第第頁學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)

一、師德表現(xiàn)方面

喜愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)立場仔細(xì)，教風(fēng)扎實，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，實時更新教育理念。積極參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治與理論筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們需要具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進(jìn)展。所以我不但著重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取營養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教育教學(xué)方面

在這學(xué)期的授課中，我學(xué)到了許多東西。通過幾次公開課，使我知道了我還有許多不足的地方。老老師們和領(lǐng)導(dǎo)都給我提了好多的珍貴看法，當(dāng)我開始漸漸的改進(jìn)這些問題后，發(fā)覺我在授課中有了很大的進(jìn)步，水平也提高了許多。這一學(xué)期下來，我在教學(xué)中漸漸摸索，時間久了，我也摸索出了一條正確、清楚的授課思路。不再有剛開始上課時涌現(xiàn)的那些問題。但是還是有不足的地方，我的課堂內(nèi)容中每部分的連接還不是很流暢，我覺得這個問題還要多下功夫去多討論多學(xué)習(xí)。我在教學(xué)中側(cè)重了情感、愛好的培育，有些忽視了對同學(xué)樂理知識的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌控了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。在本學(xué)期的愛好課上，我教的是鋼琴，雖然孩子不多但是每個人都有不同程度的進(jìn)步，每次上愛好課都特別積極。在對學(xué)前班鋼琴課的教授中，給我的感受特別深。在我沒教孩子們彈琴的時候，總在想我能不能把他們教會，他們究竟從來都沒有接觸過鋼琴這種樂器，可是當(dāng)我實踐后發(fā)覺，并不是我想象的那么難，只要你上心并努力去做，就肯定會勝利。現(xiàn)在學(xué)前班可愛的孩子們每一個人都能彈奏幾首小兒歌，看著他們可愛的笑臉，我感受到了暖和和欣慰。在這學(xué)期中，學(xué)校組織了兩次大型活動，十一的紅歌會和新年元旦晚會。我?guī)ьI(lǐng)孩子們排節(jié)目，特別積極的參與這兩次大型活動。通過教學(xué)工作和組織工作，我積累了很多豐富的閱歷。在今后的教學(xué)中我仍要繼續(xù)堅持以審美教育為核心，著重培育同學(xué)對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪聰慧、激發(fā)同學(xué)對美的愛好與追求。著重以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。

三、課堂管理方面

音樂課要在指定的專業(yè)教室里上。所以我要求同學(xué)們?nèi)ヒ魳方淌疑险n之前，要提前五分鐘在班級里把隊站好，站隊時要做到：快、靜、齊。在去音樂教室的路上，要留意安全，不許打鬧玩耍。在我的課堂上我要求同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律，要做到不說話，不做小動作，仔細(xì)聽講。不能在音樂老師隨地亂扔垃圾，要把自己的`課本保管好，上課肯定要帶書。為了使同學(xué)能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住同學(xué)的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與訂正。

四、工作考勤方面

我特別喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校予以的各項任務(wù)，在值勤和協(xié)理工作中我都能做到仔細(xì)負(fù)責(zé)。為提高自身的素養(yǎng)，我看了很多關(guān)于教育的書籍。平常，常常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時常常在課外與同學(xué)溝通，時時關(guān)懷他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充盈與歡樂。在以后的工作中我