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恭敬的教師、各位家長：

你們好！

我是許彧祥的爺爺，借這個家長會的機會，來跟大家說說我家的許彧祥。

許彧祥進入學校學習，有兩年多了。兩年多來，孩子一每天長大，頭腦越來越靈便，學問越來越豐盛，身體越來越茁壯，道理懂得也越來越多，看著真讓人興奮。小學為孩子的成長提供了一個好環境，教師為孩子的成長付出了無比的辛苦。在此，我要向試驗小學和小學的各位教師，特殊是這幾年中許彧祥的班主任和各位任課教師表示由衷的謝謝！

孩子是父母的心頭肉，是爺爺奶奶懷里的好寶物，要孩子成果好，要孩子長進快，要孩子多懂事，是全部家長的共同心意。可讓美妙的愿望實現，卻是很不簡單的一件事。孩子的健康成長，靠社會的體貼，靠教師的教導，也靠家長們長年的辛苦與才智。

v這幾年來，我和許彧祥的奶奶除了關懷孩子的衣食起居，也盡力地協作小學教師和孩子的父母，在培養教導孩子上盡了一些責任，做了一些工作。

一是注重多和教師交流。與教師互通情報，準時了解小學和教師對孩子的要求，電話和短信是很好的渠道。

二是多培養孩子學習的愛好。孩子的求知欲是很強的，我們非常注重引發、引領、鼓舞。孩子愛看書，我們盡可能滿足；孩子好提問，我們都盡力給以適當的回答。

三是注重培養孩子自立學習的能力。孩子放學到家，首先完成小學教師布置的作業。起初，陪著孩子按教師的布置逐項完成作業；后來，讓孩子自立作業，中途我去看幾次；進入三班級，孩子就徹低自立完成作業，我最后去檢查作業完成狀況，有的疑難之處做些指點。

四是堅持對孩子多鼓舞、多夸獎、多引領。孩子有長進，哪怕是很極小的長進，都準時賦予夸獎；孩子取得好成果，立刻賦予鼓舞，并引領向更高的目標努力；孩子犯了錯誤或受到挫折，引領孩子分清是非，樹立繼續前進的信念。

五是在學習之外給孩子一些自由進展的空間。孩子有孩子的思想、孩子的感情，讓孩子的心理健康進展，對孩子今日的學習和明天的進展是很重要的。我們平常盡可能天天有一點、每周有一段讓孩子自由嬉戲、消遣、活動的時光。

以上這些做法很不成熟，發言中不當之處歡迎教師和家長們批判指正。

祝教師們身體健康、工作順當、家庭幸福，愿我

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