第第頁教育個人實習心得體會2023（5篇）教育個人實習心得體會2023篇1

人生總有許多的第一次，當我進入實習學校開頭我的教育實習，我的身份第一次變成了老師，當同學向我打款待說出那句“老師好!”時，心中說不出的美，但又有些心虛。我能否能夠勝任這個職業呢?我將會給同學留下怎么樣的印象呢?我需要用怎樣的看法去對待同學呢?

猶記得自己在沒有真正踏進_學校的校內的時候，我懷著一顆忐忑的心，不過經過將近兩個月的實習，這里的老師，這里的同學，這里的環境讓我感受到這里就猶如家一般溫馨，我也學到了許多，也沉淀了許多。

之前始終以為那里的校長和老師們是屬于那種特殊嚴厲?，可是去學校實習的第一天，這些設想就都被否認了，這里的老師們都很和善，當我們到了實習學校的時候，校長幫我們拿東西，晚上吃飯的時候還問我們合不合胃口，而且老師們在生活中也很照看我，這邊天氣比較冷，老師們叮囑我多穿點兒，每間辦公室里都回蕩著歡樂的笑聲。這里的同學都很可愛，他們的業余活動也很豐富，可以說這就是真正的素養教育吧，幾乎每個同學都是全面進展，盡量的挖掘他們的潛能并將其發揮到極致。

一、適當的放下姿勢，你可以走的更遠

在這里，我擔當了x班級的數學實習老師，四班級的班主任王老師也是一位很有〔閱歷〕而又隨和的老師，在她的身上，我也學到了許多。猶記得王老師對我說的幾句話：世界上沒有一個十全十美的，不懂就不懂，隱蔽也掩飾不了這些，有時候適當地放下自己的姿勢，或許我們可以走的更遠。那一刻，我好像懂得了許多。

二、臺上一分鐘，臺下十年功

x月x號來到_學校后，王老師就預備支配我其次天去上數學課，雖然心里有各種擔憂，但是還是很感謝王老師可以給我這個機會。于是，我就開頭著手預備教案，這是一個需要“絞盡腦汁”的活，經過幾個小時的奮戰，教案也最終出爐了，下午很興奮地拿去給王老師審核，雖然在教案中存在很多問題，但是王老師還是很耐煩很細心地給我講解，那個時候我才真正地體會到自己現有力量的缺乏。在今后我要學的實在是太多太多了。在跟王老師商量教案的過程中，我也逐步體會到有閱歷的老師設計教案的思索方向。經過王老師的指導，教案也有了新的突破。

忐忑的日子的到來總是那么的快，我帶著滿滿的期盼走上了講臺，剛站在講臺上講話的時候，我還是會有一點點的緊急，但想想這份預備齊全的教案便堅決了信念，緊急也就瞬間煙消云散了。我也很順暢地把這節課上完了，一切都在掌控之中，同學們也很主動的協作，雖然有些瑕疵，但是至少我盡力做到了最好，在接下來的日子里，我將更加仔細地去討論教學，為走上講臺打下堅實的基礎。這次真正的體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正涵義了。將來的自己，加油!

教育個人實習心得體會2023篇2

有一句話是這么說的，打算趕不上改變。總是由于這些改變讓我們的時間流失地不知不覺。一夢一醒之間，時間就恍恍惚惚的走過了。打算自己的日程真的非常重要。當這些打算趕不上改變時，那就把這些改變納入到打算之中。有一種打算叫做planB。多樣的選擇是挽救這些時間的法寶。

實習剛開頭時，我曾打算一周看一本書，首先要找一本值得看的書就用了兩三天。最終確認下時，僅僅讀了這本書的扉頁。我不知道這種行為算不算是拖延癥的一種表現。這讓我不得不思索，究竟是先打算再行動，還是先行動再打算。才能讓自己的時間過的更有意義。

堅持對我說，是一特別不簡單的事。在師大的時候，曾經試過堅持每天背單詞，堅持每天有規律的作息，每天的完成狀況還好。在實習期，雖然說都有每天要上的，但是還是有許多時間有我自主支配。我還記得上社會學老師的時，他曾講過一個人真正屬于自己自我支配的時間是極其稀有的。由于除了規定的工作和學習時間，我們總需要花費時間處理自己的基本需求，包括衣食住行，細化到我們生活的各方面，甚至是上廁所的時間，都不是由我們自己真正的時間。這樣看的話，屬于自己的時間真是極其珍貴，做我們想要做的事情，這就是所謂的自由，這種自由實現的時候，也就是我們收獲美好的時刻。

俗話說行動才是解決問題的重要途徑。而我卻常常做言語上的巨人，行動上的矮子。這是我需要不斷改良的地方。一個人的自制力即自我管理力量水平就確定了他的自我進展水平。

實習的作業沒有跟上，但其實每天都想著要寫，但就被自己拖拖拉拉給糊弄過去了。實習快要結束，我要加快完成作業的速度了。時刻提示自己:今日事，今日畢。

言盡于此，行動至上。

教育個人實習心得體會2023篇3

為了以后更好的利用所學進行教學，也為了培育我們對家鄉教育的情感，這學期張獻偉老師帶著我們學習了不少河南省內教育創新改革〔措施〕，包括優秀老師講課方式、〔思維方式〕。我梳理了一下這學期講的重要學問及新閱歷學習。

首先，通過視頻及老師共享，了解到“王二保學校”如何借力進展，知道自己將來也需要面臨農村學校的逆境，該怎樣利用身邊的社會組織資源來促進提升。從“三風一訓”中思索自己如今學校〔文化〕建設，還有回憶中學校有哪些學校文化潛移默化地影響到自己，再由這個老師提及到“馬文化”建設。還有老師提到的清華附小的“大單元教學”，余映潮單元教學設計講座，單元整合，教材名目編寫以及對教材為何那樣編寫的思索。

其次，老師組織同學主動搜集、共享自己所在地區的學校現行使用的課程表，通過課程表的共享，大家都針對課程表進行分析，發表見解。典型的有陰陽課表、“綜實”。在這之后了解到義務教育課程設置，發覺如今大多數學校還沒有實行。在老師的指引下，知道課表上的“綜實”綜合實踐活動，同時還學習到教育進展——研學旅行。綜合實踐活動課程屬于國家課程、必修課程。研學旅行是綜合實踐活動課程的有機組成部分。據了解，我國基礎教育改革由學問核心時代走向核心素養時代，一系列改革措施相繼出臺，綜合實踐活動課程和研學旅行的設置就是其中的重要舉措。第一，研學旅行豐富和進展了綜合實踐活動課程。研學旅行作為綜合實踐活動課程的有機組成部分，在活動空間、活動內容和活動形式等方面大大豐富和進展了綜合實踐活動課程。其次，研學旅行不能取代綜合實踐活動課程。近幾年，隨著研學旅行的推動，有一些學校為了趕時髦、嘗新奇，把正常開設的綜合實踐活動課程用研學旅行來代替，這樣的做法不值得提倡。第三，研學旅行有效實施的建議。目前，研學旅行的實施還不夠抱負，緣由是多方面的，最核心的問題是怎樣對其進行課程化的設計與實施。

然后是在雨課堂中關于教育創新：國外WISE教育諾貝爾，國內北師大serve教育創新討論院珠海在評展的了解。里面有許多話說的很好，對教育進展進行的深思。“人工智能時代來臨之際，人何以為人，教育能夠做什么?如何熟悉人工智能時代對教育的影響?如何重新思索政策和治理框架?學校〔領導力〕何以進展?為什么社會情感學習至關重要?”還了解到WISE教育項目獎有著“教育屆的諾貝爾獎”之稱，旨在選擇并推廣能有效解決全球范圍內教育挑戰的創新性項目。中國的同心試驗學校、新教育試驗、網易公開課、一公斤盒子和幻想領路人打算分別入圍20_、20_、20_、20_和20_年WISE項目獎。由中國進展討論基金會發起的“一村一園”打算榮獲20_年WISE項目獎。在這之后是對“新教育試驗”的學習，在之前WISE教育項目提出了新教育試驗，并獲得了獎項。通過大平臺的發聲，教育正一步步向著這個方向進展。老師在雨課堂中也共享了“新教育試驗”國際會議走進洛陽高新區三山學校。通過視頻學習，使我體會到必需要進行終身的學習，把教育看作是進展的持續不斷的過程。所以要不斷學習新理念，與時俱進。

最終，從魏書生到余映潮，一線老師的批判性〔反思〕〔文章〕的學習。魏書生是注意〔教學〔方法〕〕和閱歷，讓同學自己消化學問構建學問體系，乍一看，我也覺得挺好的，培育出來的同學個個品學兼優。但是同學在這個過程中缺乏自主探究過程，直接根據老師的套路，簡單思維定勢。余映潮的“板塊教學法”在教育界很知名，帶來了全新的開闊視野，教學支配有序。但是也是缺乏自主性，同學被規劃學習范圍，思維局限。他們兩位優秀老師都很現實，針對當前教育進展急功近利，這應試教育模式的確有效地提高了同學的成果，然而，目前我們教育發覺了這個問題，并努力向全人培育，注意精神層面的提升。

通過梳理，我發覺如今的教育其實挺沖突的。在高校中，我們學到的是哺育同學的生命，更加注意精神層面。沒有實地考察，見習，通過我們自己如今的思路，去制作課件面對高校生進行講授，收獲不是很大。而現實注意的還是應試教育，怎樣提高同學的成果。面對這些問題，教育界也是不斷進行探究，也正在向培育全人靠近。

教育個人實習心得體會2023篇4

光陰似箭，轉瞬間我們的實習生活結束了，回顧這段時間的經受，真是感想頗多。短暫的工作時日不僅磨練了我的意志，也使我對今后的人生道路有了真確的方向。

教育實習對一個師范生來說是相當重要的，在校師范生平常所學的無非是一些理論性學問，大部分學問都無法直接與教育實際相關聯，久而久之，我們就養成了一種眼高手低的壞習慣，看待事情往往過于簡潔，缺乏深刻見解，思索大于行動。因此，要想把所學的東西切實的、合理的運用起來，就必需付諸于實踐，由于實踐是檢驗真理的唯一標準。實習就是一個很好的機會，它使理論體系已基本完備的我們得到了真實的嘗試，在這個過程中，我們也能夠找出自己的缺乏之處，從而努力完善自己。

經過這段時間的實習，我覺得我更加成熟了，熟悉到了理論與實踐相結合的重要性。老師是一個很特殊的職業，肩負著傳承人類文明的重任，是人類的文化橋梁。對于即將走出高校校門，成為這支榮耀隊伍一員的我來說，責任更是重大，只有擁有過硬的本事，才能更好地接過這副重擔，否則只會誤人子弟。隨著思想境界的提升，我也切實體會到了實習的重大意義。作為語文老師，我更要加倍努力，不斷擴充自己的專業學問，廣泛閱讀，多思索，多鉆研，革新觀念，使自己成為一名經得起大風大浪考驗的飽學之士，實實在在地為傳播人類文明奉獻出一份綿薄之力。

實習期間，我主動主動向指導老師請教有關教育方面的問題，聽課與講課相結合，每天兢兢業業，絲毫不敢怠慢。良好的敬業看法贏得了老師們的全都好評，始終堅持在自己工作崗位上的堅韌毅力也深深打動著組里的每個成員，他們也樂于將自己多年的教學閱歷拿出來與我共享，因此，我學到了很多有用的技能，熟悉到了能夠把自己既有的學問輕松的傳授給同學，而同學又樂于接受，這才是一名優秀的老師。傳授一種切合實際的學問技能，對同學來說是相當有用的，所以課堂的授課方式也是不容忽視的，它直接影響著一個老師的教學成果。教學的目的是讓同學把握老師傳授的學問，同學是教學的對象，所以，我們不能只為了講而講，應當更注意學的結果，應以同學為中心。

實習是一次熬煉的機會，它教會了我許很多多大道理，把我從幻想中一下子帶到了現實的生活中，弄清晰了自己所處的社會大環境和位置所在，是這樣樣的真實，觸手可及。經過幾次試講，我熟悉到了良好的教態和課前充分備課的重要作用，老師能否發揮自如，能否和同學們進行有效的互動，都有賴于這些方面的學問。真實的感受，切實的體會，我找出了自己平常很少留意的詳情問題，這些問題的發覺，對我來說意義非凡，對我今后的工作也有很大的關心，取長補短，這樣才能不斷進步，沒有人一生下來就能做好一切，每個人都是在不斷的學習中漸漸成長，最終成熟的。

細細想來，我覺得我的收獲有學問方面的，也有為人處事力量方面的提高。總之，這是一個布滿了機遇和挑戰的現代化社會，我覺得不但要把自己的工作做好，還要與人和諧共事，搞好團結，真心對待別人，才能換來別人的敬重。這些都是我在實習后悟出來的，也是我受益終生的道理。

教育個人實習心得體會2023篇5

時間過得真快，一學期的實習工作已經在轉瞬間結束了。在這次實習中，我體驗到了為人師的味道，真正讓我體驗處處于教育第一線的酸甜苦辣。不過我的收獲許多。這對于我的學習和工作來說是如此的重要。在這實習的過程中，我深切地體會到了很多很多。

剛開頭實習時，感覺很新奇，由于究竟做了近二十年的同學，但在這次實習里且走上講臺作為一名老師，感覺真的有些不適應。按學校的支配前幾周先聽課。課上老師講的特別細，而且很簡單聽懂，我感覺自己又回到了同學時代，坐在課堂上聽老師講課，常常遺忘留意老師講課的方式方法。

聽課完了以后，我預備了第一堂課。即將走上講臺，感覺既有些興奮又有些緊急，沒上課前我一個人演習了一遍又一遍。為了讓我有個好的開頭，指導老師來聽我的課。當我走上講臺，同學們齊叫“老師好”的時候，我立刻覺得自己已是一名真正的老師了，同時一種作為老師的責任感也油然而生，就覺得肯定要把課講好。第一節課根據事先的設想順當地結束了。

但整個上課過程來說，我還存在著一些問題。我總覺得上課時連接性不是那么順暢，而指導老師卻一切進行的那么自然。還有，在講課時老覺得眼睛不知道放哪，眼神和同學之間缺少溝通。因此我始終在查找方法，后來我也找到了一些方案。

記得聽了老師的課以后，在備課的過程中，我發覺講解課文肯定要從同學的思索方式和理解問題的力量動身，要擅長對書生的學問問為什么，然后再告知同學書上為什么會形成這樣的結論，如此同學才能易于理解、真正理解書上那些抽