Lesson19Tiredandthirsty課前熱身：1.Isithotoutsidetoday?2.Whatdoyoureallywanttoeatatthismoment?3.Doyoulikeice-cream?Todaywewilllearnastoryaboutice-creams.Ok,now,let’slistentomeandtrytounderstandthemainideaofthestory.Lesson19Tiredandthirsty一.教學步驟：1.聽音頻/老師朗讀。2.學習單詞3.精講課文4.游戲5.學習英文歌曲6.習題Lesson19Tiredandthirsty二.單詞Word：

thirsty

adj.（1）渴的，口干的：wearetiredandthirsty.

我們又累又渴。（2）土地等干旱的：Adryandthirstyland.干旱的土地。（3）渴望的，渴求的（for，after）：Thestudentstherearethirstyforknowledge.那里的學生有強烈的求知欲。Lesson19Tiredandthirstymattern.（1）事情，事件：It'saprivatematter.這是件私事。（2）麻煩事，困難：What'sthematterwithyou?你怎么了？Lesson19Tiredandthirsty三.精講課文：Sentence句型：1.What'sthematter?怎么啦？相當于What'swrong或Tellmewhat'swrong?這個句型通常用來詢問發生了什么事情。假如要特別提及某人，可以在后面加上介詞with，如：What'sthematterwithyou?你怎么啦？What'sthematterwithClaire?克萊爾怎么啦？Lesson19Tiredandthirsty2．There's=Thereis。它表示“有”、“存在”，為there+be結構的一般現在時縮略形式。此結構中的實際主語是be后面的名詞，因此，假如該名詞是單數就用is，復數就用are。Lesson19Tiredandthirsty3．Twoicecreamsplease．請拿兩份冰淇淋。相當于Giveustwoicecreams，please。icecream是物質名詞。物質名詞前加不定冠詞a或基數詞表示一種、一份、一客、一類、一陣等。游戲時間：猜單詞：兩人一組，一個同學根據老師提供的卡片，描述和模仿卡片的單詞，另外一個同學負責猜，猜對中文和英文加2分，猜的最多者勝利！

英文歌曲：

wearetheworld

Lesson20Tiredandthirsty一.教學重點1、詞匯：形容詞（成對反義詞）。big---small,open---shut,light---heavy,long--short,Lesson20Lookatthem！語法：1．there+be結構（1）在說明或詢問人、物等的存在時即可使用there+be結構。說There'sanicecreamman.比說Anicecreammanisthere更合乎習慣，也更為自然。there+be結構可將重要的新信息置于句末，以示強調。此結構中的實際主語是be后面的名詞。因此，假如該名詞是單數就用is，如是復數則為are。Lesson20Lookatthem！2.人稱代詞與be動詞theyarenot=theyaren'twearenot