PAGE4學院思想政治理論課實踐教學大綱XX學院思想政治理論課實踐教學大綱為了全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發(fā)[2004]16號）、《中共中央宣傳部教育部關于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見》（教社政[2005]5號）、《中共中央宣傳部教育部關于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課教師隊伍建設的意見》（教科社[2008]5號）等一系列方針和政策，結合XX學院人才培養(yǎng)指導書等精神，特制定本大綱。一、指導思想以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導，堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的教育方針和政策，深入系統(tǒng)地開展以了解社會、服務社會、鍛煉自我為主要內(nèi)容的實踐教學活動，使大學生從中受教育、長才干、做貢獻，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛人民的感情以及對社會強烈的責任心和使命感，提高學生思想政治素質和觀察分析社會現(xiàn)象的能力，增強思想政治理論課教育教學的實效性。二、基本原則1、加強針對性。緊密結合思想政治理論新課程教學大綱和具體內(nèi)容開展實踐教學。2、堅持規(guī)范性。每次實踐教學必須精心組織，周密部署，有計劃，有過程，有結果，有實效，不走形式，長期開展。3、抓好多樣性。通過與校學工處、團委、就業(yè)中心及各教育基地相互聯(lián)合，實行課內(nèi)實踐與課外實踐相結合、集中實踐與分散實踐相結合、教師指導實踐與學生自主實踐相結合，積極開展多種形式的實踐教學活動。

三、實踐教學課時分布課程名稱學分總課時數(shù)理論課時數(shù)實踐課時數(shù)思想品德修養(yǎng)和法律基礎3543618馬克思主義基本原理3543618毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論61087236四、實踐教學的內(nèi)容和形式1、聽——專家講座或學術報告。根據(jù)教學大綱和內(nèi)容的要求，學生自主選擇聽取學校邀請的專家、學者、社會知名人士和成功人士的專題講座或報告。要求學生根據(jù)講座、報告精神發(fā)表自己的見解或體會。2、說——課堂討論、辯論賽、演講賽等。根據(jù)教學大綱和內(nèi)容的要求，學生根據(jù)任課教師的命題進行討論、辯論或演講。3、讀——原著或經(jīng)典著作。根據(jù)課程特征和教育內(nèi)容，教師指定經(jīng)典著作書目，供學生閱讀。并要求學生讀后在課堂上發(fā)表自己的見解或體會。4、寫——論文評比。教師根據(jù)教學內(nèi)容或重大社會歷史事件確定研究主題，要求學生研究和創(chuàng)作論文，字數(shù)不少于1500字。同時，也可以根據(jù)情況適時開展課堂評比、交流。5、看——錄像或影片等。根據(jù)課程特征和教育內(nèi)容，教師可以選擇一些主題鮮明的影像資料讓學生觀看，要求學生根據(jù)影像資料發(fā)表自己的見解或體會。6、走——到基地或社會參觀考察。根據(jù)教學大綱和內(nèi)容的要求，建立社會實踐基地、教學聯(lián)系點等實踐場所，組織學生走出校門進行實地參觀考察。要求學生結合參觀考察，撰寫一篇不少于1000字的調研報告或心得體會。五、實踐教學程序1、每學期，由思想政治理論課教學研究部教學負責人主持，召開會議，研究相關問題。2、實踐教學過程由部教學負責人主持，實踐教學教研室和各課程教研室直接組織實施，教研室主任負責、廣大教師參與。3、實踐教學結束后，任課教師及時回收學生調研報告或心得體會、評定實踐教學成績，所有成果一起上交部教學負責人或實踐教學教研室。六、實踐教學經(jīng)費預算1、根據(jù)教育部和教育廳的文件指示精神，對學生實踐教學經(jīng)費實行專款專用，由教務處、財務處和我部協(xié)調合理使用。2、實踐教學經(jīng)費具體開支項目按照學校相關文件執(zhí)行。七、實踐教學注意事項1、在開展實踐教學過程中，直接組織與管理者必須嚴格管理學生，遵守實踐基地或組織的規(guī)章制度，尊重工作人員，愛護實踐教學設施，建立安全預警機制。2、在實施