認識有機化學第2課時 魯科版(2019)高中化學選_第1頁
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文檔簡介

學習目標核心素養(yǎng)培養(yǎng)掌握烷烴的系統(tǒng)命名法,了解烷烴的習慣命名法;證據(jù)推理與模型認知了解取代基、烴基和烷基的概念,會書寫簡單的取代基。宏觀辨識與微觀探析烴分子失去一個或幾個氫原子后所剩余的部分叫做烴基。常見的烴基-CH2CH2CH3③正丙基:CH3CHCH3④異丙基:②乙基:-CH2CH3或-C2H5①甲基:-CH3三、有機物(烷烴)的命名1、烴基:閱讀學習

閱讀課本第9-11頁,了解烴基的概念;有機化合物的命名方法:習慣命名法和系統(tǒng)命名法。⑵碳原子數(shù)在十個以上,用中文數(shù)字來命名。

2、習慣命名法⑴碳原子數(shù)在十個以下,用天干來命名;根據(jù)分子中所含碳原子的數(shù)命名為“某烷”

C原子數(shù)目為1~10個的烷烴其對應(yīng)的名稱分別為:甲烷、乙烷、丙烷、丁烷、戊烷、己烷、庚烷、辛烷、壬烷、癸烷.

如:C原子數(shù)目為11、15、17、20、100等的烷烴其對應(yīng)的名稱分別為:十一烷、十五烷、十七烷、二十烷、一百烷.⑶沒有支鏈的稱“正某烷”,含一個甲基為支鏈的稱“異某烷”,同一碳原子上含兩個甲基支鏈的稱“新某烷”。CH3-CH2-CH2-CH2-CH3CH3-CH2-CH-CH3CH3新戊烷異戊烷正戊烷CH3CH3-C-CH3CH33、烷烴的系統(tǒng)命名法:

②把主鏈里離支鏈最近的一端作為起點,用1、2、3等阿拉伯數(shù)字給主鏈的各碳原子依次編號定位以確定支鏈的位置。①選定分子中最長的碳鏈做主鏈,并按主鏈上碳原子的數(shù)目稱為“某烷”。CH3–CH–CH2–CH3CH3–4321丁烷③把支鏈的名稱寫在主鏈名稱的前面,在支鏈的前面用阿拉伯數(shù)字注明它在主鏈上的位置,并在數(shù)字與名稱之間用一短線隔開。2—甲基43212,3—二甲基丁烷④如果主鏈上有相同的支鏈,可以將支鏈合并起來,用二、三等數(shù)字表示支鏈的個數(shù),兩個表示支鏈位置的阿拉伯數(shù)字之間要用“,”隔開。CH3–CH–CH–CH3CH3CH3①CH3—CH—CH—CH2—CH3CH3CH3––②CH3–CH–CH–CH2CH2CH3CH3CH3思考:命名下面兩種烷烴:2,3—二甲基戊烷2—甲基—3—乙基戊烷CH3—CH—CH—CH2—CH3CH3CH3––主鏈名稱支鏈名稱支鏈數(shù)目支鏈位置戊烷甲基2,3二

名稱表示形式:支鏈位置-(支鏈數(shù)目)

支鏈名稱

主鏈名稱不同支鏈間短線連接說明①如果最長鏈有多條,應(yīng)選擇連有支鏈多的最長鏈為主鏈。53214

CH3–CH–CH–CH2CH3–CH2CH3CH3戊烷說明②如果主鏈上有幾個不同的支鏈,就把簡單的寫在前面,復雜的寫在后面。2—甲基—3—乙基說明④兩端基團相同又等距離,支鏈位置數(shù)目和要最小。CH3—CH2—CH—CH—CH2—CH3CH3CH3CH2CH3—CH2—CH—C—CH2—CH3CH3CH3CH3說明③兩端等距不同基,起點靠近簡單基團一側(cè)。3,4,4—三甲基己烷3,3,4—三甲基己烷3—甲基—4—乙基己烷烷烴系統(tǒng)命名要點小結(jié):(1)選主鏈(最長、最多),稱某烷。(2)編碳號(最近、最小定位),定支鏈。(3)取代基,寫在前,注位置,短線連。(4)不同基,簡到繁,相同基,合并算。歸納總結(jié)1、判斷下列名稱的正誤:

⑴3,3–二甲基丁烷;⑵2,3–二甲基-2–乙基己烷;⑶2,3-二甲基-4-乙基己烷;⑷2,3,5

–三甲基己烷√××√練習2.如下有機物的主鏈上有幾個碳原子(

)A.5 B.6 C.7 D.8B3.有機物正確的命名是(

)A.3,4,4—三甲基己烷

B.3,3,4-—三甲基己烷C.3,3—-二甲基—-4—-乙基戊烷 D.2,3,3—-三甲基己烷B4.用系統(tǒng)命名法命名下列烷烴2,5—二甲基—3—乙基己烷2—甲基丁烷2,4—二甲基己烷5.下列物質(zhì)命名為“2—甲基丁烷”的是(

)2,2—二甲基丁烷2—甲基丙烷2,2—二甲基丙烷C2—甲基丁烷6.下列有機物的命名可能有錯誤,找出命名錯誤的有機物,并用系統(tǒng)命名法予以正確命名。(1)2—甲基—3—乙基丁烷(

),正確命名:__________________;(2)2,4,

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