2/2收集整理，僅供參考武漢東湖學院教師招聘考試真題2022一、單選題1.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應該反思的是（）。A.教學態度B.教學手段C.教學方式D.教學組織形式正確答案：C2.高等學校的綜合評估分為兩種類型：一是合格評估，二是（）。A.專業評估B.層次評估C.等級評估D.水平評估正確答案：D3.聘任關系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關于聘任關系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據B.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束C.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權利、責任和義務D.聘任合同主要是對教師起約束作用正確答案：D4.教師按照一定的教學要求向學生提出問題，引導學生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的教學方法是（）。A.練習法B.講授法C.問答法D.討論法正確答案：C5.采用多人集體討論，相互啟迪，激發靈感，從而引起創造性思維的連鎖反應，形成綜合創新思路。這種創造性策略是（）。A.集體研究法B.頭腦風暴法C.發散思維法D.培養恒心法正確答案：B6.社會學教學經常會采用調查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.教學目的和任務B.教師的業務素質及個性特點C.學生的年齡特征和知識水平D.學科特點和教學內容正確答案：D7.在各種類型的高等學校中，根據設立性質和經費來源，可以將其劃分為（）。A.正規高等教育機構和非正規高等教育機構B.重點高校和一般高校C.私立高校和公立高校D.普通高校和成人高校正確答案：C8.高校教師專業發展的學校推動模式不包括（）。A.派出培訓模式B.自我實現模式C.社會許可模式D.校本培訓模式正確答案：B9.高等教育促進個體的主體性發展，主要是指要促進人的（）和主觀能力的發展。A.社會認知能力B.知識技能C.情緒情感D.主體意識正確答案：D10.我國現行的高等學校領導體制是（）。A.校務委員會負責制B.校長負責制C.黨委集體領導制D.黨委領導下的校長負責制正確答案：D11.以下對創造性含義的理解，不正確的是（）。A.創造是人類特有的活動B.創造的目的是產生有價值的產品C.創造的成果有大有小D.創造是極少數人的天賦正確答案：D12.頭腦風暴小組成員的理想人數是（）。A.10人左右B.6人左右C.20人左右D.3人左右正確答案：B13.下列能代表高成就需要的描述是（）。A.他很少依賴外界反饋B.他寧愿擔任專業工作也不愿做企業家C.他總是為他的行為承擔責任D.他常常讓別人提出問題正確答案：C14.“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”出自教育家（）。A.蔡元培B.梅貽琦C.竺可楨D.蔣夢麟正確答案：B15.美國高等學校的學科劃分只具有管理上的（）。A.指導功能B.規范功能C.統計功能D.評價功能正確答案：C16.近年來在國內外高等教育界興起的院校研究，關注的主要是高等學校內部的管理、建設與發展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.宏觀研究B.應用研究C.微觀研究D.基礎研究正確答案：C17.下列有關教師道德品質形成的看法正確的是（）。A.是一種堅定的道德意志的凝結B.是教師職業行為習性C.是自然形成的或先天形成的習性D.是教師一時的道德沖動正確答案：A18.注意的兩種最基本的特性是()A.指向性與分散性B.指向性與選擇性C.指向性與集中性D.集中性與緊張性正確答案：C19.盡管不同歷史時期，教師職業道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關系，表現出教師職業道德的（）。A.可變性B.多元化C.差異性D.歷史繼承性正確答案：D20.教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生()，促進學生的全面發展。A.溝通能力、創新能力和實踐能力B.辯證分析問題的能力、創新能力和實踐能力C.獨立思考能力、創新能力和實踐能力D.團隊合作的能力正確答案：C21.《教育法》中規定,“學生應當努力學習,完成規定的（）”。A.學習任務B.勞動任務C.作業D.體育鍛煉正確答案：A22.教育的根本任務是A.照顧學生B.立德樹人C.傳授知識D.培養技能正確答案：B二、多選題23.不良品德的轉化一般應經歷以下三個階段（）。A.遵從B.鞏固C.醒悟D.轉變正確答案：BCD24.教師威信形成的客觀條件包括（）。A.教育行政部門的管理導向B.教師的社會地位C.學校黨政機關的價值取向D.家長和學生對教師的認可和態度正確答案：ABCD25.以下哪些途徑能有效促進教師教育能力的發展？（）A.觀摩與分析B.教學決策訓練C.微型教學D.教學反思正確答案：ABCD26.大學教師的指導作用體現在（）A.引導學生人生發展B.引導學生的價值取向C.指導學生學習D.指導大學生的就業正確答案：ABCD27.教師勞動具有以下哪些特征？（）A.長效性B.示范性C.復雜性D.獨立性正確答案：ABCD28.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育的現象B.高等教育的矛盾C.高等教育的規律D.高等教育的問題正確答案：ABD29.我國高等學校本科畢業生，要得到學士學位的授予，其學術水平必須是（）。A.在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識B.較好地掌握本學科的基礎理論、專業知識和基本技能C.具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力D.在科學或專門技術上作出創造性的成果正確答案：BC30.教學過程是一種特殊的認識過程。其中，學生認識的特殊性主要表現在（）等幾個方面。A.有領導的認識B.認識的交往性C.認識的教育性D.認識的間接性正確答案：ABCD31.教師績效考核的主要內容包括（）。A.教師的工作態度和敬業精神B.教師的學術水平和工作能力C.教師的工作成效D.教師的政治思想和職業道德水平正確答案：ABCD32.教師專業的從業要求包括（）。A.道德B.能力C.資格證書D.知識正確答案：ABCD33.高校弘揚和傳播優秀文化的重要意義（）。A.有助于大學生發展健全人格，提升內在修養B.有助于大學生提高專業知識C.有助于大學生豐富基礎文化知識D.有助于大學生培養正確的社會主義核心價值觀正確答案：ACD34.堅持發揮社會主義法治的促進和保障作用，以法治承載道德理念、鮮明道德導向、弘揚美德義行，把社會主義道德要求體現到（）之中，以法制的力量引導人們向上向善。A.立法B.執法C.司法D.守法正確答案：ABCD35.以下屬于和諧社會的基本特征的有（）。A.利重于義B.公平正義C.相互欺詐D.誠信友愛正確答案：BD36.教師作為獨立的職業，是人類社會發展到一定階段的產物，它的產生要求以下條件（）。A.腦力勞動和體力勞動的分工是教師職業產生的前提B.人類教育活動的出現是教師職業產生的基礎C.社會生產力的發展是教師職業產生的根本原因D.教育理論的發展是教師職業產生的理論前提正確答案：ABC37.行為規范的邏輯結構包括（）。A.假定B.指示C.條件D.后果正確答案：ABCD38.法治的基本要求是（）。A.嚴格依法辦事B.司法公正C.良法D.權力制約正確