高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔_第1頁
高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔_第2頁
高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔_第3頁
高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔_第4頁
高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔_第5頁
已閱讀5頁,還剩40頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

區(qū)域綜合分析——自然地理特征分析高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第1頁。①地形類型與名稱:可以根據(jù)區(qū)域位置得出,還可根據(jù)等高線的分布、海拔高程及地形剖面圖判斷。1.地形:高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第2頁。(1)甲、乙兩圖所示的主要地區(qū)在地形上有哪些相似之處?簡要說明判斷的依據(jù)。

都是面積較大的外流盆地。依據(jù):跨經(jīng)緯度較大;兩圖等高線都呈閉合狀,且四周高,中間低;兩盆地中都有外流河流經(jīng)。高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第3頁。①地形類型與名稱:可以根據(jù)區(qū)域位置得出,還可根據(jù)等高線的分布、海拔高程及地形剖面圖判斷。

②地形特征:主要從地形類型、海拔高度、地面起伏狀況、地形分布上來描述。1.地形:高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第4頁。

③地勢特征:主要從地面起伏變化的趨勢上來描述,常用的描述語言有兩種,如西高東低或由西向東傾斜。高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第5頁。a.用等高線判斷;

b.根據(jù)圖幅提供的圖例來判斷;

c.根據(jù)河流的流向來判斷。可以從三個方面來判斷:高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第6頁。④地質(zhì)作用:包括內(nèi)力作用和外力作用,內(nèi)力作用主要指板塊的碰撞、擠壓和張裂以及大的地質(zhì)構(gòu)造。外力作用在地面起伏大的高原山地主要是侵蝕作用,低平的地區(qū)主要是堆積作用,降水多的區(qū)域(濕潤、半濕潤地區(qū))主要是流水作用,降水少的干旱半干旱地區(qū)主是風(fēng)力作用。高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第7頁。2005年全國文綜I,根據(jù)材料完成下列要求。

圖是某群島附近海域等深線圖。喀拉喀托火山于1853年8月26日從水深305米的海底猛烈噴發(fā),引發(fā)的海嘯導(dǎo)致澳大利亞36000多人喪生。這次火山

噴發(fā)后,火山

露出海面,其

后又多次噴發(fā).

現(xiàn)今該火山海

拔813米。高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第8頁。(1)喀拉喀托火山頂與圖示最低處相對高度是______米。圖中A城市名稱是_______,它是____________(國家)的首都。

(2)寫出圖示范圍內(nèi)板塊界線的類型及板塊的名稱。

板塊邊界為擠壓型(消亡邊界、海溝俯沖型),亞歐板塊、印度洋板塊。(3)簡要說明喀拉喀托火山噴發(fā)的原因。8263雅加達(dá)

印度尼西亞

兩大板塊互相擠壓,板塊界限附近深處巖漿熔融,沿裂隙上升形成火山噴發(fā)。高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第9頁。

(2007山東文綜,3)圖為某地地質(zhì)地貌剖面示意圖。讀圖判斷下列敘述正確的是()A.①處的地表形態(tài)主要是風(fēng)蝕作用的結(jié)果

B.②處的地貌形態(tài)

主要足由崩塌作用造成的

C.③指示的巖層分

界面曾遭受過風(fēng)化作用

D.④指示的巖層彎

曲現(xiàn)象是內(nèi)外力共同作用的結(jié)果C高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第10頁。④地質(zhì)作用:包括內(nèi)力作用和外力作用,內(nèi)力作用主要指板塊的碰撞、擠壓和張裂以及大的地質(zhì)構(gòu)造。外力作用在地面起伏大的高原山地主要是侵蝕作用,低平的地區(qū)主要是堆積作用,降水多的區(qū)域(濕潤、半濕潤地區(qū))主要是流水作用,降水少的干旱半干旱地區(qū)主是風(fēng)力作用。⑤地質(zhì)災(zāi)害:主要是指:地震、火山、滑坡、泥石流高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第11頁。

圖中的A、B兩圖為兩個潛在的滑坡山體等高線示意圖,圖中粗虛線為滑坡面與山坡面交線投影。高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第12頁。判讀時主要根據(jù)最

低氣溫和各月降水量的分配

特點(diǎn)進(jìn)行。①地形類型與名稱:可以根據(jù)區(qū)域位置得出,還可根據(jù)等高線的分布、海拔高程及地形剖面圖判斷。(1)喀拉喀托火山頂與圖示最低處相對高度是______米。這次火山

噴發(fā)后,火山

露出海面,其

后又多次噴發(fā).B.圖是某群島附近海域等深線圖。②④⑤D.說出B、C兩支流在開發(fā)利用方向上的不同。2004年廣東,32題判斷方法與

點(diǎn)狀圖基本相似,先選

取最高氣溫和最低氣溫

范圍判斷所屬溫度帶,

再依據(jù)降水的季節(jié)分配

判斷所屬氣候類型。D.外力作用在地面起伏大的高原山地主要是侵蝕作用,低平的地區(qū)主要是堆積作用,降水多的區(qū)域(濕潤、半濕潤地區(qū))主要是流水作用,降水少的干旱半干旱地區(qū)主是風(fēng)力作用。①水文特征:是指河流的流量、水位(汛期、枯水期、斷流、干涸)、含沙量、冰情(有無結(jié)冰期、冰期長短、凌汛)等。(1)甲、乙兩圖所示的主要地區(qū)在地形上有哪些相似之處?簡要說明判斷的依據(jù)。用橫坐標(biāo)表示一年12個月份,縱坐標(biāo)表示氣溫和降水量,將

某地一年的氣溫用

曲線、降水量用折

線表示的氣候類型

統(tǒng)計圖。③地勢特征:主要從地面起伏變化的趨勢上來描述,常用的描述語言有兩種,如西高東低或由西向東傾斜。(1)根據(jù)圖中顯示的信息,圖____表示的山體更容易發(fā)生滑坡,理由是_________

______________。

(2)可能誘發(fā)滑坡的自然或人為因素有許多,如_____________________________

_____________________________________________

下雨;地震;在滑坡體上進(jìn)行工程施工;河流切割或認(rèn)為破壞了滑坡體下部;A圖A所示山體比較陡高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第13頁。(3)人類預(yù)防滑坡災(zāi)害,可以采取的措施是________。①確定潛在的滑坡位置②切除滑坡體下部③加強(qiáng)對滑坡體的觀察④滑坡體表面用水泥固結(jié)⑤錨固山體

A.①③⑤B.①②③

C.②④⑤D.③④⑤A高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第14頁。(2007年全國II,5)圖示區(qū)域?qū)儆趤啛釒Ъ撅L(fēng)氣候,若在Q地建一小型度假村,應(yīng)特別注意防治的自然

災(zāi)害是()

A.風(fēng)沙B.洪澇

C.滑坡D.寒凍C高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第15頁。

可從氣候類型、氣候要素指降水和氣溫分布,影響氣候的因素、氣候?qū)又参镔Y源和河流的影響,氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系方面分析,主要介紹兩個方面。2.氣候:高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第16頁。2004年廣東,32題判

P1

P2

型高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第17頁。判斷下列兩地的氣候類型高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第18頁。讀某城市風(fēng)頻圖判斷其氣候類型高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第19頁。①氣候類型

判斷方法

a.從經(jīng)緯度位置和海陸位置判斷氣候類型。

b.從成因判斷氣候類型

c.從特征判斷氣候類型高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第20頁。高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第21頁。①氣候類型a.氣溫曲線和降水量柱狀圖考查形式

氣溫曲線和降水量柱狀圖是用橫坐標(biāo)表示一年12個月份,縱坐標(biāo)分別

表示氣溫和降水量,根據(jù)某

地的氣溫和降水量資料繪制

而成的。判讀時主要根據(jù)最

低氣溫和各月降水量的分配

特點(diǎn)進(jìn)行。如①圖所示為地中海氣候。高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第22頁。①氣候類型b.氣溫降水點(diǎn)狀圖考查形式

在坐標(biāo)圖中,橫、縱坐標(biāo)分別代表氣溫和降水量,在圖中用點(diǎn)表示月份.

判讀時先從圖中讀出每一個點(diǎn)

對應(yīng)的氣溫坐標(biāo)和降水量坐標(biāo)

即為該月份的氣溫和降水量,

然后判斷氣候類型。如②圖所

示也為地中海氣候。高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第23頁。①氣候類型c.氣溫降水折線圖:考查形式

與氣溫降水點(diǎn)狀圖相似,只是用折線將表示不同月份的點(diǎn)連接起來。不

同的是,折線圖一般只選取一

年中代表四季的1、4、7、10

四個月份。判讀時可以當(dāng)作點(diǎn)

狀圖進(jìn)行。如③圖所示還是地

中海氣候。高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第24頁。①氣候類型d.氣溫降水坐標(biāo)示意圖:考查形式

在縱、橫坐標(biāo)分別表示氣溫和降水量的坐標(biāo)圖中,用不同形態(tài)的點(diǎn)分別表示各地不同月份(1月和7月)氣溫和降水

情況的氣候類型統(tǒng)計圖。

如④圖中四個字母代表的

氣候類型分別是:a為熱

帶雨林氣候Ib為熱帶沙

漠氣候;c為地中海氣候;

d為溫帶季風(fēng)氣候。高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第25頁。①氣候類型e.氣溫曲線降水折線圖:考查形式

用橫坐標(biāo)表示一年12個月份,縱坐標(biāo)表示氣溫和降水量,將

某地一年的氣溫用

曲線、降水量用折

線表示的氣候類型

統(tǒng)計圖。如⑤圖所

示為溫帶季風(fēng)氣候。高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第26頁。①氣候類型f.氣溫降水單元格圖:考查形式

此類圖是用四個坐標(biāo)分別表示1月和7月的氣溫和降水量,然后按一定

間隔將坐標(biāo)圖分隔成方格

狀,用陰影方格表示某地

1月和7月的氣溫和降水量.如⑥圖中a為溫帶季風(fēng)氣候,

b為南半球的亞熱帶季風(fēng)性

濕潤氣候、c為熱帶雨林氣候。高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第27頁。①氣候類型g.氣候降水等值線圖考查形式

此類圖是在1月和7月等溫線和等降水量圖中標(biāo)注出某地的

氣溫和降水量。

判讀時要根據(jù)等

值線的判讀方法,

依據(jù)數(shù)值分布趨

勢,讀出某地的氣溫、降水量,從而判斷氣候類型。如⑦圖為南半球的熱帶草原氣候。高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第28頁。①氣候類型h.氣溫和降水變率范圍圖:考查形式

將氣溫降水點(diǎn)狀圖中的各點(diǎn)用平滑的曲線連接起來即可得到此圖,也可理解為該地各月的氣溫、降水資料都位于圖中的封閉

曲線之內(nèi)。判斷方法與

點(diǎn)狀圖基本相似,先選

取最高氣溫和最低氣溫

范圍判斷所屬溫度帶,

再依據(jù)降水的季節(jié)分配

判斷所屬氣候類型。如

⑧圖中甲、乙、丙、丁所示氣候類型依次是溫帶季風(fēng)氣候、地中海氣候、熱帶沙漠氣候、熱帶雨林氣候。高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第29頁。①氣候類型i.氣溫降水玫瑰圖:考查形式

玫瑰圖與坐標(biāo)圖不同的是:它用圓的半徑長短來表不氣溫的高低和降水量的多少。如⑨

圖中12條半徑分別代表

一年的12個月,實(shí)線和

虛線分別表示各月的降

水量和氣溫,據(jù)圖可讀

出每個月的數(shù)值。該圖

反映的是亞熱帶季風(fēng)(性

濕潤)氣候。高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第30頁。①氣候類型j.三維斜角坐標(biāo)圖:考查形式

該坐標(biāo)圖是平面直

角坐標(biāo)圖的變式圖,讀

圖時要注意縱橫坐標(biāo)及

其對應(yīng)的地理要素。如

⑩圖表示南半球的地中

海氣候。高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第31頁。②氣候要素的分布:主要?dú)鉁睾徒邓姆植肌V饕▋煞N情況:第一種大區(qū)域的氣候要素的分布,就是指的其氣候特征,第二種局部地區(qū)氣候要素的分布,就要根據(jù)其局部地區(qū)的自然地理特征來分析,如迎風(fēng)坡降水多,背風(fēng)坡降水少,陽坡氣溫高,陰坡氣溫低,等溫線在局部地區(qū)的彎曲、延伸、閉合及影響因素.高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第32頁。2004年廣東,32題A、B所示都是狹長型的臨海國家,導(dǎo)致兩國氣候差異的主要因素有?高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第33頁。⑴簡析該區(qū)域東西兩側(cè)降水差異及原因。

⑵簡析該區(qū)域氣溫分布規(guī)律及原因。

⑶根據(jù)圖中資料分析A、B兩點(diǎn)氣溫差異及原因。

(該地位于52°S)高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第34頁。氣溫曲線降水折線圖:(2007年全國II,5)圖示區(qū)域?qū)儆趤啛釒Ъ撅L(fēng)氣候,若在Q地建一小型度假村,應(yīng)特別注意防治的自然

災(zāi)害是()

A.該坐標(biāo)圖是平面直

角坐標(biāo)圖的變式圖,讀

圖時要注意縱橫坐標(biāo)及

其對應(yīng)的地理要素。②④⑤D.在滑坡體上進(jìn)行工程施工;②處的地貌形態(tài)

主要足由崩塌作用造成的該坐標(biāo)圖是平面直

角坐標(biāo)圖的變式圖,讀

圖時要注意縱橫坐標(biāo)及

其對應(yīng)的地理要素。④滑坡體表面用水泥固結(jié)(1)甲、乙兩圖所示的主要地區(qū)在地形上有哪些相似之處?簡要說明判斷的依據(jù)。外力作用在地面起伏大的高原山地主要是侵蝕作用,低平的地區(qū)主要是堆積作用,降水多的區(qū)域(濕潤、半濕潤地區(qū))主要是流水作用,降水少的干旱半干旱地區(qū)主是風(fēng)力作用。(1)根據(jù)圖中顯示的信息,圖____表示的山體更容易發(fā)生滑坡,理由是_________

______________。用橫坐標(biāo)表示一年12個月份,縱坐標(biāo)表示氣溫和降水量,將

某地一年的氣溫用

曲線、降水量用折

線表示的氣候類型

統(tǒng)計圖。下雨;圖中的A、B兩圖為兩個潛在的滑坡山體等高線示意圖,圖中粗虛線為滑坡面與山坡面交線投影。下雨;

主要從河流的水文特征,水系特征及開發(fā)利用等方面分析。

①水文特征:是指河流的流量、水位(汛期、枯水期、斷流、干涸)、含沙量、冰情(有無結(jié)冰期、冰期長短、凌汛)等。3.河流:高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第35頁。

例:(2007天津文綜)圖中甲、乙區(qū)域都是重要的種植分布圖,回答下面問題。高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第36頁。

填表說明黃河、恒河部分水文特征與氣候的關(guān)系年降水量多河流黃

河恒

河水文特征水位變化大氣候特點(diǎn)冬季寒冷高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第37頁。

填表說明黃河、恒河部分水文特征與氣候的關(guān)系年降水量多河流黃

河恒

河水文特征有結(jié)冰期水位變化大流量大氣候特點(diǎn)冬季寒冷降水季節(jié)變化大高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第38頁。

例:(2007年山東文綜)流域是一個相對獨(dú)立的自然地理系統(tǒng),它以水系為紐帶,將系統(tǒng)內(nèi)各自然地理要素連結(jié)成一個不可分割的整體。隨著人類活動的加劇,流域已成為區(qū)域人地關(guān)系十分敏感而復(fù)雜的地理單元。圖1一4一70是某時期某流域局部地形圖,圖l一4一71是10年后該地區(qū)土地利用狀況圖,圖1一4一72是該地區(qū)的月平均氣溫變化曲線和降水量柱狀圖。讀圖完成下列問題。高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第39頁。高考地理-區(qū)域自然地理特征分析課件標(biāo)準(zhǔn)版文檔全文共45頁,當(dāng)前為第40頁。判斷下列兩地的氣候類型河網(wǎng)密度(支流多少、河湖關(guān)系),流域面積(面積、水系排列形式)。(2007年全國II,5)圖示區(qū)域?qū)儆趤啛釒Ъ撅L(fēng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論