我們的家園地球第二課時(shí)環(huán)境問題敲響了警鐘不堪重負(fù)近百年來，隨著人口的增長和人類需要的增加，地球越來越不堪重負(fù)。家園遭受破壞生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；資源枯竭煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭；氣候變暖化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變暖。說一說由于這些原因，導(dǎo)致地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等嚴(yán)重問題。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己了解到信息，說幾個(gè)資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞的例子。說一說根據(jù)你掌握的知識(shí)和信息，說說下面的環(huán)境問題會(huì)給我們帶來哪些危害。燃煤電廠正在排放廢氣讀一讀燃煤電廠排放哪些廢氣矮胖的叫冷卻塔，是冷卻水蒸氣的，大量水蒸氣在這里被冷卻成水，上面冒出來的白氣是水蒸氣，其實(shí)是無害的。

細(xì)長的是煙囪，連接鍋爐爐膛，鍋爐尾氣在這里排出，主要有害成分是硫氧化物、氮氧化物、固體煙塵，現(xiàn)在國家強(qiáng)制燃煤電廠執(zhí)行超低排放，所有機(jī)組必須完成脫硫脫硝除塵改造，改造后排放是沒有顏色的，偶爾能看到白色是水蒸氣。

其實(shí)，和燃煤電廠的排放相比，污染更加嚴(yán)重的是一些化工廠的排放和大量的汽車尾氣，這些并沒有經(jīng)過超低排放處理，是更大的污染源。說一說海洋上大面積的石油泄漏根據(jù)你掌握的知識(shí)和信息，說說下面的環(huán)境問題會(huì)給我們帶來哪些危害。看一看觸目驚心：海上石油泄漏污染說一說沙漠在悄然擴(kuò)大根據(jù)你掌握的知識(shí)和信息，說說下面的環(huán)境問題會(huì)給我們帶來哪些危害。看一看對(duì)人類的威脅：沙漠化的擴(kuò)大化說一說島嶼正遭受海平面上升的威脅根據(jù)你掌握的知識(shí)和信息，說說下面的環(huán)境問題會(huì)給我們帶來哪些危害。看一看海平面上升的威脅說一說亞馬孫熱帶雨林遭受破壞根據(jù)你掌握的知識(shí)和信息，說說下面的環(huán)境問題會(huì)給我們帶來哪些危害。看一看重大威脅：亞馬孫熱帶雨林遭受破壞水俁病20世紀(jì)50年代，日本一家肥料公司把沒有經(jīng)過任何處理的廢水排到了海灣中。這些廢水里含有對(duì)人體有害的汞，嚴(yán)重污染了海水和魚類，也使食用魚類的人和動(dòng)物中毒。最先發(fā)病的是愛吃魚的貓，中毒后的貓發(fā)瘋痙攣,紛紛跳海自殺。沒有幾年,水俁(yǔ)地區(qū)連貓的蹤影都不見了。后來，中毒的人也開始發(fā)病、與貓的癥狀相似。因?yàn)殚_始病因不清，所以用當(dāng)?shù)氐孛堰@種病命名為“水俁病”。請(qǐng)讀下面的文章想一想日本的水污染事件告訴了我們什么？請(qǐng)利用下面的關(guān)系圖說一說你對(duì)環(huán)境問題的理解。排放未處理的廢水海水污染魚蝦中毒人生病做一做選擇一個(gè)你知道的環(huán)境問題，說說其帶來的危害。然后，仿照水污染的案例，試著也畫出類似的污染關(guān)系圖，和同學(xué)們分享。拯救地球小結(jié)地球正在遭到破壞。我們要拯救我們的家園。如果人類不能尊重自然，對(duì)默默奉獻(xiàn)的地球不去珍惜而是隨意破壞，必然會(huì)受到大自然的懲罰。課后實(shí)踐根據(jù)自己收集的人類不當(dāng)行為傷害地球環(huán)境的資料，以地球的口吻，寫一段文字或畫一幅漫畫，表達(dá)對(duì)這些行為的批評(píng)。第四課地球—我們的家園部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治

小升初復(fù)習(xí)課件我們只有一個(gè)地球，我們必須和地球和諧相處。如果人類不能尊重自然，對(duì)默默奉獻(xiàn)的地球不去珍惜而是隨意破壞，必然會(huì)受到大自然的懲罰。課本主旨回顧請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真回憶課本知識(shí)，回答問題。填空題填空題考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的再現(xiàn)記憶，考試前對(duì)填空題作畫線，組織時(shí)間進(jìn)行背誦，聽答、互相提問以提高正確率。有些空根據(jù)句子是可以以自己的理解進(jìn)行填空的應(yīng)大膽作答。，填空題答題要點(diǎn)1.地球2.自然環(huán)境3.石油天然氣4.簽訂協(xié)定制定法律5.《巴黎協(xié)定》6.人類自身7.廢物的高效回收8.4月221.在茫茫宇宙中，有一個(gè)孕育生命的藍(lán)色星球是（）2.地球孕育了人類，提供了人類生存的（）。3.近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，煤炭、（）、（）等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭。4.為了更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國通過（）、（）等方式來限制人類對(duì)地球的傷害。5.為了安排2020年后全球應(yīng)對(duì)氣候變化的行動(dòng)，2016年4月22日，175個(gè)國家簽署（）。6.人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及（），這是無法抗拒的規(guī)律。7.循環(huán)環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和（）。8.（）是“世界地球日”。1、生命藍(lán)色地球2、空間環(huán)境資源3、和諧相處4、家園母親5、人口需求6、濕地減少7、不可再生開采枯竭8、溫室氣體全球變暖9、短缺污染破壞10、森林海洋天空1、在茫茫宇宙中，有一個(gè)孕育（）的（）星球，那就是我們可愛的家園——（）。2、地球?yàn)槿祟惿钐峁┝怂枰模ǎⅲǎ┖停ǎ┑取?、自古以來，人來就在用自己特有的方式與自然環(huán)境（）。4、地球是人類美好的（），大自然是我們的（）。5、近百年來，隨著（）的增長和人類（）的增加，地球越來越不堪重負(fù)。6、生物賴以生存的森林、湖泊、（）等正以驚人的速度（）。7、煤炭、石油、天然氣等（）能源因過度（）而面臨（）。8、化石燃料燃燒排放的大量（）導(dǎo)致（）。9、地球出現(xiàn)了資源（）、環(huán)境（）和生態(tài)（）等問題。10、讓我們行動(dòng)起來，把碧綠還給（），把蔚藍(lán)還給（），把清澈留給（）。1.空間環(huán)境資源2.基本國策3.可持續(xù)協(xié)定法律4.生命傷及規(guī)律5.義務(wù)6.循環(huán)可持續(xù)7.尊重懲罰1.地球?yàn)槿祟惿钐峁┝怂枰模ǎⅲǎ┖停ǎ?.保護(hù)環(huán)境是我國的一項(xiàng)（）。3.為了有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)（）發(fā)展，世界各國通過簽訂（）、制定（）的等方式來限制人類對(duì)地球的傷害。4.人與自然是（）共同體，人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)（）人類自身，這是無法抗拒的（）。5.保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的（）。6.為了保護(hù)地球家園，要大力發(fā)展（）經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)（）發(fā)展。7.如果人類不能（）自然，必然受到大自然的（）。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真回憶課本知識(shí)，回答問題。判斷題判斷要準(zhǔn)確。如果判斷不準(zhǔn)確，并按錯(cuò)誤判斷說明理由的答案是不能給全分的。說理要有據(jù)。這和材料分析題中的“準(zhǔn)確熟練地運(yùn)用有關(guān)原理”要求相同。用詞準(zhǔn)確，言簡意賅。這類題一般只答要點(diǎn)即可，這和簡答題的基本要求是一致的。若有具體規(guī)定的要按規(guī)定答題。判斷題答題要點(diǎn)1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×1.自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處。（）2.近百年來，生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度增加。（）3.水不能循環(huán)利用。（）4.保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。（）5.2月2日是“世界濕地日”。（）6.保護(hù)人類賴以生存的地球，小學(xué)生無所作為。（）7.使用一次性塑料袋可以節(jié)約資源。（）×××√××√√√×1、地球人已經(jīng)找到了另外一個(gè)可以讓人類居住、生存的星球。（）2、人類可以離開地球而生存，但地球不能沒有人類。（）3、人類是地球上最為高等的生物，應(yīng)該是自然的主宰。（）4、人在屋中居，屋在水中游是人與自然和諧相處的典例。（）5、生態(tài)環(huán)境遭到破壞與我無關(guān)，我并沒有破壞環(huán)境。（）6、目前生態(tài)破壞只是局部現(xiàn)象，有的國家環(huán)境很好，不需要保護(hù)環(huán)境。（）7、保護(hù)地球是世界各國的共同責(zé)任。（）8、習(xí)近平總書記提出的構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念，正是積極承擔(dān)保護(hù)地球責(zé)任的體現(xiàn)。（）9、里約奧運(yùn)會(huì)的獎(jiǎng)牌是歷屆奧運(yùn)會(huì)中最環(huán)保的獎(jiǎng)牌。（）10、保護(hù)地球是國家的事情，我們小學(xué)生并不能做什么。（）1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.×1.離開了地球，人類照樣能夠生存。（）2.地球是人類美好的家園，我們應(yīng)該和地球和諧相處。（）3.2016年4月22日，175個(gè)國家簽署了《巴黎協(xié)定》。（）4.每年的6月5日是世界地球日。（）5.保護(hù)環(huán)境既是我們的權(quán)利，有時(shí)我們的義務(wù)。（）6.水能、生物能是清潔能源。（）7.煤炭、石油、風(fēng)能等都是不可再生能源。（）請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真回憶課本知識(shí)，回答問題。選擇題做好單項(xiàng)選擇題，最重要的是做到認(rèn)真審題，包括審題目、審題干、審題肢。在復(fù)習(xí)中對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)基本原理和一些易混淆的知識(shí)要掌握準(zhǔn)確、扎實(shí)、到位，另外單項(xiàng)選擇題只能選擇一個(gè)答案，每個(gè)選擇題的答題時(shí)間基本限制在30秒鐘之內(nèi)。選擇題答題要點(diǎn)1.C2.C3.B4.A5.A6.C1.下列能源屬于可再生能源的是（）A.煤炭B.石油C.風(fēng)2.以下不屬于保護(hù)地球的協(xié)定或者法律的是（）A.《聯(lián)合國海洋法公約》B.《環(huán)境保護(hù)法》C.《義務(wù)教育法》3.下列不屬于清潔能源的（）A.太陽能B.煤C.風(fēng)能4.“世界環(huán)境日”是哪一天（）A.6月5日B.2月2日C.3月3日5.環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)（）A.基本國策B.義務(wù)C.法律6.下列行為不利于保護(hù)地球的是（）A.垃圾分類B.乘坐公交車上下班C.使用一次性筷子CAA1、以下不能反映人與自然和諧相處的一項(xiàng)是（）A.人在屋中居，屋在水中游B.因地制宜，就地取材C.消耗資源，發(fā)展經(jīng)濟(jì)2、以下反映了全球變暖問題的是（）A.島嶼正遭受海平面上升的威脅B.海洋上大面積的石油泄漏C.亞馬孫熱帶雨林遭受破壞3、以下會(huì)對(duì)水資源造成巨大傷害的是（）A.工廠排放未經(jīng)處理的污水B.燃煤電廠排放廢氣C.小軍總是沒有擰緊關(guān)水龍頭1.A2.A3.B4.C5.B1.（）為人類生存提供了所需的空間、環(huán)境和資源等。A.地球B.太陽C.月亮2.下列屬于環(huán)境污染的是（）。A.海洋上大面積的石油污染B.亞馬遜熱帶雨林遭受破壞C.沙漠在悄然擴(kuò)大3.為了保護(hù)和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，我國修訂了（）。A.中華人民共和國憲法B.中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法C.中華人民共和國未成年人保護(hù)法4.下列不屬于清潔能源的是（）A.太陽能B.風(fēng)能C.煤炭5.人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生應(yīng)做些（）。A.制定垃圾分類處理的政策B.每天乘坐公交車上下學(xué)C.我們年紀(jì)小，保護(hù)地球與我無關(guān)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真回憶課本知識(shí)，回答問題。簡答題一是明確題目考查的知識(shí)范圍和考查意圖，正確聯(lián)想相關(guān)知識(shí)，形成綜合性的信息認(rèn)識(shí);二是明確設(shè)問的指向性和規(guī)定性，分清題干要求答題的類別(是什么、為什么、怎么樣、怎樣體現(xiàn))。簡答題答題要點(diǎn)1.生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少;煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭;化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變...地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。2.世界各國通過簽訂協(xié)定、制定法律等方式來限制人類對(duì)地球的傷害。我國還把環(huán)境保護(hù)列為一項(xiàng)基本國策。1.地球越來越不堪重負(fù)的表現(xiàn)有哪些?2.如何更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？1、地球?yàn)槿祟惿钐峁┝怂璧目臻g、環(huán)境和資源等。其他星球缺少適合人類生存的溫度、氧氣、水等。2、人類不尊重自然就會(huì)破壞人類自己賴以生存的環(huán)境，最后受到懲罰的還是人類自己。1、為什么人類離開地球以后就不能生存了呢？（5分）2、人類不尊重自然的危害有哪些？（5分）3、（1）制定相關(guān)的法律法規(guī)。（2）把保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源作為我國的一項(xiàng)基本國策。（3）嚴(yán)厲打擊破壞環(huán)境的行為。4、（1）植樹造林，為地球增添綠意。（2）節(jié)約用水，保護(hù)水資源。（3）垃圾分類，實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用。3、為了保護(hù)地球，我國采取了哪些有效的方式？（6分）4、作為小學(xué)生，我們可以通過哪些行動(dòng)保護(hù)地球？（6分）1.答：包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收。2.答：資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境破壞。1.什么是循環(huán)經(jīng)濟(jì)？2.地球上出現(xiàn)了哪些環(huán)境問題？3.答：①因紐特人用冰磚壘砌防風(fēng)雪御嚴(yán)寒的冰屋。②中國烏鎮(zhèn)隨處可見依河而建繞水而居的小橋流水人家。（言之有理即可得分）3.請(qǐng)列舉人類與自然和諧相處的兩個(gè)案例？請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真回憶課本知識(shí)，回答問題。辨析題聯(lián)想相關(guān)知識(shí):通過審設(shè)問明確要考查的知識(shí)點(diǎn)或知識(shí)范圍，然后通過審材料，確定要調(diào)動(dòng)和運(yùn)用哪一個(gè)，或哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。擬寫提綱:通過審題，明確了答題的類別、設(shè)問的主體,以及考查的知識(shí)范圍和題意后，在草稿紙上擬寫提綱，不求寫出每個(gè)要點(diǎn)的完整意思，只求寫出提示性的字或