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文檔簡介

23鳥的天堂鳥的天堂23鳥的天堂1.“天堂”用來比喻什么？2.

看，鳥兒們在這里自由飛翔，多么快樂。這里就是鳥兒們快樂的天堂。23鳥的天堂自主學習１、生初讀課文，把自己認為有難度的生字詞圈起來，可以用查字典、向同學請教等方式解決。２、大聲朗讀課文，試著用簡單的話介紹課文內容。23鳥的天堂脈絡層次指名分段讀課文，邊聽邊想：作者到“鳥的天堂”去過幾次？分別在什么時候？看到了什么？23鳥的天堂自由朗讀１～４自然段，邊讀邊思考：請用簡潔的話概括這部分的主要內容。精讀課文23鳥的天堂作者和朋友們劃船出去玩23鳥的天堂找出這部分中的比喻句，并說說其作用這是一個比喻句。把劃水的聲音比作樂曲，體現出聲音的優美，同時也點明作者的心情是愉悅的。23鳥的天堂小結這一次，我們去鳥的天堂，卻沒有看到一只鳥。為什么？這部分作者把精力放在景物描寫上，又是為了什么？下節課我們一起來揭曉。23鳥的天堂布置作業1.掌握本課的生字詞。2.繼續朗讀課文，看看“鳥的天堂”到底是怎樣的。23鳥的天堂復習上節課的內容1.聽寫生字詞。白茫茫 規律 榕樹糾正 錯誤 片刻天堂 應接不暇 錯過 興奮 留戀復習導入23鳥的天堂１、讀5---14自然段。思考下面的問題。A作者詳細描寫大榕樹的目的是什么？B描寫鳥兒們，作者用了怎樣的順序？C作者的態度發生了怎樣的改變？快速閱讀，把握重點23鳥的天堂指名讀５～９自然段：說說文中主要描寫了大榕樹的什么特點？大、美23鳥的天堂課文里哪些地方說明榕樹大？只有一株枝干的數目不可計數正在茂盛時期23鳥的天堂課文哪些地方是寫榕樹的美的？大榕樹的靜態美。23鳥的天堂大榕樹的動態美23鳥的天堂作者對這棵大榕樹流露出什么樣的思想感情？你是從哪些句子中體會出來的？榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉。一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹！23鳥的天堂有感情地朗讀５～９自然段。大聲的朗讀，讀出對這棵大榕樹的喜愛和贊美。23鳥的天堂讀１０～１３自然段，思考：這次作者看到了什么？大聲的朗讀，讀出對這棵大榕樹的喜愛和贊美。23鳥的天堂這里的鳥有什么特點？找出相關的語句。到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的。黑的。有的站在樹枝上叫，有的飛起來。有的撲著翅膀多、歡 熱鬧景象23鳥的天堂朗讀第14自然段。說說作者為什么感嘆“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂”。的確，確實，果真。因為這里既有適合鳥類生存的自然環境，又有人類對鳥的保護，所以感嘆“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂”。23鳥的天堂總結課文通過學習課文，你有什么收獲？通過感受作者兩次到鳥的天堂的情感變化，突出鳥的天堂的獨特的美，從中感受作者對大自然生命力的贊美。23鳥的

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