12023春期國開河南電大《公共危機管理(本)》形考任務(wù)作業(yè)練習(xí)2試題及答案A.正確B.錯誤A.正確B.錯誤B.正確A.錯誤B.正確A.正確B.錯誤A.錯誤B.正確2A.正確B.錯誤8.檢驗災(zāi)區(qū)秩序管理情況的標準，包括個體層面的可逆標準和整體層面的守序標準。()A.錯誤B.正確9.對災(zāi)民的心理疏導(dǎo)旨在從心理上解除危機狀態(tài)，使危機的心理癥狀得到立刻緩解和持久的消失，使心理功能恢復(fù)到危機前水平。()A.正確B.錯誤10.在具體操作中，現(xiàn)場指揮系統(tǒng)遵循()的原則。A.標準化B.靈活拓展C.統(tǒng)一性D.機動11.調(diào)查追責(zé)的處理階段具體包括()。A.形成事故調(diào)查報告B.調(diào)查報告提交與批復(fù)C.檔案管理和評估核查D.調(diào)查報告公布12.突發(fā)事件新聞發(fā)布的科學(xué)策略包括()。A.創(chuàng)新突發(fā)事件新聞的內(nèi)容與形式B.拓展突發(fā)事件新聞發(fā)布的渠道和平臺C.以上都是D.突發(fā)事件新聞的主動發(fā)布策略13.公共危機的輿情引導(dǎo)應(yīng)遵循()。A.分眾化原則B.中心目標和正確導(dǎo)向原則C.正面宣傳原則D.黨性和“四個力”原則314.事前的應(yīng)急綜合準備主要由()要素組成。A.物資儲備C.應(yīng)急預(yù)案15.危機決策信息來源于()和()兩個方面。A.局部B.外部C.綜合D.內(nèi)部16.危機狀態(tài)下科學(xué)決策的重要前提是()的信息。A.快D.全17.應(yīng)急預(yù)案的演練過程主要包括()步驟。B.確定預(yù)案演練相關(guān)部門C.開展預(yù)案演練評估D.明確預(yù)案演練基本要求18.風(fēng)險評估的“三重危機”理念是指從()維度對公共危機進行考量，適當拓展危機范疇，達成更加科A.生理B.心理C.經(jīng)濟D.社會19.事后調(diào)查追責(zé)的主要步驟包括()。C.調(diào)查追責(zé)的調(diào)查取證階段4A.公正原則B.分級原則C.公平原則D.分類原則21.()是指，在不違背風(fēng)險準則的前提下，對風(fēng)險源采取可行且可控的消除方法，形成更有利于決策執(zhí)A.風(fēng)險干預(yù)B.風(fēng)險警報C.風(fēng)險規(guī)避D.風(fēng)險消除22.公共危機的()是指，公共危機的來源、發(fā)展、演變等多方面具有復(fù)雜的規(guī)律、特征、機理，這加大A.概率性B.公共性23.公共危機管理的機構(gòu)設(shè)置和職能設(shè)定中，以()為核心。A.定機構(gòu)B.定職能C.定人員D.定編制24.心理疏導(dǎo)的(),有助于了解災(zāi)區(qū)民眾的內(nèi)在想法，掌握其需要救助的心理癥結(jié)，為實施正確的救助A.傾聽技術(shù)B.溝通技術(shù)C.交流技術(shù)D.心態(tài)調(diào)適25.負面影響防范的關(guān)鍵是()。A.雙向強化B.輿情管理C.正面引導(dǎo)5D.負面弱化26.調(diào)查追責(zé)的()是指按照法律法規(guī)，政策文件，制度規(guī)范，國家標準等相關(guān)要求，依法依規(guī)嚴肅開展A.法制原則B.準確原則C.公正原則D.客觀原則27.()是指，在不違背風(fēng)險準則的前提下，對風(fēng)險源采取降級、對沖等方法，來阻止危機爆發(fā)，減輕損害后果，提高應(yīng)災(zāi)承受力，形成更有利于決策執(zhí)行的環(huán)境。A.風(fēng)險警報B.風(fēng)險規(guī)避C.風(fēng)險消除D.風(fēng)險干預(yù)28.從整體層面而言，整體社會秩序能否支撐有效應(yīng)急并快速恢復(fù)到災(zāi)前狀態(tài)，是現(xiàn)場秩序管理的重要目B.個體可逆C.整體守序D.個體守序29.危機決策以()為導(dǎo)向。A.風(fēng)險準則B.信息系統(tǒng)C.危機環(huán)境30.災(zāi)區(qū)重建的()模式，是指災(zāi)區(qū)通過接受其他地區(qū)或人員所提供的生產(chǎn)能力幫扶、發(fā)展能力支持，輔B.外援C.造血D.輸血31.風(fēng)險控制的實質(zhì)是捍衛(wèi)(),確保危機決策的全過程圍繞風(fēng)險準則來展開。6A.危機決策B.理性模型D.風(fēng)險準則32.轉(zhuǎn)移視線式引導(dǎo)是指，可能引發(fā)民眾質(zhì)疑的危機事件發(fā)生后通過解讀現(xiàn)有政策，展現(xiàn)以往類似問題處置，剖析國外同類問題應(yīng)對，發(fā)布民眾自保指南和自救攻略等的話題帶入和大量報道，將民眾的關(guān)注點從當前世界上轉(zhuǎn)移出去，引導(dǎo)其關(guān)注更全面，更客觀，更有益于其切身利益的事實或問題。()A.錯誤B.正確33.危急界定的實質(zhì)是()。A.精細管理B.分類分級C.較高效率D.風(fēng)險評估A.聯(lián)動指揮B.網(wǎng)格化聯(lián)動C.信息互通和資源共享D.統(tǒng)一指揮35.公共危機的()是指，公共危機的產(chǎn)生和發(fā)展具有不確定性、不可預(yù)知性和不可控性，在一定程度上難識別和難應(yīng)對，進而導(dǎo)致危機突發(fā)和難防難控的局面。C.復(fù)雜性D.隨機性36.以設(shè)置機構(gòu)為核心的()是安全風(fēng)險防控長效機制的關(guān)鍵，逐步完善保障安全風(fēng)險防控工作得以實施B.機構(gòu)設(shè)置C.應(yīng)急準備D."三定方案"737.危急界定的核心是()。A.精細管理B.分類分級C.較高效率D.便于認識38.危機決策適用于()模型。A.局限理性模型B.部分理性模型C.非理性模型D.完全理性模型A.風(fēng)險評估B.危機預(yù)警C.新聞發(fā)布D.危機決策40.突發(fā)事件新聞發(fā)布的速度應(yīng)達到：在準確的基礎(chǔ)上()。A.宜早不宜遲，宜少不宜多B.宜早不宜遲，宜多不宜少C.宜遲不宜早，宜多不宜少D.宜遲不宜早，宜少不宜多41.以()為核心的根源整治，是安全風(fēng)險防控長效機制的基礎(chǔ)，建立健全安全風(fēng)險防控長效機制，讓風(fēng)險防控工作得以常態(tài)化。A.響應(yīng)處突B.應(yīng)急準備C.機構(gòu)設(shè)置D.制度整改42.在輿情傳播的新媒體時代，媒體傾向于大量報道同類事件，總結(jié)共同特征并探究深層原因，這種輿情演變稱為()。A.同類合并C.監(jiān)視功能843.公共危機管理的機構(gòu)設(shè)置和職能設(shè)定中，以()為保障。A.定人員C.定編制D.定職能44.對災(zāi)區(qū)民眾的()是指，對受災(zāi)民眾在第一時間所開展的心理疏導(dǎo)工作，幫助民眾調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)災(zāi)A.傾聽技術(shù)B.交流技術(shù)C.溝通技術(shù)D.心態(tài)調(diào)適態(tài)時就應(yīng)做好相關(guān)工作，危態(tài)時根據(jù)需要持續(xù)使用，從而有效改變輿論生態(tài)。A.正面引導(dǎo)B.負面引導(dǎo)C.以上都不是D.雙面強化B.輿情C.災(zāi)難47.()下的應(yīng)急響應(yīng)主要為地方政府為主，地方政府擁有相對較大的自主權(quán)，應(yīng)急響應(yīng)的指揮權(quán)