中學(xué)語文教師師德

中學(xué)語文教師師德

㈠：師德的意義

1：學(xué)生成長的需要

2：教師形象的需要

中學(xué)語文教師師德㈠：師德的意義

1：學(xué)生成長的需要

2：培訓(xùn)形象的需要

3：自我完善的需要中學(xué)語文教師師德善的訊息可以產(chǎn)生美麗的水結(jié)晶善的訊息可以產(chǎn)生美麗的水結(jié)晶實(shí)驗(yàn)報告寫到：交響曲「田園」的曲調(diào)明快、爽心，這張美麗結(jié)晶照片似乎證明良性音樂可以給水活性、愉快的感受。「離別」的曲調(diào)竟讓水結(jié)晶被完整地分化得更小，成為地地道道的離別模樣。

聽「田園交響曲」

聽「離別曲」善的訊息可以產(chǎn)生美麗的水結(jié)晶

愛和感謝

真惡心討厭，我要?dú)⒘四?/p>

讓水讀文字讓水讀“愛、感謝”的英、日、德文。

善的訊息可以產(chǎn)生美麗的水結(jié)晶㈡：師德的內(nèi)容

1、愛崗敬業(yè)①認(rèn)真細(xì)致地備課②耐心深入備學(xué)生中學(xué)語文教師師德

作為一個成功的教師，

不能沒有激情㈡：師德的內(nèi)容

1、愛崗敬業(yè)①認(rèn)真細(xì)致地備課②耐心深入備學(xué)生③提高教學(xué)水平

A、始終保持激情洋溢

B、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

——快樂教學(xué)

C：激發(fā)創(chuàng)新意識

——五字，四境

中學(xué)語文教師師德㈡：師德的內(nèi)容

1、愛崗敬業(yè)2、熱愛學(xué)生①言語——互動的捷徑

A：提問的藝術(shù)

B：贊美的藝術(shù)

中學(xué)語文教師師德贊語有情多變你的發(fā)言準(zhǔn)確精彩！你才思敏捷！想象力真豐富，好討人喜歡！你口齒伶俐堅持努力說不定會成為播音員！沒想到你這么出色！沒想到你真行，掌聲鼓勵！你真是我的知音喲你不僅長的漂亮，回答也很漂亮！同學(xué)們很佩服你，大家說他回答得好好不好？告訴大家，你為什么回答得這么好。下課后能把你的經(jīng)驗(yàn)告訴大家嗎？同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的贊美你，你聽到同學(xué)們心中的贊嘆沒有？

你很有勇氣！老師很欣賞你，老師相信你下次答得更好！你的見解很獨(dú)特，你很有自信心。你的嗓音真是很甜美，如果注意一下幾個字就更好了。㈡：師德的內(nèi)容

1、愛崗敬業(yè)2、熱愛學(xué)生①言語——互動的橋梁

A：提問的藝術(shù)

B：贊美的藝術(shù)②微笑——不謝的花朵

中學(xué)語文教師師德㈡：師德的內(nèi)容

1、愛崗敬業(yè)2、熱愛學(xué)生①言語——互動的橋梁

A：提問的藝術(shù)

B：贊美的藝術(shù)②微笑——不謝的花朵③眼神——心靈的窗戶④愛撫——激勵的暖流

中學(xué)語文教師師德㈡：師德的內(nèi)容

1、愛崗敬業(yè)2、熱愛學(xué)生3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)①激活語文的專業(yè)知識②積累教學(xué)的專業(yè)知識③鑄就深厚的文學(xué)素養(yǎng)④涉獵廣博的文化知識

中學(xué)語文教師師德㈡：師德的內(nèi)容

1、愛崗敬業(yè)2、熱愛學(xué)生3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)4、團(tuán)結(jié)協(xié)作5、尊重家長6、廉潔從教7、依法執(zhí)教

中學(xué)語文教師師德㈡：師德的內(nèi)容

1、愛崗敬業(yè)2、熱愛學(xué)生3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)4、團(tuán)結(jié)協(xié)作5、尊重家長6、廉潔從教7、依法執(zhí)教8、為人師表

中學(xué)語文教師師德

易中天褒揚(yáng)曹操，你能運(yùn)用師德的標(biāo)準(zhǔn)給易中天教授一點(diǎn)建議嗎？談?wù)勀愕母咭姡?:________________2:________________3:________________㈢：師德的原則（1）知識的傳播者——學(xué)高為師教書育人原則（2）教學(xué)的組織者——

藝高為上樂教勤業(yè)原則（3）人格的修煉者——德高為范自度度人原則

中學(xué)語文教師師德㈣：師德的培養(yǎng)途徑：1、勇于實(shí)踐磨練，增強(qiáng)情感體驗(yàn)2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意“內(nèi)省”，“慎獨(dú)”中學(xué)語文教師師德

㈣：師德的培養(yǎng)途