黃曉東

阜新梅雪啤酒有限責任公司前身為阜新市啤酒廠，始建于1981年,是具有二十多年啤酒釀造歷史的企業，經過三次較大的技術改造已形成年產10萬噸啤酒生產規模，設有制酒、包裝、動力3個生產車間。占地面積3萬平方米，擁有總資產19，400萬元，職工354人〔其中大專以上學歷71人,占職工總數20.06%,專業技術人員114人，占職工總數32.20%〕，裝備水平位居省內同行業企業之前列。最近幾年企業以較快速度開展，已連續五年以實現利稅2，000多萬元成為阜新市地方企業的納稅大戶。二oo三年一月經企業不斷探究、政府批準轉制為投資主體多元化的股份制公司。企業轉制之后，在政府一如既往的關切和支持下，經過公司全體員工的共同努力，企業經濟運行的態勢平穩、質量顯著提高。

企業始終堅持“抓質量拓市場、抓管理降消耗、抓科技創名優、抓技改增后勁〞的管理方針，鞏固樹立“質量第一，信譽第一〞的經營理念。不斷運用新材料、新技術，先后研制出梅雪超干、梅雪黑啤酒、苦瓜干啤、純爽、爽啤、苦瓜經典等不同品種的啤酒，現已形成高、中、低3個檔次十幾個品種，充分滿意了不同層次啤酒消費者的需求。企業主導產品“梅雪〞牌系列啤酒執行gb4927〔優級〕標準，產品的內在質量和外在包裝均符合現代流行趨向，現已成為地方知名啤酒品牌，贏得了眾多消費者的青睞。先后榮獲“中國食品德業名牌產品〞、“遼寧省名牌啤酒〞、“遼寧省暢銷啤酒〞、“遼寧省名優食品〞、“遼寧省食品工業科技進步優秀工程獎〞、“阜新市名牌產品〞等多項殊榮。梅雪啤酒屢次被省人大指定為會議專用酒，XX年至XX年被指定為“全國人大會議遼寧代表團專用啤酒〞。梅雪啤酒現已行銷吉林、內蒙及省內各市等二十幾個城鄉市場。

工廠實習報告篇3

一、實訓安排

1.中石化生產流程

茂名石化始建于1955年5月，是國家“一五〞期間156項重點工程之一。經過55年來的改革開展，目前原油加工實力到達xx50萬噸/年，乙烯生產實力到達100萬噸/年，還擁有動力、港口、鐵路運輸、原油和成品油輸送管道、30萬噸級單點系泊海上原油接卸系統等，是我國首家煉油加工實力到達千萬噸級、乙烯生產實力到達百萬噸級的煉化企業。目前煉油主要生產汽油、煤油、柴油、潤滑油等58個牌號的產品，化工主要生產合成樹脂、合成橡膠、有機化工原料等200多個牌號的產品。公司主要業務如下：煉油：1955年5月成立煉油廠，起先以加工頁巖油為主，1963年改加工自然原油。目前擁有常減壓、催化裂化、渣油加氫等32套主要生產裝置，是我國首家煉油加工實力到達千萬噸級的煉油廠。生產汽油、煤油、柴油、化工輕油、溶劑油、苯類、高等級道路瀝青、液化氣、全精煉石蠟、根底油等90多個石油產品，是國內最完善的燃料—潤滑油—化工型煉油廠。化工：一期30萬噸/年乙烯工程1996年9月建成投產，二期改擴建工程20xx年9月16日建成投產，是我國首座百萬噸乙烯生產基地。目前擁有裂解、高密度聚乙烯、全密度聚乙烯、高壓聚乙烯、聚丙烯、苯乙烯、合成橡膠等17套主要生產裝置及配套完善的協助生產系統、公用工程系統，每年可生產合成樹脂、合成橡膠、液體有機化工原料等系列產品200多個品種共300多萬噸。動力：主要負責公司化工、煉油兩個區域的水、電、汽、風等動力能源供給。化工區域動力系統擁有2臺410噸/小時的CFB鍋爐及配套1臺5萬千瓦汽輪發電機組，2套總處理實力為1420噸/小時化學水裝置;煉油區域動力系統擁有2臺410噸/小時CFB鍋爐及配套2臺5萬千瓦汽輪發電機組，2套總處理實力為1550噸/小時化學水等裝置。

發電機把機械能轉化為電能，電能經變壓器、變換器和電力線路輸送并安排到用戶，再經電動機、電爐和電燈等設備又將電能轉化為機械能、熱能和光能等。這些生產、輸送、安排、消耗電能的電動機、變壓器、電力線路及各種用電設備聯系在一起構成的統一整體稱為電力系統。

變電所是電力系統中對電能的電壓和電流進行變換、集中和安排的場所。發電站發出的電，一般電壓不超過一兩千伏，假設干脆遠距離輸送，線路電流會很大，使得線路上的電能損耗很大，不經濟，而且線路輸送功率很低。所以要用變壓器將電壓升到幾萬伏甚至幾十萬伏，以減小線路電流。為了將不同距離和功率的電力線路連成電網，以增加整體平安性，就須要多個變電站把不同等級的線路匹配連接起來。同樣，高壓電輸送到目的地后，為了適應不同用戶的須要，又需將其降壓到10kV、6kV、380/220V等幾個等級。所以在實際應用中須要許多的變電所。

變電所的作用可以簡要的概括為一下五點：變換電壓等級、集合電流、安排電能、限制電能的流向、調整電壓。為保證電能的質量以及設備的平安，在變電所中還需進行電壓調整、潮流(電力系統中各節點和支路中的電壓、電流和功率的流向及分布)限制以及輸配電線路和主要電工設備的保護。變電所由主接線，主變壓器，高、低壓配電裝置，繼電保護和限制系統，所用電和直流系統，遠動和通信系統，必要的無功功率補償裝置和主限制室等組成。

2.我的實訓安排

(1)通過課堂學問以及查找相關資料后，在有肯定的電力學問根底上，去中石化的變電所實地了解一些電氣設備的構成、型號、參數、結構、布置方式等。

(2)實地考察催化變電所變電站的主接線、電氣設備布置方式、變電站主要運行限制方式、變電站的通訊方式等，參觀考察過程中作好筆記，熟識變電所主接線連接方式、運行特點，了解電氣二次接線、繼電保護及自動裝置等。

(3)了解變電所生產運行的全過程，了解配電裝置的布置形式及特點以及廠用電的接線方式、備用方式及怎樣提高廠用電的供電牢靠性。

(4)將搜集學習到的相關學問與變電所的實踐相結合，對理論學問進行深化理解并總結，使理論學問得以充溢、印證、穩固、深化，體會書本學問的重要性，提高解決實際工程問題的實力。

(5)對于實訓過程的存在的問題能虛心請教，聯系實際主動思索，在有限的實訓時間里，充分發揮學習的主動性和主動性，使各方面的實力都得到熬煉。

二、實訓過程

依據我們電氣工程及其自動化專業的要求，我們會進入中石化的電氣車間進行實訓學習。電氣車間是負責供電，配電，送電留意留意部門，是整個公司最重要的生產動力能源，是必不行少的，假設在供配電的某個環節出問題，就會造成生產的停止，設備的損害或者造成人員傷亡的事故，帶來不行估量的經濟損失。所以保證供電，配電，送電，用電的平安、牢靠、優質、經濟是不行無視的。要保證平安、牢靠、優質、經濟的電能供配，就要有專業的從業人員，對電氣設備的日常維護、檢修、監控。還要對電氣班組人員的嚴格要求，標準的作業，保證平安，高效快速的連續生產。

中石化是屬于“高溫高壓，易燃易爆，有毒有害，連續生產〞的行業。所以在進廠區實習之前，我們進行為期三天的入廠平安教化和二級平安教化，并進行相關學問的考試。在平安教化過程中，負責人對我們進行了具體的講解電氣平安方面的留意事項，如何保證設備的平安運行過程中易發生事故的隱患及解除方法。在進行電氣的檢修時，肯定要有班組的領導，而且要有兩人以上保證線路是絕緣的才能進行檢修，維護及故障的解除。個人方法要做到三不損害，“不損害自己，不損害他人，不被人損害〞。

在平安教化考試順當通過后，我們起先進入煉油廠去進行為期六天的變電所參觀和跟班組學習。在進廠的第一天，老師帶著我們到苯抽提變電所，給我們具體講解了高壓柜和低壓柜的系統運行學問。首先我了解到，公司是有6千伏進線的，經車間變電所變為設備要求的380v或者200v。電源去用3進線，運用兩路供電，一路備用。當一路或者兩路進行進修時，備用電源就立即由自動投入裝置投入運用，從而保證生產的連續性。

老師為我們介紹了綜保，綜保是結合了電動機繼電保護的過載保護、欠載保護、堵轉保護、堵塞保護、溫度保護、相序保護、欠壓保護、過壓保護、起動超時保護、斷相保護、不平衡保護等保護。綜保有一系列的特點如下：1)軟件設置傳感器變比，可干脆查看一次回路的電力參數，使得采樣數據更直觀。2)采納溝通同步采樣和先進的數字信號處理算法，實現了實時數據處理和高精密性，有著卓越的牢靠性，具有響應速度快、測量精確、精度高，事務記錄等優點。3)能自動檢測電機起動過程與時間，生成起動曲線，優化保護參數等4)全部測量值和參數、保護信息等由面板液晶顯示器實時顯示。大大的節約了元器件的運用，削減傳統繼電保護的接線的繁雜，便于安裝和檢修。

在對變電所的運行有了根底的相識后，我們小組安排到三催變電所，起先跟班組進行更加實際的學習與考察。

我們由班長的帶著下，參觀了三催變電所的供配電限制室。當我們進入配電室，看到了一系列配電柜和許多實際應用的設備與儀器，跟課本所學的真是千差萬別。在師傅的介紹下，我們了解到這個變電所是有兩臺變壓器組成供電的，在正常的狀況下只是一臺變壓器工作，供給生產所需的電能，另外一臺是另外一條電源進線的備用電源，當正在工作出現故障或者檢修時，這臺變壓器就立即由高壓母聯開關合閘投入運用，從而保證了電能的連續供給。電源三相四線式進線，從上到下分別是A，B，C三相還有的是接地保護線。

進入三催變電所的其次天，我們來到辦公室，班長說我們可以隨意翻閱各種資料，我拿了變電所的設計原理圖和電器安裝圖來學習。由于電路圖比平常上課學習的都要相對困難，一起先我看著有點困難，但班長漸漸給我們講解之后，我們了解到了電氣原理圖的根本設計原那么和根本的設計要求。我還了解到他們的巡查所記錄的一下內容，例如變壓器的巡查，主要是視察記錄它的運行狀況，油式變壓器要每次記錄油色、油溫、油壓、還有聽變壓器運行的聲音是否正常等。巡查配電房事，要記錄一下電機的運行參數，如電流、電壓、頻率、轉速及繞組的溫度等。最終把全部記錄下來的數值如理論值進行比擬，看是否超出允許的范圍。第三天，班長給我們講解了電壓互感器和電源網絡運行方式、ups等。

電壓互感器作為電壓變換裝置跨接于高壓與零線之間，將高電壓轉換成各種設備和儀表的工作電壓;電壓互感器的主要用途有：①供電量結算用，但輸出容量不大;②用作繼電保護的電影信號源，輸出容量一般較大;③用作合閘或重合。

電壓互感器一般可做到四繞組式，這樣一臺電壓互感器可集上述三種用途于一身。電壓互感器分為電磁式和電容式兩大類，目前在500kV電力系統中，大量運用的都是電容式電壓互感器。4)電流互感器電流互感器是特地用作變換電流的特種變壓器。電流互感器的一次繞組串聯在電力線路中，線路中的電流就是互感器的一次電流，二次繞組接有測量儀表和保護裝置，作為二次繞組的負荷，二次繞組輸出電流額定值一般為5A或1A。

煉油電力系統采納雙側分列供電的電源網絡方式。煉油電力系統由四個110kV總降壓站和四十二個6kV高壓變電所組成，其中，四個總降壓站(南站、西站、北站、中站)都是雙回路供電，分別由河東站、榭平嶺站及熱電廠供電;其中中站6kV母線分別掛有兩臺6MW的汽輪發電機。為了保證供電系統的牢靠性，每個回路都由兩個不同的110kV電源供電。

UPS不間斷電源的工作方式，不斷電系統的供電原理是當市電正常時，機器會將市電的溝通電轉換為直流電，而后對電池充電，以備電力中斷時運用;這里跟各位強調的是不斷電系統并不是停電時才會動作，像是遇到電壓過低或過高、瞬間突波等，足以影響設備正常運轉的電力品質時，不斷電系統均會動作，供給設備穩定且干凈的電力。

當市電正常供電時，市電經濾波回路后，分為兩個回路同時動作，其一是經由充電回路對電池組充電，另一個那么是經整流回路，作為逆變器的輸入，再經過逆變器的轉換供給電力給負載運用;由此可知，在線式不斷電系統的輸出完全由逆變器來供給，因此不管市電電力品質如何，其輸出均是穩定而不受任何影響。

2、電池工作方式：一旦市電發生異樣時，將儲存于電池中的直流電轉換為溝通電，此時逆變器的輸入改由電池組來供給，逆變器持續供給電力，供給負載接著運用，到達不斷電的功能。UPS不間斷電源系統的電力來源是電池，而電池的容量是有限的，因此不斷電系統不會像市電一般無限制的供給，所以不管多大容量的不斷電系統，在其滿載的的狀態下，其所供電的'時間必定有限，假設要延長放電時間，須購置長時間型不斷電系統。

在第四天，班長帶著我們小組成員進行巡檢。巡檢內容有19站，班長在每一站中都給我們介紹了他們日常工作的內容以及檢查步驟，并為我們解答了各種問題。每一個站點都有檢查內容的指示牌，例如UPS的巡檢內容有：

1，運行方式是否正確，是否運行在逆變狀態;

2，電壓、電流、頻率、面板指示信號、以及其它相關儀表指示參數是否正常;

3，主機是否有異聲、異味、異物和發熱現象;4，UPS風扇運轉是否正常;5，蓄電池的電壓、電流是否正常，外表有無放電、鼓肚脹裂現象;6，蓄電池是否有滲液，電解液有無濺出。

而電動機的運行維護是：1保持電動機外部清潔，防止水和異物進入電機內部;2抄錄運行電流及各部溫度，裝有電壓表及軸承振動顯示儀的電動機尚需抄錄運行電壓和振動值;3留意電機的氣味，傾聽電機的聲音，如有噪音，可按表作出初步推斷等。

我們跟著班長巡檢了電容室、高壓變頻器、UPS、電機柜等。到了三催主風機配電室，班長還示范了運用手車操作工具，為我們具體講解了真空斷路器的開關限制過程。

三、實訓總結

在進行平安教化及進廠前培訓在這三天里我學會了一個電氣行業從業人員的根本平安條例。而平安教化中的各種危急提示標記和平安提示標語，在煉油廠內隨處可見，讓我也因此警惕起來，意識到這是確實相當帶危急性的地方，須要我們嚴于律己，避開發生事故。

通過這幾天的實地變電所實習，我了解了變電所一些電氣設備的構成、型號、參數、結構、布置方式，對變電所生產過程有一個完整的概念;初步了解了電氣二次接線、繼電保護及自動裝置，了解配電裝置的布置形式及特點，并了解平安的意義，是為了防止事故的發生，保證了平安生產和零事故。

我見識到了很多在學校、在書本上所學不到的學問。其實實習中所見識的許多裝置、反響，我們在學校都有學過相應的理論學問，書本上的理論學習或許比擬透徹明晰，但是缺乏了實踐難免顯得枯燥和空洞。在變電站的每一項設計并不是純粹的利用理論學問就能解決的，而是要用到許很多多的工程估算，參數，考慮到現場的環境與實際狀況的設計方法。在學校試驗室里我們所看到的一些設備和變電站的實際設備的形態和大小相比，實在是小得多，可見試驗室的設備完全是志向化了，沒有考慮到運行現場的實際狀況。我們要學的東西實在是太多了，不僅要學好理論學問，還要會運用這些理論學問解決工程上的問題。

這次實習主要是以參觀實習為主，實習是學習工科專業的一項重要的實踐性。教學環節，旨在開拓我們的視野，增加專業意識，穩固和理解專業課程。而通過和變電站班長、師傅們的接觸，我不但從他們身上學到了很多珍貴的運行閱歷，更從他們身上學到了很多做人的道理。實習期間，帶我們參觀實習的工程師們頂著炎炎烈日帶著我們一邊邊地走生產流程，具體地講解生產工藝，耐性答復我們的提問。即使不是負責講解的師傅，只要我們向他提問，他也回很熱忱細心地答復講解，讓我收獲良多。雖然我們一路很不習慣那些化工排放的刺鼻氣味，但師傅們常年工作，他們輕松的“習慣就好〞一句帶過，更加讓我深刻的相識到變電運行這一工作是一項責任很強的工作，而師傅在講解設備時，流暢地為我們解答各種問題，也說明是技術性很強的工作，想成為一名新時期合格的變電運行人員我還須要走很長的一段路，在這條路上我將以更高的標準要求自己、更多的學問來武裝自己，不斷提高自己的競爭力。

通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理學問、電氣設備的制造過程學問及在學校無法學到的實踐學問。在向師傅學習時，培育了我們好學的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一樣是現代化大生產的須要，也是我們當代高校生所必需的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

我們在實習中了解到了工廠供配電系統，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程，對于工廠電力網設計、建筑供配電系統也有了肯定的了解。通過參觀了茂名石化煉油廠電氣車間自動化系統，使我開闊了眼界、拓寬了學問面，為學好專業課積累必要的感性學問，為我們以后在質的改變上奠定了有力的根底。通過生產實習，對我們穩固和加深所學理論學問，培育我們的獨立工作實力和加強勞動觀點起了重要作用。這些穩固和加強我們所學理論學問，為今后在工作崗位打下良好根底。同時培育了正確的勞動觀念，為今后走向基工作崗位奠定思想根底。

工廠實習報告篇4

一、實習目的

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性環節。在生產實習過程中，也以培育學生視察問題、解決問題和向生產實際學習的實力和方法為目標。培育我們的團結合作精神，鞏固樹立我們的群體意識，即個人才智只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。通過生產實習，對我們穩固和加深所學理論學問，培育我們的獨立工作實力和加強勞動觀點起了重要作用。

二、實習任務

1、較全面、綜合地了解企業的生產過程和生產技術;較深化、具體地了解企業生產的設備、工藝、產品等相關學問;了解企業的組織管理、企業文化、產品開發與銷售等方面的學問和運作過程。

2、在專業比擬對口的實習崗位上，努力將所學的理論學問與實際工作親密結合，并能敏捷應用，使自己的專業學問、專業技能及工程實踐實力均得到一次全面的提升。

3、積累肯定的工作閱歷和社會閱歷，在職業道德、職業素養、勞動觀念、工作實力等方面都有明顯的提高，逐步駕馭從學生到員工的角色轉換，為畢業后的就業打下良好的根底，提高就業競爭力。

三、實習根本要求

1、學生在實習企業必需遵守企業的各種規章制度和相應的勞動紀律，不能無故請假和擅離崗位。有特別狀況須要請假或變更實習企業的必需征得實習企業和指導老師的同意。

2、學生在實習期間必需嚴格遵守崗位操作規程和平安管理制度，嚴防工作責任事故和人身平安事故的發生。

3、必需遵紀遵守法律，模范遵守公民的社會公德，不得從事法律法規、廠紀廠規、校紀校規所不允許的各項活動。

4、努力工作，主動完成實習單位指定的工作任務，虛心學習，主動、懇切地向工人師傅、工程技術人員及企業管理人員求教，刻苦鉆研。

5、應多與指導老師聯系溝通，剛好得到老師指導。

四、實習內容

(一)平安教化

一、入廠主要平安留意事項

1、防火防爆2、防塵防毒3、防止灼燙傷4、防止觸電5、防止機械損害6、防止高處墜落7、防止車輛損害8、防止起重機械損害9、防止物體打擊10、班前班中不得飲酒。

二、設備內作業須知

(一)在各種儲罐，槽車，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬于設備內作業2、設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離3、進入設備內作業前，必需對設備內進行清洗和置換4、應實行措施，保持設備內空氣良好5、作業前30分鐘內，必需對設備內氣體實行采樣分析，采樣應有代表性6、進入不能到達清洗和置換要求的設備內作業時，必需實行相應的防護措施7、設備內作業必需有專人監護，并應有入搶救的措施及有效保護手段8、由施工單位負責辦理，該工程的負責人或是技術員填寫作業證，上檢修作業單位應填寫的各項內容。

(二)流水線生產特點的簡要介紹:顧名思義，流水線就是團體的工作，每個員工必需仔細的做好自己的工作，因為整個流水線的每個工序都是緊密聯系的，可能會因為某個工序的錯誤而造成整個流水線生產出來的產品為廢品。

(三)學習和了解電子器件的結構型式、結構種類和作用。

(四)學習和了解工廠車間的生產組織管理狀況，生產工藝等等。

五、實習過程

1、平安教化在實習起先時，學校組織我們到公司由專業人士對我們進行平安教化，講解了平安問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危急和潛在的危急等等。

2、車間實習我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們根據實習安排在指定的車間進行實習，通過視察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規定的實習內容。

3、理論與實際的結合為了能夠更加深化的進行車間實習，在實習過程中，我們結合了所學的書本學問與實習的要求，將理論與實際進行了完備的結合，也更加的促使我們不斷地進行學習與探討。

4、實習日記在實習中，我們將每天的工作、視察探討的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。

六、其它活動

在完成好我們所實習業務內容的同時，經常利用現場學習的時機，開展向社會、向工人和工程技術人員實習的活動。在空余時間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動，并加強進行思想政治教化活動等等。

七、實習感悟

生產實習是我們學院為培育高素養工程技術人才支配的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業學問和人才素養兩方面得到熬煉和培育，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好根底。

產品生產用技術資料;生產組織管理等內容，加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等根本理論的理解。通過生產實習，使我們了解和駕馭了車間管理、生產技術和工藝過程;運用的主要工裝設備;使我們了解和駕馭了工廠車間的工作和管理等方面的學問。為進一步學好

專業課，從事這方面的研制、設計等打下良好的根底。

在這次生產實習過程中，不但對所學習的學問加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作實力等。

總的來說，我對這門課是熱忱高漲的。我從小就對這種小制作很感愛好，每次完成一個步驟，我都像孩子那樣興奮，并且很有“成就感〞。

工廠實習報告篇5

實習目的及意義

機加實習，大家都期盼著它的到來，期盼在學習，偷懶去享受一下工廠生活。然而，實習后，我覺得實習生活和以前想象的不一樣了，實習不是一件簡潔的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這個短暫的2個星期內，我學到很多在課堂里無法學到的東西，并在意志品質上得到了熬煉。

歲月如流水一般飛速的流過…

為期兩周的機加實習轉瞬結束了，但帶給我的感受卻恒久的留在了我的心。總的來說這次為期兩周的實習活動是一次好玩且必將影響我今后的學習工作的重要