幼兒園周教學總結三篇

幼兒園周教學總結篇1

各位家長、小伴侶們：

大家好!

近幾日雖然是陰雨綿綿，但咱們過得勞碌、開心而充實，現將有關的工作小結如下：

一、上周工作總結：

1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個人衛生做的很潔凈，頭發洗了，園服也很干凈，只有極個別幼兒指甲沒剪，幼兒都愛護自己很好，沒有帶外傷的幼兒，孩子們都能高興奮興入園。

2、本周孩子們進行了正常的訓練教學活動，還貫穿了幼兒的常規訓練，比如：上操、吃飯、上床睡覺的平安等，孩子們都能按老師的要求樂觀參加，成效還不錯。

3、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點冷，溫差比較大，流行病偶有發生，盼望家長伴侶們給孩子做好預防工作，本周除王寧、王凱、張亞楠三個小伴侶請長假外，其他幼兒請假的少，所以，本周幼兒的出勤率比較高，只有極個別的孩子帶藥了，老師都能準時給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時能給孩子蓋好被子，保證了每個孩子都能健康的入園學習。

4、本周還進行了老師、家長和小伴侶“收舊廢料”手工作品展，由于我班家長伴侶們的樂觀參加，我班制作的手工作品件數多、質量好，在此，(尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺)對各位家長的支持表示感謝。

二、下周工作方案：

1、由于早晨天氣有點冷，周一依據天氣狀況給孩子穿園服，給孩子徹底搞好個人衛生，剪掉長指甲，洗潔凈黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時室內的空氣清鮮，留意孩子的平安，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子健康、開心的入園。2、夏季雖然已經來到，但一些傳染性的疾病時有發生，盼望家長伴侶們一如既往給孩子做好預防工作，本周園內也將進行幼兒夏季體檢。老師將會細心地照看每一位幼兒的生活、學習、嬉戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園。

3、六月份咱們對幼兒要進行“爭做誠信小公民”的主題訓練，要訓練孩子講文明、懂禮貌，老師將會進行各方面的引導及訓練，希各位家長也樂觀投入這一訓練行列，對孩子進行文明、誠信訓練。

4、感謝各位家長對我們的工作賜予的支持與理解，在此，祝福家長伴侶們身體健康、心想事成，祝福咱們的孩子們開心幸福、快樂無限。

幼兒園周教學總結篇2

轉瞬間，已經開學一周了，但天氣仍很寒冷，還飄起了雪。所以我們每一天仍舊堅持教室內通風消毒，防止病毒的侵入。同時，孩子們也很快又融入了幼兒園的團體生活了，在各方面的表現有了明顯的提高。在本周中我們復習了以前學過的手指操、兒歌，還學習了好多新學問。

本周語言學習了《春天來了》培育了孩子對季節的認知以及對自然變化規律的熟悉，健康學習了《衰弱兒童姿態好》培育了孩子們坐姿，走姿，站姿，養成良好的行為習慣，社會我們學習了《三八婦女節》讓孩子了解母親的宏大，培育孩子們感恩的情懷，數學我們學習了《大家去植樹》培育孩子們計算本領并嫻熟十以內的加減法，音樂我們學習了《我要親親你》讓孩子們熟識歌曲旋律的同時，并用動作表演的方式表達自我對親人伴侶的愛。

特色課弟子規，孩子們愛好很高。本周里，表現好的孩子有：

金暖欣，祝可馨，張梓軒，王爍然。期望孩子們連續努力!

一個暑假過了，孩子們又要憧憬常一樣每天來圓了，為了讓我們中班的孩子能在歡快簡便的.環境中體驗幼兒園的歡快，并培育情愿來園的心境，我園特地支配了歡快一周的資料。

我門在室外支配了很多趣味的活動器械，孩子門自由的選擇自我的玩伴、自由選擇自我的活動場地，嬉戲的資料，盡情的歡樂和玩耍。孩子門還聚在一齊觀看老師為他們預備的動畫片，感受動漫的奇妙，孩子門看的津津有味，一個個都進入了漫畫的世界。

在活動中，孩子門能夠自我選擇喜愛的老師進行嬉戲、玩耍，再每個班級中老師們都為孩子預備了豐富多彩的資料，孩子能夠自由的去嘗試。

今年的“歡快周”活動，我們既保留了以往的節目，還在不一樣年齡班中開展了形式各異的活動：中班開展了畫吧和手工制作吧，大班的的哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹參觀幼兒園，還把自我做的禮物送給弟弟妹妹。

讓孩子在歡快的環境中成長，不是一兩句話就能做到的，需要老師們專心感悟，孩子們從內心中自然流露的才是真實的。“二期課改”后，對于老師觀念的轉變提出了更高的要求，如何針對孩子的不一樣年齡特點，與孩子們共同策劃喜聞樂見的活動，真正意義上消退孩子開學“恐驚癥”。

幼兒園周教學總結篇3

我的幼兒園生活就這樣開頭了，8月23日，星期一。早晨爸爸媽媽爺爺奶奶全體出動把我送進了幼兒園，環境還不錯，還有幾個熟悉的小伴侶。正值我滿心以為爸爸媽媽要和我一起在幼兒園好好玩的時候，他們卻和我再見了。我開頭還沒有搞太清晰，等明白過來他們已經離我而去，雖然兩個老師都還不錯，但我很不爽，一天下來幾乎是在眼淚相伴下度過的，也始終在找爸爸媽媽，你們什么時候來接我呀！

好不簡單盼來了4：50，爸爸媽媽笑著接我來，我卻哇哇大哭，實在不想上幼兒園。不過爸爸媽媽給我買冰棍了，看在冰棍的份上，我不哭了。

星期二，我是全面發作了，先是不情愿去幼兒園。進了幼兒園后，由于和老師缺乏溝通。我在家里比較自主，什么事都想自己做，但還做不好，也不讓老師幫我，結果我基本是哭嚷了一天，老師也搞的不知所以，下午爸爸媽媽接我的時候，和老師嘀咕了半天，估量是在說我的脾氣，反正終于能臨時逃脫了，晚上睡覺的時候還老做夢在幼兒園里的事情，唉！爸爸媽媽也一個勁的和我解釋長大了就要去幼兒園，我才兩歲9個月，很大嗎？不過爸爸媽媽說在幼兒園能熟悉好多新伴侶，這倒是真的。

星期三，我有點發燒，為了讓我快點適應幼兒園的集體生活，爸爸媽媽狠了狠心把我送了過去。不過和老師千叮萬囑的說了我的狀況，保育的韓老師對我也是比較喜愛的，我也是生病了，沒有力氣鬧了，總之比較寧靜的過了一天，可下午接的時候還是哭的不行。

星期四，星期五我稍好一些，能夠稍稍適應一些了，還得了一個紅花，爸爸媽媽可興奮，但