2023元宵節活動策劃方案3篇(春節元宵節活動實施方案)一、活動背景

元宵節是我國的傳統節日，也是新年之后的，又一個重要的節日，又稱“上元節”、“燈節”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗表達得最為徹底和典型的傳統節日。為了使的孩子們對元宵節的傳統文化和傳統民俗習慣有一個根本的了解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡快。

二、活動主題

歡快元宵節

三、活動目的

1.嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關閱歷，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;

2.通過各項活動營造節日喜慶氣氛，讓孩子大膽地想象與制造;

3.加強孩子動腦、動手力量，到達孩子能通過不同的形式表達自己的感受與理解的教育意義。

四、活動時間

五、活動地點

六、參加人員

七、活動流程

1.主持人開場致辭;(3分鐘)

2.故事敘述：元宵節的由來(教師提前預備故事生動的敘述);(5分鐘)

3.歡快元宵——一起包湯圓(20分鐘)

規章：教師將提前預備好的面粉、水、糖心分發給學生和家長，一起動手包湯圓(并在其中三個中藏入小枚硬幣，作為最終的幸運獎嘉獎)，最終將湯圓入鍋。

4.歡快元宵——書寫心愿卡片(20分鐘)

規章：教師給學生發放預備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，讓孩子和家長一起書寫心愿卡片，最終裁好并打孔穿線，交于教師保管。

5.歡快元宵——提燈籠嬉戲(30分鐘)

規章：本輪為親子嬉戲環節，家長在規定時間內，用提燈桿在指定路線來回運送燈籠(可用旺仔易拉罐代替)，選擇12組家長和孩子參與，嬉戲分三輪，每輪4組規定時間內孩子筐里瓶數最多者獲勝，贏得獎品。

6.歡快元宵——猜燈謎(30分鐘)

規章：教師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發5-10道謎題，答對題數最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運氣球”贏取禮品。(燈謎及謎題見附件一)

協作音樂：歡快節慶音樂

7.歡快元宵——和我一起吃元宵(20分鐘)

規章：后勤人員提前做好的元宵和大家共享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子(家長)則為本次活動的幸運獎獲得者，并贈送獎品;

協作音樂：《賣湯圓》

八、物料預備

面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品(猴子玩偶)、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動背景、連接ppt、電飯煲、碗、勺子

九、人員分工

1名主持人

6名教師提前一小時到會場做布置;

10名教師負責活動時各班級學生秩序和紀律;

1名教師負責音樂和現場PPT播放;

4名教師負責物料選購，現場物料發放和收集;

5名教師負責湯圓的烹煮和發放。

十、留意事項

1.現場紀律秩序掌握;

2.活動過程中排解安全隱患，避開孩子在活動中受傷;

十一、費用預算

活動物料盡量使用學校原有資源，適當購置相關物品，活動預算掌握在300元左右。

2023元宵節活動籌劃方案2

一、活動主題：小區元宵節燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)

二、活動目的：為活潑社區文化，營造和諧社區，制造和諧氣氛，慶祝元宵佳節，增進物業效勞中心與業主間的溝通。

三、活動時間：

四、活動地點：

五、集合時間：

六、主辦單位：

七、活動總負責人：

活動現場布置及完畢清場負責人：

安全員名單：

張貼謎語條、禮品擺放、收庫：

兌獎員：

禮品發放員：

活動現場秩序維護員：

八、獎品設置：

九、活動內容：

1、全部工作人員需在當天下午18:30前做好活動預備工作，并準時在小區效勞中心前集合;

2、19:00由工程經理宣布活動準時開頭;

3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發放工作;

4、秩序維護員負責維護好現場秩序;

5、21:00活動完畢，工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。

十、各項物品、預備：燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。

十一、留意事項：

1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序，確保業戶及活動現場人員安全;

2、活動的預備工作需提前做好，工作人員需準時集合，避開活動現場混亂;

3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;

4、做好活動的收尾工作和現場清潔。

2023元宵節活動籌劃方案3

活動名稱：燈籠會，猜燈謎

活動目的：

1、了解元宵佳節的風俗習慣和慶祝方式。

2、積極參加家園同樂“鬧元宵”活動，并感受其喜慶、歡樂的節日氣氛。

活動預備及要求：

1、以班級為單位組織進展。

2、請家長親子制作燈籠，并參加猜燈謎。

3、廚房預備湯圓制作材料，后勤人員需幫助在大廳指定的位置綁上鐵絲。

4、影像資料收集：各班班主任

5、活動完畢后文稿、照片準時發送到博客。

活動人員：全體幼兒班級制作、家庭親子制作

活動流程：

1、周二分組進展方案研討。(UK)

2、班級親子制作時間為周三、周四，可以給家長供應材料(色卡紙、皺紋紙、即時貼等)，調整為家長帶謎語(2-3個)。

3、班級周四放學后制作的燈籠掛起來(按劃分區域)。

4、周五-課程設置：由班級教師給孩子們講解元宵節的學問，誦讀古詩、播放歌曲。