廣西貴港市港北區2023屆八年級物理第二學期期中聯考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．小明將同一支密度計分別放入兩種不同的液體中，靜止后如圖所示，若兩種液體的密度分別為ρ甲、ρ乙，靜止時密度計所受的浮力分別為F甲、F乙，則A．ρ甲＞ρ乙

F甲＝F乙B．ρ甲＜ρ乙

F甲＝F乙C．ρ甲＞ρ乙

F甲＞F乙D．ρ甲＜ρ乙

F甲＜F乙2．如圖所示，小車被人推開后向前運動，最終停下了．對這一過程的分析錯誤的是A．人對小車的推力越來越小B．離開人手后的小車不受力的作用C．小車在運動過程中受到平衡力的作用D．由于慣性，離開手的小車繼續向前運動3．在國際單位制中，壓強的單位是A．牛頓 B．千克 C．米/秒 D．帕斯卡4．實驗室測量力的常用工具是（）A．托盤天平 B．彈簧測力計 C．電子臺秤 D．磅秤5．某家庭進行線路舊線改造后，將保險絲的規格由5A換成了8A，則該線路允許同時接入用電器的功率比原來增加了（）A．2860W B．1760W C．660W D．1100W6．如圖所示，畫中的人出現了錯誤的判斷．以下四幅光路中，能正確說明產生這一現象的原因的是A．B．C．D．7．放風箏時，風箏受到拉力作用，這個力的施力物體是A．手 B．地球 C．線繩 D．風箏8．足球進校園，深受同學們喜愛，從運動員踢足球到足球在草地上滾動的過程中，以下兩個力是一對作用力與反作用力的是A．腳對球的作用力與草地對球的阻力B．腳對球的作用力與球對腳的作用力C．球所受的重力與球對草地的壓力D．球所受的重力與草地對球的支持力9．如圖所示，兩支相同的試管，內裝質量相等的液體，甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管的液面相等，兩管中的液體對管底的壓強大小關系是（）A．p甲＞p乙 B．p甲＝p乙 C．p甲＜p乙 D．上面三種情況都有可能10．在日常生活和生產中，有時需要增大壓強，有時需要減小壓強．下圖所示的實例中，和其它三個不同的是A．用很細的鋼絲切肥皂B．鐵軌鋪在枕木上C．針頭做的很尖D．安全錘的敲擊端做成錐狀11．下列關于力的說法中，錯誤的是A．人坐在沙發上，沙發凹下去，表明力可以改變物體的形狀B．物體間力的作用是相互的C．小孩推墻時，他也受到墻的推力D．只有直接接觸的物體之間，才能產生力的作用12．下列做法能夠增大壓強的是（）A．圖釘尖端做得很尖 B．滑雪板板面做得很大C．書包背帶做得很寬 D．載重汽車安裝多個車輪二、填空題13．兩個相同的圓筒里，其中一個裝滿鹽水，一個裝滿清水．在兩圓筒的相同高度處分別開有相同的小孔，各個小孔噴出液體的情況如圖所示，比較圖可知：圓筒________（選填“甲”或“乙”）里裝的是鹽水．14．運動員撐桿跳高的過程中包含很多物理道理，如：(1)彎曲的撐竿具有_________能；(2)運動員由于被彈起一定的高度，具有________能；(3)運動員會落向地面，是由于受到__________的作用，(4)其施力物體是__________。15．汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了__________。小明同學用水平推力推停在平直公路上的汽車，沒能推動，這時推力_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）汽車所受的阻力；正在減速行駛的汽車若受到的外力都同時消失，汽車將處于_____狀態。一汽車關閉發動機后以某一速度沖上粗糙的斜面，如圖所示，以長方體代替汽車，請畫出汽車所受力的示意圖（不考慮空氣阻力）。（_______）16．有一輛小車重1200N，受到的牽引力是200N，車在水平面內做勻速直線運動，車受到的阻力是____N，地面對車的支持力是________N，如果突然將牽引力撤去，小車的速度將________（填“增大”、“減小”或“不變”）．三、實驗題17．（8分）(1)小明將長方體木塊平放于水平桌面上,做“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗時,用彈簧測力計拉著木塊在水平方向做勻速直線運動，根據_______原理,可知此時摩擦力與拉力大小相等。在操作過程中發現彈簧測力計不沿水平方向拉動時,也可以是木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運動,此時木塊處于________(選填“平衡”或“不平衡”)狀態，豎直方向上，木塊受到重力和木板對它的支持力_______(選填“是”或“不是”)一對平衡力.次數木塊運動狀態彈簧測力計示數F/N1加速0.82勻速0.73減速0(2)小明糾正以上錯誤后，進行了三次正確的實驗操作，木塊的運動狀態和彈簧測力計的示數如表所示(每次木塊與桌面的接觸面相同，對桌面的壓力相同)，由表可知,木塊受到的滑動摩擦力大小為________N，這三次實驗中,木塊受到的摩擦力大小應該有___次是相同的。(3)完成實驗后，小明發現實驗室里有兩個外形相同鐵塊和木塊，他想比較一下鐵塊下表面和木塊下表面的粗糙程度，進行了如下實驗:小明按甲、乙兩圖先后拉動木塊、鐵塊，并測出摩擦力大小，則這兩次實驗_______(選填“能”或“不能”)比較出木塊和鐵塊下表面的粗糙程度，理由是_________________________.(4)為了完成(3)中的實驗，可以在甲、乙兩次的實驗基礎上進行改造，在不添加其他器材情況下，在虛線框內畫出改造后的示意圖(在答題紙對應的虛線框中畫出）。（_______）18．（8分）如圖是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。（1）實驗中用的探究方法是：___________；（2）實驗過程中，彈簧測力計_______（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小_______（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計示數；（3）在三次實驗中，滑動摩擦力最大的是___________（選填“甲”、“乙”或“丙”）；（4）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與_____有關；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與_____有關（以上兩空選填“壓力大小”或“接觸面粗糙程度”）。19．（8分）“在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料，小車自斜面頂端由靜止開始滑下，比較小車沿水平面運動的距離”（如圖所示）．伽俐略、牛頓等科學家曾多次做過類似實驗，并在此基礎上分析推導出著名的牛頓第一定律。請回答下列問題：（1）為了得出科學結論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置釋放，使小車運動到斜面底端時的速度_____（選填“相等”或“不相等”）。（2）三次實驗中，小車在水平面上受到的摩擦力最大的是第_____次，這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的_____有關。（3）進一步推理可知，若水平面絕對光滑（小車不受阻力），則小車會在水平面上做_____運動。四、作圖題20．（8分）如圖，一個燒杯靜止在粗糙的斜面上，燒杯內有一小球懸浮于水中，請畫出燒杯對斜面的壓力示意圖；（______）21．（8分）畫出圖中，玻璃杯受到的摩擦力示意圖。（______）五、計算題22．（10分）隨著人們生活品味的提升，越來越多的家庭都在家里布置小型生態景觀魚缸，小紅家有一個茶幾魚缸如圖所示。下表是這個茶幾魚缸的一些參數，現在魚缸中裝滿水，g＝10N/kg，求：長×寬×高（m3）1.2×0.7×0.53茶幾凈重（kg）30水容量（L）130支撐柱個數4每個支撐柱與地接觸面積（m2）1×10﹣2（1）水的重力；（2）水面下0.1m處水的壓強；（3）裝滿水后茶幾魚缸對地面的壓強。23．（12分）一個空瓶的質量為100g，裝滿水后總質量為600g，在空瓶中裝某種金屬碎片若干，瓶與金屬碎片的總質量為900g，再裝滿水，瓶子、金屬碎片和水的總質量為1300g，試求：（1）瓶的容積。（2）金屬碎片的體積。（3）金屬碎片的密度。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

因為同一支密度計漂浮，所以F浮=G，即：密度計受到的浮力都等于密度計受到的重力G，

即靜止時密度計所受的浮力相同。因為F浮=ρ液gV排=G，由圖知，密度計排開液體的體積：V甲排＞V乙排，

所以，液體的密度：ρ甲＜ρ乙．2、D【解析】

A.小車被人推開后，人對小車沒有作用力，故A錯誤；B.離開人手后的小車受重力、支持力與摩擦力的作用，故B錯誤；C.小車在運動過程中受豎直向下的重力G、豎直向上的支持力F.水平方向的摩擦力f作用，所受合力等于摩擦力f，合力不為零，不受平衡力作用，故C錯誤；D.小車被人推開后，由于慣性小車要保持原來的運動狀態繼續向前運動，故D正確；3、D【解析】

A.牛頓是力的基本單位。不符合題意；B.千克是質量的基本單位。不符合題意；C.米/秒是速度的常用單位。不符合題意；D.帕斯卡是壓強的基本單位。符合題意。4、B【解析】

ACD．托盤天平、電子臺秤和磅秤都是測量質量的工具，故ACD不符合題意；B．彈簧測力計是測量力的工具，故B符合題意．5、C【解析】

由于ΔI=8A-5A=3A，則增加的功率ΔP=UΔI=220V×3A=660W。故C符合題意，ABD不符合題意。6、B【解析】

人看到物體時，時因為光線進入人眼；光從水中斜射入空氣中，折射角大于入射角．【詳解】由光的折射規律可知，光從水中斜射入空氣中時，傳播方向發生變化，折射角大于入射角，所以折射光線向遠離法線的方向偏折，人逆著光路向水中看去，覺得水底較淺，故B項正確．故本題正確答案為B．7、C【解析】力是物體對物體的作用，放風箏時，風箏受到線繩拉力的作用，這個力的施力物體是線繩，故C正確為答案，選項ABD錯誤．8、B【解析】

A、足球離開腳后，腳不再對球施加力的作用，所以腳對球的作用力與草地對球的阻力不是一對平衡力，故A錯誤；B、腳對球的作用力與球對腳的作用力，作用在不同的物體上，是一對相互作用力，故B正確；C、球受的重力方向豎直向下，球對草地的壓力方向也豎直向下，不符合相互作用力中方向相反的條件，故C錯誤；D、球所受的重力與草地對球的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故D錯誤．故選B．9、A【解析】

由圖知，V甲＜V乙，因為m甲＝m乙，所以，根據ρ＝可知，兩種液體的密度：ρ甲＞ρ乙，又因為p＝ρgh，兩管液面相平（液體的深度h相同），所以，兩管中的液體對管底壓強：p甲＞p乙．故A正確．10、B【解析】

（1）增大壓強的方法：在受力面積一定時，增大壓力；在壓力一定時，減小受力面積；

（2）減小壓強的方法：在受力面積一定時，減小壓力；在壓力一定時，增大受力面積．【詳解】A、用很細的鋼絲切肥皂，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，增大壓強，不符合題意；B、鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積，減小壓強，符合題意；C、針頭做的很尖，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，增大壓強，不符合題意；D、安全錘的敲擊端做成錐狀，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，增大壓強，不符合題意．故選B．11、D【解析】

A.人對沙發施加壓力作用，壓力使沙發凹下去，表明力可以改變物體的形狀。故A不符合題意。B.一個物體對另一個物體施加力的作用時，另一個物體也會對這個物體施加大小相等方向相反的力。所以物體間力的作用是相互的。故B不符合題意。C.物體間力的作用是相互的，所以小孩推墻時，他也受到墻的推力。故C不符合題意。D.不接觸的兩物體間也可以產生力的作用，例如磁體間的引力和斥力就不需要兩物體接觸。故D符合題意。12、A【解析】

A．圖釘尖端做得很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故A符合題意；B．滑雪板板面做得很大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B不符合題意；C．書包的帶做得很寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C不符合題意；D．坦載重汽車安裝多個車輪，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故D不符合題意；故選A。二、填空題13、乙【解析】

液體的壓強和液體密度有關，和液體內深度有關，在深度相同時，液體密度越大，水柱噴出的越遠，乙圖中的水噴的遠，則液體密度大，所以乙中裝的是鹽水．14、彈性勢重力勢重力地球【解析】

（1）彎曲的撐竿由于發生了彈性形變而具有彈性勢能；（2）運動員由于被彈起，而有了一定的高度，這時運動員就具有了重力勢能；（3）力是改變物體的運動狀態的原因，運動員從高處會落向地面，必定受到力的作用，這個力就是豎直向下的重力；（4）重力是地球對其周圍物體的吸引力，所以該力的施力物體是地球。15、增大摩擦等于勻速直線運動【解析】

汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦；某同學用水平推力推停在平直公路上的汽車，沒能推動，說明此時汽車在水平方向上受到平衡力的作用，由二力平衡的條件知道，此時的推力等于汽車所受的阻力；由牛頓第一定律知道，物體不受外力作用時，原來靜止的物體將永遠保持靜止狀態，原來運動的物體將永遠做勻速直線運動，所以，正在減速行駛的汽車，若受到的外力都同時消失，汽車將處于勻速直線運動狀態。沖上粗糙的斜面的汽車受到重力，斜面對它的支持力和沿斜面向下的摩擦力，示意圖如下：16、2001200減小【解析】（1）小車在水平方向上做勻速直線運動，受到的牽引力和阻力是一對平衡力，大小相等，因此阻力大小等于牽引力的大小，為200N；（2）在豎直方向上，受到的重力和支持力是一對平衡力，大小相等，因此支持力大小等于重力的大小，為1200N；（3）物體受到的拉力突然撤去后，受到的拉力為零，但是還受到阻力的作用，因此物體做減速運動．三、實驗題17、二力平衡不平衡是0.73不能沒有控制壓力不變【解析】

(1)因為彈簧測力計拉著木塊在水平方向做勻速直線運動，物體在水平方向上受平衡力的作用，所以根據二力平衡，此時摩擦力與拉力大小相等。在操作過程中小明還發現，彈簧測力計不沿水平方向拉動時，也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運動，此過程中，木塊處于不平衡狀態；彈簧測力計對木塊的拉力和木塊受到的滑動摩擦力不是一對平衡力；豎直方向上，因物體處于靜止狀態，故木塊受到的重力和木板對它的支持力是一對平衡力。(2)由表格中數據知，物體做勻速直線運動時拉力為0.7N，此時摩擦力與拉力是平衡力，所以滑動摩擦力也為0.7N；滑動摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關,與速度大小無關,所以木塊三次受到的摩擦力應相同。(3)根據m=ρV，因鐵與木的密度不同，故質量大小不同，重力大小不同，對支持面的壓力大小不同，研究摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關系，要控制壓力大小，故按甲、乙兩圖先后拉動形狀相同的木塊、鐵塊，并測出摩擦力大小，不能比較出木塊和鐵塊下表面的粗糙程度；(4)為控制壓力大小相同，可將木塊放在鐵塊上，將鐵塊放在木塊上，如下所示：18、控制變量法必須等于丙壓力大小接觸面粗糙程度【解析】

(1)[1]在探究影響摩擦力大小的因素時，要控制其中一個因素不變，探究摩擦力與另一個因素間的關系，這種方法叫做控制變量法。(2)[2][3]實驗過程中，彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，拉力與摩擦力是一對平衡力，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計示數。(3)[4]讀圖可知，三次實驗中，丙圖彈簧測力計的示數最大，所以滑動摩擦力最大的是丙。(4)[5]甲、乙兩圖，接觸面的粗糙程度相同，乙的壓力較大，所受的摩擦力較大，所以比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與壓力大小有關。[6]乙、丙兩圖，壓力相同，丙的接觸面較粗糙，摩擦力較大，所以比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關。19、相等一粗糙程度勻速直線【解析】分析：（1）該實驗應使小車運動到斜面底端時的速度相等，比較小車運動的距離才有意義，所以要控制小車每次都從斜面上同一位置釋放．（2）三次實驗中，相同的是小車每次都從斜面上同一位置釋放，不同的是水平面的粗糙程度．最粗糙的是第一次，摩擦力也最大．（3）通過水平面上小車運動距離的比較推理可知小車會在光滑水平面上做勻速直線運動．解答：解：（1）每次都從斜面上同一位置釋放，使小車運動到斜面底端時的速度相等．（2）第一次是毛巾，水平面粗糙程度最大，摩擦力最大．（3）通過圖中小車滑動的距離可以得出水平面越光滑，小