語文部編版8年級下冊第1單元第8課時間的腳印分層作業(基礎版)一、選擇題1.下列詞語中，劃線字的讀音完全正確的一項是()A.腐蝕(shí)棘手(là)迴乎不同(jiǒng)楔形文字(xiē)駭人聽聞(hài)鍥而不舍(qì)2.下列詞語中錯別字最多的一項是()A.滴漏宗跡低洼海枯石濫C.光蹈蹈掃帚沙礫渾濁D.山麓溝壑石碳紀鵝卵石3.下列句子標點符號使用不恰當的一項是()B.—年過去了，兩年過去了……泥沙越積越厚。C.這是什么道理呢?這是因為地殼下沉，使原來靠岸的地方變成了海洋的中心。B.我們應該發揮廣大青年的充分的作用，讓他們在亞太C.一位優秀的有20多年教學經驗的我們學校的語文教師，調到北京去了。5.填在橫線上的句子排列順序最恰當的一項是()試卷第2頁，共6頁(1)當然，靈魂的品質是可以不斷提高的，讀好書也是提高的途徑，二者之間有一種良性循環的關系。(2)只要堅持這個標準，靈魂的品質對書的判斷力就自然會同步得到提高。(3)這種能力部分地來自閱讀經驗，但更多地源自一個人靈魂的品質。(4)重要的是一開始就給自己確立一個標準，每讀一本書，一定要在精神上有收獲，能夠開啟你的心智。A.(1)(3)(4)(2)B.(2)(1)(6.下列句子沒有使用擬人手法的一項是()A.狂風吹來了，洪水沖來了，冰河爬來了，碎石、沙礫、泥土被它們帶著，開始了旅B.特別是刮風沙的時候，就像砂輪在有力地轉動，巖石被磨損得光溜溜的，造成了許多奇形怪狀的石頭。C.越是笨重的石塊越跑不遠，越是輕小的沙礫越能旅行到遙遠的地方。D.如果我們熟悉了這些石頭的歷史，便有可能踏著歷史的腳印，一步一步地走向地下閱讀下面的文字，完成后面的題目。計時的變遷①“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是千百年來教誨人們珍惜時間的格言。光陰即時間，怎么用長度“寸”來計量呢?②在古代，鐘表還沒有發明，沒有時、分、秒之稱。但人們利用“觀天”“測地”,白天看太陽量陰影，晚上望月亮數星星。寸陰、分陰表示短暫的時間也就流傳于今了。公元7世紀，我們祖先利用日影變化制成的圭來測量時間，以后又創造了沙斗、漏壺等計時工具。這些就是鐘表的“老祖宗”吧!③在現代生活中，時間觀念強了，再也不能“月上柳梢頭，人約黃昏后”了，而必須是“7點15分，老地方見面”。對計時的要求高了，爭分奪秒，分秒必爭。幾分鐘的差別，上班就會遲到或趕不上火車；幾秒鐘內會決定一場球的勝負；電視和電影的畫面每秒變化二十幾幅；1/10秒乃至1/100秒決定了短跑運動員誰是冠軍。幾百年來，以重錘的重力或發條的彈性力為動力的機械鐘表，獨霸了鐘表世界，盡管它的外貌千姿準，造型新穎，走時準確。層出不窮的大規模集成網在地震的監視和預報中，測試時間上1微秒(1/1000000秒)誤差相當于距離上的300米。在天文測量時，1毫秒(1/100秒)的時間相當于太陽附近1萬米的 9.第③段畫線句子用了哪些說明方法?作用是什么?10.石英電子鐘有哪些特點?根據第④段簡要回答。臺風，臺風不來想臺風”,正是對臺風的客觀評價。試卷第4頁，共6頁統計，這些地方每年7～9月有59%～76%的降水是臺風帶來的；臺風降雨量對改善上述③臺風可調節地球溫度，維持全球熱量平衡。臺風最高時速可達200⑥除了上面提到的這些益處外，臺風的氣壓會引發地面上無法察覺的“慢地震”,式完全不同。2009年6月，英國《自然》雜志上刊發了我國臺灣地區一個研究團隊的(選自《百科知識》,有刪改)12.下列說法符合原文意思的一項是()B.慢地震是一種用溫和的斷層滑動方式來逐漸釋放地底能量的地震，有助于減少臺風C.我國臺灣地區免受可能造成摧毀性災難的大14.下面句子中劃線的詞語能否去掉?為什么?15.下面的句子運用了哪種說明方法?運用這種說明方法有什么作用?“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡有人把時間比作金錢，無非是言他的珍貴。可是朋友，你想過沒有?金錢雖可貴，來計算，可是時間卻無影，無法用價值來估計!世界上的一切物的航船!年華，隨波逐流。有的人說，人生能有幾回搏?此時環搏待何時!也有人說今朝有酒今試卷第6頁，共6頁一支煙，幾個電話要一天，已成為官僚主義者的正常日程!這是多么可悲而可嘆的時間生們說：時間就是生命；教師說：時間就是人才……我說：時間就是光輝燦爛的未來!珍惜時間吧!讓我們青春永駐!20.下列對文章的分析有誤的是()(1)作者意在告誡浪費時間的人要珍惜時間。(2)作者用了大量的道理論述了時間的