教師繼續教育教學網遠程教育教學考試答案解析2

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文檔簡介

1:［判斷題］條件響應交互類型是在執行圖標前后判斷條件,如果條件滿足,則執

行所屬圖標,判斷的條件和圖表的名稱相同.正確

9:［判斷題］判斷圖標和條件交互,均可以實現選擇執行某一圖標.正確

10:［判斷題］聲音的數字化質量是通過采樣頻率和樣本精度來衡量的.正確

12:［判斷題］我們通常把數字格式的字符數據稱作文本.錯誤

16:［判斷題］CBL和CAI是同意.錯誤

24:［單項選擇題］截取計算機屏幕上的圖像,最簡捷的方法是.D

A:拷貝屏幕

B:用數字照相機攝取

C:用掃描儀掃描

D:用抓圖軟件

28:［單項選擇題］下列圖標中，不能顯示課件文件的是.D

A:顯示圖標

B:交互圖標

C:視頻圖標

D:框架圖標

31:［單項選擇題］下列方法不能觸發熱區的響應是.B

A:雙擊該區

B:輸入該區名

C:單擊該區域

D:將鼠標移動到演示窗口的某一矩形區域內

33:［單項選擇題］要想調整熱區的位置或大小,第一步應做的工作是.C

A:改變字體

B:改變字號

C:用鼠標拖動熱區

D:用Ctrl+P擊活熱區域

40:［單項選擇題］不是素質教育的內容是B

A:思想品德素質教育

B:應變素質教育

C:文化素質教育

D:業務和身心素質教育

43:［多項選擇題］教育包括以下哪些方面ABCDE

A:思想品德素質教育

B:文化素質教育

C:美育素質教育

D:業務素質教育

E:身心素質教育

46:［多項選擇題］在Authorware中有幾種返回狀態決定了程序繼續執行的路

徑.C

A:1

B:4

C:2

D:3

E:6

50:多媒體課件的基本特征是ABCD

A:教學信息載體的多樣性

B:教學信息處理的數字性

C:教學信息組織的超文本性

D:教學信息表現的交互性

E:教學過程的可診斷性

判斷題

1.多媒體計算機輔助教學簡稱MCAI.正確

2.多媒體技術的核心是計算機.正確

3.超媒體是用超文本方式組織和處理多媒體信息.正確

8.使用Aauthoeware時,在文本中輸入圖標””，表示只有第一個輸入的字符有

效.正確

9.在Authorware中，只能限制用戶交互的次數,無法限制交互的時間.錯誤

10.在Authorware中，一個Authorware程序后，執行"control/restart”命令，

程序將從流程線的起點開始執行,直到結束.錯誤

11.重試限制響應是先給出執行交互響應的最大限度的數值,當超過了設定的次

數后，將退出多媒體程序.錯誤

13.圖式是指個體對世界的知覺理解和思考的方式.正確

14.同化是指學生個體對刺激輸入的過濾和改變的過程.正確

15.建構主義是認知心理學派中的一個分支,是在皮亞杰的”認知結構說”的基礎

上提出的.正確

16.我們通常把數字格式的字符數據稱作文本.錯誤

單選題

21.下列哪一項不是多媒體技術的主要特點.D

集

成性

AR.

可

拴性

交

C互性

可

視行

22.計算機輔助教育簡稱.A

A.CAI

B.CBE

C.CAL

D.CBI

23.在下列教學目標中，多媒體課件難以實現的是.D

A.優化課堂教學結構,提高教學效率

B.突出教學重點，突破教學難點

C.創造多層次的學習目標,培養學生多維化的思維方式

D.培養學生實驗的動手能力

24.多媒體課件中的人機交互主要是指.D

A.反映式交互

B.主動式交互

C.雙向交互

D.以上三種交互

25.屏幕設計的基本內容包括.D

A.屏幕版面設計和顏色搭配設計

B.顯示方式設計

C.字體形象設計和修飾

D.以上都是

26.多媒體技術由誰等構成.D

A.音頻技術

B.視頻技術

C.壓縮和解壓技術

D.以上都是

27.和CAI相關的概念有.D

A.CAL

B.CBI

C.CBL

D.以上都是

28.將一特定對象拖到特定區域以后,計算機立即產生相應,這是何種響應.D

A.目標區交互

B.按鈕交互

C.條件交互

D.熱區交互

多選題

41.多媒體技術主要包括哪些技術ABCE

A.音頻技術

B.視頻技術

C.大容量光學存儲技術

D.數據壓縮和解壓技術

E.媒體同步技術

44.根據多媒體課件教學功能的不同，多媒體課件的類型分BCDE

A.順序型

B.助教型

C.助學型

D.綜合型

E.積件型

45.要制作,設計多媒體課件,應根據教和學具體情況,一般應經哪些方面的分析

ABCDE

A.需求分析

B.內容分析

C.差距分析

D.資源分析

E.必要性分析

試卷號題號題目類型題目內容題目附件答案選項答案內容答案附件是

否正確

11判斷題我們通常把數字格式的字符數據稱作文本.A對Y

11判斷題我們通常把數字格式的字符數據稱作文本.B錯N

12判斷題聲音的數字化質量是通過采樣頻率和樣本精度來衡量的.A對N

12判斷題聲音的數字化質量是通過采樣頻率和樣本精度來衡量的.B錯Y

13判斷題在Authorware中,可以通過雙擊"編輯”工具箱的橢圓工具按鈕，打

開〃顏色〃工具盒.A對Y

13判斷題在Authorware中，可以通過雙擊''編輯〃工具箱的橢圓工具按鈕，打

開〃顏色〃工具盒.B錯N

14判斷題建構主義是認知心理學派中的一個分支,是在皮亞杰的〃認知結構說

”的基礎上提出的.A對Y

14判斷題建構主義是認知心理學派中的一個分支,是在皮亞杰的〃認知結構說

”的基礎上提出的.B錯N

15判斷題在顯示圖標中，顯示對象的疊放次序是無法改變的.A對N

15判斷題在顯示圖標中，顯示對象的疊放次序是無法改變的.B錯Y

16判斷題計算圖標是存放程序代碼的地方.A對Y

16判斷題計算圖標是存放程序代碼的地方.B錯N

17判斷題同化是指學生個體對刺激輸入的過濾和改變的過程.A對Y

17判斷題同化是指學生個體對刺激輸入的過濾和改變的過程.B錯N

18判斷題交互圖標是交互過程的核心內容，但其交互圖標本身并不具備交互

性.A對Y

18判斷題交互圖標是交互過程的核心內容，但其交互圖標本身并不具備交互

性.B錯N

19判斷題條件響應交互類型是在執行圖標前后判斷條件,如果條件滿足,則執

行所屬圖標，判斷的條件和圖表的名稱相同.A對Y

19判斷題條件響應交互類型是在執行圖標前后判斷條件,如果條件滿足,則執

行所屬圖標，判斷的條件和圖表的名稱相同.B錯N

110判斷題圖式是指個體對世界的知覺理解和思考的方式.A對Y

110判斷題圖式是指個體對世界的知覺理解和思考的方式.B錯N

111判斷題CBL和CAI是同意.A對Y

111判斷題CBL和CAI是同意.B錯N

112判斷題authorware的所有交互都是用戶利用鍵盤，鼠標進行操作而產生

響應的.A對N

112判斷題authorware的所有交互都是用戶利用鍵盤，鼠標進行操作而產生

響應的.B錯Y

113判斷題authorware的所有交互都是延長一段時間而產生響應的.A對N

113判斷題authorware的所有交互都是延長一段時間而產生響應的.B錯Y

114判斷題CAI國內稱之為計算機輔助教育.A對N

114判斷題CAI國內稱之為計算機輔助教育.B錯Y

115判斷題Authorware以其豐富的交互方式而著稱，他共提供了按鈕響應等5

種交互方式.A對N

115判斷題Authorware以其豐富的交互方式而著稱，他共提供了按鈕響應等5

種交互方式.B錯Y

116判斷題Flash是一個矢量動畫軟件.A對Y

116判斷題Flash是一個矢量動畫軟件.B錯N

117判斷題超媒體是用超文本方式組織和處理多媒體信息.A對Y

117判斷題超媒體是用超文本方式組織和處理多媒體信息.B錯N

118判斷題當框架結構中的頁與頁之間進行跳轉時，每一頁都可使用過慮效果

的自行擦除.A對Y

118判斷題當框架結構中的頁與頁之間進行跳轉時，每一頁都可使用過慮效果

的自行擦除.B錯N

119判斷題導航圖標的功能是定義一個定向目標或超文本鏈接.A對Y

119判斷題導航圖標的功能是定義一個定向目標或超文本鏈接.B錯N

120判斷題多媒體技術的核心是計算機.A對Y

120判斷題多媒體技術的核心是計算機.B錯N

121單選題下列響應方式中，不是Authorware交互圖標提供的響應方式是.A

按鈕圖標N

121單選題下列響應方式中，不是Authorware交互圖標提供的響應方式是.B

敲擊區響應N

121單選題下列響應方式中，不是Authorware交互圖標提供的響應方式是.C

托動相應N

121單選題下列響應方式中，不是Authorware交互圖標提供的響應方式是.D

強制響應Y

122單選題根據建構主義的基本學習觀點，下列哪一個不是多媒體課件的設計

策略.A開放性策略N

122單選題根據建構主義的基本學習觀點，下列哪一個不是多媒體課件的設計

策略.B自上而下的策略N

122單選題根據建構主義的基本學習觀點，下列哪一個不是多媒體課件的設計

策略.C自下而上的策略Y

122單選題根據建構主義的基本學習觀點，下列哪一個不是多媒體課件的設計

策略.D情境性策略N

123單選題下列圖標中，不能顯示課件文件的是.A顯示圖標N

123單選題下列圖標中，不能顯示課件文件的是.B交互圖標N

123單選題下列圖標中，不能顯示課件文件的是.C視頻圖標Y

123單選題下列圖標中，不能顯示課件文件的是.D框架圖標N

124單選題建構主義學習理論認為，學習環境中不應包括哪種要素A情境N

124單選題建構主義學習理論認為，學習環境中不應包括哪種要素B情景Y

124單選題建構主義學習理論認為，學習環境中不應包括哪種要素C協作N

124單選題建構主義學習理論認為，學習環境中不應包括哪種要素D會話和

意義建構N

125單選題下列哪一項不是多媒體課件的交互類型.A反應式交互N

125單選題下列哪一項不是多媒體課件的交互類型.B友好交互Y

125單選題下列哪一項不是多媒體課件的交互類型.C主動式交互N

125單選題下列哪一項不是多媒體課件的交互類型.D雙向交互N

126單選題windows中的錄音機可以制作和編輯課件中的.A音頻素材Y

126單選題windows中的錄音機可以制作和編輯課件中的.B視頻素材N

126單選題windows中的錄音機可以制作和編輯課件中的.C動畫素材N

126單選題windows中的錄音機可以制作和編輯課件中的.D文字素材N

127單選題windows中的〃圖畫〃不能進行何種操作.A捕捉屏幕上的圖像Y

127單選題windows中的〃圖畫“不能進行何種操作.B修改圖像N

127單選題windows中的〃圖畫〃不能進行何種操作.C為圖像添加文字說明

127單選題windows中的”圖畫〃不能進行何種操作.D修改圖像顏色N

128單選題不是素質教育的內容是A思想品德素質教育N

128單選題不是素質教育的內容是B應變素質教育Y

128單選題不是素質教育的內容是C文化素質教育N

128單選題不是素質教育的內容是D業務和身心素質教育N

129單選題多媒體課件中的數字化音頻素材一般可以通過何種方法獲得.A

自行制作和購買N

129單選題多媒體課件中的數字化音頻素材一般可以通過何種方法獲得.B

上網下載N

129單選題多媒體課件中的數字化音頻素材一般可以通過何種方法獲得.C

購買和收集N

129單選題多媒體課件中的數字化音頻素材一般可以通過何種方法獲得.D

自行制作，收集和購買Y

130單選題不能作為課件素材直接使用的是.A數字化圖片N

130單選題不能作為課件素材直接使用的是.B數字化視頻N

130單選題不能作為課件素材直接使用的是.C數字化音頻N

130單選題不能作為課件素材直接使用的是.DVCD圖像Y

131單選題多媒體技術由誰等構成.A音頻技術N

131單選題多媒體技術由誰等構成.B視頻技術N

131單選題多媒體技術由誰等構成.C壓縮和解壓技術N

131單選題多媒體技術由誰等構成.D以上都是Y

132單選題"quit”是authorware的系統函數，其作用是.A產生隨機數N

132單選題“quit”是authorware的系統函數,其作用是.B改變數據類型N

132單選題“quit"是authorware的系統函數，其作用是.C產生一個固定數

132單選題“quit”是authorware的系統函數,其作用是.D退出Y

133單選題當流程圖中的分支圖上顯示“a〃字樣時,表示該分支為.A順序分

支路徑N

133單選題當流程圖中的分支圖上顯示字樣時,表示該分支為.B隨機分

支路徑Y

133單選題當流程圖中的分支圖上顯示字樣時,表示該分支為.C計算分

支路徑N

133單選題當流程圖中的分支圖上顯示“a〃字樣時，表示該分支為.D在未執

行過的路徑中隨機選擇N

134單選題多媒體課件中的人機交互主要是指.A反映式交互N

134單選題多媒體課件中的人機交互主要是指.B主動式交互N

134單選題多媒體課件中的人機交互主要是指.C雙向交互N

134單選題多媒體課件中的人機交互主要是指.D以上三種交互Y

135單選題Authorware是由哪家公司開發的.AMicrosoftN

135單選題Authorware是由哪家公司開發的.BAdobeN

135單選題Authorware是由哪家公司開發的.CSymantecN

135單選題Authorware是由哪家公司開發的.DMacromediaY

136多選題素質教育包括以下哪些方面A思想品德素質教育Y

136多選題素質教育包括以下哪些方面B文化素質教育Y

136多選題素質教育包括以下哪些方面C美育素質教育N

136多選題素質教育包括以下哪些方面D業務素質教育Y

136多選題素質教育包括以下哪些方面E身心素質教育Y

137多選題認知學習理論認為多媒體課件在知識內容的設計上應采取以下策

略A自上而下策略N

137多選題認知學習理論認為多媒體課件在知識內容的設計上應采取以下策

略B逐步分化策略Y

137多選題認知學習理論認為多媒體課件在知識內容的設計上應采取以下策

略C綜合協調策略Y

137多選題認知學習理論認為多媒體課件在知識內容的設計上應采取以下策

略D類別化處理策略Y

137多選題認知學習理論認為多媒體課件在知識內容的設計上應采取以下策

略E積極參與策略Y

138多選題多媒體發展的趨勢是AWEBCAIY

138多選題多媒體發展的趨勢是BICAIY

138多選題多媒體發展的趨勢是CVRCAIY

138多選題多媒體發展的趨勢是DUCAIN

138多選題多媒體發展的趨勢是EVCAIN

139多選題多媒體課件的信息表達元素主要有一下那些元素組成A文本Y

139多選題多媒體課件的信息表達元素主要有一下那些元素組成B靜圖Y

139多選題多媒體課件的信息表達元素主要有一下那些元素組成C動畫Y

139多選題多媒體課件的信息表達元素主要有一下那些元素組成D音頻Y

139多選題多媒體課件的信息表達元素主要有一下那些元素組成E活動視頻

140多選題多媒體課件的基本特征是A教學信息載體的多樣性Y

140多選題多媒體課件的基本特征是B教學信息處理的數字性Y

140多選題多媒體課件的基本特征是C教學信息組織的超文本性Y

140多選題多媒體課件的基本特征是D教學信息表現的交互性Y

140多選題多媒體課件的基本特征是E教學過程的可診斷性Y

141多選題Authorware交互圖標共提供了幾種響應方式.A12N

141多選題Authorware交互圖標共提供了幾種響應方式.B13N

141多選題Authorware交互圖標共提供了幾種響應方式.C11Y

141多選題Authorware交互圖標共提供了幾種響應方式.D14N

141多選題Authorware交互圖標共提供了幾種響應方式.E15N

142多選題多媒體課件設計時，屏幕界面設計應注意哪些問題.A避免使用專

用術語Y

142多選題多媒體課件設計時，屏幕界面設計應注意哪些問題.B屏幕和各組

成元素的直觀性Y

142多選題多媒體課件設計時，屏幕界面設計應注意哪些問題.C屏幕元素的

一致性Y

142多選題多媒體課件設計時，屏幕界面設計應注意哪些問題.D考慮使用對

象的特點Y

142多選題多媒體課件設計時，屏幕界面設計應注意哪些問題.E應具有藝術

表達力和感染力Y

21判斷題在Authorware中，只能限制用戶交互的次數，無法限制交互的時間.

A對N

21判斷題在Authorware中，只能限制用戶交互的次數，無法限制交互的時間.

B錯Y

22判斷題在Authorware中，一個Authorware程序后，執行

“control/restart〃命令，程序將從流程線的起點開始執行，直到結束.A對Y

22判斷題在Authorware中，一個Authorware程序后，執行

“control/restart”命令，程序將從流程線的起點開始執行，直到結束.B錯N

23判斷題重試限制響應是先給出執行交互響應的最大限度的數值，當超過了

設定的次數后，將退出多媒體程序.A對Y

23判斷題重試限制響應是先給出執行交互響應的最大限度的數值，當超過了

設定的次數后，將退出多媒體程序.B錯N

24判斷題圖式是指個體對世界的知覺理解和思考的方式.A對Y

24判斷題圖式是指個體對世界的知覺理解和思考的方式.B錯N

25判斷題同化是指學生個體對刺激輸入的過濾和改變的過程.A對Y

25判斷題同化是指學生個體對刺激輸入的過濾和改變的過程.B錯N

26判斷題建構主義是認知心理學派中的一個分支,是在皮亞杰的〃認知結構說

”的基礎上提出的.A對Y

26判斷題建構主義是認知心理學派中的一個分支,是在皮亞杰的〃認知結構說

”的基礎上提出的.B錯N

27判斷題我們通常把數字格式的字符數據稱作文本.A對Y

27判斷題我們通常把數字格式的字符數據稱作文本.B錯N

28判斷題聲音的數字化質量是通過采樣頻率和樣本精度來衡量的.A對N

28判斷題聲音的數字化質量是通過采樣頻率和樣本精度來衡量的.B錯Y

29判斷題在Authorware中，可以通過雙擊”編輯〃工具箱的橢圓工具按鈕，打

開"顏色''工具盒.A對Y

29判斷題在Authorware中，可以通過雙擊”編輯〃工具箱的橢圓工具按鈕，打

開"顏色''工具盒.B錯N

210判斷題在顯示圖標中，顯示對象的疊放次序是無法改變的.A對N

210判斷題在顯示圖標中，顯示對象的疊放次序是無法改變的.B錯Y

211判斷題多媒體技術的核心是計算機.A對Y

211判斷題多媒體技術的核心是計算機.B錯N

212判斷題超媒體是用超文本方式組織和處理多媒體信息.A對Y

212判斷題超媒體是用超文本方式組織和處理多媒體信息.B錯N

213判斷題CAI國內稱之為計算機輔助教育.A對N

213判斷題CAI國內稱之為計算機輔助教育.B錯Y

214判斷題多媒體計算機輔助教學簡稱MCAI.A對Y

214判斷題多媒體計算機輔助教學簡稱MCALB錯N

215判斷題CBL和CAI是同意.A對Y

215判斷題CBL和CAI是同意.B錯N

216判斷題authorware的所有交互都是用戶利用鍵盤，鼠標進行操作而產生

響應的.A對N

216判斷題authorware的所有交互都是用戶利用鍵盤，鼠標進行操作而產生

響應的.B錯Y

217判斷題authorware的所有交互都是延長一段時間而產生響應的.A對N

217判斷題authorware的所有交互都是延長一段時間而產生響應的.B錯Y

218判斷題Authorware以其豐富的交互方式而著稱，他共提供了按鈕響應等5

種交互方式.A對N

218判斷題Authorware以其豐富的交互方式而著稱，他共提供了按鈕響應等5

種交互方式.B錯Y

219判斷題Flash是一個矢量動畫軟件.A對Y

219判斷題Flash是一個矢量動畫軟件.B錯N

220判斷題當框架結構中的頁與頁之間進行跳轉時，每一頁都可使用過慮效果

的自行擦除.A對Y

220判斷題當框架結構中的頁與頁之間進行跳轉時，每一頁都可使用過慮效果

的自行擦除.B錯N

221單選題在下列教學目標中，多媒體課件難以實現的是.A優化課堂教學結

構,提高教學效率N

221單選題在下列教學目標中，多媒體課件難以實現的是.B突出教學重點,

突破教學難點N

221單選題在下列教學目標中，多媒體課件難以實現的是.C創造多層次的學

習目標，培養學生多維化的思維方式N

221單選題在下列教學目標中，多媒體課件難以實現的是.D培養學生實驗的

動手能力Y

222單選題屏幕設計的基本內容包括.A屏幕版面設計和顏色搭配設計N

222單選題屏幕設計的基本內容包括.B顯示方式設計N

222單選題屏幕設計的基本內容包括.C字體形象設計和修飾N

222單選題屏幕設計的基本內容包括.D以上都是Y

223單選題和CAI相關的概念有.ACALN

223單選題和CAI相關的概念有.BCBIN

223單選題和CAI相關的概念有.CCBLN

223單選題和CAI相關的概念有.D以上都是Y

224單選題將一特定對象拖到特定區域以后,計算機立即產生相應,這是何種

響應.A目標區交互Y

224單選題將一特定對象拖到特定區域以后,計算機立即產生相應，這是何種

響應.B按鈕交互N

224單選題將一特定對象拖到特定區域以后,計算機立即產生相應，這是何種

響應.C條件交互N

224單選題將一特定對象拖到特定區域以后,計算機立即產生相應，這是何種

響應.D熱區交互N

225單選題要想調整熱區的位置或大小，第一步應做的工作是.A改變字體N

225單選題要想調整熱區的位置或大小，第一步應做的工作是.B改變字號N

225單選題要想調整熱區的位置或大小，第一步應做的工作是.C用鼠標拖動

熱區Y

225單選題要想調整熱區的位置或大小，第一步應做的工作是.D用Ctrl+P

擊活熱區域N

226單選題多媒體課件中的人機交互主要是指.A反映式交互N

226單選題多媒體課件中的人機交互主要是指.B主動式交互N

226單選題多媒體課件中的人機交互主要是指.C雙向交互N

226單選題多媒體課件中的人機交互主要是指.D以上三種交互Y

227單選題多媒體技術由誰等構成.A音頻技術N

227單選題多媒體技術由誰等構成.B視頻技術N

227單選題多媒體技術由誰等構成.C壓縮和解壓技術N

227單選題多媒體技術由誰等構成.D以上都是Y

228單選題不是素質教育的內容是A思想品德素質教育N

228單選題不是素質教育的內容是B應變素質教育Y

228單選題不是素質教育的內容是C文化素質教育N

228單選題不是素質教育的內容是D業務和身心素質教育N

229單選題windows中的錄音機可以制作和編輯課件中的.A音頻素材Y

229單選題windows中的錄音機可以制作和編輯課件中的.B視頻素材N

229單選題windows中的錄音機可以制作和編輯課件中的.C動畫素材N

229單選題windows中的錄音機可以制作和編輯課件中的.D文字素材N

230單選題windows中的〃圖畫〃不能進行何種操作.A捕捉屏幕上的圖像Y

230單選題windows中的"圖畫”不能進行何種操作.B修改圖像N

230單選題windows中的〃圖畫“不能進行何種操作.C為圖像添加文字說明

230單選題windows中的〃圖畫〃不能進行何種操作.D修改圖像顏色N

231單選題多媒體課件中的數字化音頻素材一般可以通過何種方法獲得.A

自行制作和購買N

231單選題多媒體課件中的數字化音頻素材一般可以通過何種方法獲得.B

上網下載N

231單選題多媒體課件中的數字化音頻素材一般可以通過何種方法獲得.C

購買和收集N

231單選題多媒體課件中的數字化音頻素材一般可以通過何種方法獲得.D

自行制作，收集和購買Y

232單選題不能作為課件素材直接使用的是.A數字化圖片N

232單選題不能作為課件素材直接使用的是.B數字化視頻N

232單選題不能作為課件素材直接使用的是.C數字化音頻N

232單選題不能作為課件素材直接使用的是.DVCD圖像Y

233單選題"quit''是authorware的系統函數，其作用是.A產生隨機數N

233單選題"quit''是authorware的系統函數，其作用是.B改變數據類型N

233單選題"quit”是authorware的系統函數,其作用是.C產生一個固定數

233單選題"quit”是authorware的系統函數，其作用是.D退出Y

234單選題Authorware是由哪家公司開發的.AMicrosoftN

234單選題Authorware是由哪家公司開發的.BAdobeN

234單選題Authorware是由哪家公司開發的.CSymantecN

234單選題Authorware是由哪家公司開發的.DMacromediaY

235單選題當流程圖中的分支圖上顯示字樣時，表示該分支為.A順序分

支路徑N

235單選題當流程圖中的分支圖上顯示字樣時，表示該分支為.B隨機分

支路徑Y

235單選題當流程圖中的分支圖上顯示〃a〃字樣時，表示該分支為.C計算分

支路徑N

235單選題當流程圖中的分支圖上顯示字樣時，表示該分支為.D在未執

行過的路徑中隨機選擇N

236多選題建構注意理論認為,認知的發展受如下那些過程的影響A同化Y

236多選題建構注意理論認為,認知的發展受如下那些過程的影響B順應Y

236多選題建構注意理論認為,認知的發展受如下那些過程的影響C平衡Y

236多選題建構注意理論認為,認知的發展受如下那些過程的影響D協調N

236多選題建構注意理論認為,認知的發展受如下那些過程的影響E適應N