學(xué)生網(wǎng)課總結(jié)同學(xué)網(wǎng)課總結(jié)

總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成狀況，包括取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以關(guān)心我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成果，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是為大家整理的同學(xué)網(wǎng)課總結(jié)范文

同學(xué)網(wǎng)課總結(jié)篇1

學(xué)校這次的開學(xué)比較的遲，于是在這段日子里，我們就在家里學(xué)習(xí)，老師也是通過網(wǎng)上直播的方式來給我們講課，在上網(wǎng)課的日子里，我也是感受到不一樣的學(xué)習(xí)方式，自己也是收獲挺多的，也有一些感想。

和在教室里面不同，在上網(wǎng)課的時候，雖然我們可以看到老師，但是隔著屏幕，而且還是坐在自己的家里來看，可以在電視上，也是可以在電腦上的，我就選擇了在電視上，屏幕大一些，而且也是可以坐在沙發(fā)上，更舒適一點，但我也是沒有偷懶，而是認仔細真的聽課了，在學(xué)習(xí)之中，也是問了老師挺多的問題，以前我都是沒有這么樂觀的，除了比較的新奇，而且也是其他的同學(xué)也是會比較的樂觀，我也是覺得自己不能落后了，特殊是我也是感受到上網(wǎng)課不用像在教室里面，問問題還要舉手，那么多人，也是有些緊急，但是上網(wǎng)課的時候，只要打字就可以了，而且老師講著的時候也是可以提問的，不用統(tǒng)一的問，老師看到了也是可以很快的回答我們，一節(jié)課下來，自己也是感覺到學(xué)到了東西更多了一些。

除了提問，我也是自己會更加主動的在一些學(xué)的不是那么好的科目上，自己去看錄播，會比較主動的來學(xué)習(xí)，以前我都是不敢相信自己竟然還是會主動學(xué)習(xí)的，以前都是回到家里，作業(yè)都是拖了好久，父母叫了自己幾次之后我才去做的，而今我也是感受到，我對于上網(wǎng)課是挺有愛好的，學(xué)習(xí)起來也是非常的仔細，老師在屏幕里面的樣子也是和平常在課堂上是有一些區(qū)分，而且我也是可以做一些小動作，只要是不影響聽課就行了，反正老師是看不到，給了我自由，我反而是仔細學(xué)了，可能有些同學(xué)喜愛在教室里，但是我覺得上網(wǎng)課會比較的適合我，雖然而今回到了教室里面上課，但是我的愛好也是削減了一點，不過由于之前學(xué)好了，現(xiàn)在也是跟得上進度，而且自己原來就是有愛好的，回家之后也是會好好的做好作業(yè)，還會上網(wǎng)看一些其他老師的講課視頻。

這次上網(wǎng)課給了我很大的影響，讓我更加的想要把學(xué)習(xí)學(xué)好了，特殊是一些科目我也是產(chǎn)生了很大的愛好，我知道了自己想要怎么樣的方式來學(xué)習(xí)，效率更好一些，自己也是更加的主動了，我也是特殊的感慨有這次上網(wǎng)課的機會，讓我對學(xué)習(xí)更加的情愿去學(xué)了。

同學(xué)網(wǎng)課總結(jié)篇2

這次由于一場***情，我們都在家里上網(wǎng)課了，一開頭的時候我對"網(wǎng)課'這個詞很是生疏，由于在過去的學(xué)習(xí)當(dāng)中始終都沒有過這種經(jīng)受，所以說這對我來講真的是很生疏的，在這次上網(wǎng)課的時候我也是抱著期盼的，正是由于沒有過這種經(jīng)受我對此很是感愛好，也是由于這段時間在家上網(wǎng)課的經(jīng)受，讓我有了一些感受，這是跟之前在學(xué)校完全不同的感受，讓我真的是有感而發(fā)。

首先在聽到上網(wǎng)課的消息的時候，我還是一臉的茫然，也是有點不相信，由于在網(wǎng)上上課總感覺是有點怪乖的，但是竟也是漸漸的適應(yīng)了下來，不過這是后話了，一開頭的聽到的上網(wǎng)課我對此很是感愛好，同時也是有點緊急的，對這個我是抱有很大的期望的，在第一天上網(wǎng)卡課的時候我也是有點忐忑，我怕自己在這種上課的方式下面不能學(xué)習(xí)到東西，但是很快我的這種的想發(fā)就是有點多余了，第一天的時候，我很是生疏的開頭了上網(wǎng)課，老師也始終都是特別的仔細的在直播上課，開頭的時候，當(dāng)然是會消失各種各樣的問題，比如說，網(wǎng)絡(luò)卡頓的問題，當(dāng)時這可給我的急火了，由于家里是在鄉(xiāng)下，有的時候信號也不是很好，這就給我造成了很大的.麻煩，我現(xiàn)在想起來的時候也是感到特別的不便利，還有的時候甚至老師的的網(wǎng)絡(luò)也會卡，所以這就對我們的上課造成了很大的麻煩。

隨著時間的推移，我也是漸漸的適應(yīng)這種狀況，由于在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也一始終在提示著自己，在這個過程當(dāng)中不是什么事情都能夠去敷衍的，肯定要去做好相關(guān)的應(yīng)對措施，這也對我們大家來講特別的關(guān)鍵，我現(xiàn)在每每想起來都是為自己的當(dāng)時那種急躁而感到慶幸，假如我不保持急躁的話就會消失問題的，我很可能就不能學(xué)習(xí)到的學(xué)問，就會被甩開，高中的學(xué)習(xí)是緊急的，也是需要有一個的效率的，在這個過程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)保持一個好的狀態(tài)，我認為不是全部的事情都能夠隨著時間的推移就消逝的，高中的學(xué)習(xí)這么的緊急，我也應(yīng)當(dāng)為這些去努力做好才是，這也是我現(xiàn)在的一個方向跟目標，回想這段時間在家里上網(wǎng)課的經(jīng)受，雖然是有許多的困難，但是這些都不是什么問題，我始終都相信我是能夠解決的，而且在將來的生活學(xué)習(xí)的當(dāng)中我會更加堅決。

同學(xué)網(wǎng)課總結(jié)篇3

我們的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)結(jié)束了。相比最初的不情愿開頭，現(xiàn)在的不情愿結(jié)束更加凸顯出了我們對于網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的體會。我們都以為我們會學(xué)著學(xué)著就放棄，沒想到卻在網(wǎng)絡(luò)課程的豐富里學(xué)著學(xué)著更加喜愛學(xué)習(xí)了。

這其中的變化，我想都是由于我們老師對我們的仔細負責(zé)。同樣是在家辦公的老師們，他們對于我們的學(xué)習(xí)可謂是操碎了心。他們除了給我們進行網(wǎng)絡(luò)課程的教授外，還要進行網(wǎng)絡(luò)課程的研討會，不斷地通過他們的才智，將我們的網(wǎng)絡(luò)課堂變得更加生動好玩，才不至于讓我們學(xué)著學(xué)著就放棄，才最終獲得了我們在網(wǎng)絡(luò)課程里變得更加喜愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。

試問又有哪個同學(xué)不盼望自己的老師和我們打成一片呢？我們的網(wǎng)絡(luò)課堂里，我們的老師正是通過和我們同學(xué)打成一片獲得了我們?nèi)咳藢W(xué)習(xí)的樂觀主動。我們的老師，他們通過變身為我們平日里熟識的網(wǎng)絡(luò)直播的形象，和我們在網(wǎng)絡(luò)課堂上探討學(xué)習(xí)的神秘，再在我們?nèi)咳硕济靼琢藢W(xué)習(xí)的神秘之后，他們開頭將網(wǎng)絡(luò)課堂演繹成一出出微型情景劇，讓我們每一個人都在里面各飾一角，把我們以為學(xué)起來會枯燥乏味的課程，變成了線上豐富內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)課程。

我記得影響最深的一堂網(wǎng)課，是我們數(shù)學(xué)老師給我們進行預(yù)備的網(wǎng)絡(luò)課程。我們的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)是一個年紀比較大的老師了，但他在網(wǎng)絡(luò)課堂上的表現(xiàn)讓我們都明白，年齡不是一個人年輕與年輕的分界線，他用他的方式告知了我們，什么叫做真的心態(tài)年輕。

我們的數(shù)學(xué)老師他在頭一天下課的時候，給我們布置了一個小作業(yè)，量一下自己精確?????的體重。等到其次天網(wǎng)絡(luò)課程連續(xù)開頭時，我們的數(shù)學(xué)老師用我們幾位同學(xué)的體重出了一道數(shù)學(xué)題，讓我們猜某位同學(xué)的詳細體重。

數(shù)學(xué)老師把題目出得像是腦筋急轉(zhuǎn)彎似的，弄得我們?nèi)康耐瑢W(xué)都更加奇怪???那位同學(xué)的體重了。就連我們班數(shù)學(xué)成果最好的那位同學(xué)，最終都是算錯了三遍才算出了精確?????的答案，而在這個過程中，我們?nèi)坎粣蹖W(xué)數(shù)學(xué)的已經(jīng)和我們?nèi)繍蹟?shù)學(xué)的同學(xué)"達成