PPT書籍導讀最新版本讀書筆記模板《革命中國的通俗表征與主體建構林海雪原及其衍生文本考》最新版讀書筆記，下載可以直接修改林海雪原文化文學革命農軍無產階級中國威虎山英雄作品實踐探索樣板戲文人化過程意識路徑歷史衍生本書關鍵字分析思維導圖01“當代文學史研究叢書”總序第一章將“記憶”改寫為“歷史”——長...第三章批評的權力導言第二章編輯齊力型塑“民族風格”——新...第四章革命敘事的“民族化”、“文人化”...目錄030502040607第五章1950—1960年代初的改編第七章歷史與商業的“雙刃劍”——電視...附錄一小說《林海雪原》部分原稿及修改實...第六章革命樣板戲《智取威虎山》——創...結語：“仇必仇到底”？附錄二北京人民藝術劇院所藏部分檔案摘錄目錄0901108010012013附錄三八一電影制片廠所藏《林海雪原》部...參考文獻附錄四曲波訪談錄后記目錄015014016內容摘要革命中國創造無產階級文學（文化）的實踐存在著兩種路徑。一種堅持對工人、農民出身的作家的著意培養；一種堅持用無產階級意識改造知識分子，使之創作合格的作品。本書通過研究《林海雪原》及其衍生文本的生成，呈現了這兩種路徑探索過程中的種種艱難與所能抵達的高度。本書認為，革命中國自覺地將文學（文化）作為意識形態國家機器的有機組成，因此文學（文化）的創造必然重視達于全體人民的通于俗的追求；而在實際制作過程中，由于高級文人的介入，使得這種通俗的追求又具有某種雅化的特點。雅化壓抑了農軍作者本來具有的草莽生氣并折射出其在文化層級中的實際的低位。但另一方面，頑強地固著于作品中的農軍烙印，卻因其曖昧生動，使得改編之作也具有了反復闡釋的可能性，亦即經典的品格。“當代文學史研究叢書”總序導言二、通俗·表征一、“革命中國”的文學（文化）實踐導言第一章將“記憶”改寫為“歷史”——長...第二節“農軍”作者的文化準備與“新人”...第一節“真實”與“虛構”[1]第一章將“記憶”改寫為“歷史”——長...第二章編輯齊力型塑“民族風格”——新...第一節“農軍”能否思考“人學”問題第三節“文字清潔工”和“思想把關”第二節著力壓抑歐化追求第二章編輯齊力型塑“民族風格”——新...第三章批評的權力第一節“社會主義現實主義”成規審視下的...第三節被引導和被構造的“讀者”第二節批評的效果：編輯對權威批評的服從第三章批評的權力第四章革命敘事的“民族化”、“文人化”...第一節話劇的總體設計第三節“文人化”的無產階級舞臺形象第二節“民族化”的探索第四章革命敘事的“民族化”、“文人化”...第五章1950—1960年代初的改編第二節“俠”風還是“匪”氣——電影《林...第一節大躍進中的改編熱第五章1950—1960年代初的改編第六章革命樣板戲《智取威虎山》——創...第一節江青與樣板戲《智取威虎山》的藝術...第三節樣板戲的意識內涵第二節曖昧多樣的樣板戲接受史第六章革命樣板戲《智取威虎山》——創...第七章歷史與商業的“雙刃劍”——電視...第二節紀實小說《英雄楊子榮》第一節電視連續劇《林海雪原》第七章歷史與商業的“雙刃劍”——電視...結語：“仇必仇到底”？附錄一小說《林海雪原》部分原稿及修改實...