2022年山西省臨汾市社會工作者職業資格社會工作實務（初級）知識點匯總（含答案）學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(40題)1.發展有效行動方案、明確任務和責任的過程以及決策行動過程的環節是社會工作通用過程模式中的（）環節。

A.接案的決定B.問題預估C.制訂服務計劃D.評估

2.

第

50

題

個人感到失落、生氣、羞恥與憤怒的不愉快情緒，繼而對日常生活以及人生感覺乏味、無力應付。依賴癥增加并產生失眠、激動及疲勞等癥狀。這屬于危機的（）階段。

3.張奶奶今年73歲，按照我國老年階段的劃分標準，張奶奶的年齡屬于（）。

A.低齡B.中齡C.高齡D.長壽

4.任何一個兒童的父母或其他對該兒童權利有責任者，并未提供對其適當或必需的支持、法定教育、醫療或其他法律認定兒童權利必要的相關照顧;或者兒童遭受其父母或其他對該兒童權利有責任者的遺棄，這種情況屬于()。

A.兒童虐待B.兒童疏忽C.兒童歧視D.兒童冷遇

5.兒童社會工作者丁華，在服務基層時發現當地兒童因蛋白質攝入過少導致營養不良，丁華通過咨詢兒童營養專家發現有的孩子已經出現蛋白質缺乏的癥狀，如白天上課時愛打瞌睡。同時，他在入戶家庭訪問中發現。當地農民一般把雞蛋賣掉換錢而很少讓自己的孩子吃雞蛋，而且很多家長認為只有身體虛弱需要補血時才吃雞蛋，這些因素直接或間接地影響了孩子的生長發育。于是，丁華開始聯系村主任，通過村里的大喇叭廣播“食用蛋白類食品與孩子身體健康”的內容；在村口貼出一些都累蛋白、魚肉蛋白、乳類食品的宣傳單；在學校和孩子們一起討論營養問題。系列活動借宿以后，丁華發現村民開始關注孩子的飲食搭配，而且經常會聚集在一起交流各自家孩子吃東西的趣事，而且地方政府也開始開展系列的加強兒童營養宣傳工作。丁華所做的一系列工作可以被界定為宏觀兒童社會工作中的（）。

A.推動有關兒童的立法B.促進對兒童的養育C.推動兒童教育事業D.開展兒童家庭服務E.創造兒童快樂成長的環境

6.矯正社會工作者阿芳在幫助罪犯劉剛時，發現他自我評價低、依賴心強、撥一撥動一動、缺乏主動進取精神。這里體現了劉剛身上具有的特征是（）。

A.自卑消沉的心理特征B.沖動好斗的人格特征C.與社會嚴重脫節的社會特征D.困難重重的生活特征

7.關于男女平等，下列說法錯誤的是()。

A.男女平等是指男女兩性在社會和家庭兩方面享有平等的權利和機會

B.男女平等是婦女解放的重要目標，也是社會進步的一項重要指標

C.男女平等是整個社會平等的一部分

D.男女平等國策的貫徹和執行就是社會性別主流化的過程

8.

第

59

題

（）是傳統的、也是目前最主要的醫務社會工作領域。

9.

第

57

題

人們常常把國家規定的退休年齡作為老年期的開始，我國政府規定老年入的年齡為（）。

10.社會工作者小趙動員和組織社區中待業在家的低保人員參與社區志愿服務，看護“四點半學堂”的孩子，上門探望獨居老人。小趙上述工作的目的是（）

A.為低保人員提供心理支持B.調節低保人員的家庭關系C.為低保人員提供就業援助D.促進低保人員的社會融入

11.

第

29

題

通過講座、宣傳、娛樂性活動、知識競賽等方式提高家庭和家庭成員預防和解決家庭問題的能力，從而強化家庭功能，促進家庭人際關系的協調，促進和諧社區與和諧社會的構建的一種具預防和發展功能的社區教育是（）。

12.當有關矯正對象的某些信息關乎其他社會成員的生命安全時，下列社區矯正工作者的觀點正確的是哪一項?()

A.保守案主秘密B.維護與案主間的良好專業關系C.維護案主的最大利益D.尊重公眾生命權E.案主利益與公眾生命權同等重要

13.

第

59

題

一些社會工作者在專門的青少年服務機構中負責根據國家政策和機構職能，制訂與推行機構的服務計劃，但本身并不直接對青少年做工作和提供服務，此時他所從事的是（）活動。

14.社會工作者老李在與小琴夫婦的面談中發現，小琴不時抱怨丈夫像個長不大的孩子，對家里的事不管不問；小琴丈夫則說妻子像個怨婦，滿腹牢騷，不體諒自己工作的辛苦。根據家庭社會工作中幫助家庭成員增能的原則，老李的下列提問中正確的是（）。

A.“你們的爭吵是什么時候開始的?”

B.“你們自己認為問題出在哪里?”

C.“你們希望在什么方面有所改善?”

D.“你們之前發生的爭吵是怎樣解決的?”

15.當服務對象出現特別需要時，社會工作者為其提供幫助，例如緊急醫療救助、特別教育補貼以及從非正式社會網絡和資源系統獲取的資源等。社會工作者上述介入行動屬于（）

A.危機干預B.資源整合C.經濟援助D.安置服務

16.韋氏兒童智力量表適用的年齡段是（）。

A.3～12歲B.6～16歲C.6～18歲D.5～16歲

17.

第

14

題

王女士是一位單親母親，和自己上高一的兒子生活在一起。讓王女士焦慮的事情很多，一是自己工作不穩定，收入低，家里生活困難；二是和兒子的溝通越來越少，母子倆經常吵架。社會工作者了解情況后，介紹王女士認識了一些其他的單親母親，并組成一個小組，小組成員之間互相交流和支持，一起討論關于單親母親的話題。王女士參加了幾次小組活動后，焦慮的情緒緩解不少。請問這樣的小組類型是（）。

18.青少年的本質特征是其()。

A.多元性B.快速性C.多變性D.發展性

19.

第

21

題

當服務對象發現沒有可能阻止結案時，有些服務對象會尋找理由延長服務期限，有時還表現出倒退行為，很多已經解決的問題重又出現等。這屬于哪一種負面反應？（）。

20.學校培養學生抗逆力以緩解環境中危機因素的基本步驟不包括（）。

A.教授生活技能B.建立清晰、穩定的邊界C.提供關懷與支持D.促進親社會聯結

21.矯正對象小李，30歲，易沖動。矯正社會工作者小王與小李建立了良好的專業關系，在小王的幫助下，小李脾氣改善不少。一天，小王在路上目睹小李的妻子與其他男性舉止親密。此時，小王合適的做法是（）。

A.與小李的妻子溝通，希望她能改變自己的行為

B.與小李進行交流，對其可能產生的情緒沖動進行預防訓練

C.尊重小李的知情權，把所見到的情況告知小李

D.遵循保密原則，不采取任何行動

22.社會工作者裴嘉興服務的社區中，有位2011年畢業的大專生梁濤，自畢業后一直賦閑在家，無所事事。裴嘉興想通過幫助梁濤找工作來改變他目前的生活。裴嘉興開始介入行動時沒有征得梁濤的同意，因此梁濤并不愿意配合。社會工作者裴嘉興的做法違背了選擇介入行動的（）原則。

A.個別化B.瞄準服務目標C.以人為本、服務對象自決D.考慮服務對象的發展階段和他們的特點

23.

第

50

題

安置社會工作可以為安置對象提供的服務是（）。

24.《殘疾人保障法》規定（）為全國助殘日。

A.每年5月的第三個星期日B.每年5月的第四個星期日C.每年6月的第三個星期日D.每年6月的第四個星期日

25.Q和Z夫妻倆都是小學文化，都比較固執，他們有一個5歲的女兒，家里的收入主要靠Z做點手工零活和田里的收成。家里、田里的活Q從來都不做，他還酗酒、濫賭，賭輸了就打老婆孩子出氣，最近又因為賭輸了錢把Z打得手都骨折了。而在他們村，外人是不會干涉“打老婆孩子”的事的。作為社會工作者，你會選擇哪一種做法去評估該家庭的需要?()。

A.著重評估Z的需要B.評估每個家庭成員的需要C.著重評估孩子的需要D.著重評估夫婦倆的需要E.著重評估Q的需要

26.社會工作者小平為社區內的低齡老年人設計了一個服務項目，運用藝術治療方法為老年人開展有益身心的治療性服務。在活動的設計上，小平應選擇（）。A.帶有創意的表達性活動B.有較復雜工藝的活動C.有益于老人健康的簡單活動D.帶有競爭性的活動

27.“接案”是社會工作者與潛在服務對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務對象并()社會工作服務的過程。

A.協商B.熟悉C.參與D.接受

28.社會工作者小高在走訪中發現，一些軍休班干部從指揮千軍萬馬的將軍到褪下軍裝的平民，很難適應社會角色的轉變，情緒低落。經過認真籌劃，小高為軍休班干部開辦了一個“有為老年”主題小組，幫助組員分享離休生活的感受，并倡導組織了“夕陽紅”志愿服務隊。在擔任校外輔導員、奧運志愿者的過程中，軍休班干部們重新找到了生活的意義。在小高開展的服務中，特別關注了()要素對軍休班干部的意義。

A.物質B.組織C.精神D.服務

29.

第

22

題

優撫安置被稱為是（）。

30.

第

3

題

（）應當為兒童提供良好的親子關系和適當管教的環境。

31.在對生活境遇不良的兒童實施救助的過程中，()是指通過介入外部監督或者強制等方式，防止兒童被虐待、忽視及剝削。

A.支持性服務B.保護性服務C.補充性服務D.替代性服務

32.

第

12

題

進城打工妹成長小組、關愛女童小組等屬于（）婦女小組工作類型。

33.

第

43

題

老年人處于人生的最后一個階段，（）是其最顯著的特點。

34.地處城鄉結合部的某社區，周邊環境差，公共服務設施不足，社區的青少年空閑時經常出入附近的網吧。為此，社會工作者小李開展了一系列服務，如組織青少年興趣小組、加強學校與家庭的溝通交流等。小李的以上工作遵循了青少年社會工作的（）原則。

A.尊重青少年的價值與尊嚴B.接納與關愛青少年C.注重青少年的個別需求D.協助青少年具備適應社會變化不斷成長的能力

35.

第

10

題

（）仍然是當今家庭依賴的主要對象，既體現出中國注重家庭的傳統，也顯現了社會福利保障體系的薄弱。

36.

第

27

題

對個人、家庭、小組、組織和社區以至更大的社會系統為關注對象時，社會工作者應采用的介入活動是（）。

37.人際技巧是屬于抗逆力中的（）。A.外部支持因素B.內在優勢因素C.第三方因素D.效能因素

38.以個人、家庭和小群體為關注對象，針對個人、家庭和小群體采取的行動屬于社會工作的（）。

A.直接介入B.間接介入C.綜合介入D.臨時介入

39.根據學者對青少年文化的類型劃分，()是指那些循規蹈矩的青少年，他們似乎不需要經歷什么沖擊或反叛行為便可過渡至成年期。

A.正直青年B.良好青年C.優秀青年D.三好青年E.文化青年

40.在青少年社會工作中，偷拿財物、逃學、抽煙喝酒、夜不歸宿等早期典型行為，及時采取有針對性預防工作。屬于（）。

A.一般預防B.不良行為干預C.心理疏導D.權益保護

二、多選題(20題)41.司法判決前社會工作的服務對象包括（）。

A.犯罪嫌疑人的配偶B.犯罪嫌疑人的子女C.犯罪嫌疑人D.犯罪嫌疑人的父母E.犯罪嫌疑人的學校

42.社會工作專業主要通過什么方式來滿足安置對象的社會再適應的心理需求?()

A.為安置對象及其家人提供心理輔導

B.為安置對象及其家人提供信息咨詢

C.為安置對象及其家人提供生活照顧

D.為安置對象及其家人提供社會環境改善方面的服務

E.為安置對象及其家人提供就業培訓

43.優撫安置社會工作服務對象的特點包括（）。

A.覆蓋范圍廣B.軍隊情結深C.問題壓力大D.身份具有特殊性E.需要層次多

44.

第

72

題

學校小組工作應注意的事項有（）。

45.以下（）群體屬于學校社會工作的主要服務對象。A.正規教育體系中的學生B.非正規教育體系中的學生C.學習適應困難學生D.資優學生E.非政府組織

46.學校社會工作者擬開展以生涯規劃為主題的小組。在該小組的設計中，應將重點聚集在（）。

A.樹立終身學習意識B.促進自我接納C.提升情緒識別能力D.改善人際關系E.注重自我管理能力培養

47.殘疾人的社會康復需要社會工作者開展的具體工作包括()。

A.保障殘疾人的生存權利，使其在住房、食物、婚姻家庭方面得到公平的待遇，有適合其生存的必需條件

B.消除社會上對殘疾人的歧視和偏見，激勵殘疾人的自強、自立精神，建立一種和諧的社會生活環境

C.幫助殘疾人獲得經濟自立能力或得到社會保障

D.開展社區教育，培育社區居民接納救助對象的意識和習慣

E.提供需要特殊安置的就業機會

48.阿芬15歲，家住偏遠山村，生活條件艱苦。在一次意外中，阿芬失去了右腿，給她的生活造成諸多不便。社會工作者小王得知情況后，請木匠將木椅改造成坐便器，并協調村醫教會阿芬的家人用傳統中醫手法給她定期按摩。小王的上述做法體現的社區康復原則有()。A.因地制宜B.因陋就簡C.因勢利導D.家屬參與E.低成本、廣覆蓋

49.

第

93

題

兒童社會工作的范圍十分廣闊，介入層次也是多樣化的，下列屬于微觀兒童社會工作主要內容的是（）。

50.

第

63

題

在青少年社會工作中運用社區工作的方法，除了指它是以社區作為工作對象外，還意味著其工作上具有（）的特點。

51.下列屬于法律援助和權益保護問題的是（）

A.工傷事故賠償B.勞動保護與保險問題C.工資拖欠與克扣D.新人職業培訓E.工傷事故危機干預

52.

第

82

題

社會轉型帶來的家庭變動有（）。

53.

第

90

題

根據問題性質介入行動可以分為（）。

54.關于殘疾人社會工作中的社區康復模式，下列表述正確的有()。

A.社區康復模式積極協調社區內有關部門和人員，包括殘疾人及其家屬

B.社區康復模式充分開發和利用社區的資源

C.社區康復模式調動了殘疾人的自尊、自信、自強、自立，使之積極參與社會生活

D.社區康復模式完全從西方引入，目前我國還沒有自己的特色

E.社區康復模式為殘疾人及其他康復對象提供有效、可行、經濟的全面康復服務

55.

第

84

題

選擇介入行動的原則包括（）。

56.家庭社會工作基本假設包括（）。

A.強調“人在情境中”的服務理念

B.家庭支持是家庭成員社會生活的基礎

C.家庭中心視角是把握家庭成員需求的關鍵

D.家庭危機是促使家庭成員改變的重要契機

E.生態視角是理解家庭內外部環境的重要依據

57.

第

80

題

下列對組織受災群眾轉移的描述，正確的是（）。

58.

第

67

題

學生厭學問題產生的原因很多，與家庭相關的原因有（）。

59.在接觸和初步面談后，可以終結服務的情況有（）。

A.機構缺乏合適的工作人員

B.服務對象不能為機構帶來經濟效益

C.社會工作者認為其他機構的資源、素質更優越

D.社會工作者所能提供的服務不能解決問題

E.社會工作者所能提供的服務與服務對象對問題的看法和期望不相符

60.

第

81

題

婦女的需要主要有（）。

三、案例分析題(3題)61.某市有一個“明天癌癥康復俱樂部”，那里匯集的都是癌癥患者，他們有的是曾經患過癌癥、現已康復者，有的是身患癌癥正在與癌癥抗爭的人。他們相互幫助，共同分享抗癌經驗，創造了一種新的“群體抗癌”模式。實踐證明，這種“模式”是一種卓有成效的方法，不僅大大提高了癌癥的治愈率，而且使眾多癌癥康復者重新找到了新的生活目標。

問題：

請用相關的醫務社會工作理論來分析說明癌癥康復俱樂部的成功原因及其意義。

62.陳教授面臨的主要困境是什么?

63.案主家卿，男，幼年喪母，此后隨父親生活。父親再婚后又育有一個子，家庭經濟條件比較拮據。原來家卿一直較為懂事體貼，成績人品都不錯的他大學畢業后謀得了一份在外企銀行的工作。眼看著家中生活條件正在日益改善，相戀多年的女友樺突然向家卿提出了分手，這給家卿造成了很大的打擊。他一直未從失戀的心理障礙中走出來，終日里神情恍惚，后由于工作頻頻出錯而被解雇了。事業愛情均不順利使家卿對將來的生活失去了期待，心情很抑郁，經常徹夜不歸，借酒澆愁，埋怨家人，也再無體貼和關懷，相反還時常有狂躁情緒發作。日漸年邁的父親還要經常照顧酒醉后的他，心身俱疲，整個家庭生活陷入了一種惡性循環。社工小玫堅持“人本治療法”的理念與方法，對家卿開展了個案服務，并最終幫助家卿走出了情緒的樊籠，重新開始了新的生活。

問題：

請簡要敘述“人本治療法”的概念，然后結合這一原理分析此案例，并說明治療目標和方案。

參考答案

1.C

2.C

3.B按照國際標準，我國一般把60～69歲的人稱為低齡老年人，70～79歲的人稱為中齡老年人，80歲以上的人稱為高齡老年人。

4.B兒童疏忽是指任何一個兒童的父母或其他對該兒童權利有責任者，并未提供對其適當或必需的支持、法定教育、醫療或其他法律認定兒童權利必要的相關照顧；或者兒童遭受其父母或其他對該兒童權利有責任者的遺棄。

5.B宣傳、普及兒童營養知識，屬于宏觀兒童社會工作中“促進對兒童的養育”的內容。丁華所做的系列活動都圍繞保證對兒童的營養來開展。選項B為正確答案。

6.A

7.AA項，男女平等是指男女兩性在政治、經濟、文化、社會和家庭生活等各方面享有平等的權利和機會，而不僅僅是社會和家庭方面的平等。

8.C

9.C

10.D在社區層面，低保家庭對于社區的依賴程度很高，生活范圍主要局限在社區內部，人際圈子同質性高，家庭支持不夠。社會工作者要為低保家庭創造參與社區活動的機會，鼓勵他們參與社區的公益和文娛活動，幫助他們建立和其他社區居民的聯系，互幫互助，承擔一定的責任和義務，增加他們的成員感、歸屬感和自信心。社會工作者要積極幫助困難群體修復社會關系，建立社會支持網絡，尤其是鄰里支持。題中，社會工作者小趙動員和組織社區中待業在家的低保人員參與社區志愿服務、看護“四點半學堂”的孩子、上門探望獨居老人的措施增加了低保家庭的社會支持，為低保家庭創造了參與社區活動的機會，目的是促進低保家庭的社會融入。

11.B

12.D

13.B

14.D

15.C經濟援助分為常規性經濟援助和臨時性經濟援助。常規性經濟援助是對低收入的服務對象給予正式制度性的幫助；臨時性經濟援助是當服務對象出現特別需要時提供的幫助，如緊急醫療救助、特別教育補貼、臨時性的物質幫助以及從非正式社會網絡和資源系統獲取的資源等。

16.B韋氏兒童智力量表適用于學齡階段的兒童和青少年（6～16歲）。

17.B無

18.D青少年的本質特征是其發展性，青少年社會工作的根本目標是激發青少年自我發展、自我成長的潛能。

\n

19.D

20.C學校培養學生抗逆力以緩解環境中危機因素的步驟為：①促進親社會聯結，促進個體與每一個親社會的個人和行動的聯結；②建立清晰、穩定的邊界；③教授生活技能。C項屬于建立青少年抗逆力的步驟。

21.B社會工作的方法在矯正社會工作領域有非常廣闊的應用空間。其中之一是致力于改善矯正對象偏差心理和行為的社會工作方法。這里面包括理性情緒治療模式。理性情緒治療模式對人的心理失調機制進行了深入分析。題中，矯正對象小李有易沖動的特點，所以社會工作者小王合適的做法應當是與小李進行交流，對其可能出現的情緒沖動進行預防訓練。故本題選B。

22.C社會工作者選擇介入行動的原則包括：①以人為本、服務對象自決；②個別化；③考慮服務對象的發展階段和他們的特點；④與服務對象相互依賴；⑤瞄準服務目標；⑥考慮經濟效益。其中，以人為本、服務對象自決的原則要求，介入行動要體現以人為本的原則，從服務對象的需要和利益出發，并且在決定介入行動時要有服務對象的參與。

23.D

24.A《殘疾人保障法》規定每年5月的第三個星期日為全國助殘日。

25.B家庭社會工作價值觀認為每一個家庭都蘊藏著不可低估的能量與資源，社會工作者要與家庭建立平等、尊重的關系，從家庭的成員的需要出發，充分相信家庭自身的能力并給予支持。選項B為正確答案。

26.C老年人處于人生的最后一個階段，老化是其顯著的特點，主要表現在三個方面：（１）生理老化，如在視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等方面都會出現老化現象。（２）心理老化。心理學意義上的老化是指老年人個人的感官過程的變化。包括知覺、智力、解決問題、理解過程、學習及再學習過程、內驅力以及情緒等方面能力的降低，并由此而產生的反應遲緩現象。（３）社會的老化。當個體經歷老化過程所帶來的變化時，他們會喪失象征中年的社會角色和社會關系。由以上可知，在為社區老人設計活動方案時，應該選擇有益于老人健康的簡單活動。故正確答案為Ｃ。

【命題點撥】本題考查的是老年人的特點。要注意老年人在生理、心理和社會這三個因素上的變化。

27.D“接案”是社會工作者與潛在服務對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務對象并接受社會工作服務的過程。它是社會工作者與潛在服務對象通過溝通達成共同解決問題初步協議的整個助人過程的開始。

【命題點撥】本題考查的是接案的含義。接案是社會工作實務的第一步，考生需要注意的是接案的定義、步驟和核心技巧。

28.C精神要素在許多方面是優撫安置社會工作服務對象面臨的主要心理和社會挑戰。優撫安置社會工作服務對象不少屬于老年群體。按照費希爾(Fischer)在觀察和描述精神對于老人的重要性時總結的五個共同主題，社會工作者在為優撫安置對象提供社會工作服務時：(1)要引導服務對象珍惜現在，包括欣賞時間的珍貴，以及真實地活在離開部隊后的當下．“學習享受活著”。(2)要引導服務對象找到往事的意義，以曾經的軍旅生涯經歷來建構生命的意義，這是人生回顧過程的重要作用。(3)在人生回顧的過程中，幫助服務對象直面自己的局限。(4)引導服務對象坦然接受生活中好的一面和不好的一面，重新激活疏遠的關系，尋求與自己、與他人的和解。(5)引導服務對象“拓展個人愛和同情的圈子”，力所能及地關懷他人、服務社會。由題意可知，小高開展的服務中，特別關注了精神要素對軍休班干部的意義。

【命題點撥】本題考查的是解決老年人精神問題的社會工作服務。考生需要把握老年社會工作的主要內容。

29.E

30.B

31.B保護性服務，是指通過介入外部監督或者強制等方式，防止兒童被虐待、忽視和剝削。其目的是為了減少侵害發生的可能，或者制止已經發生的侵害。

32.A

33.A無

34.D青少年是一個充滿活力的群體，青少年社會工作必須遵循以下原則，才能使專業服務發揮效果：①尊重青少年的價值與尊嚴；②接納與關愛青少年；③注重青少年的個別需求；④協助青少年具備適應社會變化不斷成長的能力。本題中社會工作者小李開展的服務是為了增強青少年適應社會變化不斷成長的能力，所以正確答案是D。

35.B

36.D間接介入是指以個人、家庭、小組、組織和社區以至更大的社會系統為關注對象，由社會工作者代表服務對象采取行動，通過介入服務對象以外的其他系統間接幫助他們。因此，D選項為正確答案。

37.D從構成要素上看，抗逆力由外部支持因素、內在優勢因素以及效能因素三部分組成。效能因素包括人際技巧、解決問題的能力、情緒管理及目標訂立等。

38.A

39.A

40.B不良行為干預；關注普通青少年向有不良行為青少年轉化的邊界，重視偷拿財物、逃學、抽煙喝酒、夜不歸宿等早期典型行為，及時采取有針對性預防工作；防止青少年與家庭、學校關系緊張、關系斷裂，避免青少年受外界不良行為影響產生不正常的社會化傾向。

41.ABCD司法判決前社會工作的服務對象主要包括犯罪嫌疑人和犯罪嫌疑人的親友。

\n

42.ABCDE

43.ABCE優撫安置社會工作的服務對象是一個相對特殊的為軍隊和國防建設作出或正在作出貢獻和犧牲的特殊群體，地位突出，特點鮮明。具體特點有：①覆蓋范圍廣；②軍隊情結深；③需要層次多；④問題壓力重。

44.BDE

45.ABCD

46.AE小組設計包括以下幾方面內容：（1）明確生涯目標；（2）注重能力培養；（3）結合學習生活；（4）提高學習方法。

47.ABC一個殘疾人的社會康復，需要社會工作者開展的具體工作包括：①協助政府機構制定法律、法規和各種政策來保護殘疾人的合法權益，使其享有同健全人一樣的物質生活條件和文化成果；②保障殘疾人生存的權利，使其在住房、食物、婚姻家庭方面得到公平的待遇，有適合其生存的必需條件；③為殘疾人自身的發展提供幫助，使其有接受教育和培訓的機會，提高其生活自理能力、就業能力和參與社會的能力；④消除家庭中、社區里和社會上的物理性障礙，使殘疾人獲得生活起居的方便，并享受社會的公共設施服務；⑤大力提倡和實現人道主義精神，消除社會上對殘疾人的歧視和偏見，激勵殘疾人的自強、自立精神，建立一種和諧的社會生活環境；⑥組織殘疾人與健全人一起參加社會文化、體育和娛樂活動，支持殘疾人自己的社團活動，通過交往，形成全社會理解、尊重、關心和幫助殘疾人的良好風尚；⑦幫助殘疾人實現經濟自立，或提高其經濟自立能力，保障其在經濟生活中不受歧視；對于不能實現經濟自立的重度殘疾人，幫助他們得到社會給予的經濟保障；⑧鼓勵和促進殘疾人參與社會的政治生活，保障其政治權利。

\n

48.ABD在實際工作中，各類專業人員要堅持的社區康復原則包括：①社會化的工作原則；②低成本、廣覆蓋的原則；③因地制宜的原則；④因陋就簡的原則；⑤因勢利導的原則；⑥康復對象及其家庭積極參與的原則。題中，小王請木匠將木椅改造成坐便器，符合因地制宜、因陋就簡原則，即在盡可能動員社區力量的基礎上因陋就簡，使康復人員、康復對象及其親友自制康復訓練器械，充分利用傳統的醫學知識；協調村醫教會阿芬的家人用傳統中醫手法給她定期按摩，符合康復對象及其家庭積極參與的原則。

49.ABCD

50.ABCD

51.ABC法律援助和權益保護問題：包括工傷事故賠付，勞動保護與保險問題、工資拖欠與克扣等問題處理中的協助。

52.ABCD

53.ABCD

54.ABCE社區康復是在城鄉社區水平基礎上，積極調動和協調社區內有關部門和人員，包括殘疾人及其家屬，充分開發和利用社區的資源，在醫療、教育、職業和社會等方面，為殘疾人及其他康復對象提供有效、可行、經濟的全面康復服務，從而促進他們在社會生活及家庭生活中的自尊、自信、自強、自立，積極參與社會生活。D項，實際上，社區康復并非完全是“舶來品”，其中蘊涵著中國人民的智慧和創造。

55.ACE

56.BCDE家庭社會工作有一些基本的假設，這些基本假設為家庭社會工作的開展提供基本的邏輯框架。這些基本假設包括：①家庭支持是家庭成員社會生活的基礎；②家庭中心視角是把握家庭成員需求的關鍵；③家庭危機是促使家庭成員改變的重要契機；④生態視角是理解家庭內外部環境的重要依據。

57.ABC

58.DE

59.ACDE影響決定的因素是機構的功能能否滿足服務對象的需要。當存在如下情況時，即可終結服務：①機構缺乏合適的工作人員，缺乏具有必要技能的工作人員，服務對象或其問題不在機構的職責、使命或功能之內，社會工作者認為其他機構的資源、素質更優越，服務的數量適于其他機構，其他機構具有處理特定服務對象或問題的特權（如社區矯正服務的專門機構）；②當服務對象不愿接受服務、機構功能不符合服務對象需要或已經解決了問題時；③服務對象對問題的看法和期望與社會工作者所能提供的服務不相符；或者是社會工作者所能提供的服務不能解決問題，或者是服務對象沒有充分的動機投入必要的時間、力量和資源。

60.DE

61.1．癌癥康復俱樂部的群體模式實際上就是小組社會工作在醫務康復活動中的應用，在醫務工作者的協助下，通過小組成員間的經驗分享、情緒支持和相互討論的過程，協助病人及家屬對疾病的反應與治療有深入了解，幫助他們恢復生活的信心，解決他們所面臨的問題和恢復正常的生活功能。

2．癌癥曾經被世人視為死亡的代名詞，個體很難理性地面對癌癥的壓迫，這會導致癌癥患者遭受身心多方面的折磨。癌癥俱樂部實際上是把多個相同的病人聚集起來，使他們結合成有機的整體，用集體的力量戰勝病魔。

3．醫務社會工作可以運用“問題解決理論”或“危機調適理論”來分析說明癌癥康復俱樂部的成功原因。

“問題解決理論”：可從協助案主增強改善其問題的動機，增強其利用社會癌癥患者資源與解決問題的能力，借此提升案主的能力和恢復自我功能及信心，以增強個人解決問題的能力，并提供解決問題所需的支援。

“危機調適理論”：由于患者得了“不治之癥”干擾了個人原有的穩定狀態，使人感到不安，而解決問題慣用的方法又一時難以應對，危機調適能夠給患者帶來希望、提供信息、提供情緒支持。因此，當事人必須發展新的方法或尋求協助才能解決問題。