第頁共頁關于主題教育活動總結匯編十篇關于主題教育活動總結匯編十篇主題教育活動總結篇1感恩是每一位不忘別人恩情的人縈繞心間的情感，它是不可磨滅的良知，是人們與生俱來的本性，是深藏于我們內心的優秀品質。生命的整體是互相依存的，每一樣事物都依靠其他事物而存在：無論是父母的養育，師長的教導，還是朋友的關愛，大自然的大方賜予……我們無時無刻不沉浸在恩惠的海洋中!感恩，是一個人的內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝……所以感恩就應年年、月月、時時、刻刻。在本次感恩教育活動中，小結如下：一、活動分三個層次進展首先是知恩、感恩，使學生明白時時刻刻都在享受父母、師長、朋友、學校和社會的恩惠，要心存感恩;其次是讓學消費生一種回報恩情的沖動，懂得對生活和別人心存感謝，不斷增強學生的報恩意識和報恩潛力;最后是學會給予愛、播種愛，讓學生學會施恩，盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人，讓別人因自己的存在而快樂。二、學會五個感恩1、感謝祖國之恩搜集祖國之最、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀、經濟開展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料在宣傳欄上展覽。2、感謝父母之恩父母是孩子教育的起點，但是許多孩子對父母冷淡，很少溝通，為此我們開展了《致謝感恩》活動。(1)讓學生學習有關的詩歌，比方反映母愛的《我看見了媽媽的愛》、《游子吟》;有反映孩子對母親的愛《小烏鴉愛媽媽》，一首首生動的詩歌讓學生感受到：媽媽關心保護我們，我們就應聽媽媽的話，做個好孩子。(2)開展“爸爸、媽媽，我向對您說”書信征文活動。(3)布置愛心家庭作業，利用休息時間為家里做四件家務：清掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。4給父母過節：適逢母親節、父親節，給父母過節，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。5)與父母交流人生中最難忘的事。學生家長感動的說孩子懂事了，回到家會幫助爸爸媽媽做家務了，還懂得心疼媽媽。3、感謝師長之恩老師每一天辛苦地教學生，學生一點點小進步，一句問候，都能讓我們感動不已，在日常生活中，我們關心學生的生活，教學生懂禮貌，講禮貌，學生們漸漸地從心底里理解老師，每一天到校，學生就會沖出教室，恭恭敬敬地鞠躬，向我問好，在學校里無論走到哪里，遇到哪個學生，都能收到笑臉和問候。感恩，使老師感受到了心靈的慰藉。1幫老師做一件有好處的事，道一聲“老師辛苦了”。2向老師說說學習中最感動的一件事。4、感謝別人之恩1開展我為同學做好事活動。2回憶對自己幫助較大的1-3個人，然后把他們對自己的幫助透過一封信、表達感恩情緒。3給班級同學的一個好推薦。5、感謝自然之恩地球母親撫養我們、保護我們，而我們呢我們回報她的，卻是越來越多的荒漠、越來越多的垃圾、越來越多的污染……為了教育引導學生學會對自然感恩，珍惜大自然的產物，感悟生命真諦，我們先給學生開展了環保知識講座，使同學們認識到，感恩自然，就要為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一份荒蕪;就要維護自然環境，不要讓污穢的塵埃侵蝕完美的家園;然后我們圍繞學校感恩教育系列活動的一局部讓學生種花，養花;看到美麗的孔雀花，學生非?？鞓罚總€人把自己的花盆洗干凈，貼上自己的名字，每一天細心呵護，澆水，曬太陽，沒過多久，同學們的花都開了，為我們的教室平添了幾分生氣。除了種花，在日常生活中，學生還會用心搜集廢舊電池。透過活動，我們更加懂得要保護自然環境，要多種植植物，創造完美的自然環境。三、開展“四個一”活動1、以“知恩、報恩、施恩”為主題舉行了一次主題班會比賽活動。2、舉行了“感動的心”演講比賽。3、開展了以“知恩、報恩、施恩”為主題的手抄報、書畫展。4、以“知恩、報恩、施恩”為主題出好一期黑板報。我校的德育工作，在感恩教育的活動中得到了打破，使愛的教育充滿了校園，使學生在感恩活動中，懂得做人的道理，嘗到了愛與被愛的幸福，以后我們將繼續開展感恩活動，并以此推動學校的德育工作，不斷攀上新的臺階。主題教育活動總結篇2xx小學通過開展法制教育系列宣傳活動，在全校師生中大力宣傳法制精神，學校結合實際、圍繞主題，認真開展“五個一”活動，使全校師生的遵紀守法意識有明顯進步。一是營造一個良好的宣傳教育氣氛。學校利用各種形式進展廣泛宣傳教育，在醒目位置懸掛法制宣傳標語，各班級進展法制教育宣傳專題板報。二是開展每周一課的專題教育活動。為預防校園欺凌事件的發生，班主任配合學校，與班級其他科任老師協同，采取多種方式方法，充分利用班隊活動課、晨會課、品德課等時間，對班級學生進展思想教育，預防校園欺凌事件的發生。三是開展一次主題班會。充分利用法制宣傳契機，在認真學習的根底上，召開一次法制主題班會，對學生開展《預防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育，讓全體學生知道如何保護自己。四是進展一次守法宣誓活動。宣傳日當天學校組織一次特殊的升旗儀式，全校師生進展守法宣誓，校長對全體師生進展一次法制宣傳教育活動的講話。五是給家長一封法制宣傳信。在交通法規、自我保護、平安防范等方面形成家校共教，讓孩子們從不同程度承受法制平安教育，把我們的理念宣傳給家長，讓家長也感受到學法、守法的重要。主題教育活動總結篇3為響應教育部號召，弘揚英雄____的愛國精神，深化培育和踐行社會核心價值觀，近日，縣職教中心采取多項措施開展“崇尚英雄，精忠報國”系列教育活動，逐步培養學生銘刻英雄、崇尚英雄、保衛英雄、學習英雄的良好品質。一是召開主題班會。學校安排各班召開“崇尚英雄精忠報國”主題班會，班主任組織學習《英雄烈士保護法》，并通過多媒體展示為保衛祖國和人民的利益英勇獻身的英雄們的事跡，培養學生“崇尚英雄精忠報國”的情懷。二是集中宣講。學校主管領導作專題宣講，強調英雄先烈的感人事跡是一個時代的標桿，代表著時代的價值取向。要求學生采取多種方式理解英雄的成就和奉獻，引發學生對英雄的崇敬、對英雄精神的考慮。三是營造氣氛。充分利用學校網站、____、微信群、QQ群等線上平臺和LED屏、大屏幕電視、班級板報、學生手抄報等線下平臺轉載英雄事跡文章和視頻，營造氣氛，加大宣傳，鼓勵號召學生崇尚英雄，踐行社會核心價值觀；四是開展英雄事跡故事會和經典誦讀活動。各班組織開展“崇尚英雄，精忠報國”經典篇目和英雄家書誦讀，分享英雄故事，使學生走進英雄內心深處，感受英雄的信仰、堅守和情懷，引導學生將“崇尚英雄，精忠報國”作為自己的理想信念；五是組織觀看英雄事跡宣傳片。學校精選視頻內容，組織集體觀看“崇尚英雄精忠報國”宣傳片，使學生理解到中華民族的獨立和解放是無數英雄先烈用血和汗換來的，他們把一個和平民主的中國交給了我們。強國之路、民族復興還要靠我們以英雄先烈的執著和熱情繼往開來，勇挑重擔，勇于開拓；六是開展“崇尚英雄，精忠報國”專題征文活動。學校安排以班為單位組織討論交流，暢談對英雄事跡和精神的感悟，撰寫體會文章，交學校評審。學校將對優秀文章利用校園播送、學校網站和____予以播發。此次“崇尚英雄，精忠報國”系列教育活動激發了學生對英雄先烈的崇敬、對英雄精神的考慮。同學們用質樸的語言表達了自己對英雄人物的敬重和感恩，同時紛紛表示一定要更加珍惜今天的幸福生活，練就過硬專業技能，爭做新時代的好青年!主題教育活動總結篇4通過豐富的文娛節目，讓同學們在歡樂中學習、成長。同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，但凡品德高尚的人，都是老實守信的人?？鬃诱f：“人而無信,不知其可也?！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使別人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原那么!要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的根底!主題教育活動總結篇5今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想如今可能會有一些同學在想，美化校園？我們的校園不是很美嗎？你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊？可是今天，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的缺乏，還存在著"丑"的東西。那么這個"丑"到底藏在哪里呢？我說這個"丑"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在互相傳唱這樣的一首打油詩：〔什么〕讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加，有吃有喝有地位這是什么話？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪里呢？同學們對這樣的一些問題考慮過嗎？昨天，老師對這些問題，考慮了一個晚上，如今我的答復是很肯定的，對于第一個問題--這是些什么話？我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的？我的答復是：是一些胸無大志，不愿學習，只貪圖眼前舒適與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢？--他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找幾個人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，假如想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開場。校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎？讓我們行動起來，自覺地抵抗這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧。主題教育活動總結篇6在“6.13全國低碳日”降臨之際，為了進一步深化、廣泛地在師生中普及生態文明、綠色低碳開展理念和知識，為了讓青少年結實樹立節儉節約、反對浪費的行為習慣，不斷營造崇尚節約、合理消費與低碳環保的良好社會風氣。6月13日下午，xx小學政教處、少先隊大隊部牽頭，認真組織全體師生在學校操場上，實在開展了以“弘揚節能降耗，創節約型綠色校園”為主題的宣傳、教育系列活動。主題活動課上，少先隊大隊部輔導員彭秀麗老師以“弘揚節能降耗，創節約型綠色校園”為主題，作了一系列宣傳、教育講座。彭老師從《倡導低碳生活理念的重要意義》、《節能環保低碳的知識》、《創節約型綠色校園》等方面進展了一系列精彩、生動的演講。有力地增強了全體師生節能環保的意識，進一步進步了師生們節能環保低碳生活的本領。緊接著，學校教導處李明超主任作了重要講話。李主任對本次主題宣傳、教育活動作了全面的總結，結合學校實情，對學校節能環保工作進展了安排。李主任號召全體少年兒童從小樹立“節能環保低碳生活”的信念，爭當“節能環保小公民?！北敬沃黝}宣傳、教育活動，全體師生深化領悟到節能環保的深遠意義，進一步理解、掌握了節能環保低碳生活的知識，有力地激發了少年兒童們致力踐行節能環保，攜手共創節約型綠色校園的高漲熱情。主題教育活動總結篇720xx年3月26日是第二十三個全國中小學生平安教育日，根據市教體局關于“做自己的首席平安官--平安校園行”主題活動要求，同時進一步提升學校平安教育程度和學生平安素養，更好地保障學生平安安康成長，我校積極開展平安教育日主題教育活動，現總結如下：一、開展國旗下演講活動早上，升旗儀式之后，初三四班孫靚盈同學進展了國旗下演講，她演講的主題是《學會自我保護平安與我同行》。二、利用學校大屏幕展示平安教育有關的圖片上午第一節課，我校1號教學樓一樓前面電子大屏幕上滾動播出平安教育有關的警示圖片，提醒學生重視平安問題。三、各班召開以平安教育為主題的主題班會班會課中，各班級召開以“平安教育”為主題的班會課，集中觀看交通、防溺水、飲食等方面的平安教育視頻。各班班主任老師就平安等方面的問題作再強調、再教育。四、組織學生參加中小學平安知識競賽預賽各班利用課余時間組織學生參加我校中小學生平安知識競賽預賽，并選出優秀代表參加周四舉行的平安知識競賽決賽。五、要求學生回家觀看湖南衛視的《新聞大求真》節目晚上，全體同學在家長的陪同下，以在家觀看湖南衛視《新聞大求真》節目的方式，對平安知識進展再學習，再體會?；顒悠陂g，學校發放了教育部基教司下發的《致學生家長的一封信》，回收了《回執》存留備查。主題教育活動總結篇8德育工作是學校的首要工作，以德育人是素質教育的根本所在。本學期，我校圍繞中心學校工作中心，從根底德育入手，重視學生文明禮儀教育、民族精神教育、安康平安教育和科技創新教育，突出活動和浸透，加強針對性、主動性、全面性，積極探究，勇于創新，使我校的德育工作呈現活力勃勃的良好場面。一、以師德建立為核心。師德建立是師資隊伍建立工作的靈魂。老師從事的是“以人格塑造人格，以心靈鑄造心靈”的工作。老師的工作又非常辛苦，沒有愛崗敬業、無私奉獻的崇高師德是無法勝任的。標準其行為，完善其人格，強化教書育人、管理育人、效勞育人的意識。全校老師通過各種活動的參與，不斷更新老師知識構造，緩解工作壓力，加強師德師風建立，提升師德品位。二、以隊伍建立為打破〔1〕充分發揮老老師的示范作用。每個新老師都有一個成長的過程，通過一對一、面對面的交流方式來加強對新老師的幫扶作用；同時，結合中心校有關活動要求，我校建立學校德育工作領導小組，進一步明確各成員任務。教導處結合學校中心工作制定活動方案及時間安排。確保各項活動落到實處。三、以行規訓練為重點本活動月，我校繼續認真貫徹施行《小學生守那么》《小學生日常行為標準》，組織全體學生學習常規，促進了學生良好行為習慣的形成。文明禮儀，加強對學生整理課桌、課兜的養成教育、路隊教育、升旗儀式的專門訓練，通過各班班主任的認真訓練，學生在這方面確實有了明顯的進步。四、以平安教育為中心。平安教育是學校一切教育教學工作的中心工作。學校規定每周四的晨會課定時、定點、定內容對學生加強平安教育，通過播送的'形式，對全校加強了學生的平安教育。除此之外，訂立《平安責任狀》進展了《珍愛生命，平安第一》的國旗下教育，進展了逃生演練和滅火演練，在學生幼小的心靈中植下了平安第一的人生種子。五、以學生活動為載體素質教育要求促進學生的全面開展，新課程標準又提出了“自主、合體、探究”的學習方式。因此，我們大力倡導“在活動中學習，在活動中開展”的理念，開展了各種活動，都獲得了一定的成效。1、“文明禮儀”個個講文明禮儀教育是本活動月的重點、德育工作的重中之重。學生文明禮儀教育的展示，全體師生上下一心，眾志成城，我們認真訓練隊列、文明禮儀三字歌、升旗儀式、都凝聚了每一個老師的心血。尤其是一二年級的班主任老師。2、以家校聯絡為保障光靠校內教育是不行的，我們學校一貫重視家庭教育的力量。我們的老師除了通過、手機短信、走訪、家校聯絡本、家長會等方式把孩子在校的表現、學習的情況以及家庭作業向家長交代的一清二楚，便于家長及時教育孩子、指導、催促孩子。六、存在缺乏：1、有局部學生的文明行為與良好的生活習慣、學習習慣需還沒有自覺養成，還需進一步引導和教育，對于一些好的做法要繼續發揚廣闊。這次德育主題教育月活動雖然完畢了，但我們的工作還將一如既往干好，爭創一流。主題教育活動總結篇9根據達縣金剛學校《關于開展“我愛我的祖國”主題教育活動的通知》精神，嚴密圍繞慶賀____成立60周年主題，聯絡____成立60年來的光芒歷程，八年級一班組織開展了“我愛我的祖國”主題教育系列活動，現將活動情況總結如下：一、加大宣傳，廣泛參與。利用班會課營造濃烈的活動氣氛，充分調動學生參與主題教育活動的積極性和創造性，努力擴大活動參與面，讓全班學生參與到主題活動中來。二、精心組織，突出特色。這次以“我愛我的祖國”為主題的教育活動，是慶賀建國60周年的重要活動，是加強和改良未成年人思想道德建立的重要內容?；顒拥玫搅藢W校政教處的高度重視，也得到了全班學生的大力支持。1、認真出好黑板報，精心布置班級文化角。一幅幅精巧的圖畫，一篇篇優美的文章，都表達了學生對祖國的熱愛之情。2、組織學生積極參加“我眼中的達縣”攝影比賽。有的學生利用手中的照相機拍攝了達縣新貌，為我們展示了日新月異的達縣。3、“贊祖國”書畫展。學生用自己豐富的想象描繪著祖國美麗的山河、人民幸福的生活，那一筆一劃都是學生熱愛祖國的心。4、認真開展“迎國慶、講文明、樹新風”活動。在國慶長假降臨之前，我班通過班會課教育學生做一個文明的人，自覺維護公共場所的良好秩序，文明行車，杜絕闖紅燈、亂穿馬路、騎車并行、跨越隔離圍欄等不文明現象，實在增強交通平安意識，養成文明交通的良好習慣。在國慶假期中，組織學生在家收看10月1日上午中央電視臺直播的國慶閱兵式，激發學生的愛國情，當學生到校后議論起觀看閱兵式的盛況，都嘖嘖贊嘆，為自己是一個中國人而感到驕傲。5、認真組織主題班隊活動。我班認真組織了以“祖國開展我成長”及“我愛我的祖國”為主題的班隊活動。學生們進展了知識競賽，熱情洋溢的詩歌朗讀，祖國改革開放的成就匯報，精彩的相聲表演，歡快的小合唱。主題鮮明、形式活潑的活動激發了學生愛國的熱情，增強了學生的民族自豪感和自信心，讓他們從小樹立遠大的理想，努力學習，做一個合格的接班人。通過這一主題教育活動，謳歌了____60年來所獲得的輝煌成就，進一步增強了學生愛黨愛國愛家鄉的情感，讓他們從小勤奮學習、立志成才，為實現中華民族的偉大復興作出奉獻，愛國教育成為了我班的最強音。主題教育活動總結篇10xxxx的“增強共青團員意識主題教育活動”，在校黨委的關心指導下，團委深化領會上級精神，按照xx發[～]5號文件的有關要求，以“黨建帶團建”思想為指引，在教育活動的安排和部署上汲取了我校“保持____員先進性教育活動”的成功經歷和有關做法，結合學生團員的特點和當代青年的思想動態，以及我校“三風”〔教風、學風、校風〕建立的總體目的和要求，在整個活動的開展過程中，做到了宣傳發動到位，學習部署到位，工作措施到位，目的考核到位，在各級團干部的大力配合下，一級抓一級，層層抓落實，確保了此次教育活動嚴格按方案得以順利施行并獲得了一定的成效。一、思想認識到位，指導思想明確，宣傳發動深化按照xx團委的要求，我校的教育活動從去年年底開場至今年2月底完畢，期間正逢期末考試的緊張復習迎考階段，又間隔了一個寒假，可以說是時間緊、任務重、目的高，難度大。團委副書記顧青同志參加了華東管理局的發動大會之后，立即向校黨委作了匯報，獲得了上級對此次教育活動的關心和支持。之后團委立即召集團干部中的精兵強將，成立了教育活動的推進小組，并首先在團干部們中宣傳此次教育活動的重要意義：增強共青團員意識主題教育活動是保持____員先進性教育活動在團員青年中的開展和延伸，是廣闊團員青年政治生活中的一件大事，對進步我校青年的政治思想素質，促進“三風建立”的開展和落實“xxx”規劃具有重要的意義。在推進小組的第一次例會上，顧青同志明確要求全體工作人員按照“搶時間、逼成效、圍繞中心指導思想扎實開展工作”的指導思想開展活動，并發動大家群策群力，集思廣益，在最短的時間內研究制定出了切合我校實際、符合活動要求、可操作性強的《活動方案》，并編印了《增強共青團員意識主題教育活動團支部工作手冊》，連同有關材料迅速下發到各個團支部中要求組織學習?！?2月29日下午，我校教育活動的發動大會正式召開，顧青同志宣讀了《民航上海中專增強共青團員意識主題教育活動施行方案》并對所有共青團員進展了發動；校黨委書記孫瑩同志在會上作了熱情洋溢的講話，她闡述了此次教育活動的重要意義，客觀分析^p了我校團員中存在的突出問題，指明了我們教育活動的正確方向和所需要到達的目的，她的發言鼓舞并鼓勵了我校全體團員積極投入到此次教育活動中來。在宣傳發動階段，團委動用多種載體和傳播媒介大力宣傳教育活動的重要意義，努力營造良好的～氣氛，實現了宣傳工作在校園內的全覆蓋。除了傳統的黑板報、海報、橫幅、校報等之外，還使用了寫真展板、挪動展板、電子顯示屏等新載體。尤其是針對青年人喜歡上網的特點，注重發揮校園網的傳播優勢，在我校的外部因特網〔〕和內部局域網上同時開拓出了“增強共青團員意識主題教育活動”專欄，不斷更新增加大量的信息資料。特別值得一提的是，團委《藍天周報》編輯部成功地注冊了“中國教育開展網”〔〕上的“教育采編站”，一些學生記者團同學采寫的有關此次活動情況的通訊稿件也陸續在網上發表，此次活動的報道借助網絡的優勢在時空上得到更大的打破。教工團支部也利用____形式進展了教育活動的心得體會的交流。我校還及時向全校師生和上級團委匯報活教育動開展的詳細情況，整個活動期間共編印《簡報》十期，總字數近二萬字。二、認真部署學習，著重進步認識，工作措施到位在三個階段的教育活動過程中，團委認真貫徹布置了各個環節的工作。活動開展以后，團委重新進展了團員信息的登記工作，詳細掌握了各團支部的根本狀況，特別是將流動團員納入了教育管理的范圍，重新組建了教工團支部，并向有學生團員參加實習的全國二十家民航單位團委發函，希望他們能吸收這些流動團員參加教育活動，努力擴大教育活動的覆蓋面。共計1150名在校學生團員和24名教工團員參加了我校的教育活動。在學習教育階段，團委推薦了《專題學習書目》、《～年上海市振興中華讀書活動推薦書目》、《上海市愛國教育基地名錄》，編印了“黨團知識自測題”等；同時，以團支委為核心，各團支部掀起了《團章》學習的熱潮，各級團干部們帶動全體團員學習《教育讀本》，深化領會教育活動的指導思想和原那么。各支部本著互相幫助、共同進步的原那么，召開，積極開展批評與自我批評。一些支部還圍繞本支部自身建立與活潑團支部工作的問題，由團員自己提出意見與建議，認真展開討論；各支部還開展了“新時代新風采”團員標準討論活動。顧青同志在放假前召集全體團干部進展了培訓，開學后又給團干部們開了團課并組織大家學習。由于工作措施保障得力，大局部團員完成了“五個一”，即：寫一篇學習心得、做一套自測題、認真學習一遍《團章》、參加一次志愿者效勞、填寫一份《寒假學習情況記錄》。三、加強領導督察，建立考核制度，活動形式多樣團委建立了教育活動領導責任制，在《活動施行方案》中，明確了顧青同志為此次活動的第一責任人，各支部的團支部書記為本支部活動的第一負責人，并詳細指明了基層團組織的任務，要求各支部將各個時期詳細任務的完成情況認真填寫在《工作手冊》中，在自我教育、自我驗收的同時要自覺承受上級的督察和指導。在每一階段的轉段之前，團總支要認真檢查各支部工作完成的情況，并提出評議意見；推進小組的成員要檢查團總支工