長春版·三年級下冊表達一、交際話題爸爸、媽媽為我們付出了很多心血。我們的成長離不開父母無微不至的關懷。我們應該怎樣關心、幫助自己的父母呢？今天咱們以“做爸爸、媽媽的小幫手”為話題，討論交流。說一說做爸爸、媽媽的小幫手二、交際指導1.想想你可以幫爸爸、媽媽做哪些事。2.把你做事的過程說清楚。3.注意自己幫爸爸媽媽做事的感受，爸爸、媽媽看到你做事的感受。4.別人講述的時候，要認真傾聽，有不明白的可以隨時提問。三、示例展示主持人：同學們，我們每個人的成長都離不開父母的關懷。常言說“滴水之恩，當涌泉相報”，我們已經不小了，今天咱們討論一下如何做爸爸、媽媽的小幫手。學生A：在家里我能幫爸爸、媽媽做一些力所能及的事，如洗衣服、疊被子、掃地、買饅頭、整理書櫥、倒垃圾。有一次我幫媽媽洗衣服，我一遍一遍地搓洗，墨水、油漬就是洗不下來。我累得滿頭大汗，還沒做好。我想，媽媽每天把一家人的衣服洗得干干凈凈真不容易。學生B：我學著幫爸爸、媽媽做飯了。那一次，媽媽正在整理臥室，我悄悄溜進廚房，想炒土豆絲。切土豆的時候，土豆圓滾滾的摁不住。結果一不小心把手切破了，媽媽見了心疼地說：“孩子，疼不疼，我趕快給你包扎一下。切菜很危險，以后別做了！”哎，真沒用，沒做成，還害得媽媽擔心！學生C：我幫爸爸捶背了?？吹桨职窒掳嗷貋砥v不堪的樣子，我先端了一杯熱茶，然后給爸爸捶背。爸爸說：“兒子，你真棒！有你這么孝順的兒子，我再苦再累也心甘！”說得我都不好意思了。主持人：同學們說得都很棒，以后我們要盡自己所能，做好爸爸、媽媽的小幫手。下面我們就把剛才說的內容寫成一篇習作吧。寫一寫一、習作內容你幫助爸爸、媽媽做了哪些力所能及的事情？趕快動手寫一寫吧！二、習作指導1.選擇自己幫爸爸、媽媽做過的印象深刻的一件事來寫。2.把做這件事的起因、經過、結果寫清楚。3.運用準確的語言，詳細描述在做事情時的動作、神態、心理活動等，寫出自己的真實感受，表達對父母的感激之情。4.題目自擬，習作完成后，一定要和同學們交流一下，取長補短，完善自己的習作，分享彼此成長的快樂。我幫媽媽做家務今天是三月八日，星期天，但是我沒有睡懶覺。今天是婦女節，我早早的起了床，趁媽媽出去買菜還沒回來，我打算給媽媽一個驚喜，就想動手幫媽媽做家務。?我先拿起掃把小心翼翼地去掃客廳。地面上有一些灰塵，我掃了這里，掃那里，灰塵好像是永遠打掃不完似的，一些小絨絨似的東西，掃完了又出來，最后終于打掃得干干凈凈了。我又把餐廳、廚房、陽臺、洗手間和三個臥室全部打掃得干干凈凈。這時，我才發現我的衣服全部濕透了，滿頭滿臉都是汗。?

三、例文展示?詳細寫出了掃地的過程，從“濕透”、“滿頭滿臉都是汗”可以看出小作者掃地非常賣力！?開篇點明了做家務的原因。接著我又開始拖地。我先拖客廳，灰塵就像是孫悟空會七十二變似的，拖完了，又冒出來。我一邊拖，一邊掃，終于把客廳搞定了。我看著光彩照人的地面，一蹦三尺高。拖完其他地方，我已經筋疲力盡。我想，媽媽每天掃地、拖地真不容易啊！?媽媽提著一大籃子菜回來了，看見我滿頭大汗，就問我：“孩子，你干什么了？”我說：“我幫您做家務了?！眿寢尶戳思依镞@樣干凈，高興地對我說：“今天我真高興！我的兒子長大了，知道疼媽媽了，只要兒子心里有我，我就是世界上最幸福的人了！”看到媽媽幸福的笑容，我想，以后我要多幫媽媽干點家務活，讓媽媽永遠幸?？鞓罚??結尾照應了開頭，通過語言描寫，寫出了事情的結果，點明了文章的中心。?運用了比喻的修辭手法，形象生動地寫出了拖地的過程。同時還寫出了自己的動作、心情?？傇u：文章開篇點明事情的起因，然后詳細描述了自己干家務的過程，結尾照應開頭，寫出了事情的結果。語言生動有趣，點明干家務不容易，自己要多干點力所能及的家務活，