第第頁【超星爾雅學習通】《正義論》導讀網課章節答案超星爾雅學習通《正義論》導讀(四川大學)網課章節測試答案

1.1《正義論》及其

1、【單選題】約翰羅爾斯所著的《正義論》被譽為“20世紀最重要的（）著作”。

A、社會哲學

B、政治哲學

C、倫理哲學

D、經濟哲學

我的答案：B

2、【多選題】約翰羅爾斯的人生中，經歷了（）。

A、幼年喪弟

B、二戰參軍

C、哈佛大學從教四十年

D、獲得哈佛大學“科南特”大學教授稱號

我的答案：BC

3、【判斷題】在實證主義的大背景下，《正義論》的貢獻是：深刻思考了事實與原理如何關聯。（）

我的答案：X

4、【判斷題】約翰羅爾斯的《正義論》是一本多學科交叉著作，包含了法學、經濟學、社會學、心理學、教育學等學科內容。（）

我的答案：√

1.2思想史視野中的《正義論》

1、【單選題】羅爾斯在《正義論》中所采用的方法論是（）。

A、演繹主義

B、歸納主義

C、整體主義的反思平衡

D、科學方法論

我的答案：C

2、【單選題】提出“公意的尋求”這一思想的是（）。

A、盧梭

B、康德

C、馬克思

D、羅爾斯

我的答案：A

3、【單選題】提出“人為自己立法”這一思想的是（）。

A、盧梭

B、康德

C、馬克思

D、羅爾斯

我的答案：B

4、【單選題】人類歷史上，一些重要的思想家都支持正義觀念，包括（）。

A、盧梭

B、康德

C、柏拉圖

D、以上都對

我的答案：D

5、【判斷題】馬克思關于社會基本結構關注的優先性思想深深影響了羅爾斯。（）

我的答案：√

1.3如何閱讀《正義論》？

1、【單選題】羅爾斯的《正義論》中第一篇、第二篇、第三篇的主要內容分別是（）。

A、目的、原則、制度

B、原則、目的、制度

C、原則、制度、目的

D、目的、制度、原則

我的答案：C

2、【單選題】目前國內比較通行的《正義論》中譯本是由（）翻譯。

A、謝延光

B、何懷宏、何包鋼、廖申白

C、李少軍、杜麗燕、張虹

D、劉莘

我的答案：B

3、【多選題】當我們在閱讀羅爾斯的《正義論》時，我們應該以怎樣的方式來閱讀？（）

A、保持耐心、信心來閱讀

B、以對話的心態來閱讀

C、將生活的體悟帶入閱讀

D、用換為思考和想象來閱讀

我的答案：ABCD

4、【判斷題】在閱讀羅爾斯《正義論》的過程中，我們會接觸到一些特殊術語，如原初地位、無知之幕、反思平衡等。（）

我的答案：√

1.4人類的現實與理想

1、【單選題】政治哲學的根本問題是：我們要在怎樣的共在結構中才能成為（）。

A、全能的我們

B、合宜的我們

C、智慧的我們

D、共贏的我們

我的答案：B

2、【單選題】類的理想唯有在不外于自身的多樣性中才能守護自己的（）。

A、唯一性

B、獨立性

C、整體性

D、永久性

我的答案：C

3、【判斷題】羅爾斯的《正義論》作為一本哲學著作，幫助我們理解人類自身及我們的個體。（）

我的答案：√

4、【判斷題】理想自我與現實自我之間的緊張或沖突是自我發展的必然結果。（）

我的答案：X

2.1正義的作用

1、【單選題】在羅爾斯看來，社會是一個（）和（）的矛盾體。

A、協作與利益

B、協作與沖突

C、沖突和利益

D、權利和協作

我的答案：B

2、【多選題】羅爾斯認為，一個良序的社會需滿足（）。

A、每個人都接受同樣的正義原則

B、每個人都知道他人接受同樣的正義原則

C、基本的社會制度吻合同樣的正義原則

D、對社會制度與正義原則的吻合，人們是知道和承認的

我的答案：ABCD

3、【判斷題】羅爾斯的正義原則首先是針對社會中個人的行為、態度。（）

我的答案：X

4、【判斷題】羅爾斯認為，正義是社會制度的首頁價值，其他社會價值都離不開正義原則和其支撐的正義制度。（）

我的答案：√

2.2正義的主題

1、【單選題】羅爾斯認為，“正義”最重要的主題是指向（）。

A、社會中的個人

B、社會的法律、制度

C、社會的基本結構

D、社會中的群體

我的答案：C

2、【單選題】羅爾斯認為：在邏輯上，分配正義和糾錯正義的關系是（）。

A、分配正義優先于糾錯正義

B、糾錯正義優先于分配正義

C、分配正義輔助糾錯正義

D、糾錯正義輔助分配正義

我的答案：A

3、【判斷題】羅爾斯的《正義論》所探討的是一個相對開放的社會的基本結構。（）

我的答案：X

4、【判斷題】羅爾斯在《正義論》中的論述是基于一些理想化的設定，其中之一就是在良序社會中進行探討。（）

我的答案：√

2.3《正義論》的主要思路

1、【單選題】羅爾斯的正義原則認為，基本的權利和義務應該平等分配，除非不平等能夠有益于包括（）在內的所有人。

A、最大受害者

B、最少受益者

C、最晚受益者

D、最早受害者

我的答案：B

2、【單選題】羅爾斯“作為公平的正義”是在（）思路下正義觀的代表。

A、統治階級意志論

B、國家權力論

C、契約論

D、馬克思主義理論

我的答案：C

3、【多選題】在羅爾斯的“無知之幕”中，原初情景中的“我們”是怎樣的？（）

A、不知道自己的利益訴求

B、不知道自己所處的階層

C、不知道自己的價值觀

D、知道社會發展的一般經濟學、心理學規律

我的答案：ABC

4、【判斷題】契約論中的契約前提是人與人之間達成共識，這是承擔義務和責任的基礎。（）

我的答案：√

2.4與功利主義及其他理論的對比

1、【單選題】功利主義的觀點不包括（）。

A、認為社會結構的公正性、正義性可以通過人類的理性來建立和把握

B、不再訴求超驗、宗教東西

C、遵從叢林法則，認為人類社會也應當弱肉強食

D、認為人們可以管理自身

我的答案：C

2、【單選題】功利主義認為社會改革、立法的目的是最大限度地促進總體社會的（）。

A、物質財富

B、福利保障

C、快樂和幸福

D、精神文明

我的答案：C

3、【單選題】關于社會的正義原則確立，羅爾斯贊成（）的系統性，反對（）的非系統性。

A、功利主義，歸納主義

B、利己主義，直覺主義

C、功利主義，直覺主義

D、直覺注意，利己主義

我的答案：C

4、【判斷題】功利主義認為：社會為了追求福祉最大化，可以犧牲一部分人的利益。（）

我的答案：√

5、【判斷題】羅爾斯認為：公平的正義中，善的概念應當優先于正當的概念。（）

我的答案：X

3.1對制度的說明

1、【單選題】“類似情況類似處理”是指哪種正義形式？（）

A、公平正義

B、形式正義

C、程序正義

D、實質正義

我的答案：B

2、【多選題】對于社會的制度，整體制度與局部制度的關系是（）。

A、整體制度正義，則局部制度一定正義

B、整體制度正義，局部制度不一定正義

C、局部制度正義，則整體制度一定正義

D、局部制度正義，整體制度不一定正義

我的答案：BD

3、【判斷題】羅爾斯認為，適用于個人的原則確立后，才能更清晰地認識適用于社會基本結構的原則。（）

我的答案：X

4、【判斷題】羅爾斯認為，在一個良序社會中，人可以通過各種策略去利用制度實現自己利用的最大化。（）

我的答案：√

5、【判斷題】羅爾斯認為正義概念不適用于家庭。（）

我的答案：√

3.2正義原則的初次表達

1、【單選題】分配正義所分配的內容不包括（）。

A、從事分配社會財富生產、社會合作的資格

B、自尊生活的基礎

C、自由的基本權力

D、長相、智商、健康

我的答案：D

2、【單選題】羅爾斯第一原則中的“基本自由”不包括（）。

A、政治上的自由

B、言論、集會自由

C、良心自由和思想自由

D、生產資料的所有權

我的答案：D

3、【單選題】羅爾斯的正義原則中，第一原則也被簡稱為（）。

A、自由原則

B、機會的公平平等原則

C、差別原則

D、公正的自由

我的答案：A

4、【多選題】羅爾斯認為，要利用社會和經濟的不平等的前提是（）。

A、吻合社會系統中每個階層代言人的利益

B、利用這些不平等能夠讓社會福祉最大化

C、社會中的地位和職務向所有人開放

D、承認社會各階層的不平等

我的答案：ACD

5、【多選題】在羅爾斯的兩個公平原則中，其優先規則是（）。

A、第一原則優先于第二原則

B、第二原則優先于第一原則

C、第二原則的第一部分優先于第二部分

D、第二原則的第二部分和第一部分平等

我的答案：A

6、【判斷題】羅爾斯的兩個正義原則是要通過自然益品促進社會基本益品的形成，進而分配社會的基本益品。（）

我的答案：√

3.3如何理解差別原則

1、【單選題】根據帕累托最優原則，當生產要素固定時，如果增加A產品產量會導致B產品的產量下降，則當前的生產要素分配方式是（）。

A、沒有效率的

B、有效率的

C、不確定是否有效率

D、以上都不對

我的答案：B

2、【單選題】在《正義論》的圖4中，AB曲線上只有一個點是效率點，這個點是（）。

A、最靠近X1的點

B、最靠近X2的點

C、X1、X2夾角45度的斜線與AB曲線相交的點

D、X1、X2相交的O點

我的答案：C

3、【單選題】在《正義論》的圖4中，如果同時考慮效率和公正的話，哪一個點最優？（）

A、C點

B、D點

C、E點

D、F點

我的答案：B

4、【判斷題】在《正義論》的圖4中，AB曲線上的每一個點都是帕累托最優點。（）

我的答案：√

5、【判斷題】在《正義論》的圖6中，OP曲線是指社會最不利者的社會益品增加對社會最有利者的社會益品的貢獻。（）

我的答案：X

6、【判斷題】在《正義論》的圖6中，OP曲線上的最高點意味著社會優勢群體的合理所獲達到了對社會最不利群體的最大貢獻的程度。（）

我的答案：√

3.4平等主義的正義觀

1、【多選題】羅爾斯的差別原則如何看待人與人之間天賦的差異？（）

A、認為天賦差異是偶然因素

B、差別原則不致力于消除天賦差異及由此產生的社會經濟差別

C、認為天賦差異不存在公平與否

D、認為這種天賦的差異是不正義的

我的答案：ABC

2、【多選題】羅爾斯認為每一個人都是平等的，這種平等包括（）。

A、人的道德地位平等

B、人的自我實現的需求和與之相關的尊嚴平等

C、人的經濟地位平等

D、人的社會階層平等

我的答案：AB

3、【判斷題】羅爾斯認為機會的公平原則是純粹的程序正義。（）

我的答案：√

4、【判斷題】羅爾斯認為功利主義不會干涉其規范下個人選擇和生活陽臺。（）

我的答案：X

5、【判斷題】羅爾斯的差別原則重視教育的原因是教育能支撐弱勢群體得到發展。（）

我的答案：√

4.1對原初情景的描述

1、【單選題】羅爾斯關于無知之幕的假設中，原初地位下人們知道哪些信息？（）

A、有關人類社會的一半事實

B、政治事務和經濟理論原則

C、人的心理學法則

D、以上都對

我的答案：D

2、【多選題】羅爾斯關于無知之幕的假設包括（）。

A、無知之幕背后的人互不關心

B、無知之幕背后的人遵從純粹程序正義

C、無知之幕背后的人必須一次性選擇出正義原則

D、無知之幕背后的人天賦是一樣的

我的答案：ABC

3、【多選題】羅爾斯關于無知之幕的假設中，無知之幕屏蔽掉了原初地位下人們的哪些信息？（）

A、他們的階級出生

B、他們的善觀念

C、所處社會的經濟或政治狀況

D、所處社會能達到的文明和文化水平

我的答案：ABCD

4、【判斷題】羅爾斯認為，不同的文明、經濟、歷史及文化條件下，兩個正義原則會在制度、操作上有同樣的表達。（）

我的答案：X

5、【判斷題】羅爾斯將道德直覺和原初情景設計之間的反復修改調整的過程稱之為“反思平衡”。（）

我的答案：√

4.2正義的背景條件

1、【單選題】關于原初情景下選擇正義原則，羅爾斯認為主觀條件中不包含（）。

A、各方需求相似

B、各方有不同的生活計劃或價值觀

C、各方是絕對的自私，不會絕對的利他

D、各方都是不完全的理性存在者

我的答案：C

2、【多選題】羅爾斯認為原初情景下選擇正義原則的客觀條件是（）。

A、人的智力和體能大致相似

B、人的治理和體力差異很大

C、自然資源中等程度的匱乏

D、自然資源中等程度的富足

我的答案：AC

3、【判斷題】羅爾斯認為一定程度的物資資源匱乏并不是永恒的現象，并認為隨著生產力的發展，這種匱乏可以消除。（）

我的答案：X

4、【判斷題】對于一個轉型中的社會，羅爾斯認為兩個正義原則及其內含的優先規則是改革的方向和目標。（）

我的答案：√

4.3正義原則的形式規則

1、【單選題】正義原則不能專門惠及指名道姓的個人或特殊群體，這體現了正義原則應滿足的（）形式規則。

A、普遍性

B、一般性

C、排序規則

D、終極性

我的答案：B

2、【單選題】正義原則應滿足的形式規則中，（）排除了一般的利己主義。

A、普遍性

B、一般性

C、排序規則

D、終極性

我的答案：C

3、【單選題】“每個人都要服務于小王的利益。”根據正義原則應滿足的形式規則，這個原則（）。

A、滿足了普遍性，也滿足了一般性

B、滿足了普遍性，但不滿足一般性

C、不滿足普遍性，但滿足一般性

D、不滿足普遍性，也不滿足一般性

我的答案：B

4、【判斷題】“這個原則不能用于年齡在60歲以上的人”。根據正義原則應滿足的形式規則，這個原則滿足了一般性，不滿足普遍性。（）

我的答案：X

5、【判斷題】羅爾斯認為正義原則是“實踐推理的最后上訴法庭”，因此正義原則高于憲法，憲法高于法律，法律高于制度。（）

我的答案：√

4.4選擇兩個正義原則的理由

1、【單選題】在羅爾斯的原初情景設定中，無知之幕下的人們為什么要考慮最不利的情況？（）

A、出于仁愛之心

B、出于正義感

C、出于每個人都有可能成為最不利者

D、出于各方都是互不關心的

我的答案：C

2、【多選題】在羅爾斯的原初情景設定中，無知之幕下的人們的設定包括（）。

A、各方受到忌妒之累

B、各方的理性是工具理性

C、各方需考慮承諾的強度

D、各方的選擇是一次性的，且選擇后必須遵從

我的答案：BCD

3、【判斷題】羅爾斯認為，每個人關于“善”的觀念都是一樣的，且善觀念一定就是善的。（）

我的答案：X

4、【判斷題】在羅爾斯的原初情景設定中，無知之幕下的人們不是對善觀念做出選擇，而是要選擇正義原則。（）

我的答案：√

5.1對自由的理解

1、【單選題】從正義原則到正義制度的第三階段是（）。

A、原初情景

B、立憲會議

C、立法

D、司法

我的答案：C

2、【單選題】羅爾斯認為，自由價值的不平等需在（）中得以處理。

A、第一原則

B、第二原則

C、第三原則

D、第四原則

我的答案：B

3、【判斷題】羅爾斯認為，自由是制度的某種結構。（）

我的答案：√

4、【判斷題】羅爾斯認為，自由僅僅因為自由的緣故才能被限制。（）

我的答案：√

5.2寬容問題

1、【單選題】《正義論》中的政府責任僅限于保證平等的道德和（）的條件。

A、集會自由

B、言論自由

C、宗教自由

D、人身自由

我的答案：C

2、【單選題】羅爾斯認為，寬容者僅僅因為（）的目的，才能行使不寬容的權利。

A、維護自身權益

B、維護團體權益

C、維系法治體系

D、維系正義體制

我的答案：D

3、【判斷題】羅爾斯認為，正義原則應建立在政教分離的條件上。（）

我的答案：√

4、【判斷題】羅爾斯認為，不寬容者抗議的理由應是正義原則受到了侵犯。（）

我的答案：√

5.3憲法政治

1、【單選題】古希臘時期，哲學家（B）被雅典人送上法庭。

A、柏拉圖

B、蘇格拉底

C、亞里士多德

D、泰勒斯

我的答案：B

2、【多選題】下列哪些自由是羅爾斯認為要受到憲法堅決保護的？（ABC）

A、言論自由

B、集會自由

C、組織政治團體自由

D、出版自由

我的答案：ABC

3、【判斷題】羅爾斯認為，正義的憲法是一種不完善的程序正義。（√）

我的答案：√

4、【判斷題】羅爾斯認為，自由的優先性并不排除自由體系中的邊際替換。（√）

我的答案：√

5.4康德式解讀

1、【單選題】兩個正義原則首先針對的是（）。

A、個人

B、社會的基本結構

C、政府

D、法治體系

我的答案：B

2、【單選題】康德是（）的哲學家。

A、法國

B、英國

C、德國

D、美國

我的答案：C

3、【判斷題】康德的假言命令是無條件的命令。（）

我的答案：X

4、【判斷題】康德的絕對命令講的是人類的理性如何處理與他人的關系。（）

我的答案：√

6.1經濟體制

1、【單選題】哈耶克以堅持（）而著稱。

A、市場經濟

B、計劃經濟

C、宏觀調控

D、正義原則

我的答案：A

2、【多選題】羅爾斯概括的公共益品的特征有（）。

A、私有性

B、公共性

C、不可分性

D、外部性

我的答案：BCD

3、【判斷題】羅爾斯認為，經濟制度的安排僅僅是滿足公民已經形成的需求。（）

我的答案：X

4、【判斷題】羅爾斯認為公共益品的提供與社會經濟體制姓“社”或姓“資”沒有關系。（）

我的答案：√

6.2政府職能

1、【單選題】轉讓功能是確定社會合作體系中（）的最低受惠值。

A、最正義者

B、最善良者

C、最有利者

D、最不利者

我的答案：D

2、【單選題】羅爾斯認為，保持市場的有效競爭，防止市場壟斷是政府的（）。

A、穩定功能

B、配置功能

C、轉讓功能

D、分配功能

我的答案：B

3、【單選題】羅爾斯認為，配置功能和（）一起維持市場經濟的效率。

A、轉讓功能

B、分配功能

C、穩定功能

D、補充功能

我的答案：C

4、【判斷題】羅爾斯認為，政體要建立在兩個正義原則之上。（）

我的答案：√

5、【判斷題】羅爾斯認為，服從于交易原則的具體問題與正義原則無關。（）

我的答案：√

6.3代際正義

1、【單選題】羅爾斯認為，()不適用于指導代際儲存。

A、交易原則

B、差別原則

C、分配原則

D、第二原則

我的答案：B

2、【單選題】羅爾斯認為，（）可以被視為是代際之間的一種相互理解。

A、正義的存儲原則

B、差別原則

C、第一原則

D、第二原則

我的答案：A

3、【判斷題】羅爾斯希望通過社會基本結構的運行，提升弱勢群體及其后代的合理預期。（）

我的答案：√

4、【判斷題】羅爾斯允許父母為了子女而將自己的生活水平降的極低。（）

我的答案：X

6.4正義原則的充分表達

1、【單選題】羅爾斯的第一優先規則，又可以稱為（）。

A、公平優先規則

B、正義優先規則

C、自由優先規則

D、效率優先規則

我的答案：C

2、【單選題】羅爾斯認為，至善原則和功利主義的共性是（）。

A、過程論

B、道德善

C、非道德善

D、目的論

我的答案：D

3、【單選題】羅爾斯認為，至善論和正義論對待已經形成的所有利益的態度是（）。

A、不承認

B、接受

C、不反對

D、中立看待

我的答案：A

4、【判斷題】羅爾斯認為，日常準則能為社會結構奠基。（）

我的答案：X

5、【判斷題】正義是由德性決定的觀點會得到羅爾斯的認可。（）

我的答案：X

7.1義務與責任

1、【單選題】羅爾斯認為，（）是正義制度的穩定性的根本保障。

A、正義原則

B、民主制度

C、正義感

D、法治觀念

我的答案：C

2、【單選題】在羅爾斯看來，（）是社會制度的首要價值。

A、自由

B、正義

C、平等

D、民主

我的答案：B

3、【單選題】羅爾斯認為，當正義制度存在時，（）是公民的自然義務。

A、建立正義制度

B、改造正義制度

C、變革正義制度

D、服從正義制度

我的答案：D

4、【判斷題】從正義論角度看，個人最重要的德性是支持和發展正義制度的義務。

我的答案：√

5、【判斷題】羅爾斯認為，社會地位不同的人對正義制度負有相同的責任。（）

我的答案：X

7.2民主與多數裁決

1、【單選題】古代民主和現代民主的根本區別是（）。

A、是否捍衛公民的言論自由

B、是否堅持多數人裁決

C、是否保障公民的人身自由

D、是否允許公民參與政治

我的答案：A

2、【單選題】羅爾斯認為，理想市場的目的是（）。

A、正義

B、效率

C、公平

D、利益

我的答案：B

3、【多選題】羅爾斯認為，在民主政治中，只有（）需要多數裁決。

A、無瑕疵的程序正義

B、不完善的程序正義

C、完善的程序正義

D、純粹的程序正義

我的答案：B

4、【判斷題】亞里士多德認為，民主和善治存在必然聯系。（）

我的答案：X

5、【判斷題】羅爾斯認為，公民具有遵守不正義法律的義務。（）

我的答案：√

7.3非暴力反抗

1、【單選題】美國民權運動中，（）發表了《我有一個夢想》。

A、曼德拉

B、羅莎帕克斯

C、馬丁路德金

D、甘地

我的答案：C

2、【多選題】下列屬于羅爾斯認為的非暴力反抗的正當標志的有（）。

A、非暴力的

B、公開行為

C、政治良知

D、理性自覺

我的答案：ABC

3、【判斷題】羅爾斯的公民不服從理論只適用于享有共同正義觀的民主社會。（）

我的答案：√

4、【判斷題】羅爾斯認為，非暴力反抗適用于明顯的不正義。（）

我的答案：√

7.4良心拒絕

1、【單選題】下列選項中，屬于良心拒絕所訴求的是（）。

A、個人良心

B、正義感

C、個人宗教信仰

D、正義原則

我的答案：C

2、【單選題】非暴力反抗訴求的是（）。

A、宗教信仰

B、社會共識

C、個人好惡

D、個人良心

我的答案：D

3、【判斷題】所有的良心拒絕都是合乎正義的。（）

我的答案：X

4、【判斷題】良心拒絕和非暴力反抗的出發點是不一樣。（）

我的答案：√

8.1關于“善”的定義

1、【單選題】在善的弱定義上，善取決于（）的需求。

A、自然人

B、法人

C、理性人

D、感性人

我的答案：C

2、【單選題】善在強的含義上是指（）。

A、非道德上的善

B、道德上的善

C、對他者特別好

D、對他者比較好

我的答案：B

3、【判斷題】在《正義論》中，publicgoods可被翻譯為公共益品。（）

我的答案：√

4、【判斷題】善的弱理論是指，在價值中立意義上關于善的說明。（）

我的答案：√

8.2生活中的理性

1、【單選題】羅爾斯認為，通過理性慎思確立生活目標，不能違背（）。

A、兩個正義原則

B、理性選擇原則

C、正義優先規則

D、差別原則

我的答案：B

2、【單選題】在理性慎思下，如果對自己的認知不足以確定人生計劃，最好的策略是（）。

A、果斷確定方向

B、參考他人人生

C、推延決定

D、聽取他人意見

我的答案：C

3、【多選題】下列選擇中，（）屬于羅爾斯所說的理性選擇原則。

A、有效手段原則

B、包含原則

C、較大可能性原則

D、公開性原則

我的答案：ABC

4、【判斷題】羅爾斯認為，一個人的理性計劃決定著他的善。（）

我的答案：√

5、【判斷題】羅爾斯認為，理性慎思不能封閉人生計劃調整的可能性。（）

我的答案：√

8.3人之善惡

1、【單選題】羅爾斯將熱愛非正義本身的人視為（）。

A、不正義的人

B、壞人

C、邪惡之人

D、不善的人

我的答案：C

2、【單選題】羅爾斯認為，個人是否是好人，取決于其在（）上表現出來的特征。

A、道德品質

B、人性屬性

C、舉止言行

D、社會角色

我的答案：D

3、【判斷題】羅爾斯認為，“好人”是在各種角色上被需求的普遍特征都高于平均水平的人。（）

我的答案：√

4、【判斷題】羅爾斯認為，道德意義上的善行是在不受自然義務或社會職責約束情況下，去做促進他人利益的行為。（）

我的答案：√

8.4正當與善的對比

1、【單選題】羅爾斯認為，約束善觀念的正義原則是（）。

A、多樣的

B、可變的

C、相對的

D、一致的

我的答案：D

2、【單選題】羅爾斯認為，自尊生活要滿足的條件是當事人能相信和實施自己的（）。

A、生活計劃

B、道德品質

C、人際關系

D、工作能力

我的答案：C

3、【單選題】可以將羅爾斯的“羞恥”分為自然的羞恥和（）。

A、社會的羞恥

B、道德的羞恥

C、個人的羞恥

D、心靈的羞恥

我的答案：B

4、【判斷題】在羅爾斯的體系中，正當優先于善。（）

我的答案：√

5、【判斷題】用個人道德去判斷他人的生活方式的內在價值會得到羅爾斯的認可。（）

我的答案：X

9.1穩定性問題

1、【多選題】同意“道德學習過程和內容是對先天情感能力適當發展”這一觀點的是（）。

A、盧梭

B、康德

C、密爾

D、皮亞杰

我的答案：ABCD

2、【單選題】關于佛洛依德的人格結構理論，下列說法正確的是（）。

A、人的天性是遵循本我的快樂

B、自我的理性約束是社會化的結果

C、人的超我遵循約束

D、以上都對

我的答案：D

2、【判斷題】羅爾斯認為，原初地位下，對正義原則的選擇和解釋都要基于道德發展的一般事實。（）。

我的答案：√

3、【判斷題】羅爾斯認為正義感不同于國家的權威機構，正義感可以使社會具有內在穩定性。（）

我的答案：√

9.2道德的發展階段

1、【單選題】當孩子走入社會群體后，他們會發現社會群體與家庭存在很多區別，其中不包括（）。

A、權威角色的無條件的愛消失

B、角色多樣，理想和榜樣有了新的內容

C、權利和義務的邊界模糊

D、形成了角色要求的美德

我的答案：C

2、【多選題】權威階段，典型的美德是（）。

A、服從

B、謙虛

C、正直

D、尊重

我的答案：ABD

3、【多選題】孩子進入社會群體后，他們的道德能力會有哪些發展？

A、換為思考能力提升

B、學會把不同的觀點和視野整合進自己的統一思考

C、更好地規范自己的行為

D、超越小我形成大我

我的答案：ABCD

4、【判斷題】【單選題】羅爾斯認為，道德發展的第一、二、三階段分別依次是（）。

A、權威的道德、原則的道德、群體的道德

B、權威的道德、群體的道德、原則的道德

C、原則的道德、群體的道德、權威的道德

D、原則的道德、權威的道德、群體的道德

我的答案：B

5、【判斷題】道德發展的第一心理學法則認為，孩子的本能中，（）是第一位的。

A、沖突和對父母的愛

B、對父母的愛

C、欲望

D、沖突和欲望

我的答案：D

6、【判斷題】【單選題】群體階段，典型的美德不包括（）。

A、公平

B、體貼

C、服從

D、忠誠

我的答案：C

7、【判斷題】根據道德發展的第二心理學法則，欠缺內疚感意味著與群體成員不存在依賴的紐帶或友誼。（）

我的答案：√

9.3道德心理的法則

1、【單選題】羅爾斯認為，正義感的作用是（）。

A、幫助我們接受相應的正義制度，并使我們和陌生人聯為一體

B、正義感激發我們維系正義制度的愿望，并在需要時推進社會政治改革

C、正義感使我們產生內疚，并將愛、尊重、友誼擴大到最大的共同體

D、以上都對

我的答案：D

2、【單選題】三大道德發展心理學法則都是基于（）。

A、承諾一致原則

B、互惠原則

C、對等原則

D、公平原則

我的答案：B

3、【判斷題】從個人的認知過程來說，正義制度是最早認識到的，從個人道德發展來看，正義制度卻是最后的邏輯條件。（）

我的答案：X

4、【判斷題】羅爾斯認為少數道德英雄或圣人的道德行為能夠成為正義感的基礎。（）

我的答案：X

9.4人類平等的基礎

1、【多選題】下列選項中，屬于人類的道德情感的是（）。

A、義憤

B、羞恥

C、鄙視

D、嘲諷

我的答案：ABCD

2、【單選題】羅爾斯認為正義原則的適用對象是道德人，道德人指（）。

A、道德水準高的人

B、有道德能力的人

C、有道德水準的人

D、有自由意志的人

我的答案：B

3、【判斷題】羅爾斯認為，只要擁有道德人格能力，即便是潛能，也應該獲得正義原則的公平對待。。

我的答案：√

4、【判斷題】羅爾斯對道德人的界定依據是：（1）有能力形成自己的善觀念。（2）有能力獲得最高限度的正義感。（）

我的答案：X

10.1合理的社會觀

1、【單選題】羅爾斯的兩個正義原則是理性人自主選擇的，因為選擇超越了個體的偶然性和主觀性，因此兩個正義原則是（）。

A、必然的

B、客觀的

C、穩定的

D、理性的

我的答案：B

2、【單選題】羅爾斯認為，由自律者組成的社會是怎樣的社會？（）

A、沒有沖突的和諧社會

B、階級斗爭至上的社會

C、沒有階級斗爭的社會

D、社會沖突與社會合作的矛盾統一體

我的答案：D

3、【多選題】羅爾斯認為，社會共同體應當是由（）粘合起來的。

A、剛性的私利

B、共同的追求

C、共同的價值觀

D、以上都對

我的答案：BC

4、【判斷題】羅爾斯認為，社會作為最大的共同體，是公民全體的公共確信使社會成了共同體。這個公共確信指良序社會的制度公正而善。（）

我的答案：√

5、【判斷題】一個諸多社會共同體構成的社會聯合體，人們能夠彼此競爭、沖突、欣賞和成就的前提是他們承認共同的正義觀。（）

我的答案：√

10.2忌妒與幸福

1、【單選題】羅爾斯對忌妒的看法，下列說法中不正確的是（）。

A、一般的忌妒是使集體受損的負面情緒

B、忌妒是一種道德情感，需要引用道德原則去解釋它

C、忌妒的情緒的起因是他人的優勢地位讓我們感到自己沒有價值感

D、忌妒之人往往知道這種負面情緒對人對己都不好

我的答案：B

2、【單選題】羅爾斯認為幸福感獲得的條件是（）。

A、有與自己的天府、興趣、價值觀、社會條件相匹配的理性生活計劃

B、處于成功實施理性生活計劃的過程中或已完成

C、當事人相信他的意愿或理性計劃可以繼續執行，不會被任意中斷

D、以上都對

我的答案：D

3、【判斷題】功利主義以幸福或快樂的總量去引導社會發展，并且將正當界定為實現這個目標的手段。（）

我的答案：√

4、【判斷題】“作為公平的正義”對全體公民的自尊有最強有力的支撐。（）

我的答案：√

10.3

1、【單選題】羅爾斯認為，階層之間的沖突、社會聯合體與社會之間的沖突，需要通過（）來解決。

A、理性選擇原則

B、群體的正當原則

C、規范社會基本結構的正義原則

D、以上都對

我的答案：C

2、【多選題】關于自我統一與理性，羅爾斯認為（）。

A、自我統一是理性人想要的

B、自我統一不是所有階層都能實現的

C、自我統一是理性自律的普遍結果

D、自我統一是正義原則的前提

我的答案：AC

3、【多選題】羅爾斯認為，那些讓正義感內化為自我認同的核心支撐的人，其特征是（ABCD）。

A、不太可能虛假和偽善

B、不會忌妒，不會抱怨社會不公

C、不攀比不虛榮

D、凡事盡心盡性

我的答案：ABCD

4、【判斷題】追求快樂不會使自我統一，還會讓自我陷于外在的偶然性而無所適從，反而容易自我的緊張或分裂。（）

我的答案：√

10.4

1、【單選題】羅爾斯認為，反思平衡的前提是（A）。

A、公開性條件得到滿足

B、普遍性條件得到滿足

C、一般性條件得到滿足

D、終極性條件得到滿足

我的答案：A

2、【判斷題】羅爾斯認為原初地位是一個假想的地位，我們很難實現。（）

我的答案：X

3、【判斷題】《正義論》的反思平衡基于各種歷史成就，特別是直覺的道德判斷。（）

我的答案：√

4、【判斷題】羅爾斯的《正義論》沒有采用演繹論證和關鍵詞定義這兩種基礎主義。（）

我的答案：√

11.1“正義就是強者的利益”

1、【單選題】在《理想國》中，柏拉圖以（）之口展開同他人的對話。

A、亞里士多德

B、巴門尼德

C、蘇格拉底

D、畢達哥拉斯

我的答案：C

2、【單選題】（）認為正義就是強者的利益。

A、克法諾斯

B、蘇格拉底

C、格勞孔

D、色拉敘馬霍斯

我的答案：D

3、【判斷題】蘇格拉底贊同克法諾斯的觀點。（）

我的答案：X

4、【判斷題】格勞孔認為，正義的本質是人們利益的相互妥協。（）

我的答案：√

11.2城邦正義的理念

1、【單選題】柏拉圖的理想政體是（）。

A、民主制

B、僭主制

C、王制

D、帝制

我的答案：C

2、【單選題】《理想國》中，國家教育的目的是（）。

A、塑造好的心靈

B、塑造好的智力

C、塑造好的身體

D、塑造好的口才

我的答案：A

3、【單選題】《理想國》中，理性對應的美德是（）。

A、欲望

B、智慧

C、節制

D、勇敢

我的答案：B

4、【多選題】《理想國》中，人的靈魂由（）構成。

A、理性

B、激情

C、欲望

D、節制

我的答案：ABC

5、【判斷題】護國者的職責是守護城邦不被外侵略，不向內腐敗。（）

我的答案：√

6、【判斷題】心靈的結構和國家的結構形成映射關系。（）

我的答案：√

11.3王制與非理想政制

1、【單選題】柏拉圖認為，（）應該成為國家的統治者。

A、護國者

B、貴族

C、全體公民

D、哲學王

我的答案：D

2、【單選題】蘇格拉底認為，（）是最幸福的人。

A、名譽型的人

B、最正義的人

C、寡頭型的人

D、民主型的人

我的答案：B

3、【多選題】下列選擇中，（）屬于《理想國》中的墮落政體。

A、榮譽政體

B、寡頭政體

C、民主政體

D、王制

我的答案：ABC

4、【判斷題】“洞穴之喻”出自《理想國》。（）

我的答案：√

5、【判斷題】柏拉圖認為，極端的自由會導致極端的奴役。（）

我的答案：√

11.4羅爾斯對話柏拉圖

1、【單選題】柏拉圖的理論中，（）是最高的理念。

A、善

B、正當

C、知識

D、本體

我的答案：A

2、【單選題】羅爾斯認為，社會正義必須具備（）條件。

A、多元性

B、一致性

C、封閉性

D、公共性

我的答案：D

3、【單選題】羅爾斯想要解決的根本問題是（）。

A、全能正義

B、個人正義

C、分配正義

D、城邦正義

我的答案：C

4、【判斷題】羅爾斯與柏拉圖的思想完全不同，二者之間沒有傳承關系。（）

我的答案：X

5、【判斷題】羅爾斯的方法論是反思平衡。（）

我的答案：√

12.1資本主義的秘密

1、【單選題】馬克思的理想社會階段是（）。

A、原始社會

B、烏托邦

C、資本主義社會

D、共產主義

我的答案：D

2、【單選題】在馬克思的勞動價值論中，工人只擁有（）。

A、生產資料

B、勞動力

C、勞動

D、勞動產品

我的答案：B

3、【判斷題】資本主義社會是有人身獨立的社會。（）

我的答案：√

4、【判斷題】馬克思認為，資本主義生產方式造成階級之間的對立。（）

我的答案：√

12.2虛假意識

1、【單選題】虛假意識有（）種表現形式。

A、2

B、3

C、4

D、5

我的答案：A

2、【多選題】馬克思認為，社會形態的變化是基于（）之間的矛盾推動。

A、工人和