第頁(yè)共頁(yè)體育教育學(xué)教案〔通用10篇〕體育教育學(xué)教案〔通用10篇〕體育教育學(xué)教案篇1一、教學(xué)工作的方案(1)同學(xué)狀況分析^p：高一年的同學(xué)選項(xiàng)為武術(shù)教學(xué)班人數(shù)較多，高二年選項(xiàng)出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也根本上是上個(gè)學(xué)分選項(xiàng)時(shí)的根本狀況，對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)起到這個(gè)工程的連續(xù)性有肯定的關(guān)心。學(xué)習(xí)時(shí)也能理解到老師的教學(xué)意圖，這樣便利教學(xué)的總體支配，也可在肯定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。(2)教材與教輔分析^p：①分析^p教材與教輔的內(nèi)容與構(gòu)造：這個(gè)學(xué)期采納2個(gè)學(xué)分同時(shí)選項(xiàng)，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)方案與支配，不用再教根本功，本學(xué)期我支配了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個(gè)套路進(jìn)展教學(xué)，采納一套拳，一套器械的方式協(xié)作有用技能進(jìn)展教學(xué)，這樣有利于同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，從內(nèi)容與構(gòu)造上的支配是注意同學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程，特殊是動(dòng)作的到位，學(xué)不在多，而在精。②分析^p教材的特點(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn)：教材的特點(diǎn)為有利于同學(xué)的學(xué)習(xí)，愛(ài)好比擬濃，對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)程比擬注意，便利同學(xué)的素養(yǎng)不同者的學(xué)習(xí);重點(diǎn)在于武德，這是本個(gè)工程開(kāi)設(shè)的重點(diǎn)，也是教學(xué)過(guò)程中最重最重的重點(diǎn)，讓同學(xué)知道學(xué)習(xí)的根本意圖，也讓同學(xué)能自我掌握;難點(diǎn)在于如何去把握套路的有用技能，進(jìn)步學(xué)以致用，能有防身的本領(lǐng)。③提出教學(xué)任務(wù)：在全面進(jìn)展體能的根底上，進(jìn)一步進(jìn)展靈敏、力氣，速度和有氧耐力，武德的培育;引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)合理把握練習(xí)與爭(zhēng)論的.時(shí)間，理解實(shí)現(xiàn)目的時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過(guò)程中，表現(xiàn)出相宜的自信念，形成勇于克制困難主動(dòng)向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的優(yōu)良品質(zhì);熟悉現(xiàn)代.所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)敬重和關(guān)心別人，將自身安康與.需要相聯(lián)絡(luò)，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身工程去理解一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)展簡(jiǎn)潔的評(píng)價(jià);加強(qiáng)討論性的學(xué)習(xí)，去爭(zhēng)論與討論技能的有用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的爭(zhēng)論溝通的環(huán)節(jié)。(3)教學(xué)目的：①總體目的：建立“安康第一”的理念，培育同學(xué)的安康意識(shí)和體魄，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”愛(ài)好，培育同學(xué)的終身體育意識(shí)，以同學(xué)身心安康進(jìn)展為中心，重視同學(xué)主體地位的同時(shí)關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)同學(xué)都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作方案，以滿意同學(xué)選項(xiàng)同學(xué)的需求，加深同學(xué)的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證同學(xué)在本“永春白鶴拳”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”的根本套路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的的愛(ài)好，提升同學(xué)本身的素養(yǎng)，特殊是武德的培育。②詳細(xì)目的：運(yùn)動(dòng)參加：a養(yǎng)成良好的練武的熬煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)熬煉的原那么，制定并施行個(gè)人熬煉方案。c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育熬煉效果的主要方法。運(yùn)動(dòng)技能：a熟悉武術(shù)運(yùn)開(kāi)工程的價(jià)值，并關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大體賽事。b有目的的進(jìn)步技術(shù)戰(zhàn)術(shù)程度，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用力量。c學(xué)習(xí)并把握.條件下活動(dòng)的技能與方法，并把握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急狀況下的簡(jiǎn)易處理方法。身體安康：a能通過(guò)多種途徑進(jìn)展肌肉力氣和耐力。b理解一些疾病等有關(guān)學(xué)問(wèn)，并理解身體安康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與安康行為。心理安康：a自覺(jué)通過(guò)體育活動(dòng)轉(zhuǎn)變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)整心情的意愿與行為。c在具有有用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來(lái)喜悅。適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過(guò)各種途徑獵取體育與安康方面學(xué)問(wèn)和方法的力量。(4)教學(xué)措施：采納老師示范與講解，同學(xué)爭(zhēng)論，練習(xí)，老師評(píng)價(jià)，再進(jìn)展個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)展同學(xué)練習(xí)，最終進(jìn)展展現(xiàn)與同學(xué)的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培育同學(xué)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，到達(dá)教學(xué)目的;實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，采納學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的互相學(xué)習(xí)、互相爭(zhēng)論、互相討論的功能，提升學(xué)習(xí)的效率;加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特殊是加強(qiáng)心理安康的訓(xùn)練，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)展學(xué)習(xí)，以提升同學(xué)的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)意識(shí)與力量。二、教學(xué)討論的方案(1)課題討論：加強(qiáng)校本課程“永春白鶴拳”的開(kāi)發(fā)與教學(xué);提出“興趣奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校內(nèi)”的課題進(jìn)展討論。(2)校本教研：加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研力量，做為備課組長(zhǎng)的我與其他老師加強(qiáng)爭(zhēng)論校本的討論與開(kāi)發(fā)，本次校本開(kāi)發(fā)利用了三個(gè)內(nèi)容：“永春白鶴拳”、跆拳道、街頭籃球。(3)論文撰寫(xiě)：結(jié)合課題討論的內(nèi)容進(jìn)展撰寫(xiě)，特殊是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺(tái)上撰寫(xiě)論文，宣揚(yáng)“平山體育”的品牌文化建立。(4)校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市訓(xùn)練局兼職中學(xué)體育教研員、校際組成員，幫助訓(xùn)練局、進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展好教研活動(dòng)，履行職責(zé);主動(dòng)參與校際組開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研程度;主動(dòng)參與教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研程度;做為備課組長(zhǎng)的我，我方案著(學(xué)校數(shù)學(xué)老師工作方案)主動(dòng)組織本組老師一起進(jìn)步高中的課改力度與程度，集中老師的備課時(shí)間與爭(zhēng)論在備課過(guò)程中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)展溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過(guò)程。(5)公開(kāi)教學(xué)、聽(tīng)課、評(píng)課。本學(xué)期連續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課的時(shí)機(jī)的把握，加強(qiáng)本校的聽(tīng)課，外校的聽(tīng)課，連續(xù)向各位開(kāi)課老師進(jìn)展學(xué)習(xí)充電。評(píng)課，提出自己的看法，針對(duì)課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出，努力提升自己的評(píng)課的程度，加強(qiáng)談話程度。體育教育學(xué)教案篇2一、工作目的：本學(xué)期我們七班級(jí)備課組將以《體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)》和市中學(xué)校體育學(xué)科建議為指導(dǎo)，根據(jù)校課程教學(xué)處、同學(xué)進(jìn)展處和老師進(jìn)展處的相關(guān)要求，結(jié)合本校的實(shí)際狀況，以推動(dòng)課堂高效教學(xué)為重點(diǎn)，注意體育學(xué)科的特點(diǎn)，轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)步熟悉，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，樹(shù)立以“同學(xué)的進(jìn)展為本和安康第一”的訓(xùn)練觀，實(shí)在抓緊、抓實(shí)、抓活體育課堂教學(xué)和陽(yáng)完體育活動(dòng)，確保同學(xué)身心協(xié)調(diào)進(jìn)展。二、推動(dòng)高效教學(xué)舉措：1、合理開(kāi)發(fā)體育課程資，注意同學(xué)的體能進(jìn)展，精講多練。2、注意對(duì)教材的再度開(kāi)發(fā)，合理利用好場(chǎng)地器材。3、抓住一切有利時(shí)機(jī)，對(duì)同學(xué)進(jìn)展思想訓(xùn)練，養(yǎng)成良好體育學(xué)習(xí)熬煉習(xí)慣。4、注意課堂教學(xué)講解、示范的時(shí)機(jī)及用法語(yǔ)言的奇妙性和形體語(yǔ)言的標(biāo)準(zhǔn)性。三、如何達(dá)成措施?1、學(xué)習(xí)《體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)》和常州市中學(xué)校體育學(xué)科建議，狠抓新生體育課堂常規(guī)。2、仔細(xì)學(xué)習(xí)體育教科書(shū)和教學(xué)參考書(shū)，進(jìn)步備課組活動(dòng)效率，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講。3、加強(qiáng)集體備課，注意同學(xué)體能全面進(jìn)展練習(xí)的討論，進(jìn)步體育課同學(xué)練習(xí)密度。4、以“教學(xué)診斷”、“案例分析^p”和“專題討論”相結(jié)合的方法，加強(qiáng)教法、學(xué)法和專題的討論，進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。5、注意教學(xué)反思，定期進(jìn)展階段教學(xué)狀況分析^p，調(diào)整教學(xué)策略。6、結(jié)合體育節(jié)和冬季小型競(jìng)賽等活動(dòng)，加強(qiáng)陽(yáng)完體育的宣揚(yáng)，使同學(xué)養(yǎng)成常常熬煉習(xí)慣。體育教育學(xué)教案篇3一、指導(dǎo)思想為認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)的根本要求，促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)，實(shí)在進(jìn)步學(xué)生體質(zhì)安康程度，為學(xué)生終身開(kāi)展奠基，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)教育部關(guān)于印發(fā)《實(shí)在保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》的通知精神，結(jié)合區(qū)教育局下發(fā)的《關(guān)于保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的意見(jiàn)》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定實(shí)驗(yàn)小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)方案。二、成立保證體育活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)1.領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：〔全面負(fù)責(zé)〕副組長(zhǎng)：〔負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織工作〕組員：全體中層及年級(jí)組長(zhǎng)2.各處室分工合作教誨處：整體活動(dòng)方案制定及落實(shí)，大課間、一小時(shí)體育活動(dòng)檢查、評(píng)比及考核體育組：體育老師負(fù)責(zé)詳細(xì)輔導(dǎo)醫(yī)務(wù)、后勤組：平安保障、大課間活動(dòng)器材的購(gòu)置與維修12位班主任：為班級(jí)的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織好本班的活動(dòng)組織和施行，監(jiān)視本班學(xué)生在活動(dòng)中的紀(jì)律、平安和活動(dòng)效果。三、活動(dòng)主題安康第一，快樂(lè)至上。四、施行原那么1．平安第一原那么。嚴(yán)格器材管理，落實(shí)平安職責(zé)。既要讓全體學(xué)生都參與到活動(dòng)中去，也要加強(qiáng)平安管理，制定出必要的平安制度。高度重視，以預(yù)防為主，做到器材保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合，防止事故的發(fā)生。對(duì)于一些身體情況特殊學(xué)生的學(xué)生，要給予特別的關(guān)心，鍛煉強(qiáng)度要適中，以免引起身體不適。2．全員參與原那么。師生全員參加，充分激發(fā)大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性，做到“人人有工程，班班有活動(dòng)，周周有安排，月月有比賽”，讓每名學(xué)生及老師都能養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，掌握科學(xué)的健身方法。3．科學(xué)合理原那么。遵循學(xué)生身心開(kāi)展的規(guī)律，遵循運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的變化規(guī)律，根據(jù)季節(jié)的變化，合理地恰當(dāng)?shù)匕才朋w育活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)量，符合人體運(yùn)動(dòng)的變化規(guī)律，保證時(shí)間的同時(shí)進(jìn)步活動(dòng)質(zhì)量。4．不斷創(chuàng)新原那么。經(jīng)常進(jìn)展同樣的活動(dòng)，學(xué)生會(huì)厭煩，會(huì)失去興趣，其鍛煉價(jià)值也會(huì)降低。只有不斷地翻新，不斷地開(kāi)展，活動(dòng)才會(huì)有生命力。因此我們會(huì)根據(jù)場(chǎng)地的實(shí)際情況引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新才能，讓學(xué)生自編自創(chuàng)各種興趣體育活動(dòng)，集思廣益，自制器材，讓體育活動(dòng)時(shí)時(shí)有趣，常常新穎，讓學(xué)生真正感受到參與的快樂(lè)。五、體育活動(dòng)時(shí)間安排及活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)校在開(kāi)齊開(kāi)足體育課的同時(shí)，開(kāi)展好大課間、一小時(shí)校園體育活動(dòng)，保證學(xué)生鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。1.活動(dòng)時(shí)間：每周一和周五上午第二節(jié)下課40分鐘，下午第二節(jié)下課20分鐘體育活動(dòng)鍛煉，由班主任組織學(xué)生有秩序的進(jìn)展體育鍛煉。2.活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)我校場(chǎng)地小的實(shí)際情況①做好“兩操”——眼保健操和播送操；②自主活動(dòng)：在正副班主任的組織下，各班根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，自主選擇活開(kāi)工程；同時(shí)可以根據(jù)季節(jié)的變化，進(jìn)展有氧運(yùn)動(dòng)，如：跳繩、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈、輪滑、打老虎，根據(jù)東北的特點(diǎn)如：冬天陽(yáng)光長(zhǎng)跑、雪橇、堆雪人、抽冰猴等學(xué)生喜歡的冬季運(yùn)動(dòng)及娛樂(lè)活動(dòng)。六、活動(dòng)要求各班體育活動(dòng)要求做到“四化”：行動(dòng)統(tǒng)一化、隊(duì)列整齊化、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)化、活動(dòng)有序化。1．盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝，不裝、帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品；2．堅(jiān)持全員參與原那么，學(xué)校各組、處室、年級(jí)活動(dòng)要避開(kāi)一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間；3．認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng)，高度重視學(xué)生平安問(wèn)題，班主任要經(jīng)常在班內(nèi)開(kāi)展體育活動(dòng)的平安教育、組織紀(jì)律教育，申請(qǐng)不參加當(dāng)天的體育活動(dòng)的學(xué)生，要在場(chǎng)地邊休息觀看，不得私自活動(dòng)，以保證每個(gè)學(xué)生的平安；4．每位學(xué)生必須按時(shí)參加活動(dòng)，自覺(jué)遵守各種活動(dòng)的規(guī)那么要求，聽(tīng)從指揮和安排。5．按照大課間班級(jí)安排表有序的進(jìn)出活動(dòng)場(chǎng)地。七、評(píng)選表彰學(xué)校評(píng)選體育活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)，一至六年級(jí)每個(gè)年級(jí)組評(píng)選1名，對(duì)學(xué)生和班級(jí)進(jìn)展表彰。八、優(yōu)秀體育活動(dòng)班級(jí)評(píng)選學(xué)生按時(shí)下樓并帶好輔助活開(kāi)工具(如跳繩等)下樓。〔1分〕假如有學(xué)生忘帶的，班級(jí)超過(guò)3人〔含3人〕不帶，班級(jí)不得分體育教育學(xué)教案篇4為了落實(shí)上級(jí)文件精神，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面開(kāi)展，根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的施行意見(jiàn)》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》等文件精神，根據(jù)我們的實(shí)際情況，特制定我們創(chuàng)立“體育、藝術(shù)”特色學(xué)校工作方案。一、指導(dǎo)思想學(xué)校開(kāi)展體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)立活動(dòng)以素質(zhì)教育和“安康第一”的思想為指導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，進(jìn)步學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和才能為宗旨，以激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣、藝術(shù)興趣為目的，以掌握運(yùn)動(dòng)方法和藝術(shù)技能為根本，發(fā)揮教育的根底性作用和學(xué)校的資優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)體育、藝術(shù)課程改革，通過(guò)三～五年的努力，將我校打造成參與面廣、程度較高、設(shè)施完備的體育、書(shū)畫(huà)藝術(shù)特色學(xué)校，為學(xué)生終生開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基矗。二、施行目的：1、構(gòu)建體、藝校本課程體系。結(jié)合我校現(xiàn)有書(shū)法藝術(shù)特色，將體育、音樂(lè)與美術(shù)相結(jié)合，構(gòu)建課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合、學(xué)校教育和社會(huì)教育互相融通的體育、藝術(shù)校本課程體系;2、選擇體、藝活開(kāi)工程。(1)讓每一個(gè)學(xué)生都能選擇與自己興趣、愛(ài)好相適宜符合自身素質(zhì)特點(diǎn)的體、藝活開(kāi)工程，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和安康的生活方式，加強(qiáng)學(xué)生體育、藝術(shù)素養(yǎng)修煉，培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)，陶冶學(xué)生藝術(shù)、體育情操，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性開(kāi)展。(2)形成學(xué)校特色工程。傳承武術(shù)藝術(shù)特色，全校學(xué)生參與練習(xí)武術(shù)操，全體學(xué)生參加，在學(xué)校大課間進(jìn)展整體推進(jìn)、普及。3、建立優(yōu)秀特色老師隊(duì)伍。以學(xué)校體藝特色學(xué)校創(chuàng)立為契機(jī)，建立一支有創(chuàng)造性的，具備較高的科學(xué)文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)的老師隊(duì)伍。4、打造學(xué)校“體、藝教育”品牌。創(chuàng)立良好的育人環(huán)境。優(yōu)化藝術(shù)教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、校外活動(dòng)的整合。以現(xiàn)有學(xué)校書(shū)法藝術(shù)團(tuán)為龍頭，開(kāi)展好書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)、體育興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)體、藝特色學(xué)生，以興趣小組帶動(dòng)其他學(xué)生進(jìn)步，努力打造“體藝教育”品牌。三、施行原那么：1、因地制宜原那么。根據(jù)本校的現(xiàn)有資和學(xué)生狀況，發(fā)揮傳統(tǒng)工程優(yōu)勢(shì)開(kāi)展創(chuàng)立活動(dòng)。2、適應(yīng)性原那么。開(kāi)展的體育、藝術(shù)活動(dòng)必須適應(yīng)學(xué)生身體和心理發(fā)育特點(diǎn)，有利于增強(qiáng)體質(zhì)，有利于進(jìn)步審美才能和文化素養(yǎng)。3、普及性的原那么。廣泛開(kāi)展課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。4、全面性原那么。擺正體育、藝術(shù)課堂教學(xué)與創(chuàng)立體育、藝術(shù)特色學(xué)校的關(guān)系，堅(jiān)持課堂教學(xué)內(nèi)容的豐富性，促進(jìn)學(xué)生身體協(xié)調(diào)開(kāi)展，防止為創(chuàng)立體育、藝術(shù)特色學(xué)校而造成體育、藝術(shù)課堂教學(xué)的單一化。5、以人為本原那么。開(kāi)展體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)立活動(dòng)，堅(jiān)持以育人為主，以學(xué)生的開(kāi)展為本，在開(kāi)展創(chuàng)立活動(dòng)中注意加強(qiáng)相關(guān)體育、藝術(shù)知識(shí)和體育、藝術(shù)文化建立，營(yíng)造良好的體育、藝術(shù)文化氣氛。四、工程選擇：本著以生為本，從實(shí)際出發(fā)的原那么，結(jié)合學(xué)生自身素質(zhì)特點(diǎn)和學(xué)校特色師資優(yōu)勢(shì)，通過(guò)課程設(shè)置、活動(dòng)推廣，興趣小組進(jìn)步等形式創(chuàng)立我校體、藝特色。1.體育：體育舞蹈2.藝術(shù)：書(shū)畫(huà)。五、組織機(jī)構(gòu)：1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組長(zhǎng)：柳____副組長(zhǎng)：趙惠錦田敏麗成員：各班班主任2.特色輔導(dǎo)老師：(1).體育教育小組輔導(dǎo)老師：各班班主任(2).藝術(shù)教育小組輔導(dǎo)老師：劉小安田艷琴六、施行步驟：特色學(xué)校創(chuàng)立時(shí)間20xx年3月——20xx年12月，實(shí)驗(yàn)研究程序和進(jìn)度如下：1、準(zhǔn)備階段(3月)(1)開(kāi)展前期調(diào)研，確定學(xué)校體、藝特色工程。(2)建立學(xué)生體、藝特色檔案，落實(shí)參與老師。(3)制定施行方案，進(jìn)展人員分工，落實(shí)研究任務(wù)。(4)開(kāi)展創(chuàng)立宣傳，學(xué)習(xí)相關(guān)理論，奠定研究基矗(5)成立體育舞蹈研究小組，創(chuàng)編書(shū)法健身舞。2、施行階段(4月——11月)(1)制定階段性施行方案，落實(shí)特色創(chuàng)立各個(gè)環(huán)節(jié)。(2)構(gòu)建體、藝校本課程體系。(3)廣泛開(kāi)展各種形式多樣的體育、藝術(shù)教育活動(dòng)。(4)落實(shí)體育大課間，推廣、普及書(shū)法健身舞，形成學(xué)校特色工程。(5)創(chuàng)立良好的育人環(huán)境。優(yōu)化體育、藝術(shù)教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、校外活動(dòng)的整合。(6)實(shí)驗(yàn)老師撰寫(xiě)心得、體會(huì)、總結(jié)。3、總結(jié)階段(12月)(1)匯總整理各階段的成果資料，進(jìn)展體育、藝術(shù)性教育成果總結(jié)匯報(bào)活動(dòng)。(2)撰寫(xiě)特色學(xué)校創(chuàng)立的總結(jié)報(bào)告。(3)申報(bào)藝術(shù)教育特色學(xué)校，準(zhǔn)備相關(guān)材料。七、工作措施：(一)、施行三項(xiàng)措施。1、進(jìn)步認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要高度重視創(chuàng)立工作，實(shí)在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把創(chuàng)立體育、藝術(shù)特色學(xué)校活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)立校園文化，全面建立學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。要將創(chuàng)立活動(dòng)納入學(xué)校管理之中，把活動(dòng)開(kāi)展情況作為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)的參考內(nèi)容。要通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)立活動(dòng)，全面創(chuàng)始學(xué)校有特色、學(xué)生有特長(zhǎng)、競(jìng)賽有成績(jī)、社會(huì)有影響的學(xué)校體育、藝術(shù)工作新場(chǎng)面。學(xué)校教誨處處負(fù)責(zé)牽頭、組織、落實(shí)創(chuàng)立活動(dòng);將特色工程納入常規(guī)教學(xué)方案和管理中;體育組、藝術(shù)組老師要各負(fù)其職，認(rèn)真開(kāi)展特色工程的訓(xùn)練與輔導(dǎo);后勤處要盡力做好效勞工作，確保創(chuàng)立活動(dòng)的順利施行。2、強(qiáng)化老師培訓(xùn)。組織青年老師認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)立施行方案以及有關(guān)教育理論，加強(qiáng)對(duì)老師隊(duì)伍的培訓(xùn)和進(jìn)步，根據(jù)實(shí)驗(yàn)工作的需要，適時(shí)聘請(qǐng)專家對(duì)老師進(jìn)展培訓(xùn)和指導(dǎo)，組織老師到外地學(xué)習(xí)、參觀、理解實(shí)驗(yàn)信息，掌握研究動(dòng)態(tài)。積極為特色老師創(chuàng)設(shè)施展特長(zhǎng)的平臺(tái);健全機(jī)構(gòu)，形成藝術(shù)教育科研網(wǎng)絡(luò);外聘內(nèi)兼，壯大藝術(shù)教育隊(duì)伍。經(jīng)過(guò)幾年的努力，形成一支由具有較高專業(yè)程度的體育、藝術(shù)教育骨干、多名兼職體育、藝術(shù)老師組成的藝術(shù)教育師資隊(duì)伍。3、完善設(shè)施設(shè)備。完善的設(shè)施、充足的器材是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育、藝術(shù)目的的物質(zhì)根底，也是創(chuàng)辦體育、藝術(shù)特色學(xué)校的根本保證。充分利用和合理配置教育資。依托教育現(xiàn)代化建立，學(xué)校投入資金，增購(gòu)設(shè)備。學(xué)校要不斷改善場(chǎng)地和設(shè)施，添置裝備必要的器材，保證創(chuàng)立活動(dòng)的正常開(kāi)展。同時(shí)，制定好藝術(shù)教育場(chǎng)地、器材、設(shè)備的使用管理制度，做到借還登記，精心使用，嚴(yán)格管理。(二)、夯實(shí)三種途徑。1、開(kāi)設(shè)校本課程，施行普及推廣。按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊體育與藝術(shù)類課程。在完成教育部安排的教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，將學(xué)校特色工程納入到課堂教學(xué)中。同時(shí)，開(kāi)發(fā)校本課程，在原有書(shū)法校本課程根底上，充分挖掘并發(fā)揮學(xué)校體、藝教育優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)發(fā)體育、藝術(shù)校本必修課程課程、選修課程，做到專時(shí)專用，講究實(shí)效。另外，注重把審美教育浸透于其它各學(xué)科教學(xué)之中，利用大課間普及、推廣武術(shù)操等團(tuán)體舞蹈。鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展互幫互學(xué)，互相合作，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步，共同開(kāi)展。堅(jiān)持面向全體，兼顧個(gè)體差異，分層分類輔導(dǎo)，力求學(xué)生人人會(huì)做簡(jiǎn)單的運(yùn)開(kāi)工程動(dòng)作，人人具備所選工程的簡(jiǎn)單技能，讓每個(gè)學(xué)生都有所開(kāi)展，在活動(dòng)中充滿快樂(lè)。2、開(kāi)展豐富活動(dòng)，搭建展示平臺(tái)。開(kāi)展校園文化，活潑校園生活，為學(xué)生搭建施展藝術(shù)才華的舞臺(tái)，使藝術(shù)苗子脫穎而出構(gòu)筑平臺(tái)。堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一次書(shū)畫(huà)藝術(shù)節(jié)、開(kāi)展體育的每月一賽，為學(xué)生施展其藝術(shù)才華提供舞臺(tái);通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)作品展示展覽、體育舞蹈表演等多種形式，讓學(xué)生全面參與，引領(lǐng)學(xué)生邊學(xué)邊練，以練促賽，以賽促練。通過(guò)體育游戲、競(jìng)賽，開(kāi)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生審美和創(chuàng)新才能。3、建立體、藝社團(tuán)，培養(yǎng)體藝特長(zhǎng)生。成立學(xué)校體育、藝術(shù)社團(tuán)，各班成立體育、書(shū)法、音樂(lè)、繪畫(huà)等各種興趣小組，因地制宜積極開(kāi)展豐富多彩的體藝活動(dòng)，組織學(xué)生自主選擇活開(kāi)工程。社團(tuán)活動(dòng)做到時(shí)間、場(chǎng)地、對(duì)象、老師“四落實(shí)”，方案、內(nèi)容、組織、講課、檢查、考評(píng)“六到位”，努力做到校有特色、班有特點(diǎn)、生有特長(zhǎng)。同時(shí)，將藝術(shù)教育與社會(huì)相結(jié)合，帶學(xué)生走出校門(mén)、走向社會(huì)，開(kāi)拓展室展示，向社會(huì)匯報(bào)體育、藝術(shù)教育成果，參加地方組織的文藝活動(dòng)，把學(xué)校藝術(shù)教育推向社會(huì)。體育教育學(xué)教案篇5一、學(xué)生分析^p：一年級(jí)學(xué)生在課堂中集中注意力短，無(wú)意注意占主導(dǎo)地位，對(duì)老師枯燥的講解與練習(xí)會(huì)產(chǎn)生厭倦情緒。好動(dòng)、多話是低年級(jí)學(xué)生的天性。做動(dòng)作模擬才能強(qiáng)，所以拫據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，在教學(xué)中針對(duì)學(xué)生求新、求變、求異的心理特點(diǎn)，多采用游戲、模擬性練習(xí)方式進(jìn)展教學(xué)。使學(xué)生真正感受到活動(dòng)的樂(lè)趣、更好的掌握一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容。二、教學(xué)目的：1、學(xué)生樂(lè)于參加各種游戲活動(dòng)，認(rèn)真上好體育課。2、理解課堂常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的課堂練習(xí)秩序。3、學(xué)生在體育活動(dòng)中能適應(yīng)生疏的'環(huán)境，如在生疏的場(chǎng)地進(jìn)展活動(dòng)或與生疏的同伴一起參加游戲活動(dòng)。三、教學(xué)內(nèi)容：1、隊(duì)形隊(duì)列2、根本體操3、游戲4、田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作重點(diǎn)：隊(duì)形隊(duì)列難點(diǎn)：田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作四、教學(xué)進(jìn)度時(shí)間教學(xué)內(nèi)容第1—3周隊(duì)形隊(duì)列及游戲第4周復(fù)習(xí)隊(duì)形隊(duì)列，游戲第5—8周根本體操，游戲第9周復(fù)習(xí)根本體操，游戲第10—12周田徑的各種跳躍和投擲動(dòng)作，游戲第13—14周全面復(fù)習(xí)五、教學(xué)措施1、采用直觀的教學(xué)方法2、上課多采用鼓勵(lì)的語(yǔ)言，實(shí)事求是3、老師處處以身作那么，為人師表體育教育學(xué)教案篇6一、教學(xué)目的要求1、增進(jìn)學(xué)生安康、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美、諸方面都得到開(kāi)展，為進(jìn)步全民素質(zhì)奠定根底。2、熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)，樹(shù)立為祖國(guó)而鍛煉的社會(huì)責(zé)任感，要配合老師完成小學(xué)體育教學(xué)任務(wù)。3、上課穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，不穿皮鞋、塑料鞋和高跟鞋；衣袋里不裝有礙活動(dòng)與影響平安的物品；冬季不穿大衣、不戴圍巾和口罩。4、做好課前準(zhǔn)備，上課鈴響立即在指定地點(diǎn)按規(guī)定隊(duì)形整隊(duì)，由體育委員整好隊(duì)伍后向老師報(bào)告出勤人數(shù)，師生互相問(wèn)好。5、不遲到、不早退、不曠課，因病不能上課者，課前應(yīng)向體育老師請(qǐng)假。6、上課時(shí)要專心聽(tīng)講，認(rèn)真觀察動(dòng)作示范，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，分析^p理解動(dòng)作要領(lǐng)。7、嚴(yán)格按照規(guī)定的隊(duì)形、順序，動(dòng)作技術(shù)規(guī)格、要求，重復(fù)的次數(shù)和組數(shù)進(jìn)展刻苦練習(xí)；按規(guī)定的哨音信號(hào)或手勢(shì)進(jìn)展輪換練習(xí)。8、遵守課堂紀(jì)律，不做與本課無(wú)關(guān)的其它活動(dòng)；遵守平安制度，防止一切事故發(fā)生。9、協(xié)助老師布置場(chǎng)地、拾掇器材，要養(yǎng)成保護(hù)公共財(cái)物的習(xí)慣。10、同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，共同進(jìn)步；分組活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從小組長(zhǎng)的指揮。11、認(rèn)真參加體育課考核和國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)，爭(zhēng)取到達(dá)優(yōu)秀成績(jī)。努力完成老師布置的課外和假期體育作業(yè)，養(yǎng)成科學(xué)地自覺(jué)地鍛煉身體的習(xí)慣，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間安排〔一〕體育、衛(wèi)生、保健根底知識(shí)〔1課時(shí)〕1、體育課教學(xué)目的和課堂常規(guī)〔1課時(shí)〕2、課間體育活動(dòng)的作用于方法〔1課時(shí)〕3、脈搏自我檢測(cè)法和在體育活動(dòng)中“自我保護(hù)的方法”〔1課時(shí)〕〔二〕理論課1、投擲〔助跑投擲壘球〕、游戲〔十字接力〕〔1課時(shí)〕2、投擲〔助跑投擲壘球〕、游戲〔車(chē)輪賽〕〔1課時(shí)〕3、徒手操〔雙人操第一套1~4節(jié)〕、游戲〔搶圈追逃〕〔1課時(shí)〕4、徒手操〔雙人操第一套5~7節(jié)〕、游戲〔互射〕〔1課時(shí)〕5、韻律活動(dòng)〔1課時(shí)〕6、韻律活動(dòng)〔1課時(shí)〕7、韻律活動(dòng)〔1課時(shí)8、跑〔蹲踞式起跑〕、游戲〔打好地目的〕〔1課時(shí)〕9、跳躍〔跨越式跳高〕、游戲〔8字接力跑〕〔1課時(shí)〕10、小足球〔熟悉球性的練習(xí)〕、游戲〔傳球比快〕〔1課時(shí)〕11、技巧〔肩肘倒立〕、游戲〔跑壘記分〕〔1課時(shí)〕12、跑〔50米快速跑〕、游戲〔行動(dòng)一致〕〔1課時(shí)〕13、隊(duì)列[向左〔右〕轉(zhuǎn)走]、技巧〔肩肘倒立〕〔1課時(shí)〕14、低單杠〔單掛擺動(dòng)上〕、技巧〔肩肘倒立〕〔1課時(shí)〕15、投擲〔壘球投遠(yuǎn)〕游戲〔快快跳起來(lái)〕〔1課時(shí)〕16、小足球〔腳背內(nèi)側(cè)踢球〕、游戲〔迎面?zhèn)髑颉场?課時(shí)〕17、低單杠〔單掛擺動(dòng)上〕、游戲〔茶紅旗〕〔1課時(shí)〕18、低單杠〔單掛擺動(dòng)上考核〕、游戲〔連續(xù)跳長(zhǎng)繩〕〔1課時(shí)〕19、武術(shù)〔1課時(shí)〕20、武術(shù)〔1課時(shí)〕21、武術(shù)〔1課時(shí)〕22、跳躍〔助跑幾步，一腳蹬地起跳，越過(guò)前面一定的橫繩〕、游戲〔青蛙跳水〕〔1課時(shí)〕23、小足球〔腳底接球〕、游戲〔十字運(yùn)球接力〕〔1課時(shí)〕24、跑〔400米全程跑〕、游戲〔打龍尾〕〔1課時(shí)〕25、小足球〔腳背正面踢球〕、游戲〔足球射門(mén)〕〔1課時(shí)〕26、跳繩〔向前搖繩編花跳〕、游戲〔快快跳起來(lái)〕〔1課時(shí)〕27、跳繩〔向后搖繩編花跳〕、1分30秒跳短繩考核〔1課時(shí)〕三、詳細(xì)措施1、堅(jiān)持上好每一節(jié)課2、理論理論相結(jié)合3、做好示范4、注意平安體育教育學(xué)教案篇7新的學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，為了開(kāi)展良好的教學(xué)工作，進(jìn)展有步驟的教學(xué)，順利完本錢(qián)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，根據(jù)新生的生理和心理特點(diǎn)，特制行本學(xué)期的教學(xué)方案。一、學(xué)期教學(xué)目的：1、全面鍛煉，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。2、進(jìn)一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，明白一些保護(hù)身體安康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。4、掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，學(xué)會(huì)科學(xué)的方法鍛煉身體。二、學(xué)生根本情景分析^p：一、二年級(jí)年齡小，根底差，體育知識(shí)及技術(shù)技能差，自控本領(lǐng)不強(qiáng)，組織紀(jì)律性意識(shí)不夠。他們活潑好動(dòng)，注意力不集中，但非常樂(lè)意參加體育活動(dòng)和上體育課，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想他們根本能掌握隊(duì)列隊(duì)形的有關(guān)動(dòng)作及要求。本學(xué)期還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，進(jìn)取學(xué)習(xí)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲(chǔ)方面都能得到開(kāi)展和進(jìn)步。三、教材分析^p：新學(xué)期一、二年級(jí)體育課資料有隊(duì)列隊(duì)形、走、跑、跳、體操及游戲等資料，以游戲?yàn)橹鳎瑢⑵渌Y料穿插其中，使學(xué)生在娛樂(lè)之中既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了體質(zhì)，還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識(shí)。四、教學(xué)資料：1、教材的重點(diǎn)是以游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊(duì)列隊(duì)形的根本動(dòng)作，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，可是對(duì)于一年級(jí)來(lái)說(shuō)是比擬難做的，可采用直觀教學(xué)，利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來(lái)打破這一難點(diǎn)教材。五、教學(xué)措施：1、全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。2、遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽(tīng)講，進(jìn)取學(xué)習(xí)。3、參加期中和期終檢測(cè)，催促學(xué)習(xí)。4、采用直觀教學(xué)方法，精講多練。5、老師處處以身作那么，為人師表。體育教育學(xué)教案篇8體育工作是全面貫徹教育方針的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成局部，經(jīng)過(guò)體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)展體育衛(wèi)生常識(shí)教育，增進(jìn)學(xué)生的安康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體、美的全面開(kāi)展，為進(jìn)步全民族的素質(zhì)奠定根底。一、本冊(cè)教學(xué)目的教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“經(jīng)過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)展體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生安康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面開(kāi)展，為進(jìn)步全民族的的素質(zhì)奠定根底。”二、教學(xué)目的〈一〉進(jìn)一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，明白一些保護(hù)身體安康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。〈二〉進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些根本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)的方法，開(kāi)展身體素質(zhì)和根本活動(dòng)本領(lǐng)。〈三〉體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。三、教材分析^p二年級(jí)體育的教材資料最主要是以根底體育活動(dòng)為主。在理論方面主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)上體育課和做操的好處及健身的最根本意義。還有一些最根本的保健知識(shí)。使學(xué)生進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣和體育鍛煉的習(xí)慣，開(kāi)展身體素質(zhì)進(jìn)步學(xué)生的活動(dòng)本領(lǐng)促進(jìn)身心安康成長(zhǎng)，使學(xué)生理解日常生活有關(guān)的衛(wèi)生常識(shí)和根本技能，為開(kāi)展體育與保健的綜合本領(lǐng)打下根底。對(duì)學(xué)生進(jìn)展團(tuán)體和愛(ài)國(guó)教育，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。四、教學(xué)重點(diǎn)1、在課堂中繼續(xù)加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理；2、讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的東西結(jié)實(shí)掌握，并學(xué)習(xí)技巧。3、對(duì)以往所學(xué)的東西進(jìn)展穩(wěn)固與純熟化，對(duì)課堂學(xué)習(xí)的資料進(jìn)展掌握。4、積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。五、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)自我控制、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極參與、互相合作、學(xué)會(huì)游戲、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)一些根底的體育知識(shí)。六、教學(xué)措施及應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)教學(xué)措施：1、據(jù)時(shí)理解、分析^p學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。2、造貼合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。3、據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的作用。4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分表達(dá)學(xué)生的主體地位。5、據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的間隔，對(duì)器材的擺放，分組的形式等進(jìn)展變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。考前須知：1、老師多加引導(dǎo)，難度要求小，注意平安。2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。3、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。體育教育學(xué)教案篇9新學(xué)期伊始，老師和同學(xué)們都面帶笑容、心情愉快地開(kāi)場(chǎng)了緊張而又繁忙的校園生活。為更好地完成自己分擔(dān)的各項(xiàng)工作，完成教學(xué)任務(wù)，特制定方案如下:一、指導(dǎo)思想《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的開(kāi)展為中心，始終把學(xué)生主動(dòng)、全面的開(kāi)展放在中心地位。小學(xué)體育教學(xué)工作要以培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣為切入點(diǎn)，老師的教法必須通過(guò)學(xué)生的學(xué)法來(lái)實(shí)現(xiàn)其功能，在老師方案設(shè)計(jì)和施行過(guò)程中，要注意學(xué)生學(xué)法的研究與探究，而且要研究教法與學(xué)法的變化，充分發(fā)揮游戲的功能作用，掌握體育運(yùn)動(dòng)技能，開(kāi)展身體素質(zhì)、增進(jìn)身體安康。培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的意識(shí)與行為。作為體育老師，一要明確教學(xué)理念，端正教學(xué)思想，專研教學(xué)策略，落實(shí)六環(huán)三步，進(jìn)步教學(xué)效率，保質(zhì)保量上好體育課。二要推動(dòng)少年兒童體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生鍛煉工程，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，形成活力勃勃的校園體育氣氛。二、學(xué)生情況分析^p學(xué)生非常喜歡體育，但局部技能、動(dòng)作掌握的不是很好。沒(méi)有自覺(jué)體育的習(xí)慣。三、主要目的1、培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，樂(lè)于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。說(shuō)出所做簡(jiǎn)單動(dòng)作術(shù)語(yǔ)。2、掌握軟式排球的墊球、上手傳球動(dòng)作，小足球的拖球、撥球、顛球、運(yùn)球技術(shù)，明確武術(shù)手型特點(diǎn)，根本掌握武術(shù)的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作。3、體驗(yàn)參加不同工程運(yùn)動(dòng)的心理感受，如、在練習(xí)400米工程活動(dòng)中體驗(yàn)疲勞，在各種適應(yīng)性攀爬活動(dòng)中體驗(yàn)緊張，在練習(xí)小足球工程活動(dòng)中體驗(yàn)興奮等。4、學(xué)會(huì)通過(guò)體育鍛煉等方法調(diào)控情緒，樹(shù)立自信心。明確在集體性體育活動(dòng)中如何與別人合作，享受體育帶來(lái)的快樂(lè)，培養(yǎng)良好的合作精神和體育道德。四、教學(xué)措施體育教學(xué)是體育工作的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)生掌握技術(shù)、培養(yǎng)興趣的重要途徑，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)程度，是我們體育老師的重要任務(wù)。1、深化學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，分析^p教材，制定教學(xué)方案、單元方案，確定重、難點(diǎn)，理解學(xué)生實(shí)際情況確定教學(xué)目的。2、課堂上，以啟發(fā)、鼓勵(lì)、激趣的教學(xué)方式，吸引學(xué)生參與教學(xué)，以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生參加體育鍛煉。加強(qiáng)與重視對(duì)學(xué)生才能的培養(yǎng)。3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提早準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材，不上無(wú)準(zhǔn)備的課，觀察學(xué)生的情緒變化，多與學(xué)生交流，及時(shí)與班主任、家長(zhǎng)溝通，表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生，對(duì)有缺點(diǎn)的學(xué)生絕不包庇，及時(shí)給與批評(píng)指正，絕不體罰和變相體罰學(xué)生，做一名學(xué)生喜歡的體育老師。4、關(guān)注“體差生”，加強(qiáng)特長(zhǎng)生的培養(yǎng),本學(xué)期開(kāi)展“我也有特長(zhǎng)”活動(dòng)，讓學(xué)生自己確定一項(xiàng)特長(zhǎng)工程，制定練習(xí)方案(練習(xí)時(shí)間、練習(xí)數(shù)量、要到達(dá)的明標(biāo))，上交到老師保管，每個(gè)月要回報(bào)一次練習(xí)情況。5、培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的興趣，在成功面前不驕傲，在困難與失敗面前不氣餒，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與考慮、互學(xué)與互助，讓學(xué)生真正感受到體育帶來(lái)的樂(lè)趣，配合學(xué)校的各項(xiàng)體育工作，做好宣傳和學(xué)生的思想工作，做到平安教育警鐘長(zhǎng)鳴。6、認(rèn)真完成“學(xué)生體質(zhì)安康測(cè)試”工作，做到公平、公正、公開(kāi)。做好學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核與評(píng)定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)展科學(xué)的分析^p，總結(jié)成績(jī)、缺乏，以及影響因素，以便在今天的公正中揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼往開(kāi)來(lái)。7、認(rèn)真參加集體備課、教研，虛心向別人學(xué)習(xí)，與同行們討論教學(xué)策略，在研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、設(shè)計(jì)教學(xué)方案、進(jìn)展教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)，轉(zhuǎn)換角色進(jìn)展考慮，想一想學(xué)生主體對(duì)這些設(shè)計(jì)、方法、內(nèi)容是否可以承受，能否激起主體的探究意思和學(xué)習(xí)興趣。讓教研活動(dòng)有時(shí)效性。8、進(jìn)一步進(jìn)步課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽程度，它可以對(duì)學(xué)生在體育課上得到的知識(shí)進(jìn)展穩(wěn)固，也可以拓展學(xué)生的才能，學(xué)習(xí)他們喜歡的體育工程，同時(shí)培養(yǎng)了我校的體育人才，基于這些對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)制定了詳細(xì)的方案、措施，以保證課外活動(dòng)順利開(kāi)展，探究科學(xué)有效的訓(xùn)練方法和理論，進(jìn)步運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽程度，爭(zhēng)取最好的成績(jī)。體育教育學(xué)教案篇10一、學(xué)情分析^p：剛跨入小學(xué)，對(duì)學(xué)校的一切都感到生疏和不適應(yīng)，但他們天真、活潑，有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，可塑性強(qiáng)。針對(duì)以上情景，我本學(xué)期的任務(wù)主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們喜歡上課。二、教材資料分析^p：小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)資料主要分為三塊，體育根本常識(shí)、根本活動(dòng)和游戲。體育常識(shí)主要包括體育課的作用、正確的坐立行姿勢(shì)；根本活動(dòng)包括根本活動(dòng)包括隊(duì)形隊(duì)列、根本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈；最終一塊是合適低年級(jí)小朋友的一些簡(jiǎn)單游戲。三、教學(xué)目的：經(jīng)過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種根本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)，開(kāi)展身體活動(dòng)本領(lǐng)，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)身體安康。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。經(jīng)過(guò)教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相合作、遵守紀(jì)律、英勇頑強(qiáng)、熱愛(ài)生活的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地開(kāi)展。四、教