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文檔簡介

第頁2023文明禮儀小學(xué)演講稿文明禮儀小學(xué)演講稿

演講稿以發(fā)表看法,表達觀點為主,是為演講而事先打算好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中,在許多狀況下我們須要用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時更加簡潔便利,下面是我?guī)痛蠹艺淼奈拿鞫Y儀小學(xué)演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

文明禮儀小學(xué)演講稿1

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們:

大家好!

我給大家講這么一件事情:有一個時髦青年在向一位老者問路時說:“喂,老頭,電影院離這兒有多遠?〞老者答復(fù):“三拐杖。〞聽到這里,我們不禁會問,這個青年的文明何在?禮貌有何在呢?怪不得老者要給他三拐杖呢!

我們宏大的祖國素以“禮儀之邦〞著稱于世,我們中華民族歷來注意文明禮貌教化。在幾千年的歷史長河中,有多少仁人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。“孔融讓梨〞的故事更是家喻戶曉,們的社會交往,改善人們的人際關(guān)系

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不表達一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

可是回過頭來看看做得怎么樣呢?在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女,在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,長輩們重智力學(xué)習(xí)、輕德育教化,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,無視了對孩子文明禮儀的教化,導(dǎo)致了我們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財,不分擔(dān)家庭的勞動,一味索取不知奉獻;在學(xué)校里,不聽從老師的訓(xùn)誨,說一些時髦的臟話,穿一些奇妙的衣服,留著時尚的發(fā)型;不知道仔細(xì)學(xué)習(xí),在校內(nèi)內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為干脆影響同學(xué)們的健康成長,也影響了學(xué)校的形象。孔子云“已所不欲,勿施于人〞。文明禮儀時刻提示我們四周還有別人的存在,我們的行為會相互影響,人與人之間應(yīng)當(dāng)建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!

其實,要想成為一名“講文明,樹新風(fēng)〞的時代少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

從身邊做起。講文明語言,平常不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整齊大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;敬重師長,見了老師主動問好;團結(jié)同學(xué),提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不奢侈糧食。在家敬重長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。

同學(xué)們,讓我們共同攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校內(nèi)的每個角落吧!

我的演講完了,感謝大家!

文明禮儀小學(xué)演講稿3

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們:

大家好!

孔子曰:“不學(xué)禮,無義立。〞文明禮儀對于我們來說,就像指路燈。引領(lǐng)我們健康成長,不斷前行。

講文明。有禮貌,并不是在傾聽別人說的后。卻不付出行動。明代高校者王守行說過;“知是行的主流,行是知的功夫,知是行之始,行是知之感,知和行是一個本體,一個功夫,知而不行,只是未知。講文明不只是口頭說說那么簡潔,我們應(yīng)當(dāng)做到“知行和一〞才行埃〞

“禮儀周全能息事寧人。“無論是在別人侵?jǐn)_你的時候,還是你侵?jǐn)_別人的時候。你都應(yīng)當(dāng)講禮貌。這樣很可能會避開一個誤會式?jīng)_突。在你跟他講禮貌時。他也會很禮貌的.答復(fù),這樣,還將會有一個完備的結(jié)局。

所以,我們肯定要講文明。有禮貌。

我的演講完畢,感謝大家!

文明禮儀小學(xué)演講稿4

文明其實很簡潔

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、評委、敬愛的同學(xué)們:

大家好!我是〔〕號選手。今日我為大家講的題目是?文明其實很簡潔?。文明,對于我們每個人來說,都是一個特殊熟識的字眼。文明在我們的生活中無處不在,哪怕是一個眼神、一個手勢、一句話語,可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),可以增進人與人之間的友情。這種講文明、有禮貌的小故事在我們身邊可謂是數(shù)不勝數(shù)。

下面請大家一起來共享我身邊發(fā)生的故事吧!

一天晚上,我班黎軍同學(xué)正在房間里做作業(yè),突然聽到輕輕的敲門聲。是誰?爸爸?他還沒有回家呢!媽媽?她正在做家務(wù)呢!肯定是樓上或樓下人家的敲門聲。黎軍便接著做作業(yè)。剛動筆,又是幾聲輕輕的敲門聲傳來:〞珍寶,媽媽可以進來嗎?〞

啊,原來是媽媽!他抓緊說:“媽媽,快進來吧!〞媽媽微笑著進了門。黎軍不解地問:“媽媽,您想進來就進來好了,干嘛還敲門呢?〞媽媽摸了摸他的頭說:“你正在用心地做作業(yè),我突然推門而入,會嚇你一跳的!〞“嘿,媽媽我是小男子漢,不會被嚇著的!

“兒子,我這么做也是對你的敬重,是文明的表現(xiàn)呀!你說是不是?〞媽媽笑瞇瞇地看著他。聽了媽媽的話,黎軍覺得比平常更愛媽媽了。想到平常進出爸爸媽媽的房間都是推門而入,他臉紅了,心想:媽媽是用自己的實際行動在教化我,為我做典范啊!“好了,不打攪你了,做作業(yè)吧!〞媽媽走出了黎軍的房間,輕輕地把門帶上。

做完作業(yè),黎軍想去看看媽媽,走到媽媽的臥房門前,剛想推門而入,猛一想起剛剛媽媽的表現(xiàn),立即收住腳,定一下神,舉起手,輕輕地敲了三下門。媽媽說:“請進!“他連忙推開門,沖向媽媽的懷抱。〞哎喲,吃不消,吃不消!

“媽媽捧起他的臉,親了一下說:〞好兒子,也知道敲門了?“他笑了。〞向媽媽學(xué)習(xí)!文明,從我做起,從今日做起!“母子倆笑成了一團。

原來,一個小小的文明舉動會給人帶來這么多的歡樂,假設(shè)人人都講文明,我們的社會該多么和諧啊!

記得有一句話說得好:假設(shè)你失去了今日,你不算失敗,因為明天會再來。假設(shè)你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢嬉戲。

假設(shè)你失去了文明,就是徹徹底底的失敗,因為你將沒有時機見證本身閃光的將來。

同學(xué)們,我們的道路才剛剛起先,我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底,讓文明陪伴我們一生。

文明禮儀小學(xué)演講稿5

社會正在進步,時代正在改變,人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民,我們就必需講禮儀,有著高素養(yǎng)才能跨進新世紀(jì)的門檻,成為一個合格的新時代公民。

古人云:“自修齊,至治平〞。不錯,要干大事,就必需先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有宏大的品行,就沒有宏大的人〞。而我們,作為新時代的中學(xué)生,正在接受著學(xué)問教化,更應(yīng)當(dāng)知書達理、舉止文明、談吐得體,提高道德素養(yǎng)、振興民族精神,建設(shè)社會主義精神文明,這樣才能學(xué)好學(xué)問,成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素養(yǎng)的合格中學(xué)生,一個對社會有用的人。就像普列漢假設(shè)夫所說的“道德的根底并不是對個人的華蜜的追求,煞是整體的華蜜,即對部落、民族、階級、人類的華蜜的追求。〞

一個有高素養(yǎng)、有道德,懂禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝愿。即使你再怎么不出眾,但是你那到處為人民著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進口袋,拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會在他心中靜默的為你祝愿。在一個已經(jīng)失去志氣活下去的人面前,你或許只要給他一個對生活充溢歡樂的微笑,說一句鼓勵他的話,那么就會令他充溢對生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,許多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作。

文明禮儀小學(xué)演講稿6

敬愛的老師、同學(xué)們:

文明是一個城市的標(biāo)記,文明是一個城市的代言詞。從市民身上就可以看出這個城市的好或差。我是江干人,我是多么希望自己所處的江干區(qū),每個人都可以變得文明、有禮貌,給別人留下一個好印象。文明其實很簡潔,有時僅僅只是撿起地上的垃圾,把垃圾扔進垃圾桶里。這么小小的一個動作,不經(jīng)意間就能看出你這個人的素養(yǎng),這個城市的素養(yǎng)。雖然現(xiàn)在的江干區(qū)看起來并不是那么的整齊,但我信任以后的江干區(qū)將會越來越漂亮,越來越整齊的!

文明不僅僅表達在動作上,還表達在一個人的語言用詞上。不要動不動就說臟話,就罵人,否那么沒人會情愿和你做摯友。相反,假設(shè)你看法親善,非常謙遜,你的摯友就會許多。就拿問路來說吧,假設(shè)你非常有禮貌地問別人路怎么走,那么別人就會很樂意地告知你。我曾望見過這樣一個故事:一個青年向一位老大爺問路:“喂,老頭!到育才小學(xué)還有多遠?〞老大爺用拐杖在地上敲了敲說:“還有500拐杖。〞“路只有論里,哪有論拐杖的?〞小青年不滿足地說。“論里〔禮〕,那你就應(yīng)當(dāng)叫我大爺!〞看了這個故事,我當(dāng)時就感慨萬分,“那個青年假設(shè)真要問路的話,那就應(yīng)當(dāng)文明有禮貌地問別人,而不是那般地不耐煩,不滿!〞其實,語言也是一門藝術(shù)。在學(xué)習(xí)上,你遇到了難題,當(dāng)你向別人請教時,你應(yīng)當(dāng)是非常虛心,而不是顯露出一副不耐煩的表情,要不然誰會教你?在生活中,假設(shè)你遇到了困難,就你用這樣一種令人不舒適的語氣和看法,是沒有人會幫助你的。

在生活中,其實到處都有文明它與你的生活親密相關(guān),它可以把你和大家聯(lián)系在一起,讓你在人生的道路上結(jié)交到更多的好摯友。在你虛心地向別人請教題目時,文明就會出現(xiàn);在你有禮貌地向別人問路時,文明就在你的身邊;在你被別人幫助,說一句“感謝〞時,文明此時正笑瞇瞇地看著你;在你撿起地上的瓜果,扔進垃圾桶時,文明便會向你豎起大拇指……

那如何做一個文明有禮的江干人呢?首先,我們應(yīng)當(dāng)留意自己的著裝、外貌,不要邋邋遢遢的,衣服要整齊干凈,讓人看得下去。然后就是,不要亂扔垃圾,你自己應(yīng)當(dāng)有公共空間意識,假設(shè)大家都沒有公共空間意識,你扔我扔的,那我們的城市會變得怎么樣,那可真是不敢想象啊!最終一點,就是希望大家不要講臟話,在平常,自己的父母說話時會時時常的說一句臟話,在這種狀況下,你要告知父母不要亂講臟話,否那么我自己也會說臟話了。文明是中華上下五千年的傳統(tǒng)美德,假設(shè)你真的寵愛自己所處的城市,那你是絕不忍心去破壞它。而我是江干人,我愛杭州,我愛江干區(qū),所以我是肯定不會去破壞它,我會好好地愛惜它,讓江干區(qū)變得越來越美。文明要牢牢記住:“講文明語,做文明事,當(dāng)文明人。〞我希望在我們大家的帶動下,杭州會變得更加文明,更加漂亮,我們也會變得文明有禮。看!文明正笑瞇瞇地看著你呢!

文明禮儀小學(xué)演講稿7

各位老師,各位同學(xué):

大家好!

我今日為大家演講的題目是?守標(biāo)準(zhǔn),正學(xué)風(fēng),做現(xiàn)代文明中學(xué)生?。

同學(xué)們,當(dāng)你們邁進中學(xué)大門的那一時刻,是否想過,你們應(yīng)當(dāng)怎樣度過這珍貴的三年時間?是否想過,如何做一名合格的,優(yōu)秀的中學(xué)生呢?是否暗暗下過決心,我肯定要做一名老師眼中,家長眼中,同學(xué)眼中的好學(xué)生呢?

隨著經(jīng)濟,社會和科學(xué)技術(shù)的迅勐開展,各種新事物,新觀念的不斷涌現(xiàn),特殊是出現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣,對我們中學(xué)生的行為習(xí)慣產(chǎn)生了重大的影響,甚至影響到寧靜文明的校內(nèi),那么,作為莘莘學(xué)子的我們?nèi)绾稳?yīng)對這些不良風(fēng)氣的沖擊呢?

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中國素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代中學(xué)生,如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢?我想,首先要學(xué)習(xí)做人,做一名“守規(guī)那么,守標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代文明新人〞。

我認(rèn)為,去除陋俗須要從小事做起,從現(xiàn)在做起,講文明語言,做文明學(xué)生,平常不講粗話,臟話,遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到、不早退,不打架斗毆,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,儀表整齊大方,在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服,敬重師長,見了老師主動問好,團結(jié)同學(xué),互幫互助,生活要節(jié)儉。只有告辭了陋俗,才能真正走向文明,做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生。

總之,我們的言行舉止肯定要嚴(yán)格遵守?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?。

作為一名中學(xué)生,除了要遵規(guī)守紀(jì)外,別忘了我們學(xué)生的職責(zé)勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)一個多月來,同學(xué)們都特別仔細(xì)地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)深厚。看到這種現(xiàn)象,特別令人欣慰。但還有一局部同學(xué)卻令人心寒。他們不僅上課不好好聽講,作業(yè)不仔細(xì)做,而且還擾亂課堂紀(jì)律,甚至有的同學(xué)還和老師頂嘴。這都是一些極其不好的現(xiàn)象。

俗話說,“勝利之路寬又廣〞。假設(shè)一個人想要邁上這段勝利的道路,那么就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。我們班以前的一位同學(xué)程婧,她始終以來是我學(xué)習(xí)的好典范。她學(xué)習(xí)的時候,總是安寧靜靜的,不吵也不鬧。她勤于思索,上課答復(fù)下列問題總是很主動。她考試總是年級第一,但她從不傲慢。只有我們班的同學(xué)為她傲慢,為她喝彩。早讀時,她一個人靜靜地坐在自己的位子

上,以自己喜愛的方式讀書。她給人感覺就是一個乖乖女。她從不遲到,從來不會說是哪次作業(yè)沒有交,從來不在上課時不隨意說話,從來不在下課的時候追逐打鬧。還有,別人向她請教問題的時候,她總是不耐其煩,仔細(xì)講解。我覺得,做一名老師眼中,家長眼中,同學(xué)眼中的好學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)像程婧這個樣子。雖然,她已經(jīng)轉(zhuǎn)到另外一個學(xué)校去了,但她依舊是我學(xué)習(xí)的好典范,是我們大家學(xué)習(xí)的好典范。

今日,學(xué)校開展這次“守標(biāo)準(zhǔn),正學(xué)風(fēng)〞的演講競賽,目的就是想讓我們言行舉止嚴(yán)格遵守?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?,好好學(xué)習(xí)。在此,我號召全校全部學(xué)生,攜起手來,從小事做起,從良好的習(xí)慣做起,做守標(biāo)準(zhǔn)、愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)代文明中學(xué)生。讓文明禮儀之花,讓學(xué)習(xí)的常青之樹,開滿校內(nèi)的每個角落,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

感謝大家!

文明禮儀小學(xué)演講稿8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們:

大家好!

今日我為大家演講的題目是?文明——其實很簡潔?。文明,對于我們每個人來說,都是一個特殊熟識的詞匯。記得第一天上學(xué),親善可親的老師對我們說的第一句話就是:“同學(xué)們,從今日起先,你們就是一名文明的小學(xué)生了。〞“文明〞是什么呢?當(dāng)時的我,并不完全明白。只知道要根據(jù)老師說的那樣去做,就會看到老師跟陽光一樣絢麗的笑臉。于是,上課我仔細(xì)聽講、主動答復(fù)下列問題;下課我和同學(xué)們開心嬉戲、有說有笑;間操我仔細(xì)做好每一個動作,站在第一排給同學(xué)們做典范;放學(xué)后,我把自己目力所及的紙屑撿的一塵不染……于是,老師摩挲著我的頭笑了:彤彤真是一個文明的好孩子!老師的笑,照亮了我的世界,也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。〔長時間停頓〕

〔深情低起〕而后的日子里,我慢慢的長大了,看得多了,聽得多了,知道的也越來越多。趙華書記告知我:文明——就是在家做個好孩子。于是,我保護父母,乖巧聽話;劉宏老師告知我:文明——就是在校做個好學(xué)生。于是,我勤奮刻苦、努力拼搏;天嬌阿姨告知我:文明——就是在社會做個好公民。于是,我謙恭禮讓、樂觀豁達。就這樣,我明白了:文明——其實很簡潔!它——就在我們身邊!文明是一張紙的厚度,文明是一份心的等待,文明是飽含和藹的問候,文明是充溢溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情,一言一行顯品性!在不經(jīng)意間,我們傳播的熱忱,敬重,友情和關(guān)愛,這——就是“文明〞。〔到達高潮,長時間停頓〕

〔親切舒緩〕記得有一句話說得好:

假設(shè)你失去了今日,你不算失敗,因為明天會再來。假設(shè)你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。假設(shè)你失去了文明,就是徹徹底底的失敗,因為你將沒有時機見證自己閃光的將來。同學(xué)們,我們的道路才剛剛起先,我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底,讓文明陪伴我們一生。相關(guān)閱讀:

文明禮儀小學(xué)演講稿9

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們

大家好,

我今日演講的題目是?文明禮儀伴我行?。

“為人子,方少時;親師友,習(xí)禮儀。〞文明禮儀無處不在。它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友情。

“輕聲慢步右行〞已經(jīng)漸漸成為大家都主動遵守的文明法那么,文明的種子已經(jīng)在校內(nèi)中到處播撒,正在生根發(fā)芽綻放出了嬌艷的花朵,文明不是一朝一夕能做好的事情,身為一名小學(xué)生,最根本的禮儀是尊師長,禮待人。文明是一個簡潔的點頭致意,一聲友好的問候,〔傳遞著我們對他人的一種友情,一種暖和,一份真誠。〕文明是在公共汽車上,不留神踩了別人的腳,請先說聲“對不起〞,別人幫你做了事,要對別人道一聲“感謝〞。文明是見到老師要熱忱打招呼問好,吃飯時,要把最舒適的座位讓給長者,等等。

我們作為新時代的學(xué)生,正在接受學(xué)問教化,更應(yīng)當(dāng)知書達理,舉止文明,談吐得體,提高道德素養(yǎng),這樣才能學(xué)好學(xué)問,一個有高素養(yǎng),有道德禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝愿。

課堂禮儀對老師教學(xué)影響很大,它關(guān)系著這個班的榮譽和凝合力,表達出這個班的班風(fēng)班貌。課堂上,我們要仔細(xì)聽講,遵守課堂紀(jì)律等。校內(nèi)禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰,亂丟紙屑,上下樓梯一律右行,不能大聲喧嘩,見到老師,用一般話主動問候,愛惜樹木和一切設(shè)施。同學(xué)之間的禮儀,它就像潤滑油使粗糙的摩擦消退,如有沖突多進行自我反省,培育較強的協(xié)調(diào)精神,使班級更團結(jié),友情更深厚,要從身邊的小事做起,做到堅持不懈,持之以恒。

文明是一種品質(zhì)

文明是一種修養(yǎng)

文明是我們煥發(fā)向上的歌

文明伴隨我們強壯成長

禮儀是你生命中的亮點

禮儀使你走向勝利

文明禮儀在我們心中成長,用真誠澆灌,用熱忱培育,用理解去培育,在這個春意濃濃,生氣勃勃的陽春三月,全國都充滿著文明的芳香,我們要挑起傳承文明禮儀的使命,飛向社會,飛進全部人心中。同學(xué)們,加油!

我的演講到此結(jié)束,感謝大家!

四年級五班張靜怡

20xx年3月20日

文明禮儀小學(xué)演講稿10

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)當(dāng)是具備文明素養(yǎng),只有當(dāng)每一個人都具備了文明素養(yǎng),那么這個國家的整體素養(yǎng)才能提高。

良好的行為習(xí)慣,是保證我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的根底。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,假設(shè)我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就肯定是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)

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