


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
河北大學實習報告
河北高校實習報告篇一
在實習中,我感覺報關員還算是挺好玩味的工作。做報關工作既熬煉了自己的力量又充實了自己的學問面,而且讓我熟悉處處理好人際關系的重要性。報關員在海關和往來的客戶兩者之間充當的是溝通的橋梁角色,所以就要充分發揮兩者之間的協調和溝通作用,這方面就能體現出報關員可以熬煉我的交際力量。另外,關于海關的法規和海關通關作業的程序也在不斷的轉變,這就要求我們要靠自己在工作中學習、積累和實踐來滿意形式進展的需要、了解最新的海關通關程序和法規及其他貿易管制措施,不斷更新自己的學問面。
我每天早上第一件事情就是把集港信息登記來,這是一個好習慣。然后整理報關單據,填制報關單。接下來是EDI錄入,錄入完畢后會打印一張作為核對的EDI報關單給你,然后核對。肯定要認真,不能出任何差錯。然后查詢出口預配艙單,確認有預配艙單后,將核對無誤的電子數據發送,系統提示該單已接單時打印正式的紙質報關單。將預備齊全的報關單據裝訂起來,蓋章。報關單第一聯和手簽聯上蓋報關章,并且報關員簽字。報關托付書上要蓋經營單位和托付公司的公章,并相應簽字。最終遞單。拿著退回的單子到海關大廳的電腦里查詢放行信息。在工作中使我有許多的體會:
實習是一個循序漸進的過程,新手的工作一開頭都是做些很簡潔的工作,跑個腿,遞個單子,換個單子,查查艙單等。每天都感覺有許多空閑時間,呆著沒事做,做什么事情都無從下手的感覺,要么就跑東跑西的。其實,不要為了這
些而苦惱,每個優秀的報關員都要經受這樣一個過程。在這段時間里就熬煉了我們的意志和急躁,時間長了,主管就會讓我們接觸更多的東西,由于報關是一個特別嚴謹的職業,每一個步驟都不允許消失失誤,不然就可能造成嚴峻的后果。所以新手很長一段時間才會接觸比較有用的東西。
在工作的一開頭,我是從復印資料開頭的,幫同事復印一些資料。看起來很簡潔的工作,里面卻有許多可以學習的地方。可以從中知道哪些資料是有用的,哪些是用處不大的,還有需要的份數。看了幾次裝訂和蓋章之后,我就開頭嘗試著裝訂了,工作的開頭都是從最基本的做起的,后來,我就和同事做單遞單了,這時候是和海關直接的接觸,就可以了解海關最新的政策和通關的要求,同時,也可以傾聽報關員爭論工作或者趁機會向他們溝通閱歷,對以后的工作也很有用。
河北高校實習報告篇二
施工實習心得木工程是建筑各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施,如建筑公程、大路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。土木工程是社會和科技進展所需要的"衣、食、住、行'的先行官之一;它在任何一個國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位。作為一名剛剛接觸專業學問的高校生來說,假如在學習專業課之前直接就接觸淺顯的專業學問是不科學的,為此,學院支配我們進行了這次實習活動,讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性熟悉,為今后專業課的學習打下堅實的基礎。緊急的一個多月的實習生活結束了,在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。首先,通過一個多月的實習,通過實踐,使我學到了許多實踐學問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過旁站,使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程,學到了許多很適用的詳細的施工學問,這些學問往往是我在學校很少接觸,很少留意的,但又是非常重要、非常基礎的學問。比如,在砌墻的過程中,如遇到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,假如要留直槎,則必需留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,要特殊留意混凝土的協作比,在天熱的時候要留意養護。
通過實踐,使我能夠同施工人員面對面在一起,看他們如何施工,如何將圖紙上的模型變成美麗建筑,學到了許多很適用的詳細的施工學問和解決現場遇到問題的方法,這些學問往往是我在學校很少接觸,很少留意的,但又是非常重要基礎的學問。第一天,和師傅到了樓面把水平尺檢查了二三樓的隨后的幾天都做重復的事情直到做完。在樓內,我發覺了一些樓交接處消失了不少裂縫。經過師傅的講解提示,加上我搜集的資料,有了不少收獲。。現在我就在現場發覺的問題來談談自己的所學到的學問。
一、裂縫裂縫的緣由混凝土中產生裂縫有多種緣由,主要是溫度和濕度的變化,混凝土的脆性和不勻稱性,以及結構不合理,原材料不合格(如堿骨料反應),模板變形,基礎不勻稱沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱,內部溫度不斷上升,在表面引起拉應力。后期在降溫過程中,由于受到基礎或老混凝上的約束,又會在混凝土內部消失拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂力量時,即會消失裂縫。如養護不周、時干時濕,表面干縮形變受到內部混凝土的約束,也往往導致裂縫。在鋼筋混凝土中,拉應力主要是由鋼筋擔當,混凝土只是承受壓應力。在素混凝土內或鋼筋混凝上的邊緣部位假如結構內消失了拉應力,則須依靠混凝土自身擔當。一般設計中均要求不消失拉應力或者只消失很小的拉應力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉時期的穩定溫度,往往在混凝土內部引起相當大的拉應力。有時溫度應力可超過其它外荷載所引起的應力,因此把握溫度應力的變化規律對于進行合理的結構設計和施工極為重要。詳細解決方法:為保證混凝土工程質量,防止開裂,提高混凝土的耐久性,正確使用外加劑也是削減開裂的措施之一,例如使用減水防裂劑。總之,混凝土的早期養護實踐證明,混凝土常見的裂縫,大多數是不同深度的表面裂縫,其主要緣由是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也簡單形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點動身,保溫應達到下述要求:1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。2)防止混凝土超冷,應當盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。3)防止老混凝土過冷,以削減新老混凝土間的約束。混凝土的早期養護,也很重要的,其主要目的在于保持相宜的溫濕條件,以達到兩個方面的效果,一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順當進行,以期達到設計的強度和抗裂力量。相宜的溫濕度條件是相互關聯的。
二、鋼筋的綁扎現場觀看與圖紙的比對和師傅的講解,我懂得了怎么樣把圖紙上的東西變成實物。這可能需要個過程的,在這個過程中我發覺了不少問題現結合圖片說明。圖中可以看到箍筋的間距沒有到位。還有好多問題例如,梁與梁的接頭處鋼筋積累如山沒有把位置處理好,鋼筋的位置明顯抬高了,在澆筑混凝土的時候就簡單漏筋值得慶幸的是沒有缺筋的現象發生,用他們的話說:鋼筋的位置可以不對但是肯定不行以少筋,假如少筋的話到交底的時候專家組用儀器很簡單得知。詳細解決方法:鋼筋工長仔細負責,不能麻痹大意,時刻督促工人,如發覺做錯的嚴懲!
三、模板的標高不對這個問題不是時常發生的,但是是特別重要的!總承包有些地方使用了鋼模板,施工進度比較快,幾乎四天一層的,由于采納了這種先進施工工藝,這也是其他小公司無法比擬的。詳細解決方法:標高差距在?cm范圍內的,在澆注混凝土的時候由于混凝土的自重就自然的解決了;假如超出此范圍就必需適當的抬高或降低支撐的高度來滿意要求。在工地我接觸到了大量的工人,雖然他們文化不高,素養也不高,但他們的勞動是辛苦的。建筑工人是我們值得關心的群體,他們處于弱勢。我們應關愛弱勢的人們。思索過了,你才知道他們的不幸與幸福,才知道他們的堅韌,才熟悉到他們的宏大。假如我們的政策能夠更完善,勞動者的權益會被維護的更好。那么就不會有那么多的不近人情的現象了。工人、農夫工也是生命,也是一個有法定權利的完整的社會人。他們,付出了,他們無奈,他們幾乎無力轉變自己命運,但是,我們這些有力關心他們的人,應當為他們做一些事情賜予回報,以表感謝,以示對他們的敬重。令人難忘的一個多月工地實習結束了,在這一個多月里,我學會了許多東西,懂得了許多道理。實踐是對科學學問的最好檢驗,只憑在課堂上的聽課,并不能把握詳細的系統的科學學問,尤其是對儀器的使用。在課堂上,我們學習的理論學問,假如在實際生活和工作當中不能夠敏捷運用,那一切將等于是零。實習就是將我們在課堂上所學到的理論學問運用到實戰當中去。所以我們要做到能把課本上的學問敏捷恰當的運用,成為對別人對社會有用的人,我們要做到適應當今飛速進展的社會,要能夠確定自己的人生坐標,要能夠實現自己的人生價值。
河北高校實習報告篇三
截止到今日我已經實習將近兩個月了,幾經波折,我被學校支配到一家叫"利通國際貨運有限公司'報關行實習。雖然沒報關證,但從總體上感覺做報關工作還挺好玩味的,做報關工作既熬煉了自己的力量又充實了自己的學問面。
首先,你面對的是海關和往來的客戶,做為橋梁作用的報關員就要充分發揮兩者之間的協調和溝通作用了,這從另一個側面來看報關工作熬煉你的交際和溝通力量;其次,隨時間的推移,海關的法規和海關通關作業的程序也在不斷的轉變,許多東西要靠自己在工作中去學習,積累,和實踐,從而不斷更新自己的學問面。
從高校校內生活直接步入社會,需要你去接觸的不再是那些熟識的面孔,換之而來的是各行個業的人。對他們的了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新版二手車標準交易合同模板
- 2025物業服務合同的內容
- 2025年:這些情況可能導致租賃合同終止
- 《中國古典詩詞鑒賞》課件
- 2025年中國社會科學院勞動合同范本
- 2025標準土地廠房租賃合同范本
- 《神秘聽眾》課件
- 2025智能設備采購合同范本
- 2025四川汽車融資租賃合同書
- 2025科研合同調整(續約)模版
- LY/T 2698-2016鐵皮石斛雜交育種技術規程
- 綜合性學習之對聯-中考語文二輪復習
- GB/T 19845-2005機械振動船舶設備和機械部件的振動試驗要求
- 實驗室生物安全程序文件
- 企業融資方式介紹課件
- 藥品生產監督管理辦法
- 福建省普通高中學生綜合素質學期評價表
- 五年級下冊數學課件 -4.1 用數對確定位置 ︳青島版 (共20張PPT)
- 柏拉圖分析案例
- 二襯帶模注漿施工方案
- 《英語委婉語與忌語》PPT課件.ppt
評論
0/150
提交評論