BIM項目管理沙盤產教融合協同創新目錄CONTENTS123項目管理教育改革項目管理教學現狀BIM項目管理沙盤PART1項目管理教育改革PART1項目管理教育改革-技術新升級BIM項目管理

BIM技術的出現，有效解決項目的規劃、設計、施工、運維各個階段之間信息斷層問題，使整個工程項目管理得到有效貫通。實現工程項目管理信息化，助推了建筑行業效率和利潤的有效增長。為項目的進度、成本、物料管控等提供精確模型與準確數據，協助管理人員有效決策和精細化管理。項目可視化管理項目信息共享BIM5D施工模擬數據互通協同作業全生命周期項目管理PART1項目管理教育改革-技術新升級BIM項目管理應用設計、施工、運維等階段可視化；項目施工效果的三維模型進行5D模擬；為項目各方的協同交流辦公提供平臺；實現項目各成員方交互性的信息共享；關聯數據并實現項目數據信息的一致性；對項目全周期實現有效跟蹤并做優化管理服務。行業新需求企業轉型建立企業級信息中心，向數字化建筑企業轉型；管理升級由以往的粗放式項目管理向精細化管理、信息化管理轉變；人才需求對懂BIM、懂業務的項目管理應用技能型人才需求增大。技術革新BIM的出現使行業面臨生產技術的升級，往標準化、工廠化方向發展；PART1項目管理教育改革-行業新需求BIM技術的出現推動項目管理向精細化，信息化升級，促進建筑企業向數字化轉型-節流，技術升級在數字建筑時代，懂BIM又懂業務的項目管理人才需求增大-應用階段隨著BIM技術的應用和升級，不懂BIM技術的傳統項目管理的組織和人員將被市場淘汰-普及階段2019全國教育大會要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，推進教育公平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人……完善職業教育和培訓體系，深化產教融合、校企合作。堅持以教學為中心，推進產學研協同創新，著重培養創新型、復合型、應用型人才；習近平：校企共同研究制定人才培養方案，及時將新技術、新規范納入教學標準和教學內容，強化學生實習實訓，突出實踐能力。李克強：PART1項目管理教育改革-政策新方向目標任務推動產教融合；建立學生技術技能人才培養通道；提高學生就業能力；促進教師、教改、教法“三教“改革；提升職業教育質量。改革內容建立職業教育培訓評價組織；開發建筑信息模型（BIM）等職業技能等級證書；優化和教學方式；實訓課程體系建設創新實訓基地，實施高質量人才培訓。改革范圍高等、中等職業學校為主；本科職業教育學校、應用型本科高校、國家開發大學積極參與。PART1項目管理教育改革-政策新方向1+X證書新改革PART1項目管理教育改革-政策新方向打造新時代下的“金課”“金課”理念五大“金課”“金課”特征大學生要有效“增負”；增加課程難度、拓展課程深度；整合教學資源，結合新技術，打造集課堂、實踐、網絡教學三位一體化教學模式；提升學業挑戰度；擴大課程的可選擇性。高階性：將知識能力素質有機融合，培養學生解決復雜問題能力和高階思維能力；創新性：課程內容有前沿性和時代性，教學形式先進性和互動性；挑戰度：課程要有一定難度和深度，學生學業。線下“金課”；線上“金課”；線上線下混合式“金課”；虛擬仿真“金課”；實訓實踐“金課”。PART2項目管理教學現狀PART2項目管理教學現狀-教學建議土建類專業教學指導委員會工程管理類專業分會針對高等職業教育建筑工程管理專業教學的基本要求PART2項目管理教學現狀-人才培養規格知識要求能力要求1、掌握建筑工程項目的進度控制、成本控制、質量管理、安全管理、合同管理、信息管理等基本知識；2、掌握建筑工程施工管理的基本原理1、能夠編制工程項目的施工方案；2、具備建筑工程項目管理崗位所要求的施工管理能力、專業技術能力；3、能夠利用建筑施工技術和管理方面的專業知識指導現場施工管理工作。人才培養規格知識要求能力要求

①BIM應用能力②施工管理能力③專業技術能力④工作流程和方法

教學體系教學方法PART3BIM項目管理-教學要求專業知識體系專業技能體系教學內容工程施工管理基本知識工程施工管理的目標和任務項目導向法教學現場教學情境模擬教學工程項目范圍管理工程項目風險管理進度、成本、質量、合同。。教學體系教學方法PART3BIM項目管理-教學要求專業知識體系專業技能體系教學內容工程施工管理基本知識工程施工管理的目標和任務項目導向法教學現場教學情境模擬教學工程項目范圍管理工程項目風險管理進度、成本、質量、合同。。缺少BIM項目管理知識BIM項目管理經驗不足缺失BIM教學案例現場認知實習3-6個月頂崗實踐情景式、項目式教學應用不足缺乏“雙師型”教師難接觸核心業務實踐結果難測評BIM項目管理難設計問題現狀PART3BIM項目管理沙盤PART3BIM項目管理沙盤-課程介紹

XXXBIM項目管理沙盤課程旨在實現在校大學生零距離感受到工程項目實際運作過程及運用BIM技術進行項目管理的流程及方法。讓學生通過BIM項目管理沙盤體驗工程項目的決策過程和管控方法，切身體驗項目核心崗位的工作內容，將所學的理論知識和實際業務融會貫通。強化學生對理論知識的理解與應用能力，提升學生的綜合素質。課程介紹

XXXBIM項目管理沙盤課程，是工程項目從中標開始直至工程竣工結束的全過程管理，期間學生將圍繞施工進度計劃編制、業務操作、資源合理利用等核心問題運用BIM技術進行施工全過程的仿真模擬演練。是什么解決什么問題融會貫通學以致用理論知識工作流程工作原理工作方法PART3BIM項目管理沙盤-課程目標PART3BIM項目管理沙盤-課程介紹

體現BIM技術在工程項目管理中的應用流程及施工階段各種BIM技術的應用場景模擬。結合案例工程及施工階段全過程模擬的課程設計，讓學生親身體會運用BIM技術進行項目管控的流程及方法，掌握數據、信息的來源及分析和應用方法。配套BIM項目管理電子沙盤軟件運用沙盤實物教具對工程項目施工階段全過程進行仿真模擬，采用角色扮演、情景模擬、項目導向相結合的方式提升建設工程傳統的教學方式，使學生能夠直觀體驗工程項目管理全過程，實現課程的理論與實踐結合，使學生在模擬實踐中更加深入的了解建設工程項目管理的理論和方法，提升學生工程項目實踐能力PART3BIM項目管理沙盤-課程介紹14類過程單據12種資源卡片一張工地盤面六類流轉幣子結算電量水量模板材料現金一個工程案例配套工程項目管理沙盤實物教具市場基本資源環境人工材料機械資金臨設項目啟動項目實施項目收尾BIM項目策劃項目監控工程項目任務資料工期要求BIM工程模型工程量表合同預算市場資源分析風險分析項目WBS分解項目進度計劃項目資源計劃項目成本計劃項目資金計劃工作執行決策項目融資材料采購勞務分包機械租賃工程派工工程結算等監控分析項目現金流分析項目材料消耗分析項目成本核算分析項目進度分析資產變賣小組總結討論分享PART3BIM項目管理沙盤-邏輯原理圖BIM協同作業4D施工模擬項目成本分析項目可行性模擬多方案比選BIM策劃分析施工情景模擬項目式教學角色扮演團隊合作任務驅動01策劃方案編制項目管理的目標和組織工程項目施工過程管理PART3BIM項目管理沙盤-教學環節設計02施工過程管理工程項目風險管理工程項目合同管理工程項目信息管理課程理論環節設計項目WBS分解工程進度計劃人、材、機計劃臨時設施計劃工程成本計劃和理論知識對接，進度控制、資源控制、成本控制、合同管理、信息管理項目中標項目啟動臨設建造資金籌備材料、機械、班組進出場甲方報量結算支付成本統計成本分析風險變更生產施工待工索賠工程項目管理全過程仿真模擬PART3BIM項目管理沙盤-教學環節設計課程業務環節設計和實際施工業務對接，讓學生通過情景模擬體驗施工階段全過程PART2BIM項目管理沙盤-課程亮點讓過程能推演體驗不同崗位的工程內容和工程流程，在推演中熟悉業務、理解知識、提升技能讓管理能實踐融入項目管理理論知識和實際業務，使學生理解理論的運用讓決策能衡量對計劃的各項數據進行分析和驗證，并對方案進行評價和決策。BIM項目管理過程體驗施工階段全階段體驗核心崗位角色扮演在教室里學習和體驗工程項目施工階段的全過程。體現BIM技術在工程項目管理中的應用流程及施工階段各種BIM技術的應用場景模擬采用角色扮演、情景模擬、項目導向相結合的方式進行施工階段全過程的仿真模擬PART3BIM項目管理沙盤-核心價值核心崗位工作體驗熟悉項目管理團隊的工作內容和業務流程，為職業規劃奠定基礎施工階段全過程情景模擬深度學習施工階段項目管理業務，讓項目管理實踐“有效、有用、有趣”BIM項目管理實訓解決BIM項目管理教學環節設計的難題和行業發展接軌，促進BIM入課BIM的信息處理及分析掌握進度信息、資源信息、成本信息等核心數據的分析及處理方法。使學生懂原理能應用PART3BIM項目管理沙盤-課程優勢助力院校優化教學方式和實訓課程體系理論知識和實踐，提高學生就業能力；促進教師、教改、教法“三教“改革；提升職業教育質量。助力職業教育改革，對接1+X證書改革提供綜合實訓室建設方案，建設創新實訓基地，實施高質量人才培訓。PART3BIM項目管理沙盤-課程優勢對接“金課”，打造實訓實踐金課高階性：將知識能力素質有機融合，培養學生解決復雜問題能力和高階思維能力；涵蓋項目管理、施工組織、工程造價等理論知識點，融合實際施工業務進行設計，將所學的理論知識和實際業務融會貫通。強化學生對理論知識的理解與應用能力，提升學生的綜合素質。創新性：課程內容有前沿性和時代性，教學形式先進性和互動性；迎合建筑行業信息化發展，運用BIM及電子沙盤技術進行開發和設計。采用情景模擬，角色扮演、項目驅動等教學方式提升學生學習的能動性和興趣。挑戰度：課程要有一定難度和深度。通過項目啟動、項目策劃、項目執行、項目監控、項目收尾五大階段貫穿整個工程項目管理過程，模擬從工程策劃到工程收尾的全過程01PART3BIM項目管理沙盤-教學方法閉環式教學沙盤學原理工具練技能理論原理實操“教、學、做”三位一體全面提升學生的綜合素質理論打基礎通過BIM概論課程的學習，認知BIM，了解BIM的作用及價值、了解BIM在全生命周期的應用點及應用方法通過BIM項目管理電子沙盤，學習BIM模型的基本操作和主要應用點的價值，理解運用BIM技術進行項目進度、資源、資金、成本等核心要素的編制和分析方法通過BIM施工組織，BIM5D掌握BIM項目管理工具的使用方法，掌握