第第頁《活著》學(xué)生讀書心得五篇讀完《活著》后，信任你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書心得怎么能落下!千萬不能認(rèn)為讀書心得任憑應(yīng)付就可以，下面我給大家?guī)怼痘钪吠瑢W(xué)讀書心得，盼望大家喜愛!

《活著》同學(xué)讀書心得1

話題太過沉重，所以不談生死，談人心。由于你年紀(jì)小，不懂事，所以只要是一副委屈巴巴的樣子，你就會(huì)被諒解，由于你的父親敗家，所以你也敗家，這可以被理解，但是，在反反復(fù)復(fù)的折騰下，人們對(duì)你絕望，而現(xiàn)實(shí)冷酷又殘忍。夫人病死了，女兒女婿死了，兒子死了，孫子吃豆子撐死了，可您照舊對(duì)世界仔細(xì)，您用僅剩的養(yǎng)老錢買下了一頭將死未死的老牛，一同相依為命。您給老牛取您的名字，實(shí)在讓人動(dòng)容。

您的一生不過那么長(zhǎng)，幾百字，便了結(jié)了太多，我不知道您眼看一個(gè)個(gè)親人去世的心情，但您的一生，曾在我腦海如電影般一掠而過。

說真的，看這本書就像學(xué)兔子啃青菜那般平淡無味，唯一讓我哭出來的是兒子有慶獻(xiàn)血而死卻無人問津的片段，唯一讓我驚喜的是余華質(zhì)樸的文字，唯一讓我心懷感恩的是故事結(jié)尾買老牛的片段，我感恩福貴的成長(zhǎng)，時(shí)間的改變令少年心懷慈愛與惺惺相惜。你或許要問為什么要用“您”這樣一個(gè)敬語，不過是一個(gè)紈绔子弟，愚昧無知，敗盡家財(cái)，但是買下老牛后的一切讓人動(dòng)容，想拍手稱快人性本來的美妙—一個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)纳倌辏诮?jīng)受生死后一步步變成看破一切的老人。

余華筆下塑造的一個(gè)個(gè)福貴家人都樸實(shí)勤懇，兢兢業(yè)業(yè)，可卻在那個(gè)年月，一個(gè)個(gè)親人離開人世，這令人何其唏噓，人性本善或人性本惡，誰都無從知道。我們，需要的是思索這個(gè)世界的不公平，對(duì)待真實(shí)世界，道理都懂，但可以做下去的人知之甚少，因生而苦，雖死不亡。

“生命是屬于每個(gè)人自己的感受，不屬于任何別人的看法。”

《活著》同學(xué)讀書心得2

暑假時(shí)拿到了一本書，黑色的封面上映著更加烏黑的大字：活著。我很少看到一本書的題目就如此膚淺，懷著巨大的奇怪???心翻開了第一頁。

這本書是聽了美國民歌后寫下的小說，余華不動(dòng)聲色的讓我們跟隨著他冰冷的筆調(diào)，親眼目睹人們?cè)谶@個(gè)叫活著的故事里接二連三的死去。

大致閱覽了這本小說，主要是講了“我”在鄉(xiāng)下聽一位名叫福貴的老人講解并描述自己的故事。福貴本來是一個(gè)地主家的少爺，由于好賭而輸盡家財(cái)變成一個(gè)窮人，他的親人相繼死去，最終只剩他和他的一頭老牛活到如今。

我的心情跌宕起伏，先是為福貴的敗家而感到生氣，再后來又為了福貴凄慘的命運(yùn)感到悲傷。整個(gè)故事氣氛都比較陰沉沉，但是，無論福貴的命運(yùn)有多么凄慘不堪，即使到了趨于死亡的邊緣，他都活了下來，在哀痛的情節(jié)之間，福貴在死亡的伴隨下活著。福貴，他年輕時(shí)并不是一個(gè)值得敬重的人物，當(dāng)時(shí)的他放縱不羈，后來雖然變狡猾了，但是并不懂得教育孩子。不過認(rèn)真想想他還是有著其余人不曾擁有的品質(zhì)。福貴受到的打擊和苦痛是常人所沒有的，可他還是靠著自己的力氣，頑強(qiáng)的活著，不像春生由于在_受挫折而自殺，這種精神還是值得我們贊揚(yáng)的。

在現(xiàn)實(shí)生活中，像福貴那樣抹著深厚的凄慘色調(diào)的人很少，但是我們會(huì)遇到大大小小的曲折坎坷，在挫折面前，或氣餒投降，或仰頭挺胸連續(xù)前行，這樣，生活中的大小詳情和感受都會(huì)被我們遺忘，被時(shí)間所遺忘。

合上書本，艷麗的紅再次入我眼里。我知道時(shí)間如黑夜一樣正在轉(zhuǎn)瞬即逝，死亡也終會(huì)如黑夜從天而降。但只要像如今這樣活著，安靜就在遙遠(yuǎn)的身旁波動(dòng)……

《活著》同學(xué)讀書心得3

每個(gè)人都有一點(diǎn)悲觀顏色，當(dāng)我們發(fā)覺有人比我們還慘還苦痛的時(shí)候，便會(huì)產(chǎn)生一種欣慰，甚至是慶幸的心理。

這就是悲劇存在的意義，讓人們沒有后顧之憂的挖掘心中的苦痛，然后釋然，以一種淡然的心態(tài)“活著”。對(duì)于美妙與邪惡，和善與陰險(xiǎn)，余華曾經(jīng)這樣寫道：“蜂擁而至的真實(shí)幾乎都在訴說著丑惡和陰險(xiǎn)，怪就怪在這里，為什么丑惡的事物總是在身邊，而美妙的事物卻遠(yuǎn)在海角。”我覺得就是一種動(dòng)身點(diǎn)和參照物的問題。假如我們開頭就覺得一件事情是“壞”的，或許有一點(diǎn)點(diǎn)的“好”消失，我們就會(huì)非常珍惜，覺得非常幸運(yùn)。

相反，假如我們開頭就覺得一件事情是“好”的，可能消失一點(diǎn)瑕疵，就會(huì)讓人大跌眼境。另外，就是如何比較。假如我們把生活想的過于美妙，可能一點(diǎn)點(diǎn)的磨難就可以戰(zhàn)勝我們脆弱的內(nèi)心。但假如我們理智客觀的看待生活中的一切，我想沒有什么可以讓我們的內(nèi)心消失無法掌握的觸動(dòng)，也就不存在失去理智的問題。這樣就可以準(zhǔn)時(shí)的權(quán)衡好與壞，做出一個(gè)相對(duì)正確的選擇，對(duì)自己的人生，對(duì)自己怎樣“活著”有一個(gè)相對(duì)完好的把握。

福貴是一個(gè)被埋在墳?zāi)估锏牟坏刮蹋捎谀呐律钸€有一絲盼望，還有一個(gè)支撐他的點(diǎn)，他就沒有選擇倒下，而是頑強(qiáng)的活在當(dāng)下。確實(shí)，既然能夠看到今日的太陽，就該珍惜此刻這來之不易的暖和，所以又何必過多思索過多強(qiáng)調(diào)明天的雷雨呢。他的悲劇是應(yīng)當(dāng)引起人們重視的，活著的意義的確值得我們?nèi)ニ妓鳌]有人能夠給活著一個(gè)精確的定義，也沒有人知道我們?yōu)槭裁匆钪總€(gè)人應(yīng)當(dāng)都有自己的想法。

不管世事如何變化，我們都要活著，好好活著。真實(shí)的活在當(dāng)下。象一顆小草，卑微而又堅(jiān)韌的活著。

《活著》同學(xué)讀書心得4

利用了一周睡前的時(shí)間又重讀了一遍余華老師的《活著》，余華老師用他哲學(xué)的思索為我們勾畫出了血肉豐盈的福貴，困難的近乎殘忍的人生，福貴用他那悲劇的命運(yùn)向我們講解并描述了無望的不存在與活著的意義。

年輕時(shí)的福貴是紈绔、不羈公子哥兒，從家財(cái)萬貫到輸光全部的家產(chǎn)，到送走了身邊一個(gè)又一個(gè)親人，孤苦的走完一生的他，困難的選擇著“活著”，做一個(gè)連續(xù)與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)韌的人。

文章最終，寫到了福貴老人與老耕牛“福貴”相依生活。從今，兩個(gè)老人在屬于他們的土地上連續(xù)耕耘，全書的境界也在這微妙的刻畫中得到進(jìn)一步升華，在給了人們更多思索空間的同時(shí)，更深層次揭示了活著的本質(zhì)意義，也示意了人生在經(jīng)受困苦艱辛，嘗遍了全部的酸甜苦辣之后終將歸于安靜，就像暴風(fēng)在洶涌過后終會(huì)變安靜而祥和。

初次讀完福貴的故事時(shí)感覺他是平凡的更許是凄慘的，待重讀之時(shí)細(xì)細(xì)體會(huì)，其實(shí)他不平凡，由于他承受住了全部難以忍受的苦難，他還有劇烈的活著的信念，他有著一股子與命運(yùn)抗?fàn)幉磺木瘛Ｋ且粋€(gè)平凡的人，但他是擁有平凡中的宏大，他所承受的一切鑄就了他的宏大，他的堅(jiān)忍與抗?fàn)幧A了他的價(jià)值，活著，就是他對(duì)命運(yùn)抗?fàn)幦〉贸晒Φ淖詈米C明。

其實(shí)，生活，就是人生的田地，每一個(gè)被播種的苦難都會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)盼望，它們就是鞭笞我們的動(dòng)力，不管身上承受著什么，不管肩上負(fù)載著什么，需要在最低谷的時(shí)候去抓住每一個(gè)讓自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓自己不斷進(jìn)步，不斷頑強(qiáng)，變成一個(gè)有經(jīng)受、有故事的人。

《活著》同學(xué)讀書心得5

在老師的推舉下，我讀了《活著》這本書。讀之前我聽同學(xué)說，故事很凄慘。以至于在一段時(shí)間內(nèi)，我以為它是一本一般的寫農(nóng)夫凄慘生活的小說，講解并描述活著的不易。然而在我讀了它之后，我有了全新的理解和感悟。

故事是以一個(gè)叫福貴的老人綻開的，用第一人稱的方式給別人講解并描述了自己的大半生。從他身邊的人一個(gè)一個(gè)多起來，再到一個(gè)一個(gè)地離去，我感到難受，同時(shí)又覺得這樣的生活真實(shí)又不行思議。真的會(huì)那么巧嗎，身旁的親人怎么會(huì)一個(gè)不剩地全部離去?然而，將來，是我們無論如何也不能把握和確定的。

雖然生活很困苦，但是我能體會(huì)到他們有時(shí)的美好感。正如余華在序中說：“我說在旁人眼中福貴的一生是苦熬的一生，可是對(duì)于富貴自己我信任他更多地感受到了美好。”和賀拉斯：“人的美好要等到最終，在他生前和葬死前，無人有權(quán)說他美好。”美好究竟算是種什么?它不是一些物質(zhì)，而是一種滿意的，專心的感覺。在一生當(dāng)中，在一生的暮年，怎樣才能做到擁有福貴那樣的真心與坦誠，無悔?

在余華日文版自序中，提到關(guān)于“生活”與“幸存”的辯解，面對(duì)問題：“為什么在如此極端的環(huán)境中，還要講生活而不是幸存?它們之間的稍微分界在哪里?”答道：“在中國社會(huì)底層的人來說，它們就是一枚硬幣的兩面，代表了方向的不同。對(duì)《活著》而言，福貴經(jīng)受了苦難，但是他在講解并描述自己的故事。只需要他自己的感受，所以他講解并描述的是生活。”

無論怎樣，日子都會(huì)過下去，明天總會(huì)到來，也總會(huì)離開。它從來不會(huì)由于某些事而停下腳步，它