第頁2023工廠的實習報告工廠的實習報告三篇

在經濟開展快速的今日，報告非常的重要，報告中涉及到專業性術語要說明清晰。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是我收集整理的工廠的實習報告3篇，希望能夠幫助到大家。

工廠的實習報告篇1

一、實習的目的：

1、在完成根底理論課和局部專業課教學后的一次實踐教學環節，通過實習，把理論學問和生產實踐相結合，提高生產實踐實力，加深學生對根本理論和根本學問的理解，把理論學問感性化，激發學生學習專業理論學問的愛好。

2、為后續專業課程的學習供給必要的感性相識，進一步駕馭本專業必備的專業學問、根底理論、根本技能，并能分析解決肯定實際問題。

二、實習教學內容及要求：

1、學生分組以一個工廠為生產實習的主要實習地點，了解產品生低壓甲醇、型煤造氣、精制磷酸等方面擁有自己的核心技術。

四、生產實習：

實習工程包括領取平安帽，支配住宿和發放飯卡，聽取企業文化宣揚和參觀三寧公司、三寧新村，參與平安學問講座并進行平安學問測試，在尿素工段、磷酸濃縮工段和硫酸生產工段學習工藝流程并熟識裝置和管道物流走向等。

尿素工段實習狀況本次實習主要以探討工藝流程為主，尿素生產由于工藝困難和裝置管道繁多，短短幾天還不能駕馭裝置和管道物流走向，只能了解工藝流程。我們小組共有8人。尿素的生產反響分兩步完成，第一步是氨和二氧化碳生成生產甲銨，其次步是甲銨脫水尿素。反響看似簡潔生產工藝卻很困難。反響裝置分布在80米高的樓層里，設備有數十個。流程圖可以簡化為五大局部：合成塔、高甲冷、高洗器、氣提塔、汲取裝置。本工段所需原料來自上一工段的液氨、二氧化碳，原料氣中還含有甲烷、氫氣、水和惰氣。從進料看有兩股，分別是液氨和二氧化碳，加上里面有幾段循環線路。工藝流程我認為先應當從高鉀冷看，液氨和來自高洗器的甲銨經高壓泵噴射進高鉀冷和來自氣提塔的二氧化碳反響主要生成甲銨。兩股出料中分為甲銨和液氨〔含少量二氧化碳〕進入合成塔，甲銨在里面分解生成尿素和水，塔釜流出尿液、甲銨和溶解氨，塔頂排出二氧化碳和氨氣。塔釜管道流入汽提塔塔頂，與原料二氧化碳發生氣提，二氧化碳帶走反響液中的氨通入高鉀冷進行第一步反響，汽提塔塔釜流出的主要是尿液和甲銨送入精餾工段。再看合成塔，塔頂的氣體進入高洗器，同時產物中的甲銨經處理后泵入高洗器，利用甲銨汲取其中的氨，之后和液氨原料一起泵入高鉀冷，高吸器排出的氣體中主要含有二氧化碳。此氣體最終送入低吸塔與冷卻液作用汲取其中的二氧化碳和氨氣，其余尾氣在沖掃蒸汽的稀釋作用下排空。由于這只是尿素的一個工段，只能人為地把它獨立出來理解其工藝流程。

尿素廠的生產工藝較困難。生產特點是過程連續性強，工藝困難；有毒、有害、易燃、易爆、易中毒、易腐蝕等特點；高溫高壓設備多；自動化程度高、

操作要求嚴格。主要生產過程示意圖是：

凈化后的空氣指標是：CO、CO2≤25%；H2S≤100mg/cm3；CH4≤15%。在脫硫處用堿液汲取硫化氫，主要是因為硫對鋼材腐蝕嚴峻，并且能使催化劑中毒，對生產造成影響。在變換處主要是將一氧化碳轉化成二氧化碳，加壓效率要最大化。對于變脫來說，溫度越低，平安系數越高，催化劑的壽命越大，當然是在正常生產的前提條件下。脫碳主要是除去二氧化碳。在低壓甲醇處要求壓力為5Mpa。醇化主要是氣體精制，要求CO+CO2≤25ppm,對CO、CO2轉化為醇或烴，操作壓力為14Mpa。

我們分別查看不同的裝置，各自登記其位置、銘牌信息和管道也許走向，實際生產路途遠比流程簡圖困難，很多附屬設備比反響設備更多。之后回到休息室集體探討，得出初步結論，之后由兩人去操作室詢問工作人員我們不懂的地方，并對電腦上的流程圖細致鉆研。對于此工段的實習我認為最重要的要駕馭流程圖上的管道走向和設備裝置。我們很多人都爬上了高達80米的塔上，或許是新奇更多的是對學問的探究。我們此次還學習了分工合作的重要，一個人的力氣是弱小的，合作就能學到更多。我們還要懂得禮貌，詢問別人要禮貌，也要膽大，不能太羞怯，學會與人溝通，盡管有些人不是非常熱忱，但我們要學會主動地與他們溝通。還有克制自己的新奇心，不亂動設備和開關，以免出現事故，要有自己獨立的看法。在工廠里我們還看到了很多書本上才有的設備和儀器，對我們所學習的專業有了更醒悟的相識，雖然沒有那么光鮮，但對我們的日常生活卻是至關重要的。

磷酸濃縮和硫酸生產工段這兩個工段較之于尿素略微簡潔一些，實習狀況與前面類似，主要還是學習生產工藝流程和熟識實際的裝置布置和管道走向。磷酸廠主要是生產磷酸一銨、磷酸二銨、工業一銨、精制硫酸、復合肥。中間產品有硫酸和磷酸，主要是自用。復合肥主要是硫基復合肥、氯基復合肥、尿基復合肥。

三寧公司主要是采納濕法制磷酸即用硫酸處理磷灰石生成磷酸和磷石膏，在進行濃縮，其優點是能源消耗低。主要工藝流程是礦漿到萃取再到過濾到濃縮，最終到成品庫。詳細工藝流程是先將磷礦石打成礦漿，在用泵將礦漿輸送到萃取工段，在萃取工段采納98%的H2SO4對礦漿進行萃取，輸送到過濾工段進行過濾。在過濾工段采納轉盤過濾機進行抽濾，在對濾餅的洗滌采納的是屢次逆流洗滌法，可以提高磷酸的產率。將過濾后的稀磷酸輸送到濃縮工段進行濃縮產生濃磷酸。在濃縮工段濃縮時，蒸發室的真空度是-70Kpa，溫度是75℃-80℃。工藝的最終階段是將濃磷酸送往成品庫進行儲存。對于生產過程中產生的氟化氫氣體主要是采納和二氧化硅進行反響，在用氫氧化鈉進行汲取，生產的氟硅酸鈉可以另作它用。

制硫酸的工藝相對較簡潔一點。三寧公司磷酸廠主要兩套制備硫酸的設備，年產量分別是30萬噸和80萬噸的。硫酸的工藝流程是硫磺余熱鍋爐在燃燒時的溫度要到達1000℃以上，主要是為了防止升華硫的產生，在余熱鍋爐時與水進行換熱，使在一次轉化時的溫度到達400多度，目的是使催化劑釩觸媒的催化活性到達最大。換熱后的水可以做其它用處。

五、實習心得體會：

這次能有時機去三寧化工去實習，我感到特別榮幸。雖然只有短短的十一天，但是卻學到不少學問，而那些學問是在課堂上根本學不到的。這段時間里，在老師和工人師傅的幫助和指導下，以及和同學的探討過程中,對于一些平常理論的東西，有了感性的相識，感覺受益匪淺。這對我們以后的學習和工作有很大的幫助。在此次實習中，在工人師傅的帶著下，我們到各個廠區參觀，具體的了解了每個工段的設備和操控系統，初步了解了工廠各個工段的工藝指標，對工廠的管理制度也進行了簡潔的了解。在廠區，我們了解了工廠，見到了工人工作和生活的狀況。

生產實習是我們學校為培育高素養工程技術人才支配的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學和生產實際相結合，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業學問和人才素養方面得到熬煉和培育，從而為畢業后走向工作崗位能夠快速成為業務骨干打下良好的根底。

通過十一天的實習，我覺得自己有很大的收獲：對化工設備尤其是有關容器方面的學問有了肯定的了解，這些學問不但在平常的課堂學習中很重要，而且在公司化工產品設計和開發中也很重要。這使我更加堅決了我學習化學工程與工藝這門專業的熱忱和信念。我們以前僅僅是對自己的化工專業有了感性的相識，并不完全了解。對于實際的生產狀況、操作過程、出現的問題以及解決方案都不太了解。實際生產過程和理論之間有著親密的聯系，但只有親身經驗過，親自去仔細學習過，才能找出這之間的不同。而且，生產實習，也是我們高校生邁向社會的一個重要步驟和平臺，必需仔細對待和珍惜。

總的來說，這次實習，讓我收獲頗多，不僅深化地了解了化工廠還了解了到工人師傅們的日常工作以及生活。進一步學習了如何將理論學問和詳細實踐結合起來，如何解決生產中遇到的各種各樣問題以及如何改良等。為以后進一步的學習和工作打下了堅實的根底。真誠的感謝學校和公司的領導，這對我以后的學習和工作都是珍貴的財寶。

工廠的實習報告篇2

起先師傅讓我看前幾個月的憑證，他說：“我們廠小，現在也沒什么活可以做的，你先看看憑證，過幾天我再教你怎么樣做會計。你可不要小瞧了這項任務，這可是做會計的根底任務，里面還有很多的學問呢!〞我點了點頭說：“哦!我知道了!〞剛聽師傅那么一說，我覺得很驚奇，憑證里怎么還有學問啊?

我起先仔細的看起前幾個月的憑證來了，真是不看不知道，一看嚇一跳!里面有好多的資料都是我們老師在課上沒有講到的。而且感覺每個廠的憑證都是不太一樣的，以前我也有看過別的廠的憑證，可那些我看到后來都是稀里糊涂的，不知道這個怎么會是借方，那個怎么又會是貸方呢!到頭來還是不懂。可師傅做的憑證就不一樣了，他做的我一看就知道為什么是借，為什么是貸。而且就連往來客戶和日期也寫的很清晰，這時一位同辦公室的出納對我說：“你師傅做憑證是一筆筆做過去的，有的公司為了便利是把同公司發生的同筆業務合在一起做的，可是這樣的話到時總賬錯了就很難找到錯誤點。師傅這么一做的話到時候查起來就很便利了。〞“哦!原來是這樣啊——我說師傅這么賬目看上去那么簡潔啊!看來這招我得好好的向師傅學學。〞

連續看了幾天的憑證，我才知道原來看憑證真能看出很多學問來，比方：財務費用，以前老師跟我們說過財務費用沖銷是在貸方的，可這里為什么沖銷要用紅字登記在借方，那是因為這些憑證是在電腦上做的，假設財務費用記在貸方那么到時候資產負債表就無法顯示出財務費用，最終結果兩邊就不能平衡了，所以要用紅字登記在借方，當然用手工做沖回就在貸方。

而后的幾十天里師傅起先教我實際操作，先是教我怎么把車間開出來的單子變成發票。師傅先叫我翻開電腦桌面上的發票軟件，然后用自己的用戶名翻開了發票程序，再點擊開發票按鈕就可以了，正值我打算做的時候，師傅說：“停，你是不是還忘了什么步驟啊?〞我細致的看了一遍：“沒少啊!〞“你忘了點‘含稅金’，你沒點這個到時候做出來的數據就不對了。〞哦，原來是這樣啊!我這才茅塞頓開，差點就要范嚴峻性錯誤了。點擊完后，起先做正文了，一張發票要有收款公司，貨物型號，數量，單價更重要的是要有出納人員和財務人員，全部發票都開完后就要檢查一(！)遍，確定無誤就可以用增值稅專用發票打印出來。

這個學會后，師傅就又教我怎么依據這些發票在電腦上做憑證，這時我覺察師傅用的軟件跟我在學校里用的軟件是一樣的，其實做憑證也不是很難，只要你科目不用搞錯，數字對兩邊平行就好了。

實際操作下來我覺察最重要的是最終兩天，因為最終兩天是做幾張安排表和一張資產負債表，一張利潤表。可別小看這幾張表，里面的學問可不小哦!比方“計提工資及附加安排表〞里面的'生產車間工資是等于合計的工資減去管理費用;安排率是投料數量除以總計;部門的工資是依據上月的數據……其實最難的還是“資產負債表〞，師傅說：“假設我們前面輸入的數據不對，那么‘資產負債表’就不會平衡的。〞我覺察不只是這樣，在“資產負債表〞中有四個往來賬目，分別是應收賬款;其他應收款;應付賬款;其他應付款。而往來賬目的數據是可以變動的，由于資產的期末數是在借方的，負債的期末數是在貸方的，所以假設應收賬款(其他應收款)余額有貸方應記入應付賬款(其他應付款)的貸方;應付賬

款(其他應付款)余額有借方的應記入應收賬款(其他應收款)的借方;其他的不能變。

工廠會計實習報告-

根本的學完后，師傅還教我學了其他的。比方說怎么算應得利息，應得利息等于累計積數*2;還有貼現利息等于(現率/30)*190天*匯票金額;師傅還告知我千分之的是月率息;百分之的是年率息……

雖然實習的時間很短，但是自己還是學到了一些東西，知道以后應當怎樣更好地學習專業學問，

工廠的實習報告篇3

一、實訓安排

1.中石化生產流程

茂名石化始建于1955年5月，是國家“一五〞期間156項重點工程之一。經過55年來的改革開展，目前原油加工實力到達xx50萬噸/年，乙烯生產實力到達100萬噸/年，還擁有動力、港口、鐵路運輸、原油和成品油輸送管道、30萬噸級單點系泊海上原油接卸系統等，是我國首家煉油加工實力到達千萬噸級、乙烯生產實力到達百萬噸級的煉化企業。目前煉油主要生產汽油、煤油、柴油、潤滑油等58個牌號的產品，化工主要生產合成樹脂、合成橡膠、有機化工原料等200多個牌號的產品。公司主要業務如下：煉油：1955年5月成立煉油廠，起先以加工頁巖油為主，1963年改加工自然原油。目前擁有常減壓、催化裂化、渣油加氫等32套主要生產裝置，是我國首家煉油加工實力到達千萬噸級的煉油廠。生產汽油、煤油、柴油、化工輕油、溶劑油、苯類、高等級道路瀝青、液化氣、全精煉石蠟、根底油等90多個石油產品，是國內最完善的燃料—潤滑油—化工型煉油廠。化工：一期30萬噸/年乙烯工程1996年9月建成投產，二期改擴建工程20xx年9月16日建成投產，是我國首座百萬噸乙烯生產基地。目前擁有裂解、高密度聚乙烯、全密度聚乙烯、高壓聚乙烯、聚丙烯、苯乙烯、合成橡膠等17套主要生產裝置及配套完善的協助生產系統、公用工程系統，每年可生產合成樹脂、合成橡膠、液體有機化工原料等系列產品200多個品種共300多萬噸。動力：主要負責公司化工、煉油兩個區域的水、電、汽、風等動力能源供給。化工區域動力系統擁有2臺410噸/小時的CFB鍋爐及配套1臺5萬千瓦汽輪發電機組，2套總處理實力為1420噸/小時化學水裝置;煉油區域動力系統擁有2臺410噸/小時CFB鍋爐及配套2臺5萬千瓦汽輪發電機組，2套總處理實力為1550噸/小時化學水等裝置。

發電機把機械能轉化為電能，電能經變壓器、變換器和電力線路輸送并安排到用戶，再經電動機、電爐和電燈等設備又將電能轉化為機械能、熱能和光能等。這些生產、輸送、安排、消耗電能的電動機、變壓器、電力線路及各種用電設備聯系在一起構成的統一整體稱為電力系統。

變電所是電力系統中對電能的電壓和電流進行變換、集中和安排的場所。發電站發出的電，一般電壓不超過一兩千伏，假設干脆遠距離輸送，線路電流會很大，使得線路上的電能損耗很大，不經濟，而且線路輸送功率很低。所以要用變壓器將電壓升到幾萬伏甚至幾十萬伏，以減小線路電流。為了將不同距離和功率的電力線路連成電網，以增加整體平安性，就須要多個變電站把不同等級的線路匹配連接起來。同樣，高壓電輸送到目的地后，為了適應不同用戶的須要，又需將其降壓到10kV、6kV、380/220V等幾個等級。所以在實際應用中須要許多的變電所。

變電所的作用可以簡要的概括為一下五點：變換電壓等級、集合電流、安排電能、限制電能的流向、調整電壓。為保證電能的質量以及設備的平安，在變電所中還需進行電壓調整、潮流(電力系統中各節點和支路中的電壓、電流和功率的流向及分布)限制以及輸配電線路和主要電工設備的保護。變電所由主接線，主變壓器，高、低壓配電裝置，繼電保護和限制系統，所用電和直流系統，遠動和通信系統，必要的無功功率補償裝置和主限制室等組成。

2.我的實訓安排

(1)通過課堂學問以及查找相關資料后，在有肯定的電力學問根底上，去中石化的變電所實地了解一些電氣設備的構成、型號、參數、結構、布置方式等。

(2)實地考察催化變電所變電站的主接線、電氣設備布置方式、變電站主要運行限制方式、變電站的通訊方式等，參觀考察過程中作好筆記，熟識變電所主接線連接方式、運行特點，了解電氣二次接線、繼電保護及自動裝置等。

(3)了解變電所生產運行的全過程，了解配電裝置的布置形式及特點以及廠用電的接線方式、備用方式及怎樣提高廠用電的供電牢靠性。

(4)將搜集學習到的相關學問與變電所的實踐相結合，對理論學問進行深化理解并總結，使理論學問得以充溢、印證、穩固、深化，體會書本學問的重要性，提高解決實際工程問題的實力。

(5)對于實訓過程的存在的問題能虛心請教，聯系實際主動思索，在有限的實訓時間里，充分發揮學習的主動性和主動性，使各方面的實力都得到熬煉。

二、實訓過程

依據我們電氣工程及其自動化專業的要求，我們會進入中石化的電氣車間進行實訓學習。電氣車間是負責供電，配電，送電留意留意部門，是整個公司最重要的生產動力能源，是必不行少的，假設在供配電的某個環節出問題，就會造成生產的停止，設備的損害或者造成人員傷亡的事故，帶來不行估量的經濟損失。所以保證供電，配電，送電，用電的平安、牢靠、優質、經濟是不行無視的。要保證平安、牢靠、優質、經濟的電能供配，就要有專業的從業人員，對電氣設備的日常維護、檢修、監控。還要對電氣班組人員的嚴格要求，標準的作業，保證平安，高效快速的連續生產。

中石化是屬于“高溫高壓，易燃易爆，有毒有害，連續生產〞的行業。所以在進廠區實習之前，我們進行為期三天的入廠平安教化和二級平安教化，并進行相關學問的考試。在平安教化過程中，負責人對我們進行了具體的講解電氣平安方面的留意事項，如何保證設備的平安運行過程中易發生事故的隱患及解除方法。在進行電氣的檢修時，肯定要有班組的領導，而且要有兩人以上保證線路是絕緣的才能進行檢修，維護及故障的解除。個人方法要做到三不損害，“不損害自己，不損害他人，不被人損害〞。

在平安教化考試順當通過后，我們起先進入煉油廠去進行為期六天的變電所參觀和跟班組學習。在進廠的第一天，老師帶著我們到苯抽提變電所，給我們具體講解了高壓柜和低壓柜的系統運行學問。首先我了解到，公司是有6千伏進線的，經車間變電所變為設備要求的380v或者200v。電源去用3進線，運用兩路供電，一路備用。當一路或者兩路進行進修時，備用電源就立即由自動投入裝置投入運用，從而保證生產的連續性。

老師為我們介紹了綜保，綜保是結合了電動機繼電保護的過載保護、欠載保護、堵轉保護、堵塞保護、溫度保護、相序保護、欠壓保護、過壓保護、起動超時保護、斷相保護、不平衡保護等保護。綜保有一系列的特點如下：1)軟件設置傳感器變比，可干脆查看一次回路的電力參數，使得采樣數據更直觀。2)采納溝通同步采樣和先進的數字信號處理算法，實現了實時數據處理和高精密性，有著卓越的牢靠性，具有響應速度快、測量精確、精度高，事務記錄等優點。3)能自動檢測電機起動過程與時間，生成起動曲線，優化保護參數等4)全部測量值和參數、保護信息等由面板液晶顯示器實時顯示。大大的節約了元器件的運用，削減傳統繼電保護的接線的繁雜，便于安裝和檢修。

在對變電所的運行有了根底的相識后，我們小組安排到三催變電所，起先跟班組進行更加實際的學習與考察。

我們由班長的帶著下，參觀了三催變電所的供配電限制室。當我們進入配電室，看到了一系列配電柜和許多實際應用的設備與儀器，跟課本所學的真是千差萬別。在師傅的介紹下，我們了解到這個變電所是有兩臺變壓器組成供電的，在正常的狀況下只是一臺變壓器工作，供給生產所需的電能，另外一臺是另外一條電源進線的備用電源，當正在工作出現故障或者檢修時，這臺變壓器就立即由高壓母聯開關合閘投入運用，從而保證了電能的連續供給。電源三相四線式進線，從上到下分別是A，B，C三相還有的是接地保護線。

進入三催變電所的其次天，我們來到辦公室，班長說我們可以隨意翻閱各種資料，我拿了變電所的設計原理圖和電器安裝圖來學習。由于電路圖比平常上課學習的都要相對困難，一起先我看著有點困難，但班長漸漸給我們講解之后，我們了解到了電氣原理圖的根本設計原那么和根本的設計要求。我還了解到他們的巡查所記錄的一下內容，例如變壓器的巡查，主要是視察記錄它的運行狀況，油式變壓器要每次記錄油色、油溫、油壓、還有聽變壓器運行的聲音是否正常等。巡查配電房事，要記錄一下電機的運行參數，如電流、電壓、頻率、轉速及繞組的溫度等。最終把全部記錄下來的數值如理論值進行比擬，看是否超出允許的范圍。第三天，班長給我們講解了電壓互感器和電源網絡運行方式、ups等。

電壓互感器作為電壓變換裝置跨接于高壓與零線之間，將高電壓轉換成各種設備和儀表的工作電壓;電壓互感器的主要用途有：①供電量結算用，但輸出容量不大;②用作繼電保護的電影信號源，輸出容量一般較大;③用作合閘或重合。

電壓互感器一般可做到四繞組式，這樣一臺電壓互感器可集上述三種用途于一身。電壓互感器分為電磁式和電容式兩大類，目前在500kV電力系統中，大量運用的都是電容式電壓互感器。4)電流互感器電流互感器是特地用作變換電流的特種變壓器。電流互感器的一次繞組串聯在電力線路中，線路中的電流就是互感器的一次電流，二次繞組接有測量儀表和保護裝置，作為二次繞組的負荷，二次繞組輸出電流額定值一般為5A或1A。

煉油電力系統采納雙側分列供電的電源網絡方式。煉油電力系統由四個110kV總降壓站和四十二個6kV高壓變電所組成，其中，四個總降壓站(南站、西站、北站、中站)都是雙回路供電，分別由河東站、榭平嶺站及熱電廠供電;其中中站6kV母線分別掛有兩臺6MW的汽輪發電機。為了保證供電系統的牢靠性，每個回路都由兩個不同的110kV電源供電。

UPS不間斷電源的工作方式，不斷電系統的供電原理是當市電正常時，機器會將市電的溝通電轉換為直流電，而后對電池充電，以備電力中斷時運用;這里跟各位強調的是不斷電系統并不是停電時才會動作，像是遇到電壓過低或過高、瞬間突波等，足以影響設備正常運轉的電力品質時，不斷電系統均會動作，供給設備穩定且干凈的電力。

當市電正常供電時，市電經濾波回路后，分為兩個回路同時動作，其一是經由充電回路對電池組充電，另一個那么是經整流回路，作為逆變器的輸入，再經過逆變器的轉換供給電力給負載運用;由此可知，在線式不斷電系統的輸出完全由逆變器來供給，因此不管市電電力品質如何，其輸出均是穩定而不受任何影響。

2、電池工作方式：一旦市電發生異樣時，將儲存于電池中的直流電轉換為溝通電，此時逆變器的輸入改由電池組來供給，逆變器持續供給電力，供給負載接著運用，到達不斷電的功能。UPS不間斷電源系統的電力來源是電池，而電池的容量是有限的，因此不斷電系統不會像市電一般無限制的供給，所以不管多大容量的不斷電系統，在其滿載的的狀態下，其所供電的時間必定有限，假設要延長放電時間，須購置長時間型不斷電系統。

在第四天，班長帶著我們小組成員進行巡檢。巡檢內容有19站，班長在每一站中都給我們介紹了他們日常工作的內容以及檢查步驟，并為我們解答了各種問題。每一個站點都有檢查內容的指示牌，例如UPS的巡檢內容有：

1，運行方式是否正確，是否運行在逆變狀態;

2，電壓、電流、頻率、面板指示信號、以及其它相關儀表指示參數是否正常;

3，主機是否有異聲、異味、異物和發熱現象;4，UPS風扇運轉是否正常;5，蓄電池的電壓、電流是否正常，外表有無放電、鼓肚脹裂現象;6，蓄電池是否有滲液，電解液有無濺出。

而電動機的運行維護是：1保持電動機外部清潔，防止水和異物進入電機內部;2抄錄運行電流及各部溫度，裝有電壓表及軸承振動顯示儀的電動機尚需抄錄運行電壓和振動值;3留意電機的氣味，傾聽電機的聲音，如有噪音，可按表作出初步推斷等。

我們跟著班長巡檢了電容室、高壓變頻器、UPS、電機柜等。到了三催主風機配電室，班長還示范了運用手車操作工具，為我們具體講解了真空斷路器的開關限制過程。

三、實訓總結

在進行平安教化及進廠前培訓在這三天里我學會了一個電氣行業從業人員的根本平安條例。而平安教化中的各種危急提示標記和平安提示標語，在煉油廠內隨處可見，讓我也因此警惕起來，意識到這是確實相當帶危急性的地方，須要我們嚴于律己，避開發生事故。

通過這幾天的實地變電所實習，我了解了變電所一些電氣設備的構成、型號、參數、結構、布置方式，對變電所生產過程有一個完整的概念;初步了解了電氣二次接線、繼電保護及自動裝置，了解配電裝置的布置形式及特點，并了解平安的意義，是為了防止事故的發生，保證了平安生產和零事故。

我見識到了很多在學校、在書本