老師的個人述職報告述職報告是對任職者進展實際考核的一種重要形式，有利于述職者與各方面溝通溝通，有利于提高述職者的思想水平和工作實力。下面是我給大家整理的教師的個人述職報告【精選7篇】，歡送大家來閱讀。

教師的個人述職報告篇1

敬重的領導：

寒來暑往，一學年的辛苦耕耘已經完畢。上學年我擔當三年x班的班主任和兩個班的數學教學工作。回憶這學年，我忠誠黨的教育事業，遵守學校的規章制度，聽從上級領導支配，酷愛、關懷學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業務學問水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取看法，虛心請教，務求精益求精。在收獲的六月里，無論是成果還是教訓，粒粒皆辛苦。

一、思想素養方面

任職以來，本人政治思想表現好，酷愛祖國，遵紀遵守法律，本人酷愛本職工作，謹慎貫徹黨的教育方針和政策。

二、教育教學方面

在長期的教育實踐工作中，我形成了創新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主，學生愛好深厚，教學質量良好。我的教學語言親切、幽默充溢才智，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前，謹慎研讀教材，把握學問的內在構造和外在聯系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生構建系統的學問體系。

擅長發覺問題，利用問題的踴躍面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，造就學生多角度全方位的解題思路，表達了新課標對學生思維敏捷性和多樣性的要求。在一個個活潑好玩的數學情境中，鼓舞學生溝通、共享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發愛好，樹立信念，從而表達了數學的價值。

由于數學學科的特點，思維縝密、環環相扣，隨著課程的加深，學困生會越來越多。針對這局部學生，我不強調、不放棄，不制造驚慌氣氛，讓他們和大家有同等自由的學習空間。設計嬉戲激發愛好、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最終，聯系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學方法，用老師的良好人格影響學生、家長。

三、班主任方面

作為數學老師，我不僅留意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會學問，更學會做人。對學校的各項活動和任務，我都傾盡全力，盡我所能。有打算的利用班會進展平安教育，行為習慣養成教育;利用課余布置墻體文化，輔導學生畫畫和書信;利用假期組織學生編排舞蹈，在這期間，我既是“籌劃者”、“組織者”，又是“參加者”、“效勞員”。無論是何種角色，我都將樂此不彼。有付出就有回報，我班取得了可喜的成果。“風霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有養分”，我是這么想的，也是這么做的。

20__年是勞碌勞神的一年，也是迎接挑戰的一年。做好本職工作，嚴守職業操守，和同事協作共進，共同維護老師的良好形象，不辜負社會對這一團隊的期盼，是我的心愿。

感謝大家!

此致

敬禮!

教師的個人述職報告篇2

敬重的領導：

上午好!

本年度，我擔當的主要工作是歷史教學，涉及到x年級__班和x年級x班。一年來，我雖然經驗了生活的挫折、走過了人生的風雨，但我還是嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學任務，盡到了一個優秀老師應盡的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評。

一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素養

酷愛黨的教育事業，酷愛本職工作，加強自我修養，做到“學高為師、身正為范”，酷愛學生、真誠對待學生，受到學生的好評。特殊是，我努力地學習政治理論，踴躍參與學校組織的一系列政治活動，將學到的理論學問切實運用到工作實踐中，在教育活動中實踐了“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關懷”的古訓。

二、努力提高業務水平，真正做到“學高為師”

一年來，我努力提高自身的業務水平，參與了一系列的學習活動，實力進一步提高，能夠輕松的完成各項工作任務，勝任本職工作。(1)我以堅持“六謹慎”來使自己常規業務精益求精;(2)將傳統教育理論與新時期教育教學理念結合起來，在新形勢下探究新學生、新教材、新教法和學法;(3)踴躍參加教育教學科研，堅持課題探究，“探究性學習”和“歷史四環節”課題試驗的理論和實踐上都有了新的收獲。

三、兢兢業業、勤勤懇懇，努力勤奮地工作

本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的緣由而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象。一年來，我經驗了__哀思與困惑，遭受了孩子的諸多不順以及好心帶來的不少苦痛，可是我在教學的各個環節中都沒有馬虎過，我努力用醉心教學、教研和耐性細致的學生思想工作來驅除生活的陰影，深得學生的好評，去年學生在期末考試作文中對我的贊美可為一例。

教育工作常做常新、永無止境。社會在開展，時代在前進，學生的特點和問題也在不斷地改變。我愿以高度的敏感性和自覺性，剛好發覺、探究和解決學生教育教學中的新狀況、新問題，駕馭其特點、發覺其規律，盡職盡責地做好工作，以精益求精、再創輝煌。

此致

敬禮!

教師的個人述職報告篇3

回憶過去的一年，有很多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結如下：

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，踴躍參與各種思想、政治業務學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規章制度，敬重領導、團結同事，對人真誠、酷愛學生、人際關系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地造就自己的綜合素養和實力。

二、教學工作方面依據教材內容及學生的實際，設計課的類型，謹慎寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教具。在課堂上特殊留意調動學生的踴躍性，加強師生溝通，充分表達學生的主作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心。課后剛好對該課作出總結，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養，我不但自己訂閱了體育雜志進展教學參考，而且還借閱大量有關中學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三、教學業績方面在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學生中考體育成果喜人，初一學生的體質安康標準合格率達95%以上。在課余運動隊訓練方面，我帶著學生堅持業余訓練，并做到訓練有打算、階段有測驗、測驗有記錄、帶著學生科學系統的進展訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。

總之，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下，我取得了必須成果，但也不免存在一些缺乏，我將發揚優點，克制缺乏，爭取在新的一年里取得更大的成果。

教師的個人述職報告篇4

又是一年的過去了，這也就一位著這一學期的工作即將完畢，在這個時候我更是對自己這一年的工作進展回憶，也真正的感受到自己在這一年的成長與變更，也收獲到了特別多的暖和與華蜜。

一、對待工作謹慎負責

我在自己幼兒園老師的崗位上特別謹慎的堅守，并且也真正的感受到在這份工作中的成長與華蜜，這段時間我也是特別努力地讓自己在工作中去成長，去更多的做好自己應當要做好的工作。在對待每一個孩子時我都保持著該有的耐性與愛心，努力地為他們做好每一件事，就是期望孩子們能夠在學校里得到的照看，有更棒的成長。對于我所負責的工作我也是有特別努力地去面對，就盼望自己能夠在這樣的情景之下漸漸擁有成長，漸漸對自己的生活有更多的感悟。

二、個人實力的提升

通過這一年的工作，我也是有不斷地去學習更多別致的東西，這樣才能夠將更多的學問帶給孩子們。不管是在生活上或是在個人的技能上我都是得到了必須的提升，也讓我真正的感悟到自己的生活有更多須要成長的地方。為了給幼兒園的孩子們有更精彩的生活，我也是有不斷地努力去學習他們所感愛好的東西，更是在下班的時間也在更多的思索在教育孩子們的方面可以做的努力。更是慶幸，我都是有與孩子們真正的融入到一起，也在與他們的相處過程中變得更加開朗，華蜜。

三、還須要的努力

對于老說來說，沒有方法真正的照看到每一位學生是很普遍的事情，終歸班級有這么多的學生，的確是會沒有方法照看過來，而我也是明白這一點。從這一年的工作狀況看，這樣的事情的確是是有發生，所以有時候孩子的心情的改變我沒有方法顧及到，所以這是我必需要多多留意的。當然身為教師更是要為學生帶來更多踴躍、正能量的東西，所以我更是須要時刻的保持著學習的心態，通過提升自我，來更好的在工作上做好自己的任務。

在這一年的工作中，我更加的感覺到自己的成長，也真正的明白自己在工作中所得到的成長，我特別地慶幸自己能夠有這樣的變更，而我更是期盼在下一年中我能夠變得更好，在自己的工作上做得更好。我堅信憑借自己的努力照舊是可以讓每一位孩子都在幼兒園中得到該有的照看，也能夠真正華蜜況歡樂的成長，這不僅是我身為教師的盼望，更是整個幼兒園對于每個孩子的成長所想要達成的目標。

教師的個人述職報告篇5

敬重的領導：

您好!

一學期來，在校領導的正確領導下，得到同事們的協助，我圓滿完成了教學任務，思想理論素養和業務水平上有了較大的提高。我擔當高一(3)班、(4)班的語文教學，能更好的保證教學質量的前提下能更好的完成了教學任務。現就一學期的工作述職如下：

一、努力提高思想德道水平，端正自身工作看法

酷愛教學事業，自覺向身邊的優秀同志學習，從中吸取養分與力氣，進展自我教育，嚴格要求自己。工作看法端正，教風良好，能謹慎落實學校對備、教、批、輔、考各教學環節的各項規定和知道思想，謹慎備課，提高課堂教學質量。

二、謹慎探究業務，努力提高自身理論素養

作為語文老師，要有高尚的道德修養，更要有廣博的語文學問。為此我非常重視學問水平的更新和提高。在語文教學上謹慎學習大綱，學習新課改理論，踴躍參與由清鎮市第一中學承辦的_市青年老師課堂教學研討會、_市舉辦的三次教研會、并踴躍參與_大學中小學老師遠程教育培訓。自主學習傳統文化與語文教學學問，并通過上網，查閱資料等方式不斷加強自身素養，給自己充電，主動參加語文組“老帶新”教學活動，并撰寫學習心得體會，進一步更新自己的專業學問，參與“師德師風”教育培訓，不斷正確相識老師的職業道德和師表功能，加強理論素養。

三、加強教學根本訓練，搞好常規教學

1、個人備課。

刻苦挖掘拓展學問重點范圍，扎實備課。我在備課時，采納網絡、教材和教案等相聯系的方法并用，使得教學時不斷拓展和順手。在備學問的同時，還要備人，不斷加強“以人為本”的教學建立。通過一個學期的的接觸，根本駕馭所教班級語文學科的整體水平，了解學生的實際水平，對癥下藥。

2、課堂教學。

在課堂教學中，力求讓學生“感愛好”，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，造就學生的語文素養。重視提高課堂效率環節，采納敏捷多樣的教學方法，活學活用。學習遠程教育技術理論后，我結合學生實際，采納了“表現性教學方法”，在教學中堅持老師為主導、學生為主體、訓練為主線的原那么，努力調動學生的踴躍性，極大地激發學生的學習愛好，讓學生在愉悅中學到學問，提高實力。發揮學生的主觀能動性，踴躍性。提高教學效率，克制教學的盲目性、隨意性，必須程度上提高了教學質量。

教學中，謹慎執行學校教育教學工作打算，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，不斷探究，收到很好的效果。教學之余，我踴躍探究，踴躍主動與語文教學組的同事們探討溝通經歷，不斷更新自身教學意識和學問構造。

3、抓緊抓好批改、搞好各種考試。將語文學問、閱讀訓練、作文訓練等結合。批改作業是教學工作中不行缺少的組成局部，通過批改作業可以了解學生對學問的駕馭狀況。謹慎批改作業是語文組的重頭戲，為了提高學生的作文水平，堅持兩周批改一次大作文，批改時全批全改。全面了解學生的作文水平，講評作文時能做到有的放矢，切實提高學生的寫作實力。

考試、測驗是教學的重要環節，踴躍批改單元測驗，各次測試。進一步了解學生對學問的駕馭狀況，發覺問題，剛好解決。做好月考和單元測試的批改，剛好正確找到學生的缺陷，有利于更好地促使學生在平常下功夫，穩固了學生所學，也讓老師對學生學習狀況了解得更加清晰。我對教學工作不敢怠慢，謹慎學習，深化探究教法，謹慎總結工作，虛心向學習。

四、在教學實踐中不斷總結經歷，進展教學反思

除了進展教學溝通外，還注意教學反思，在教學實踐的根底上，隨時記錄，隨時總結，撰寫教學反思，并遵照自己的教學思總結進展思索，探究教學方法。

五、存在的缺乏

這學期的教學，實屬辛苦。取得了自己滿足的成果。但還有一些缺乏。由于參與工作時間較短，工作經歷缺乏，教學思路有待于進一步調整，對自己的要求進一步加大，還得抓緊時間充電，不斷提升自己的理論素養和業務水平。在教學重心、學生底子上還要進一步加大力氣接著深化。

六、下學期設想

教好中學語文課對我而言是個不小的新課題，下學期，我將接著努力，進一步有經歷的同事學習，不斷提升自己，爭取在將來的教學工作中有更好的表現。再經過新的一個學期的努力，不斷自我提高，增加學生的語文水平，將會有更志向的成果。因此，無論怎樣辛苦，都將接著努力，多問，多想，多學，百尺竿頭，更進一步。

此致

敬禮!

教師的個人述職報告篇6

在一學年里，本人在學校的工作支配下，擔當了__教學工作。一學年以來，在學校領導的關懷、支持下，盡職盡責做好各項工作。現詳細述職如下：

一、班主任工作

在擔當x班班主任工作中，做到謹慎完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的造就，深化了解每個學生的思想動態。嚴格管理，踴躍與家長協作，探究教育學生的有效方法。剛好發覺問題剛好處理。在擔當班主任工作期間，針對學生常規工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。造就學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣。努力締造一個團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比擬好，并在體操競賽中榮獲第一名。

二、教學工作

在教學工作上，依據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際狀況通過鉆研教材、探究詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作打算，為整個學期的__教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順當開展。

在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好學問是教師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育__教學大綱》的精神，謹慎細致地探究教材，探究學生駕馭學問的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學的方法，以如何造就中學生締造實力教學試驗專題。踴躍進展教學改革。踴躍參與市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經歷，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術須要特性，沒有特性就無所謂藝術。在教學中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在于審美特性的獨特性，越有特性的藝術就越美，越能發覺獨特的美的人就越有審美實力，越有締造力。所以，在中學__教育中，有意識地以學生為主體，老師為主導，通過各種嬉戲、競賽等教學手段，充分調動他們的學習愛好及學習踴躍性。讓他們的天性和特性得以自由安康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中造就了締造性思維方式，在進展藝術創作時充分得以自由地運用。

三、其次課堂的開展，因材施教，做好培優工作。

抓好其次課堂，實施素養教學。依據本校學生的根底，開掘有__愛好、特長的學生組織他們在其次課堂進展造就，并按年齡、根底等狀況分為__愛好小組初級班和創作班。按實際狀況采納不同的打算、步驟，方法，進展有效的培訓教學。學生經過一個學年有打算、有步驟的培訓后，__水平有了很大的提高。在學校的支持下建本錢校特色的__，各方來賓對我校學生的__有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在必須程度上提高了我校的文化氣氛。

四、其它工作

除了日常的教學工作之外，負責校內大局部的傳播工作，為了能做好學校的傳播工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質完成工作。

在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的__水平，取得必須的成果。但在教學工作中，自身尚有缺乏之處，還需接著努力提高自身的實力。寄望于下一學年度為提高我校學生的__水平，營造校內的文化氣氛，促進我校素養教育的開展作更大的努力!

教師的個人述職報告篇7

敬重的領導：

您好!

已經進入年底，我在幼兒園的老師工作也將進入新的一個階段，那么對于這一個階段的工作我也將進展一個總結。此時此刻我將這一年的工作進展述職：

一、潛心備課，細心教學

身為一名老師，