擬設立XXX技工學校的申辦材料申請單位：ZZZZZZZZZZ年月日目錄一、擬設立XXXXXX技工學校的申請 一、擬設立XXXXXX技工學校的申請XXX省人力資源和社會保障廳：XXXXXXXXX，現申辦“XXXXXXXXXX技工學校”，情況如下：（一）辦學宗旨：堅持社會主義辦學方向，依法辦校，依法教學，牢固樹立為經濟建設服務、幫助學生就業創業的辦學指導思想。強化技能、以人為本，以提高學生職業能力和綜合素質，為省、市及周邊地區經濟發展服務為宗旨。（二）培養目標：培養與社會發展要求相適應的，掌握本專業必備的基礎理論知識和專業技能，具有從事本專業實際工作能力、素質的中級技能型應用人才，幫助學生實現就業、創業。（三）辦學規模：3年內培養規模達到1600人。其中，學制教育在校生規模800人以上，年職業培訓規模800人次以上。結合區域經濟發展需要設置N個（N大于等于3）個專業：XXX、XXX、XXX，招生規模隨著學校發展逐年增加。（四）舉辦者概況：1.XXXXXXX簡介：“XXXXXXX”于XXXX年經由XXXXXXXX批準備案成立，位于XXXXXXXX。學校具有相應的、滿足教學需要的教學設施設備；規章制度健全，有完善的教學管理體系；有一支素質優良，敬業愛生，專業過硬的專兼職教師隊伍；有良好的生源和就業市場。建校幾年來，學校堅持從嚴治校、教書育人，實行嚴格的警務化管理模式和半封閉、半軍事化管理，培訓的學員全部安置就業，部分學員已成為業務骨干。XXXXXX法人：XX2.擬辦學校名稱：XXXXXXX技工學校。3.擬定辦學地址：XXXXXXX郵編：聯系電話：4.擬定法定代表人：XXXX身份證號碼：5.擬聘任校長：XXXXX（五）辦學形式：全日制職業技能培訓（六）學制：三年（七）擬辦專業（工種）及層次：序號培訓職業、工種職業代碼培訓目標備注1XXXX中級2XXX3XX4XXXXXX（八）招生對象：初、高中畢業生、失業轉崗人員、農村勞動力、退伍士兵。（九）現有辦學條件：1.有固定的辦學場所：XXXXXXXXXXXX位于XXXXX，校園面積（校園占地面積不少于3萬平方米（約45畝）），（校舍建筑面積不少于1.8萬平方米，生均校舍建筑面積不少于20平方米。其中，實習、實驗場所建筑面積不少于0.5萬平方米。企業辦校的占地面積、建筑面積可包括企業用于職工培訓的相關場所面積。）學校有與辦學規模相適應的基礎設施：建有XXXX運動場，……2.教師隊伍：目前，學校有教職工N人，其中專職教師N人，另聘兼職理論教師N人，兼職實習教師N人。教師學歷、專業技能水平符合專業教師任職條件。教師數量滿足教學要求。3.實訓條件：具有與XXXXXXX專業相匹配、滿足教學要求的實習、實訓設施和儀器設備：(技工學校應配備與辦學規模和專業設置相適應的實習、實驗設備設施，保證每生有實習工位。實習、實驗設備總值不少于300萬元。)有穩定的校外實習基地N個，主要完成XXXXXXXX專業的綜合實訓課題及進行頂崗實習活動。學校依托各企業事業單位，積極推進校企合作，為畢業生的實習實訓和就業提供了一條綠色通道。（十）內部管理體制學校實行校長（法人代表）領導負責制。1.校長及法人代表，負責學校全面工作，主抓財務處、綜合處、招生就業處工作；2.教務副校長負責學校的教學教務工作，主管教務處、實訓處、教研室、檔案室；3.德育副校長負責學生的德育工作，主管學生處，安保處。（十一）學校資產來源自有或租賃（十二）經費籌措與管理使用1.經費籌措：自籌；2.管理使用：1）經費用于章程規定的業務范圍和事業的發展，盈余不得分紅。2）執行國家規定的會計制度，依法進行會計核算，建立健全內部會計監督制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。接受稅務、會計主管部門依法實施的稅務監督和會計監督。3）財務人員具有專業資格。財務處3人：設財務處長、會計、出納。會計人員調動工作或離職按規定辦理交接手續。4）學校換屆或更換法定代表人之前必須進行財務審計。5）學校按照相關規定，自覺接受登記管理機關組織的年度檢查。（十三）舉辦者（業績）舉辦者XX，大學本科學歷，（簡歷、教育經歷）……根據人力資源和社會保障部“技工院校設置標準”《技工學校設置標準（試行）》相關規定，“XXXXXX”，具備技工學校條件，申辦“XXXXXXXX技工學校”。申請單位：XXXXXXXX年月日二、設立XXXXXXX技工學校申報表XXX省技工學校設立申報表申請單位（舉辦者）：XXXXXXXXX擬辦技工學校名稱：XXXXXX技工學校申請日期：年月日XX省人力資源和社會保障廳監制申請單位(個人)XXXXXX詳細地址XXX聯系電話郵政編碼申請內容擬設立學校的名稱XXXXXX技工學校詳細地址XXXXXX聯系人及電話XXXX郵政編碼XXX培訓對象初、高中畢業生，退伍軍人培訓規模三年內培訓規模達到1600人，其中學制教育800人，職業培訓800人培訓形式全日制教學培訓工種或專業培訓工種或專業培訓目標培訓時限所選用教材XXXX三年XXX三年XXX三年XXX三年人員情況教職工總數N人專職教師：N人兼職教師：N人管理人員：N人管理人員姓名職務職稱（等級）文化程度專（兼）職專業理論課教師姓名文化程度職稱(等級)教齡(專業工齡)承擔課程專(兼)職實習指導教師

申請辦學法人單位情況申請單位名稱XXXXX法人證書（執照）編號地址XXXXX電話郵編法定代表人XXX職務校長電話申請單位上級業務主管部門XXXXXX電話申請單位意見單位蓋章：負責人（簽名）：年月日申請單位上級業務主管部門意見單位蓋章：年月日注：單位法人證書、執照復印件附后

擬辦技工學校法定代表人情況姓名XX性別X民族X照片政治面貌XXX文化程度XX出生日期XXXX身份證號XXX職稱本人簽名戶口所在地XXX家庭住址XXX郵編XX電話XXXX人事關系所在單位XXXX電話XXX本人簡歷何年月至何年月在何地區何單位任（兼）何職法定代表人身份證復印件粘貼處茲證明具備完全民事行為能力，未曾受到過剝奪政治權利的刑事處罰。特此證明人事關系所在單位（蓋章）年月日擬任校長履歷表姓名性別民族照片政治面貌文化程度出生日期身份證號職稱本人簽名戶口所在地家庭住址郵編電話人事關系所在單位電話本人簡歷何年月至何年月在何地區何單位任（兼）何職身份證復印件粘貼處注：擬任校長學歷、職稱、資格證書復印件附后擬聘任教職工情況表教職工人數（人）合計管理人員數教師數職工人數N人N人N人N人姓名性別年齡學歷職稱擬任職務身份證號碼管理人員專任教師姓名性別年齡學歷職稱擬任職務身份證號碼注：本頁寫不下可另附頁擬聘任教職工情況表專任教師姓名性別年齡學歷職稱擬任職務身份證號碼實習指導教師姓名性別年齡學歷職稱擬任職務身份證號碼職工校園校舍設備情況校園校舍校園占地面積校舍建筑面積其中教室實驗室學生宿舍教工宿舍其他自有m2m2間間m2m2m2m2m2租借教學實驗設備名稱單位數量折合現值名稱單位數量折合現值合計：注：學校用地、校舍產權或租賃合同附后辦學經費來源自籌資金。辦學管理制度說明：1.在填寫申報表的同時應附所開工種專業完整的教學計劃。2.本表需添寫一式三份。三、申請人身份證件及學歷證件（一）身份證件：（二）學歷證件：四、房屋租賃協議見附件1五、專業課程設置（一）專業名稱：XXXX專業代碼：XXXXX課程類別序號課程名稱總學時教材編者出版社基礎課1德育2語文3數學45678專業課91011121314151617181920實習課2122232425小計（二）專業名稱：XXXXX專業代碼：XXXXXXX課程類別序號課程名稱總學時教材編者出版社基礎課12345678專業課91011121314151617181920實習課21222324小計六、設立XXXXXXX技工學校的可行性分析報告隨著經濟的發展，人們追求生活質量，對服務質量要求越來越高。……專業，是區域經濟發展的需要、是行業發展的需要，是社會發展的需要，更是通過技能培訓推動就業、創業的有效途徑。（一）XXX專業職業能力描述及就業領域申辦XXXXXX技工學校，主要設置XXXXXXX專業，其主要功能及就業領域為：1.XXXXXX專業職業能力描述：……職業資格：四級專業主要教學內容：……就業領域：……2.XXXXXX專業職業能力描述：……職業資格：四級專業主要教學內容：……就業領域：……3.XXXXX專業……（二）開設技工學校的必要性1.是我省、市區域經濟發展的需要 ……2.行業發展的需要……（三）開設技工學校的可行性分析1.有國家、地方政策支持……2.學校所處地理位置優勢……3.有辦學軟硬件基礎……1）教師隊伍……2）硬件設施……4.有穩定的生源與校企合作實習就業基礎1）重視招生就業工作……2）近三年招生、就業情況分析（1）招生情況……（2）就業情況……3）校企合作……“XXXXXXX技工學校”，將按照省市要求，嚴格管理，按照《XXX省技工學校管理綱要》要求，開展職業培訓活動，學校將不斷增強硬實力、強化軟實力、提高吸引力、擴大影響力。努力把學校建設成為專業結構合理、辦學理念先進、培養模式科學、服務社會功能顯著、具有現代職業教育特征的典范學校。七、擬設立XXXXXXXXX技工學校章程第一章總則第一條本單位的名稱是：XXXXX技工學校。第二條本單位的性質：是由XXXXX投資舉辦，獨立承擔民事責任，學校嚴格執行國家的教育方針，自覺遵守各項法律法規，并受國家法律保護。第三條本單位的宗旨是堅持社會主義辦學方向，依法辦校，依法教學，牢固樹立為經濟建設服務、幫助學生就業創業的辦學指導思想。強化技能、以人為本，提高學生職業能力和綜合素質，為省、市及周邊地區經濟發展服務。第四條本單位的住所地是：XXXXXXXX第五條

本章程中的各項條款與法律、法規、規章不符的，以法律、法規、規章的規定為準。第二章舉辦者權利及業務范圍第六條本單位的舉辦者是XXX。舉辦者享有下列權利：（一）了解本單位經營狀況和財務狀況；（二）有權查閱會議記錄和本單位財務會計報告；第七條本單位的業務范圍：招收應、往屆初、高中畢業生進行學歷教育及相關職業培訓；第三章資產管理、使用原則及勞動用工制度第八條本單位經費金額及來源：開辦資金XXXX萬元全部由投資者XXXX自籌：第九條經費必須用于章程規定的業務范圍和事業的發展，盈余不得分紅。第十條執行國家規定的會計制度，依法進行會計核算，建立健全內部會計監督制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。接受稅務、會計主管部門依法實施的稅務監督和會計監督。第十一條配備具有專業資格的會計人員。會計不得兼出納。會計人員調動工作或離職時，必須與接管人員辦清交接手續。第十二條本單位換屆或更換法定代表人之前必須進行財務審計。第十三條本單位按照相關規定，自覺接受登記管理機關組織的年度檢查。第十四條本單位勞動用工、社會保險制度按國家法律、法規及國務院勞動保障行政部門的有關規定執行。第四章章程的修改第十五條本章程的修改，須報業務主管單位審查同意，自業務主管單位審查同意之日起30日內，報登記管理機關核準。第五章終止和終止后資產處理第十六條本單位有下列情形之一的，應當終止:（一）無法按照章程規定的宗旨繼續開展活動的；（二）發生分立、合并的；（三）自行解散的；第十七條本單位終止，應當報業務主管單位審查同意。第十八條本單位辦理注銷登記前，應當在登記管理機關、業務主管單位和有關機關的指導下成立清算組織，清理債權債務，處理剩余財產，完成清算工作。剩余財產，應當按照有關法律、法規的規定處理。清算期間，不進行清算以外的活動。本單位應當自完成清算之日起15日內，向登記管理機關辦理注銷登記。第十九條本單位自登記管理機關發出注銷登記證明文件之日起，即為終止。第六章附則第二十條本章程自登記管理機關核準之日起生效。八、學校發展規劃（一）招生工作1.指導思想牢固樹立“以就業為導向”的觀念，遵循人才市場變化趨勢，適應經濟發展需求，努力拓寬招生渠道，穩中求變，積極創造條件。創新教學模式，加強實踐教學環節，注重提高學生的專業技能水平，培養和發展學生的職業意識和職業能力，以質量、以信譽贏得社會的認可，贏得家長、學生、用人單位的支持。2.廣泛宣傳，擴大知名度充分利用各種媒體，參加各種活動，宣傳學校：一是精心制作招生簡章、宣傳片等，廣泛宣傳學校辦學指導思想、目標，宣傳學校專業能力、服務標準，使考生及家長認識學校、了解學校、信任學校、支持學校；二是積極參加省、市組織的各項活動，一方面虛心向兄弟學校學習，積累經驗，另一方面推介學校，贏得上級及同行兄弟學校的支持；三是通過大力宣傳校企合作單位，擴大影響，達到宣傳學校的目的。3.校校聯合，優勢互補積極與名優職業學校、教育集團聯合招生、合作辦學，拓寬辦學渠道，建立新的人才培養機制，推動學校辦學思路和辦學體制的改革與創新。4.校企合作，訂單培養根據學校的發展目標和發展規劃，主動與企業聯系對接，尋找用人信息，進行針對性的培訓活動。強化、穩定老客戶，發展新客戶，逐漸擴大校企合作范圍。在XXXXX等行業發揮優勢，擴大訂單數量，在旅游、推介推廣等其他服務行業及領域，拓展業務，增加合作數量，擴大招生規模。2-3年后，年招生培訓800人以上，專業拓展，培養適應國家建設和社會發展需要的，掌握管理技術、服務技能，具有職業生涯發展基礎的技能型、技術應用型人才。（二）就業工作學校的辦學目的就是實現學生充分就業、穩定就業。認真總結經驗，高度重視就業工作，多形式、多渠道推薦就業，優化就業環境，全方位、多層次拓展就業空間，努力實現穩定就業率在95%以上。1.充分利用各種媒體資源宣傳學校，實現學生就業在學校增設就業信息欄，通過學校網站及時發布企業崗位招聘信息、轉發相關就業信息，通過微博、QQ群、微信等各種通信手段擴大就業信息覆蓋，確保就業信息即時和準確地傳遞到每一位學生，讓相關企業了解學校情況，了解學生情況，學生及時了解企業信息及就業情況。2.學校組織招聘會實現學生就業學校在畢業年度組織召開相關用人企業招聘會，宣傳學校，宣傳企業，推介學生，企業和學生，供需見面，互相交流，實現就業。3.校企合作實現學生就業通過頂崗實習，在企業、學生充分了解、互相熟悉的情況下，雙方簽訂就業協議，通過訂單培養，達到雙方簽約條件，雙方履行就業協議。4.參加各種技術比武、技能展示等活動，實現學生就業積極參加省市組織的各項技術比武、技能展示等活動，參加各項公益活動，培養學生愛崗敬業精神，展示職業技能，展示職業風范，讓社會、企業了解學校，了解學生，錄用學生。（三）教學設施建設根據教學計劃、教學大綱，進一步完善校內實習設施，優化實習環境，滿足教學、實訓要求：1）增建……達到…2）擴建……滿足……要求。3）建立…實現……4）完善……項目。……（四）教師培養1）堅持思想政治素質和業務水平并重、理論與實踐統一，引導教師樹立先進的教育理念和正確的教學觀，增強教師愛校、愛教、愛生的情感，促進教師個體師德素質的全面提升與群體素質的優化，使之成為德、才、能兼備的先進思想文化和先進技能的傳播者。2）選派專業教師參與省、市教研和學術會議，編輯教育理論學習資料，組織教師學習與研究，安排骨干教師到職業教育相對發達的地區參觀、學習考察，提高教師的專業理論水平。3）教育教學能力是教師的核心素質和關鍵職業能力。定期舉辦各級各類觀摩課活動，提高教師教學相長的能力和水平；定期開展教學改革專項研究活動，教研組、備課組定期研討教學思想、教學內容、教學方法與教學手段的改革與創新；定期進行計算機輔助教學工具及相關軟件運用培訓，提高教師運用現代教育技術的能力，能夠在網絡環境下創造性地開展教學工作。4）鼓勵教師掌握所教專業科目的領域內，高新設備操作及服務技能。選派專業教師到相應職業學校學習深造，接受行業或國家相關部委組織的專業人才或師資培訓，豐富、更新專業教師的專業知識，提高專業技能；定期組織專業教師到相關行業、企業參與社會實踐、頂崗工作等活動；聘請行業專家、企業成功人士定期來校指導專業建設、師資培訓及技能指導，幫助專業教師了解行業新知識、新技術和發展趨勢，促進教學與行業、企業生產實際的融合；組織教師參加國家、省市的各項技能比賽，強化教師技能水平的提高。2-3年內，每個職業工種培養2-3名校級骨干，1-2名市級教學骨干。建立一支職業素質好、專業知識強、技能水平高、經驗豐富的優秀教學團隊。（五）校企合作1.指導思想以服務為宗旨，以就業為導向，“共贏”為目的。大力推進校企合作人才培養模式，突出實踐能力的培養。深化校企合作融合度，更新教學理念，依托企業行業優勢，充分利用企業資源，優勢互補、共同發展。2.校企合作主要方式1）頂崗實習學生在學校學習專業理論知識、基本實踐技能，在畢業年度，根據企業需求工種和用工條件，在校企合作企業進行頂崗實習，熟悉企業一線相應崗位的實際操作標準與要求，感受企業文化，提升職業崗位技能，做到與工作崗位“零距離”對接。2）訂單培養模式認真調研、掌握本地區和區域內交通服務業，生產制造、產品展示宣傳、商品推介、旅游服務、餐飲服務、企業商務活動等行業、領域用人需求，積極主動地與企業單位溝通協商，簽訂訂單培養協議，進行針對性的培養。雙方履行職責，企業在學生畢業并取得相應的職業資格證書后接收學生就業。3）見習模式充分利用企業設備環境優勢，每學期安排學生到企業行業參觀和見習，讓學生了解企業