部編版小學(xué)語文五年級下冊第15-16課同步練習(xí)《自相矛盾》《田忌賽馬》課時(shí)練習(xí)_第1頁
部編版小學(xué)語文五年級下冊第15-16課同步練習(xí)《自相矛盾》《田忌賽馬》課時(shí)練習(xí)_第2頁
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文檔簡介

................學(xué)級15-16同《自相矛盾《田忌賽馬小學(xué)

姓名

座號一、我會(huì)拼。sūnbìntiánjì1.給

出謀劃策,最后贏了齊威王。dǎbài2.這次拳擊比賽中,張亮shènglì的。

了李維,最后取得了這次比賽kuāqián3.今天在家表現(xiàn)得很乖,媽媽

我是個(gè)乖寶寶,還在我

戴了一朵大紅花。二、我會(huì)選。1.下面帶點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一組是()。A、寓言(yù)B、陷(xià、鋒利(f)D矛盾(máodùn)2.下列詞語中,有錯(cuò)別字的一組是()。A、陷入

B、鋒利

、茅盾

D、寓言3、下列成語中,不是寓言故事的一組是()。A、井底之蛙

B、女媧補(bǔ)天

、畫蛇添足

D、自相矛盾三、我會(huì)填。①垂()喪()②()有成()③()()揚(yáng)揚(yáng)④()瞪()呆⑤轉(zhuǎn)()為()1.⑤中加點(diǎn)字的讀音是,它的另一個(gè)讀音是。2.描寫人物神態(tài)的詞語有:(填序號)3.選詞填空。(填序號)(1)失敗了不要(),成功了也不要()。(2)他()的對媽媽說:“這次考試我一定會(huì)考第一名!”四、我會(huì)做。(一)自相矛盾楚人①有鬻②矛與盾者,譽(yù)之③曰“吾盾之堅(jiān),物莫能陷④也。”又譽(yù)其矛曰吾矛之利(7)于物無不⑤陷也或曰"以⑥子之矛陷子之盾何如?”其人弗⑦能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛不可同世而立。1.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。(1)吾盾之堅(jiān)()(2)吾矛之利()

..(3)或曰()(4)弗能應(yīng)也()2.那個(gè)人采用了什么辦法讓楚人啞口無言的?(用自己的話說一說)3.這個(gè)故事揭示了什么道理?(二)田忌賽馬一聲鑼響,賽馬又開始了。孫臏讓田忌先用下等馬對齊威王的上等馬,第一場輸了。接著第二場比賽孫臏讓田忌拿上等馬對齊威王的中等馬勝了第二場齊威王有點(diǎn)()了。第三場,田忌拿中等馬對齊威王的下等馬,又勝了一場。這下,齊威王()了。比賽結(jié)果,田忌勝兩場輸一場,贏了齊威王。1.把下面的詞語填入文中的括號內(nèi)。目瞪口呆

心慌2.這次比賽的結(jié)果是,其原因是。3.田忌是用怎樣的方法取得勝利的?4.讀了短文后,你受到了什么啟示?五、我會(huì)寫一寫。歷史上有不少像“田忌賽馬”這樣的以弱勝強(qiáng)的故事,找一找,寫下來和同學(xué)交流吧!

文冊15-16參一、1.孫臏2.打敗3.乖二、1.C2.C3.B

田忌勝利胸前三、①頭

②胸

③得意④目口⑤敗1.wéiwèi2.①③④3.(1)①③(2②

勝四、(一)1.(1堅(jiān)硬(2鋒利(3有人(4)回答2.答:那個(gè)人讓楚人用自己的矛刺自己的盾,來比較是盾堅(jiān)硬還是矛鋒利。3.答:世上沒有牢不可破的盾,也沒有無堅(jiān)不摧的矛,這個(gè)楚國人片面夸大了矛與盾的作用果出現(xiàn)難以自圓其說的局面訴我們說話做事不要前后抵觸,不能自圓其說。(二)1.心慌目瞪口呆2.田忌贏得了比賽3.用下等馬對上等馬

調(diào)換了馬的出場順序用上等馬對中

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