高一政治備課組智慧課堂活動(dòng)總結(jié)引言為了更好地推進(jìn)教育信息化，提高政治教學(xué)教學(xué)質(zhì)量，高一政治備課組特別開展了智慧課堂活動(dòng)。在此，我們對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，以期更好地把握這次課堂活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足?；顒?dòng)流程本次智慧課堂活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別為：課件制作、互動(dòng)答題和評(píng)價(jià)總結(jié)。以下為活動(dòng)流程圖：智慧課堂活動(dòng)流程圖智慧課堂活動(dòng)流程圖課件制作在本次活動(dòng)中，我們將運(yùn)用信息技術(shù)手段制作出了新型課件。這種課件比傳統(tǒng)課件更加直觀、更加生動(dòng)具體。通過圖文并茂以及動(dòng)畫介紹等手段，更容易激發(fā)學(xué)生的興趣，使得學(xué)生能夠更加深入地理解知識(shí)點(diǎn)。另外，配合黑板和解釋，課件的內(nèi)容得到了更加全面和豐滿的呈現(xiàn)。互動(dòng)答題在課件講解完畢后，我們通過手機(jī)App等互動(dòng)答題平臺(tái)，向?qū)W生提供了一道道題。這種互動(dòng)答題方式，很大程度上激發(fā)了學(xué)生的參與性和競爭性。隨著一道道題的呈現(xiàn)，學(xué)生逐漸明白了知識(shí)點(diǎn)的互動(dòng)聯(lián)系，并逐漸找到了解題的技巧。評(píng)價(jià)總結(jié)活動(dòng)結(jié)束后，我們針對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的評(píng)價(jià)總結(jié)。我們分別從知識(shí)呈現(xiàn)、互動(dòng)性、競爭性、難易程度、操作簡便程度、視聽效果這六個(gè)層面進(jìn)行了評(píng)價(jià)。我們還對(duì)學(xué)生的反饋進(jìn)行了收集和分析，從而能夠更好地了解這次活動(dòng)的實(shí)際效果?；顒?dòng)效果通過三個(gè)環(huán)節(jié)的展開，我們發(fā)現(xiàn)：本次智慧課堂活動(dòng)的效果比較顯著，我們?nèi)〉昧溯^好的成果。首先，通過信息技術(shù)手段，我們課堂上的知識(shí)呈現(xiàn)更加直觀生動(dòng)，學(xué)生易于理解；其次，互動(dòng)答題過程的競爭性很大，學(xué)生的參與度極高，課堂效果顯著提高；最后，通過評(píng)價(jià)總結(jié)，我們能夠初步了解到學(xué)生對(duì)活動(dòng)的反應(yīng)，為今后開展類似的智慧課堂活動(dòng)提供了重要參考。不足和展望當(dāng)然，這次智慧課堂活動(dòng)也存在不足之處。例如，學(xué)生之間參與的角度不夠一致，而且活動(dòng)的時(shí)間長度有限。但是，這些問題都可以通過后續(xù)的課堂活動(dòng)不斷調(diào)整和完善。未來，我們還計(jì)劃針對(duì)此次課堂活動(dòng)做出一些改進(jìn)，例如增加課堂輔導(dǎo)時(shí)間、優(yōu)化互動(dòng)答題平臺(tái)，等等。這樣，一步步提升智慧課堂活動(dòng)效果，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，將對(duì)今后的教育教學(xué)有著重要的意義。寫在最后總的來說，本次智慧課堂活動(dòng)有很多可圈可點(diǎn)之處。盡管還有一些不足，但是通過聽取學(xué)生的反饋以