濃情端午活動總結模板2022_第1頁
濃情端午活動總結模板2022_第2頁
濃情端午活動總結模板2022_第3頁
濃情端午活動總結模板2022_第4頁
濃情端午活動總結模板2022_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

濃情端午活動總結模板2022端午節是中國民間非常盛行的民俗大節,過端午節,是中華民族自古以來的傳統習慣,下面是我為大家整理的濃情端午活動總結模板2022,更多工作總結點擊“端午節總結”查看!

濃情端午活動總結1

依據省縣文明辦的通知精神和教體局的支配要求,在中華傳統節日——端午節降臨之際,我校高度重視,踴躍支配以“我們的節日·端午”的主題系列活動,現就活動總結如下:

一、利用國旗下講話,向學生傳播中華民族古老的傳統節日——端午節

當代是一個多元文化的時代,當代學生承受了各種文化的洗禮。改革開放以來,外來文化對傳統文化構成了嚴峻挑戰,學生的天性就是新奇,所以,過洋節成了青年人的新時尚,民族傳統的節日反而漸漸地被當代青年淡化了,民族文化受到了冷落,針對這一偏頗的現象,我們緊緊抓住國家將傳統節日改為法定假日的有利時機,大力傳播中華民族幾千年來形成的傳統節日的風俗習慣,讓學生承受傳統教育,從而造就民族意識和民族驕傲感。

在今年端午節到來前夕的國旗下講話上,專題支配,宣講端午節源遠流長的歷史、傳統習俗、古人舉辦豐富多彩的慶祝活動,從而產生濃濃的民族情懷。

二、組織各班級開展主題班會、黑板報、書畫展

各班級開展了以“我們的節日·端午”的主題班會、黑板報,主題班會以端午節的相關學問為素材,進展學問競賽、傳統節日與外來節日主題辯論賽、詩歌朗讀等形式,學生以主題黑板報來介紹各地風俗習慣、學生節日心得體會、繪畫等形式,通過書畫展,既展示了我校的藝體特色教育成果,又給學生締造展示個人才藝的平臺。

三、網上簽名寄語,弘揚雷鋒精神

為了使雷鋒精神得到更好的傳承和發揚,眾興中學踴躍響應縣文明辦要求,政教處召開七、八年級班主任會議,詳細組織支配“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動。學校充分利用信息技術課,登錄中國文明網“學習雷鋒、做美德少年”進入網上簽名寄語系統。同學們紛紛在簽名區填寫個人信息,在寄語區輸入了自己的寄語。在傳統節假日期間,大力弘揚雷鋒精神,

總之,各項活動生動活潑,將紀念傳統節日、弘揚民族精神變成了我校校內文化建立的一道靚麗風景。

濃情端午活動總結2

為增進社區群眾對民族文化的認同感和驕傲感,營造慶祝傳統節日的良好氣氛,我社區開展了形式多樣的端午節慶祝活動,現將活動狀況總結如下:

為確保此次活動順當開展,社區高度重視,剛好召開會議對端午節活動進展總體部署,并制定了活動方案,要求各工作人員在活動中突出愛國主義教育、突出講文明?樹新風和獻愛心等詳細要求,全面推動我社區的精神文明創立工作。

我社區利用傳播欄、簡報等多種方式對端午節相關學問進展了廣泛傳播,并開展“話端午,揚民族傳統文化”活動。讓全體干部職工及群眾了解這一傳統節日的相關知識。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發愛國主義熱忱。(來自中國范文網轉載請保存)

在端午節降臨之際,組織社區工作人員,向孤寡老人、留守兒童、困難家庭進展慰問,贈送了端午節禮品,同他們一起包粽子,一起聯歡,讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關懷。古人把五月端午稱作“衛生月”,廣插艾草,抹雄黃酒,以免災去病,端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。社區結合謹慎開展端午節除塵活動,倡議安康生活,凈化在機關環境。掀起講文明、講衛生的良好氣氛。

在本次活動中,__社區充分利用傳統節慶日對全體群眾進展傳統文化教育,掀起了倡議文明和強化作風建立的熱潮,更是承端午文化精華,揚民族傳統底蘊,為爭當“文明衛生城市創立者”這一奮斗目標供應了強有力的思想保證和精神動力。

濃情端午活動總結3

為進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神,充分利用傳統節日傳播民族優秀文化,豐富學生節日生活,依據上級文件精神,我校開展了以“我們的節日·端午”為主題的系列教育活動,現將活動總結如下:

1.進展了節日氣氛布置。學校利用櫥窗、板報進展了傳播,從“端午節的由來”、“端午節的歷史意義”、“詩人屈原的有關學問”等對學生進展了歷史的洗禮教育。

2.發揮家校共育教育體系,鼓舞學生通過與家長溝通,聽爺爺奶奶講家鄉故事、網絡搜尋有關端午故事民俗、圖書查閱相關學問等各種途徑,搜集有關端午節的.詩歌、圖片、對聯、故事等,在班級溝通,深化挖掘端午節日的文化內涵。

3.進展了一次“我們的端午”為主題的國旗下講話。學校德育處利用升旗儀式,進展了一次題為《我們的端午》的國旗下講話,號召全校師生踴躍參與活動。各班班主任利用7日的班會課時間讓全班同學進展溝通節日感想。

4.開展了一次以“端午節”為主題的主題誦讀評比。組織各年級各班進展了一次以“端午節文化”為主題的誦讀競賽評比。

5.圍繞開展衛生清掃活動。端午節也是自古相傳的“衛生節”,學校組織號召學生利用假期對學校、社區、家庭進展衛生大掃除,以實際行動達“愛家、愛校、愛祖國”的情懷。

“我們的節日”系列活動是一項長期的、堅持不懈的工作,須要我們進一步挖掘教育內容,須要更多的付出和努力。我校將堅持通過切實可行的各項活動,把教育與學校的各項活動有機結合起來,利用一切可以爭取的時機、時間,爭取在每一位老師、每一位學生中進展傳播教育,在深厚的歷史氣氛熏陶中深化師生的愛國主義情懷,增加民族自尊心和自信念。

濃情端午活動總結4

中國傳統節日,凝聚著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華,并成為了維系國家統一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶。為了讓我們的學生通過端午節來深化了解中國的傳統節日,專心去體驗我國傳統節日的民俗文化,更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德,我們開展了“我們的節日·端午”主題活動,通過活動,讓廣闊學生紀念愛國詩人屈原,廣泛開展誦讀經典、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,拓寬學生的`學問面,并讓他們在活動中承受愛國主義教育,進一步提高道德水平和思想境界,增進愛國情感,樹立報國之志。

活動得到了全體學生和廣闊家長的大力支持。在開展活動的期間,我們的同學主動地去看書學習、上網查閱,全面了解端午節的來歷,并對愛國詩人屈原有了深刻的相識,愛國詩人屈原的經典名作名句也讓全體同學廣泛誦讀。在家長的帶著下,我們的同學也主動地去相識端午傳統食品——粽子,并了解粽子的來歷,包袱的方法,還在家長的指導下學習包袱粽子,一嘗其中的樂趣。

通過本次活動,隊員們不僅學到了關于端午節的有關學問,更在濃濃的節日氣氛中,真正體會到傳統文化的意義。了解我國悠久的文化歷史,我們只是充分利用一局部傳統文化對向進展教育,我們有責任去弘揚,而這個責任,就給予我們下一代,讓我們從傳統節日教育做起,使我國的傳統文化發揚光大!

濃情端午活動總結5

一年一度端午至,又是龍舟飛渡時,我校學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項寵愛的活動,為了引導學生更好地了解、寵愛傳統節日,進而提升學生對民族文化的相識,造就他們的民族驕傲感,我校開展了形式多樣以我們的節日·端午為主題的文化教育活動。現小結如下:

一、踴躍營造深厚的傳播氣氛,充分相識端午節學問。

學校充分利用國旗下講話、黑板報、傳播欄等多種方式進展了廣泛傳播有關端午節的學問與內容,同時舉辦豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關端午節的由來,了解這一傳統節日的相關學問。

二、開展各種的活動,豐富端午節內容。

1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

端午節前夕,布置學生通過書籍閱讀和上網查詢,了解端午節的相關學問,并在班會上進展溝通學習。__年6月3日下午,我校利用少先隊活動課開展我們的節日·端午系列主題活動。為了活動的順當開展,少先隊大隊部對活動進展了部署,分年級開展專題活動:

一、二年級以文明的生活方式為主題,傳播普及衛生防病學問,讓學生養成良好的衛生習慣;三、四年級以做一個有道德的人為主題,引導學生踐行社會主義榮辱觀,爭做有道德的人;

五、六年級重點講解端午節的由來、習俗,誦讀聞名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節的典故等端午節學問,共同紀念了愛國主義詩人屈原,讓學生傳承愛國主義精神,感受傳統文化魅力,增加愛國主義情感。主題活動之后,有的中隊布置了假期親子活動,讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子,感受著民俗文化。

有的中隊以我們的節日·端午為主題,畫一張手抄報。

2、網上學習,傳承傳統文化此外,學校還組織開展我們的節日網上主題活動,發動學生參加由中國文明網開設的我們的節日·端午主題活動,踴躍參與我們的節日·端午相關節日和愛國學問的網上學習,傳播優秀傳統文化,提高個人傳統文化素養。讓學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、寵愛傳統節日、過好傳統節日,增加愛國情感,提高文明素養,做名副其實的文明城市文明人。

3、倡議安康防疫,開展除塵活動。

古人把五月端午稱作衛生月,廣插艾草,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論