關于2023年端午節的班會主持稿5篇

2023年端午節的班會主持稿【篇1】

甲：又是一年端午至，心中猶念屈原子。

乙：校內隨處可見端午文化。

甲：閑逛校內，到處都能感受到濃濃的端午氛圍。

乙：正所謂：這兒端陽，那兒端陽，到處都端陽。

甲：今日，我們大家團聚一堂，用歡快的歌舞，悠揚的古箏，好玩的民俗活動。

乙：來紀念中華民族的傳統節日端午節，弘揚我們的民族文化。

甲：首先，請允許我介紹到場的嘉賓。他們是：__。

乙：今日就是五月初五，值此佳節來臨之際，先請我們的少先隊員們向各位尊貴的客人送上最真誠的端午節祝愿。

甲：下面有請何校長致歡迎詞，大家歡迎。

乙：感謝何校長。接下來用熱鬧的掌聲有請宣布活動開頭。

領導：下面我宣布，“__”主題活動現在開頭。

丙：琴聲悠揚，錚錚作響。古箏被譽為是群聲之祖，萬樂之師。

丁：輕柔而高雅的旋律，華麗而委婉的音符，經常動人心魄。

丙：下面有請翟芷卿為大家帶來一曲《洞庭新歌》。

丁：掌聲有請！

丙：鞋——多一般的字眼兒。卻是山里孩子不行得的奢望。

丁：冬——光著腳丫多冷啊！有一雙暖和的棉鞋多好啊。

丙：來啦，來啦，志愿者們滿載著暖暖的愛心來啦！

丁：瞧，孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣！瞧，他們穿著棉鞋多淘氣！

丙：有愛的童年，如春！

丁：下面請觀賞舞蹈《春的變奏曲》。

丙：軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。

丁：“你是我最光明的眼睛，你是我最信任的伴侶，我們永久不分開”。

丙：一位盲童，一條導盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。

丁：接下來讓我們悄悄地觀賞歌舞劇《你是我的眼睛》。

丙：拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂劇烈洋溢，節奏快捷劇烈，動作流暢伸展，舞姿動感迷人。

丁：讓我們用熱鬧的掌聲有請“拉丁小精靈”。

甲：，我想請你猜個謎語，好嗎？

乙：你說。

甲：一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細繩子。打一什么食物呢？

乙：這個謎底我想請大家說，是什么呀？

甲：糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的；聞著，香噴噴的；吃著，甜滋滋的。

乙：接下來，我們的“粽子達人賽”立刻就要開頭，請__參賽隊員預備。

甲：一片粽葉一片情，一個粽子一思念。

乙：今日，我們相聚在一起，共同歡慶傳統節日——端午節。

合：感謝各位的光臨！“__”主題活動到此結束。

甲：隊員們，讓我們用熱鬧的掌聲歡送領導退場。

乙：請各中隊有序退場。

合：老師們、同學們、家長伴侶們，再見！

2023年端午節的班會主持稿【篇2】

甲：友愛的各位家長，友愛的小伴侶們：

乙：大家上午好！

甲：歡迎大家來到__幼兒園體驗傳統節日端午節，我代表__全體老師歡迎大家！

乙：小伴侶們，你們知道今日是什么節日嗎看活動的時間：__？對，是端午節，端午節是咱們中國的傳統節日之一。

甲：那端午節吃什么呀？

乙：對，吃粽子，當然還有一些傳統的風俗在里面，蕩秋千、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。

甲：特別興奮今日咱們一起來過節，下面我來介紹一下今日活動的流程。

乙：首先請大家觀看__大事記，企業介紹，讓大家對__有個初步的了解其次就是我們為您設計的親子嬉戲，下面請大家觀看__大事記。

甲：信任大家看了這樣的一個__，已對__有了肯定的熟悉，接下來有請__幼兒園園長__先生致辭。請大家掌聲歡迎、園長致辭簡短的給大家介紹端午節來歷，并送上祝愿。

乙：感謝__園長的致辭，也感謝您的祝愿。

甲：小伴侶們，你們知道端午節的來歷了嗎？

乙：那么接下來，讓我們通過一個簡短的視頻。

甲：接下來就是我們一起玩的時間啦！活動之前還有幾項要求要提示咱們的家長和寶寶們，請大家協作！

1、接下來的活動您要做在小椅子上，一會會有我們的老師將活動所用的材料送到您的桌子上。

2、其次點就是一會我們會換到另一間老師開頭另一項活動，您肯定要聽從我們老師的指揮。不要擁擠，確保寶寶的安全。

3、下面就是我們包粽子的環節了，有請我們的__老師來為大家示范一下。

乙：老師包的時候要洗手，保持衛生，材料要放置在潔凈的平盤里。也可以邀請家長上來示范，做些互動，但要確保衛生。

甲：大家都會了嗎？

乙：我們今日由五個區角活動，包粽子是其中的一項，支配從西邊數第一間教室的活動室我們還有另外的四個區角活動，支配在這兩個樣板間內，分別是：玩玩玩，多功能廳。

甲：創意美術—畫龍舟在咱們現在所在的這個區域。

乙：和創意美術《吹畫》支配在里面的臥房里。

甲：在接下來的活動中，盼望您能夠更多的放手給我們的孩子，讓他們做一些他們喜愛的創意，我們都做孩子身邊的支持者和陪伴者。寶寶的全部作品標記上名字，可以帶回家。

乙：盼望大家踴躍參與。

甲：想參與包粽子區角的寶寶們，請跟我的王老師去包粽子區域。

乙：大家可以一試身手啦！

甲：包粽子期間，主持人留意帶動家長和小伴侶的心情。可以展現個別優秀的作品。大部分家長完成后在教室的統一組織下到另一間老師開展創意美術活動。

乙：再次感謝家長伴侶的到來，祝您度過一個開心的假期。大家自由活動吧！

2023年端午節的班會主持稿【篇3】

男：敬重的老師、友愛的同學們、現場的觀眾：大家好！二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情懷、浪漫詩篇，已經化為民族的文化與精魂。今日，讓我們用青春的旋律、奇妙的舞姿、動人的歌聲，歡慶民族的傳統節日。

女：晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時，時間荏苒中，我們又來到了驕陽似火的夏季，微風賀喜無言語、排比花枝滿房間，在這__似火、絢麗多姿的日子里，20_年端午佳節到了，每逢佳節倍思親，在居家團聚、暢談心聲！

男：今日我們又相聚在一起，相聚在聊歌緣舞房間，暢談心聲、表達情感，展現才藝，我代表__歡迎大家的到來，接下來，請大家觀賞朗誦《端午》。

舞蹈《小扁擔三尺三》

女：小扁擔三尺三，一頭挑著早晨，一頭挑著黃昏，一頭挑著現實，一頭挑著盼望。人們辛勤勞動就是滿意的安慰，可能還是微不足道的安慰，動力就是盼望！請觀賞舞蹈《小扁擔三尺三》

歌曲《我是山西的小歌手》

男：小歌手生活在清山綠水間，唱著悅耳的歌曲，讓我們感受到了生活的甜蜜與歡樂，盼望大家能喜愛我們的校內，愛惜花草樹木，也唱著我們的歌歡樂的學習…請觀賞《我是山西的小歌手》

快板

女：打竹板，響連天。同學們，聽我言：端午節，唱開腔，家家戶戶包粽忙，老人包個長壽粽，孩子包個快點長，戶戶家家甜如蜜，到端午，家家忙，大街小巷粽飄香。飄粽香！下面請觀賞快板

朗誦《屈原的詩》

男：大節仰忠貞，天問九章歌浩蕩；修能明治亂，澤遺萬世頌離__。在惹人愁腸的的秋風冷雨中，我們懷想宏大的先賢屈原，在桂樹飄香的校內里，我們吟唱兩千三百年前屈子留下的哀婉情歌、鏗鏘戰歌和漂亮頌歌。請觀賞詩歌朗誦

舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》

女：人世間不是沒有美，而是缺少發覺美的眼睛；人世間并不是沒有感動，而是缺少能夠感動的心靈。那我們想不想看到一道亮麗的風景線呢？想不想讓自己心靈震撼呢？此刻就滿意大家的愿望！下面掌聲有請——帶來的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，讓他們為我們舞動奇跡吧！

情景劇《端午節的由來》

男：端午節是我國一大傳統節日，但是端午節的來歷許多，最早要數屈原之說，萬水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難見離x人，請觀賞情景劇《端午節的由來》

二胡《送別》

女：送別詩像一杯酒，一首歌，又像又一道風采，悠悠流長，有人說三千年的中華詩詞中擁擠著太多的游子，上演著太多的別情，他們求取功名，保家衛國，他們背井離鄉，遠涉邊疆，他們行行復行行，相逢又別離，悠悠的別情，讓我們走近那一場場情深意切的別離，請觀賞《送別》

詩歌朗誦

男：一首離x，是你輕撥的琴弦上滑落的歷史絕唱，唱響充徹你嘶啞的喉腔，惋惜你的力氣有如蟬翼一般的單薄，贊嘆你的才智縱橫文人政客的裕博，屈原我們向您致敬，請觀賞詩歌朗誦

女：伴著美麗的旋律，今日的高校端午節班會節目就到此結束了，回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信念百倍；展望將來，我們引吭高歌，一路歡樂。明天肯定會更加美妙，讓我們攜起手來為了我們家園的明天而努力奮斗。

合：最終，祝大家度過一個歡快祥和的端午佳節！

2023年端午節的班會主持稿【篇4】

（一）走進端午。

主持人A：又到一年粽飄香，你們是否對華夏傳統節日——端午節有所期盼呢？同學們，你們知道端午節是什么時候呢？（生答）

主持人B：是啊，每年農歷五月初五，是我國傳統的端午節，又稱端陽節。端午節是我國二千多年的舊習俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等。今日，就讓我們走進端午節去了解一下吧！

合：“粽葉飄香——話端午”主題班隊會現在開頭！

（二）話說端午。

1、端午說由來。

主A：農歷五月初五，俗稱“端午節”。你們知道端午節是怎么來的嗎？那你們知道端午節還有哪些別名嗎？關于端午節，你們又知道哪些傳奇故事呢？

（農歷五月初五為端午節，又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。愛國詩人屈緣由為擔憂國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動天下百姓，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，并且競相劃船（賽龍船）盼望找到屈原的尸體，這就是端午節的由來。）

（生講《曹娥救父的故事》、黃巢及伍子胥的故事）

2、端午話習俗。

主B：過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由于我國地廣人多，加上很多故事傳奇，于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎？

（賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等。）

主B：那你們知道在我們安慶過端午節有哪些習俗呢？

（吃粽子、吃咸鴨蛋、劃龍舟、懸艾葉菖蒲、吃綠豆糕、撮五彩線等。）

主B：那大家知道端午節最喧鬧的習俗是什么嗎？（賽龍舟）

主B：誰能說說端午節為什么要進行賽龍舟競賽？

（楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，很多人劃船追逐挽救。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。）

主A：除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嘗粽子。那你們知道粽子的由來嗎？

（屈原跳江后，有位漁夫拿出為屈原預備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，進展成棕子。）

主B：始終到今日，每年五月初五，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。除了這些，你們還知道端午節哪些習俗的由來呢？（生結合屈原和黃巢的故事談喝雄黃酒、懸艾草的由來）

主B：端午的時候，人們還要佩香囊、撮五彩線呢，你們知道五彩線由哪五種顏色組成呢？人們為什么撮五彩線呢？

（五彩線是用五種顏色的線制成。這五種顏色不是任憑用哪五種顏色就行，而必需是

青、白、紅、黑和x。這五種顏色從陰陽五行學說上講，分別代表木、金、火、水、土。同時，分別象征東、西、南、北、中，蘊涵著五方神力，可以驅邪除魔，祛病強身，使人健康長壽。五彩線象征五色龍，系五色線可以降服妖魔鬼怪。民間喜愛用五彩線系在兒童手腕上（男左女右），俗稱“長命線”，以祈求壓邪避毒，長命百歲。）

3、端午賽詩會。

主A：我們知道屈原是一位宏大的愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節還稱作“詩人節”。現在誰來朗誦一首與端午節有關的詩篇。（生可以選擇其他與端午節有關的詩篇）

（1）七律《端午》（老舍）

（2）《浣溪沙》（宋·蘇軾）

（3）《端午》（文秀）

（4）《漁家傲》（宋·歐陽修）

……

主B：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已深化人心，因此，在我國有關端午節民俗文化領域，大家都與紀念屈原聯系在一起。

4、端午習俗小嬉戲。

主A：今日，我們的很多活動也與端午節親密相連，我們先來猜個謎語：三角四棱長，珍寶肚里藏，要吃珍寶肉，解帶扒衣裳。請問是什么呢？（謎底：粽子）

（1）包粽子競賽。

主A：下面我們就來個包粽子競賽，怎么樣？

（主持人講規章：每個小組選兩名同學，預備好材料，在規定的時間內看哪個小組包得又快又好。）

（2）撮五彩線競賽。

主B：接下來我們進行撮五彩線競賽。

（規章：每組兩人合作，把各自預備好的五彩線拿出來，待主持人喊“開頭”，自己動手開頭撮，看哪個小組合作的。）

（三）描畫端午。

主A：為了紀念我們的傳統佳節——端午節，我班的同學們都辦了手抄報，請各小組展現自己的手抄報，并評比出優秀的手抄報。

（分小組展現手抄報）

合：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依舊留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節，代代都記住他，一位宏大的浪漫主義愛國詩人——屈原。

主B：“粽葉飄香——話端午”主題班隊會到此結束。現在請輔導員老師講話。

輔導員講話：看了剛才的主題班隊會，不僅是同學們，包括老師都對端午節加深了了解。我們記住了屈原，記住了我國的傳統文化。“路漫漫其修遠兮，吾將上