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文檔簡介
iseddraft26,。作。者是....C.潮汛(xùn)。作。者是....C.潮汛(xùn)妒忌(dù)蜷()A.《故》“我”所見所為線所以品“我”不是者,而九年級上冊語文單元目標測(三)附答案物B.魯迅自》詩“橫眉對指俯首甘孺牛”句,作者品質的實寫照。一、積累與運用(40分)
C.《的叔叔勒》選長篇說集《脂球,者莫泊是國批現實主義家,章主公是勒。1.下列加點字注音有誤的一項是(D.《獨之》選《草子》是國代部比較代表性“成長小....A.惘(wǎng)陰晦.(jìn)說”。文7.漢是華族智的晶,華明最要的體。在應教育電腦B.恣膽怯(qiè)給予(jǐ)闊綽()....普及的背景下,學生字的水普遍降。段時,電視《大看....法》“建議”目就“們的怎么”展開。建人意:由育行部D.詫過癮(yǐn)拮據()門采取措施,強小生的書教育在和高對書較好考卷情2.列的項是()(3分
加~5。現嘉賓成者反對者抒己。針建議意見說說的看A.B.C.D.
憶尤新
法和由。(3分)8.根提示寫。(10分)⑴今偏知春暖,。《夜》⑵莫不消,,。《醉陰》3.下列人物的寫方法判斷有誤的一項是)(分)A.他的臉色分蒼白兩只眼也跟尋常不一樣。態描寫)
⑶足暑土,。《觀麥》⑷年萬兜,。《南鄉·登京北固有懷B.他真想站起。可是如果舉了手,程老師會他嗎課后趙小楨會不會笑他,村村北響車《浣溪》(理描寫)C.卻見一個顴骨,嘴唇,五十歲上下的女站在我面前。肖像描寫)D.臉上現喜和凄的情動著嘴,卻作聲。他的態度終于恭起來了。(動描寫)4.下列子語病的一項是(學校這項務交我們,大都有榮的覺是以形的。畢業歡會后,雅那美的,動的歌,時縈繞我的畔。C.在“建書香園”活,刊開通“詩韻瓏“思蘆葦”小欄目。D.也許青春本就一本成的流賬需要們小錄精地藏。5.根語境仿句子(分)欣賞一種領,欣也一種收。欣日自然在日噴薄受向上力量欣賞海,自會在海的浩領博的胸懷;,。6.下說法的一是)(3分
⑹《商早》通過自景物既明季,又客之早古名句是,。⑺陸游詠梅詩表達自雖遭幸,仍保持質本來還去”高風亮節句子是,。9.綜合學習(分)我們正走進彩繽紛朝氣蓬的青花季步入青,們會嘗人的酸甜苦,生活步成自的健康性和極人觀。所在班級準在本月“青春月,健你他”為為校生呈一堂主會。為了辦本次主班會班委準備制一期宣報到時候給所同學。⑴請為本宣資料一刊名《》(2分)⑵你認這份傳資可設置哪內(3分)⑶請為的朋友一段話在這話將你青春座銘他一分享(3分)30家膜愿意如而活如辛活愿如辛雎活應新為活燭時暗里總崇偶愿切愿茫眼沙天金圓無如便10幾“活A惆往C堅信心情11中第加意2勞碌苦苦勞苦碌慮挖思苦碌12”句意思2第中兩第意指第指2中指“”指215第中句屬用216沒便”句3
父15為全媽”點擔心就能事手帶個沒貧苦哥犯—起會肯掙錢此幫鄰工種蔬菜直長求態度絲兄妹三能乘長車足父過哪怕誰抱長用!”每次長意行村總種種加實回家里學站能車外車下行沿坡家下行樹家樹籬然手站起時個過父視直眼而出父關心此每當個綠樹家父無其事子長臉出驚訝“才天堂”能樹會說你”回“”17.哪4.....18.為什么“我”對兒子說“只要向著有樹籬的山坡走,我就能找到天堂”分)19.分析加點詞語的表達效果。(4分)父親似乎并不關心我的安全,令我有一種不受重視的感覺。站起身時,我看到一個黑影掠過山坡,向我家走去。20.第段中劃線句子運用了什么描寫方法有什么作用(分)三、作文(30分)人生是一首動人的歌,每個人都有屬于自己的旋律。站在人生的舞臺上,哪怕是無人關注的角落,也要盡力唱好自己的歌。開開心心地唱、自信大膽地唱,即便這舞臺很空曠,總有一天,會看到揮舞的熒光棒…題目:唱好自己的那首歌參考答案(三)1.C2.A3.D4.D5.示例一:欣賞高山,自然會在高山的巍峨中感悟理想的崇高;然會在大樹的偉岸中自的。(要:句,語,對即)6C7.法中的文,中高考加分是起生重視寫的好法。法是個好法,起重視;考加分不,為這對寫不好的不()。法要,考加分是一個好法,為加分,生自然會重視起。法要,,在寫上屬時,考加分是有()。(上,一,一要對人的看法理)8.,人天光落,人。落作,只有。
不地,,便“無無”。人都向著,就會生。這個了文的題想,并人信心。17.的身了父親的習慣(1分);童時,父親讓我個哥掙錢(1分);乘途車回家,車站離家遠,父親從接過我分);父親其總是站在樹籬后面注視“我”安回家(分)。18.父親關心“我”,他的愛陪伴著“我”,(1分)果有天堂,他會像生前一,在山坡上種上樹籬,站在樹籬后(1分),領著“我”注視著“我”分)。19.(1)“似乎”是好像的,表明這是“我”的感覺,也許并非事。分)(2)“掠”是輕,很,動作很輕,表了父親不讓兒覺自己關心的心理。(2分)20.語描寫(分)、描寫(1分),生動地寫了父親時是兒看的,表了父親不想讓兒自己在樹籬后面兒安回家的心理。分)9.示例:
生理,心理,關于的文、歌(答對點即
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