中學“五項管理”報告為促進學生身心健康發展，落實關于加強中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”的通知精神，結合上級《關于進一步開展做好中小學生“五項管理”工作》相關要求，《2023年中小學教師減負工作重點督查內容》《“五項管理”實地督查要點規定的內容》相關文件精神，中學依據文件要求對我校“五項管理”落實情況進行了自查自糾，報告如下：一、成立了工作領導小組組長：副組長：成員：領導小組下設辦公室在學校工會，**任辦公室主任，各級部主任任副主任，具體負責學?！拔屙椆芾怼毕嚓P工作。二、五項管理工作落實情況（一）手機管理.有限帶入校園。學校利用班會、家長會等多種方式告知學生和家長，原則上不得將手機帶入校園。學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請，進校后應將手機交由學校統一保管，禁止帶入課堂。.細化管理措施。學校制定具體辦法，明確統一保管的場所、方式、責任人，提供必要保管裝置。通過建立班主任溝通熱線或提供其他便捷家長聯系學生的途徑等措施，解決學生與家長通話需求。加強課堂教學和作業管理，不得用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業。.加強教育引導。學校通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導、校規校紀等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養和自我管理能力。學校將手機管理的有關要求告知學生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協同育人合力。.加強督導檢查。細化手機管理規定，及時解決學校手機管理中存在的問題。學校將把學校手機管理情況納入日常監督范圍，確保有關要求全面落實到位，促進學生健康成長。（二）睡眠管理.統籌學校作息時間。學校要求學生到校時間不得早于7:00,不組織學生提前到校參加統一的教育教學活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學生，學校做好個性化處理、妥善安置；合理安排課間休息和下午上課時間，保障學生必要的午休時間不少于30分鐘。.合理安排就寢時間。通過多種形式建議家長學生就寢時間一般不晚于21：30o針對個別學生經努力到就寢時間仍未完成作業的，班主任采用家訪、談心等方式督促學生按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。.加強睡眠監測督導。學校要高度重視做好學生睡眠管理與指導工作，將學生睡眠狀況納入學生體質健康監測和教育質量評價監測體系，充分利用現代信息技術手段，提高學生睡眠管理的科學性、針對性和實效性。學校要求各年級加強巡課，重點關注上課打瞌睡的現象并及時做好教育；設立監督舉報電話，暢通家長反映問題和意見渠道，及時改進相關工作，確保要求落實到位，切實保障學生良好睡眠，促進學生身心健康。（三）讀物管理.學校禁止通過舉辦講座、培訓等活動在校園內銷售課外讀物現象，不存在強制或變相強制學生購買課外讀物的行為。加強對校園圖書的管理，依照“12條負面清單”對校園圖書進行了排查未發現“12條”中性質的圖書。.加強圖書室建設。學校與新華書店共建圖書閱覽室，定期更新圖書，提高圖書室的使用率。鼓勵在教室設置圖書角、圖書柜等，方便學生閱讀，豐富閱讀體驗。.建立督查機制。加強對學生攜帶進入校園讀物的管理,發現問題讀物應及時予以有效處置，消除不良影響。學校校建立進校園課外讀物推薦報備制度，暢通社會和群眾監督渠道。（四）作業管理方面.強化作業統籌。完善作業管理辦法，加強學科統籌，嚴格按照規定控制作業總量，學生家庭作業每天控制在1.5小時以內。在八九年級開展課后延時服務，在校內基本完成書面作業，避免學生回家后作業時間過長，擠占正常睡眠時間。.注重作業設計。要切實提高作業設計質量，將作業設計工作納入校本教研工作體系，確保作業難度符合學生實際,不得超過課程標準要求。鼓勵分層布置作業，布置彈性作業、個性化作業，注重設計探究性作業、實踐性作業，探索跨學科作業、綜合性作業，進一步創新適應不同學生學習需要的作業形式。.規范作業布置。課后書面作業以教材課后練習、學校統一征訂的教輔資料為主，其他課后的探究性學習、練習、閱讀及書寫訓練等學業安排布置，均根據課程計劃及課程實施情況安排。堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、高難度的作業，雙休日及節假日不得加大作業量，不準用增加作業量的方式懲罰學生，特別是教師不得通過微信和QQ等方式布置作業。.嚴肅作業批改。任課教師要對布置的學生作業全批全改，不得要求學生自批自改，強化作業批改與反饋的育人功能。作業批改要正確規范、評語恰當。通過作業精準分析學情，采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋，對學習有困難的學生要做好答疑輔導幫扶工作。嚴禁給家長布置或變相布置作業，嚴禁要求家長批改作業。（五）體質管理.落實課程標準。按照國家《體育與健康》課程標準,開足上好體育課，嚴格落實每周3課時體育健康課。體育課堂要嚴格落實“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育教學模式，確保指導運動技能符合要求，運動量達到要求。.開展體育活動。學校定期舉辦學生運動會或體育單項比賽，大力發展校園特色體育項目，加強專項體育人才培養。學校每天統一安排1小時分鐘的陽光體育大課間活動，保證學生每天在校體育鍛煉時間不少于1小時；要培養學生掌握1-2項運動技能，形成良好的體育鍛煉習慣，切實提高體質健康水平。.綜合防控近視。每天上下午各做1次眼保健操，每學期2次視力篩查。避免不良用眼行為，監督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢，應保持“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫連續用眼時間不宜超過40分鐘。.做好體質檢測。認真做好每年一次的國家學生體質健康達標測試，依據《國家學生體質健康標準》，如實記錄測試結果，并將測試成績及時錄入系統，保證上報率100%,及格率不得低于85%,優秀率不得低于8%。完善學生體質健康不達標的學生臺賬，針對體質健康不達標的學生，制定相應管理措施、改善計劃，健全以體質健康水平為重點的“監測一評估一反饋一干預一保障“閉環體系。