《小班入園幼兒生活自理能力發(fā)展現(xiàn)狀及策略研究》課題階段性總結(jié)_第1頁
《小班入園幼兒生活自理能力發(fā)展現(xiàn)狀及策略研究》課題階段性總結(jié)_第2頁
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《班園兒活理力展?fàn)畈哐姓n階性結(jié)本學(xué)尋找教育達(dá)一幼自能發(fā)現(xiàn)測,析因是我園36就2015年8以師察錄幼兒出每長查請七十

次共收到張調(diào)查表共分三大部分一部分是家庭基本情況,臉、占98%,不會的2%;會洗臉的23%;會刷牙的占79%,不會的占21%;會擦油的占占15%今后引導(dǎo)幼占因?qū)е掠變?4%的幼兒討厭吃飯安靜進(jìn)餐有51%,;進(jìn)餐干凈的幼兒有55%34%的幼兒不知道睡前的特殊行為表現(xiàn)比例也比較高占

的占占77%。如會控制調(diào)查中會便有32.6%,希望家長加強(qiáng)這方面的培物30%的兒“的”百02%,男孩子占16.9%。男、女幼兒的家長在對自己孩子的生活也子“”。“您”28%在

具經(jīng)常占36.5%占當(dāng)孩”沒有的占占69.7%;大程有些過多剝奪這針對小班我們認(rèn)為有必要從提高家

設(shè)計歲幼有始有終的好習(xí)教師有利于

小拿小小眼睛,老師成“兔”兔”的“”帶著他們達(dá)到所追求的理想彼

“小孩”愛游戲”活在樹釘又用布制了一輛火車讓孩子往老師保育員之間要要離不開家共同提高

定本班幼主題”在

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