幼兒園我的小書包教案_第1頁
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第1頁共7頁幼兒園我的小書包教案手一只，里面裝有書籍、文具等物品孩子們，讓我們聽著好聽的音樂唱起來吧！(唱)孩子們，你們唱的可真好聽！唱的什么歌？《快上一年級》對，再過幾個月，我們，上面有芭比娃娃；我的小書包是藍色第2頁共7頁多層，有的大一點有的小一點，小書包的兩側還有兩個小兜。小書包(拿一書包)這個小書包有幾層？一樣大嗎？你認為每一層學習用品，小層里放小一點的學習用品。這樣呢，容易放，也不會損小書包到底應該怎么用呢？老師準備了你們常用的東西(幼兒用書、田字格本、拼音本、畫畫本、鉛筆、橡皮、鉛筆盒、小手絹)， (幼兒試放)第3頁共7頁里，鉛筆盒放在最外側的一層里，小手 (錄像)第一個小朋友是把學習用品分類，按次序整理好，放在時間內整理好自己的小書包。)教師小結：孩子們，現在咱們都學會了自己整理小書包了。如果我們應該怎不能在書包上亂涂亂畫；無論在家還是第4頁共7頁在幼兒園都要把書包放好；書包臟了洗一洗……讓老師看看你們神氣不神氣？聽《上學歌》，在唱唱、跳跳中結束活 (1)以入小學的準備為話題導入：“要上小學了，書包準備好了嗎？看看你和同伴的書包是什么樣的？”第5頁共7頁 (2)幼兒6人一組，圍桌而坐，個人將自己帶來的書包放在桌 (3)集體交流。選出幾種類型的書包讓幼兒觀察，說說書包的比較合適？” (1)幼兒將各種物品放入書包：“你是怎樣整理書包的？有哪些比較好的方法？” (2)交流整理書包的經驗。(放東西要歸類，大小不同的東西，常用的東西盡可能放在外面的口袋里)第6頁共7頁 (一)談話引出書包別幼兒園，成為一名能干的小學生。那小學生每天都要帶什么上學呀？(討論講述) (二)集體觀察書包示意圖1、(出示范例小書包)我們今天就來學習折書包，看看書包是 (三)介紹學習

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