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幼兒園環境作者：學前1411楊佳莉

學前教育專業教學資源庫學生見習作業多互動環境部分大廳游戲設備中玩耍藝術廳樂器練習幼兒閱讀圖書娃娃家快樂玩耍

幼兒園環境是幼兒園課程的一部分，在幼兒園的教育活動中，環境作為一種“隱性課程”，在開發幼兒智力，促進幼兒個性發展方面，是不可缺少的一個部分。在我這次見習的幼兒園中，我了解、觀察了很多。1.知道這所幼兒園特色主要培養幼兒藝術特長，以學習婺劇為主的，所以從上面有幾張幼兒在拉小提琴、揚琴，另外他們也學習笛子、鋼琴、鼓樂等中可以看出他們學校最主要的教學特色。因此他們中的環境設備有很多是為了藝術而開展的。分析、評價

2.另一方面，我見習的班級是托班。相信大家都知道托班是學齡前兒童中最幼小的群體，所以面對這樣一種特殊的群體，幼兒園中的活動設計場所也是不一樣的。3.雖說玩具是幼兒的天使，游戲是幼兒的生命，但托班幼兒畢竟太過幼小，他們的動作任然遲緩、笨拙，缺乏自我保護的意識和能力，需要成人的幫助。所以從上面在大廳游戲區玩的時候旁邊總會站一二個老師。4.并且玩的游戲設備都是危險性較低的，玩具是成型的高結構玩具，動畫書之類也都是淺顯易懂的。5.物質環境的設計都是按不同年齡階段幼兒的性格特征和行為特點來設置的。不足！沒有專門做早操、活動的操場，就在大門入口的空地上做。沒有專門練習樂器的場所。中午１２:３０在教室門口獨自練習，此時托班、小班的幼兒已午睡。小小的圖書架，小小的娃娃家沒有男女分隔的廁所評價、見解從上面幾張我觀察到的圖片中我給出的評價是：物質環境，教學設施都不夠齊全還不夠完善。從另一方面可以說抑制了幼兒很多方面的發展，不利于幼兒的成長。我的建議：1.首先，必須要有一個足夠大的戶外活動場所。如果沒有操場，幼兒每次在進入學校的大門口做早操、活動和上體育課之類的，那多不方便呀！2.其次，作為藝術見長的幼兒園，好的樂器練習場所還是需要的。

3.再者，要讓幼兒有充足的圖書和大范圍一點的活動區角，不然位置太小或是圖書很少有怎么夠其他幼兒玩耍和閱讀呢？4.最主要的，就是要讓幼兒從小明白性別意識，就必須要有隔開的男女廁所，不然幼兒就容易混淆?？偨Y

陳鶴琴先生說過：“兒童教育要取得較大的效益，必須優化環境?！薄队變簣@教育指導綱要》總則中也指出：幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，使幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發

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