第頁2023初中生周記初中生周記匯編15篇

不經意間，擠眼間，一個星期已經過去，想必有許多難忘的瞬間吧，是時候細致地寫一篇周記了。但是卻覺察不知道該寫些什么，以下是我細心整理的初中生周記，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

初中生周記1

哇呀！太好了，最終可以吃牛排去了！晚上，請客，請我們一和舅舅一家去豪爽客吃牛排。

我們點了一大桌的吃的，有香辣牛排，有香甜可口的水果，又無比的蛋糕吃的一上到桌子上，我便像饞嘴的小，口水都快要留下來了，我便立刻開工。

我吃的是兒童套餐牛排。我左手拿著叉子，右手拿著切牛排的小刀，就打算開工了，我用叉子把一小塊牛排穩住，然后用小刀在牛排上用勁的割著，心想：這牛排挺迷人的，可要用叉子送到嘴里來，還挺麻煩的，來切牛排真的很難弄啊，真想讓爸爸、把牛排切的好好的，送到我的嘴邊上來，那就好了，可不行啊，自己想吃什么，就得自己“禹豪，你想什么呢，怎么不寫呀？我說的話，你聽沒聽？……什么？還是不會寫？問你爸去！〞

……悲傷！

“老爸，我不會寫日記！〞

“什么？讀了五年級了，你不會寫日記？！〞我被嘉獎了兩個耳光，痛得我兩眼冒金星！

我失聲痛哭，從今以后，寫日記就像上戰場！日記就是好難打的日本鬼子，我多么渴望能一下子把它們打倒呀。

“禹豪！來，媽媽教你寫日記！〞

“別別，你還想讓我挨打呀？〞

“這次，媽媽肯定把寫日記的方法全教給你，讓你什么日記都會寫。〞面對如此懇切的老媽，我沒方法再說“不〞，要不，她可沒這么客氣嘍，肯定會火冒三丈，變成女巫，非把我撕碎不行！洗耳恭聽吧。

“你必需先從自己的身邊找事，抓住一個中心，不能寫成流水仗，再用上好詞佳句……〞這回，我似乎有點懂了，花了一個小時寫了一篇日記，效果還不錯，得到老媽的表揚！初次會寫日記，我盡然感到無比的傲慢。

初中生周記3

自小便被別人認為女漢子，我小學時不以為然，愛叫就讓他們叫去吧。我無所謂，也不會在意他人的閑閑碎語，但上了初中，整個人都長大了，上冊時給他人的盡是一些粗暴的形象，認為我只會動手而不會動一下腦子，從那次電腦課上同學的一句話點醒了我：“我認為我們班最不會動粗的是小龜，〞當然，他所說的這個名字不是我，我心里有些失落，但回去后想了想。沒心沒肺的自己到此結束吧。

所以，我學會了偽裝，學會將自己的傷痛，隱藏在歡快的外表下，學會了輕聲細語，只因為不想再被人成為女漢子，我做了這么多。

偽裝，雖然只有一天，但心里真的很壓抑，也想過，原委是要做真正的自己，還是面對這個，一向堅決的我竟然此刻無法得出答案，接著吧。雖然這樣的自己自己不喜愛，但這真的能磨礪一下我那傲慢并且急躁的性格不是嗎？

久了，也不覺得累了，有時會突然想起以前的點點滴滴，追打男生的場景，班級上大呼大叫的場景，與此時此刻自己真的有很大差異，但我喜愛這樣的自己，雖然與以前的有過天壤之別，但至少不會被他人所厭煩，不是嗎？

初中生周記4

上學的.時候每天享受著爸爸媽媽的照看，飯來張口、衣來身手，我今年都要生初三年級了，我要利用暑假的時間為爸爸媽媽做一些事。

暑假的第一周，我按捺不住放假的喜悅心情，早早地起來把房間整理得干干凈凈的，爸爸媽媽被我的反常舉動搞得還以為今日太陽打西邊出來呢，我沖他們神奇地一笑，說：“還會發生更簇新的事呢。〞原委是什么呢？——隱私！

爸爸媽媽都去上班了，我也起先了我的隱私行動——做家務。我學著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務，今日我最終體驗到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，接著擦起來。堅持就是成功！大約過了一個多小時，我最終將每個房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發上起不來了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里樂極了。

休息了一會，我又起先了其次項隱私行動——幫媽媽煮米飯。

我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學著媽媽洗米的樣子，用手反復將米在水里搓洗，等洗出的水變得比擬干凈了，再將米到進高壓鍋，添了足夠的水，蓋上鍋蓋，翻開液化器閥門起先煮米飯。大約過了二十多分鐘的時候，高壓鍋壓力閥起先跳動，我聞到了米飯的香味，米飯最終熟了！我甚至有些劇烈，連忙關掉了液化汽閥門，然后坐到沙發上等媽媽下班。

初中生周記5

前幾天一大早，我在媽媽帶著下，去伏牛山滑雪場玩。伏牛山滑雪場位于欒川縣伏牛山老界嶺北坡，最高海拔2200米，度假樂園海拔1800米，伏牛山滑雪場是中原地區規模最大、雪道最豐富、配套設施最齊備的，被譽為中原第一滑雪場。

旅途中，我的心里充溢了興奮和期盼，嘰嘰喳喳地問著各種各樣關于滑雪的問題；我時常打量著車外冬日的景色：連綿起伏的山脈、灰褐色的樹叢、樹頂的一只只鳥窩、細小的溪流、枯槁蜿蜒的河床都會引起我的驚羨。媽媽被我的歡樂感染了，車廂內充溢歡聲笑語！當汽車穿過欒川縣城，通過省道進入山間小路，或許是因為海拔高氣溫低，我竟然看到山上有一片片、一塊塊零星分布的積雪！上午9點鐘的山間小路上只有我們一輛車在行駛，不由想起唐代大詩人柳宗元的千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅

最終到了滑雪場售票大門口，我們買完套票向景區駛去。經過找教練、交付押金、換服裝、換滑冰鞋、存放衣物、領取手杖滑板的勞碌后，我最終踏入了夢想中的滑雪場，踩在雪白的雪地上，我揚起了快樂的笑臉！

初中生周記6

今日又是一個晴空萬里，陽光絢麗的一天。今日是我軍訓的第三天了，可說苦可說輕松。輕松時老師認為的，苦是我認為的。

我們抱著不滿的心情來到宿舍樓下集合訓練，又要訓練，真是苦呀。可又能怎樣呀，這是規定的，我不能違反呀，要不就會顯得我很沒用的。今日我們要訓練的是軍步，軍步還要訓練嗎？真是笑話，不就是走路而已嘛。我們起先練習了，我們都安著教官的要求，把隊伍走直，還要腳步一樣。可我們沒走兩步，隊伍就變得歪歪斜斜了，就別說腳步要一樣了，就連自己都站不穩呢，這比剛學走路還難啊！教官肅穆的看著我們，可沒過多久，他最終忍不住笑了起來了。他邊笑邊對我們說：“你們走得好差啊！〞說完就示范了我們剛剛怎么走路，不看不知道，一看笑死人，盡然是同手腳。怪不得剛剛走不穩，原來是手腳不協調。教官又勸慰我們：“其實剛起先是這樣的，過幾天就會適應的。〞教官教我們一個方法，那就是相互扣著手，排成一橫，走時誰走快了也就知道了。我們試了一下，果真比剛剛好許多了。姜還是老的辣呀，教官果真有方法。走了一個上午，我腳都走痛了，不過走的還不錯，我們的努力沒白費。可以到下午，我們又打回原形了。走了幾十次都走不好，連教官都會變臉，一時青一時紅。可我已經盡力了，腳跟都走紅了。

這是我想起了一句明句：世上無難事，只怕有心人。只要我們不停的努力，肯定會勝利的。

初中生周記7

試卷就像一面鏡子，反映出自己平常的薄弱環節。

語文試卷發下來以后，自己真是懊悔莫及。這次分數是自己有始以來最低分，試卷上的錯誤反映出平常缺乏之處，特殊是作文，被扣3分。

想起月考前，自己有點自負，根本沒把月考放在眼里，沒有好好復習，多了解一些課外學問。當天晚上完成作業后，就去看電視，把老師叮囑復習的事忘得煙屑云外。考試時，根底學問沒穩固好，思索的時間太長，到了作文題目，只好匆忙忙忙把它寫完，最終失分嚴峻。

想到這里，自己下定決心書以后上課，肯定要更加努力聽講。多看一些課外讀物增加課外學問，不能只學課本里教的內容。還要多做練習，加強根底穩固程度和作文水平，特殊是稍帶理解性的題目，半點也不能馬虎。最重要的是，有時間應試多翻一番以前的課本，溫習舊的學問，不能把所學的全部還給老師。

自己想，做到這幾點，語文的根本功就肯定會扎實，課外學問會更加豐富，作文水平也會提高，閱讀實力會得心應手，成果確定會像坐直升飛機一樣啦！

這次月考使自己反思了缺乏，明確了以后進步的方向，樹立了信念。自己信任，以后考試自己肯定會取得更好的成果，不會辜負老師和家長對自己的希望！

初中生周記8

我國是世界聞名的文明古國、禮儀之邦，有著悠久的禮儀傳統。從古到今，代代相傳。隨著社會的開展，禮儀也不斷開展，并參加新的內涵，能給人以啟迪和力氣。作為一名榮耀的少先隊員，我們更應該注意禮儀，提倡文明。

可是，我們身邊的不文明現象卻屢見不止。就拿我們學校來說，很多同學把早點、塑料袋隨意得扔在了公路上，而一旁半米處就是垃圾桶，只要多走幾步路就到了。弄得整條公路臭烘烘的，這不是為我們織里抹黑嗎？作為一名榮耀的少先隊員，怎么可以這么不講文明呢？另外，很多大人隨地吐痰，常常罵人打人；一幢幢嶄新的大樓，被那些不文明的人貼上了牛皮癬。

我信任，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及。其實文明就在我們心中，我們會在生活中不經意的流露著。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；還有時，多一點耐性的等待，對別人來說就是一種關愛；有時，多一點點共享，對別人來說就是多一份暖和。我信任，我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。

立刻就要開奧運了，讓我們迎奧運，講文明，樹新風！讓文明的中國盼奧運吧！

初中生周記9

在人們的心田中，有著一塊地，人們每次都播種一點東西，讓它漸漸成長。

在前些天，我們小區成立了一個幫扶小隊，特地在小區中找尋須要幫助的人并且幫助他們。但是，這個幫扶小隊建立了一個月，小隊中卻只有一位成員，那位成員就是為人忠厚的李大媽，除此，再無他人。但是盡管如此，李大媽還是帶頭在小區中熱忱地幫助別人。直到有一次一件事的發生，徹底打破了這種一人幫助的氣氛。

那是在一個狂風大作的陰天，眼看就要下雨了。李大媽接到了一個，是張大爺打的。李大媽接通了后，就朝著講話，可那頭遲遲沒有回話，李大媽這才意識到是李大爺出事了。張大爺患有先天性的心臟病，李大媽根本沒有多想，沖出家門就直奔張大爺家的住處，那時天剛好下去了滂沱大雨，但李大媽根本不管那么多，冒著風雨奔到李大爺家。等李大媽到達張大爺家時，張大爺躺在床上，面色蒼白。李大媽二話不說就背起張大爺跑出去，沖向醫院。等李大媽把張大爺送到醫院時，李大媽已經成為了‘’落湯雞‘’。所幸，張大爺得到了剛好的治療，并無大礙。這件事后，很多人很佩服李大媽，也有很多人參加到了幫扶小隊中。

正是李大媽的這種正能量，讓每個人的心中都埋下了幫助他人的種子，始終傳播下去。

初中生周記10

靜靜的躺在床上，笑著說“孤獨也漂亮〞；隱隱的在記憶的書柜，看到了泛黃的清春日記；細細的研讀，是歡樂與淚水的隱私。——題記

平日里喜愛寫日記，用文字記錄下生活的酸甜苦辣，記錄歲月的蹤跡。如今，翻開青春日記，看到了一方不一樣的風景。淡雅，神奇，因為那是不朽的——青春日記。

期末考試的成果毫無懸念的讓我暈了好幾天——班級第八。在網上，當有人問到我的成果時，我夸張的打出四個字：慘不忍睹。我無奈的問自己：人家都說失敗是勝利之母，為什么到我這，失敗屢次報道，他兒子卻還姍姍來遲呢？這不符合常理啊！

每次考試后的結論都是“差一點〞，每次考試后的感慨都是“還有下次〞。日復一日，連我自己都煩了。不過成果不志向也是情理之中的，在別人埋頭學習、苦苦復習的時候，我在哪？還不是在電視旁、電腦旁，在一切與學習無關的快樂里。假設肯復習，假設肯下功夫，還會因為副科拉分嗎？曾經的誓言又哪里去了？

無論如何，失敗已成過眼煙云，堅決信念，寫下幾個大字：失敗過去時，努力現在時，勝利將來時！

初中生周記11

今日，我和爸爸來了一盤象棋大戰。

起先，我當頭炮，爸爸把馬跳，我也跳馬，爸爸出車，我挺兵……起先不到兩分鐘，我就和爸爸進入到了“僵局狀態〞。

突然，冷不防爸爸一個偷襲，損失了我一個炮，還將了我的軍，我不禁手忙腳亂起來，慌張讓車來防衛，不料大將車接到吩咐，去增援別的城池時，自己的城池卻被敵人攻破了，導致一兵一炮死亡，車連忙回城防守，卻導致自己也犧牲，爸爸幸災樂禍的說：“快倒戈吧！〞“我不甘示弱，鎮靜地把埋伏已久的炮調出來將軍。爸爸不慌不忙地把將往上一推，我又將車一放，哈哈！老爸突然臉色大變，幾次想落棋都落不下來，我正在洋洋得意時，突然，爸爸來了個移花接木，以炮在前，車在后，左右雙馬的形勢，打得我措手不及，元氣大傷……

爸爸的兵馬來勢猛烈，摧枯拉朽，我的這隊根本就不堪一擊，碰上炮的，被炸得“粉身碎骨〞，碰上車的，被壓得“尸骨無存〞。

我的這隊幾次抵抗，卻損失沉重，我心里一橫：拼了！死的時候也得拉個陪葬的！正好敵人的兵盯上了我的馬，我把馬一轉，吃了一個炮，卻被車吃了……

最終我還是輸了，通過這次象棋大戰使我明白了個道理，無論做任何事都要講技巧和策略，遇事要冷靜、鎮靜，要多動腦筋，不能急躁蠻干。

初中生周記12

誕生在江南水鄉的我盡然是一只旱鴨子，說出來讓我感到慚愧。

爸爸說，不僅能強身健體、熬煉意志，在關鍵時候，還能救人或者自救。于是，我這個暑假肯定要去學會游泳。

剛去游泳館，在工作人員的帶著下，我到了游泳池的教學區域，我看到一群小在教練的帶著下學游泳的根本動作，有些小已經會游了，圍著另一個教練愉快地游泳。我一看傻眼了，來學游泳的都是些低年級的小摯友，而我已經是要上初一的大人了。

工作人員和教練向其他小摯友介紹我，小摯友們看著我笑。

我渾身不自由，像是他們在訕笑我，一個初中生還不會游泳。我感到無比慚愧。我準備打退堂鼓，但是，假設我后退了，短暫保住了面子，但是還是不會游泳。何況，一點點的訕笑怎么能阻擋我呢。

我鼓起志氣，參加到他們，我仔細聽教練講解每個動作，特別仔細的學，回家后，我海趴在床上比劃著有用的樣子。

一個星期下來，我就學會了游泳，我特別興奮，我學會之后，常常去游泳池游泳，覺察游泳特別。

通過這次學游泳，我懂得了一個道理。那就是：不能害怕 別人的看法而做某件事情，只有自己鼓足志氣去做，就肯定能做好。

初中生周記13

暑假快到了，我很期盼度過一個歡樂的暑假。

我有許多心愿，想去北京旅游，想去深圳大玩特玩。

吃最喜愛的酸甜排骨和可樂雞翅。還要請表哥表弟來惠州，一起好好玩玩！

我要去北京，看*，故宮，十三陵，北海，景山。白天的*金碧輝煌，銀光閃耀，非常動人!晚上，古老的故宮一下子變得年輕了，一束束燈光照著宮殿，非常漂亮!

暑假，表哥他們來了惠州，我們要帶他們到漂亮的西湖去玩，西湖的湖水平得像鏡子，四周有好多翠綠的樹木!還有西湖上的湖風一吹過來，涼風習習，感覺特別舒適。

可以去西湖看蘇東波的畫像。蘇東波是我們北宋聞名的詩人。就是他，把杭州的西湖搬到了惠州！

我要去深圳，我要去快樂谷玩，我要去做過山車，上一年我去坐過過山車的感覺是特別刺激，也特別可怕，可是，過后又感到特別刺激，好玩！你敢去坐嗎?

我敢!我上一年去玩的東西很少，現在，我的身高有一米四了，什么都可以玩了。到海邊游泳，還是去登山，或者與小伙伴去打球···

太期盼這個暑假了!

初中生周記14

踏入初三的大門，就等于進入驚慌的階段，整個初三伴隨著驚慌的氣氛。上課，下課，大多數的同學把大都數的時間放在學習上，因為每個同學都想有個更好的成果。

新的老師教著新的學生帶著新的目標進發。每天，從早晨到晚上始終重復著:上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因為可以在學問的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會變得很好玩。

在學校里，同學們都帶著新奇的問題和老師進行探討，找尋答案。課后，同學們都在操場上和教室里盡情的玩耍，有些同學還會守在自己的座位上復習和預習功課，為自己的學習打根底。

在布置作業方面，有的同學認為太多，沒時間做，打在我看來，時間就像海綿里的水，越擠越多再說作業也不過是寫寫日記，每天一篇閱讀和作業本罷了。假設不想做它的人，就會覺得多，假設把學習看成是一種愛好，就不會再厭煩它，在我看來，學習就像書一樣是進步的階梯。初中三年來，我始終堅信一句話