廣西百色靖西縣聯(lián)考2023年物理八下期中聯(lián)考試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題1．下列有關(guān)力的說(shuō)法不正確的是A．放在桌面上的水杯對(duì)桌面的壓力是彈力B．推門時(shí)離門軸越近用力越大，說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)C．踢足球時(shí)腳感到疼，這說(shuō)明物體間力的作用是相互的D．用力捏橡皮泥，橡皮泥發(fā)生形變，說(shuō)明力可以改變物體的形狀2．如圖所示，是我國(guó)自行制造的第一艘航空母艦靜止在海面上，下列分析正確的是（）A．航空母艦所受的浮力大于它所受的重力B．航空母艦排開的海水越多受到的浮力越大C．航空母艦受到的浮力大小跟它本身的密度有關(guān)D．航空母艦的排水量約為7×104t，表示它空載時(shí)排開水的質(zhì)量約為7×104t3．在“用托盤天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中,下列操作錯(cuò)誤的是A．使用天平時(shí)，將天平放在水平桌面上B．稱量時(shí)，右盤放置待測(cè)物體，左盤放置砝碼C．調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，調(diào)節(jié)了平衡螺母D．觀察到指針指在分度盤的中線處，確定天平已平衡4．在“用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量”時(shí)，小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測(cè)物體質(zhì)量過(guò)程中，通過(guò)增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點(diǎn)，這時(shí)他應(yīng)該：A．將游碼向右移動(dòng)直至橫梁重新水平平衡 B．將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些C．把天平右盤的砝碼減少一些 D．將右端平衡螺母向右旋出一些5．下列生活實(shí)例中，為了增大有益摩擦的是（）A．給自行車軸加潤(rùn)滑油B．移動(dòng)重物時(shí)，在它下面墊上鋼管C．在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承D．汽車輪胎上刻有凸凹不平的花紋6．如圖所示，容積為3dm3的圓柱形容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量為1kg的水，現(xiàn)將一個(gè)密度為0.6×103kg/m3的木塊放入容器中，木塊與容器壁不接觸，水恰好沒有溢出，則木塊的質(zhì)量為（）A．0.6kg B．1.2kg C．1.8kg D．2.0kg7．將同一密度計(jì)放入不同液體中，靜止后如圖a、b所示，則A．甲液體中密度計(jì)受到的浮力大 B．乙液體中密度計(jì)受到的浮力大C．甲液體密度大 D．乙液體密度大8．人體的正常體溫是A．35℃ B．37℃ C．39℃ D．42℃二、多選題9．以下實(shí)例中，利用大氣壓工作的是A．用注射器將藥液吸入針筒內(nèi)B．用吸管將牛奶吸入口中C．用吸塵器吸去地毯上的灰塵D．用打氣筒向自行車車胎內(nèi)充氣10．如圖中，一段彈簧固定在水平桌面上（如圖甲所示），將一個(gè)小球放在彈簧上使其處于靜止?fàn)顟B(tài)（如圖乙所示），用豎直向下的力F壓小球至如圖丙的位置，然后撤去力F，小球向上運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)后下落（如圖丁所示），不計(jì)空氣阻力的影響。則從撤去力F到小球運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．小球一直做減速運(yùn)動(dòng)B．小球在A點(diǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài)C．小球離開彈簧時(shí)的速度最大D．小球離開彈簧前，受到的合力先減小后增大三、填空題11．小明同學(xué)測(cè)定某液體密度時(shí)的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示：則容器的質(zhì)量為_________g；液體的密度為_______g/cm3；當(dāng)液體和容器的總質(zhì)量為54.9g時(shí)，液體的體積為_________cm3。實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234液體體積/cm35.87.916.735.1液體和容器的總質(zhì)量/g10.712.821.640.912．如圖所示，體積為80cm3的物體A放入裝滿某種液體的溢水杯中，物體A處于懸浮狀態(tài)，同時(shí)溢出液體的質(zhì)量為100g。物體A的密度為_____g/cm3。13．2018年2月，一輛無(wú)人駕駛迷你巴士在南京試運(yùn)行，如圖所示它是一輛“微型公交”，體現(xiàn)了“綠色環(huán)保、低碳出行”的科學(xué)發(fā)展理念（1）為了安全，巴士設(shè)計(jì)的最大速度是20km/h。若它勻速行駛6km，耗時(shí)20min，則巴士行駛的速度為________（2）滿載的巴士靜止在水平地面上，總質(zhì)量為3000kg，若輪胎與地面的總接觸面積為600cm2，則它對(duì)地面的壓強(qiáng)是________帕。（g取10N/kg）14．一個(gè)水池的深度為3m，池底有一個(gè)小孔，用面積為10cm2的塞子剛好塞住，則池底受水的壓強(qiáng)為______，塞子受水的壓力為______．15．春天即將到來(lái)時(shí)，漫山遍野的青梅散發(fā)出陣陣清香．這是_____現(xiàn)象．如果天氣晴暖，香氣更濃．因?yàn)開________的緣故．16．_________實(shí)驗(yàn)測(cè)定了大氣壓的值，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為_________Pa．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以支持_______m的水柱，把一個(gè)氣壓計(jì)由山腳移到山頂，它的示數(shù)將__________．（“變大”、“變小”“不變”）四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．質(zhì)量均勻的小球a從地面沖上弧形軌道,如圖所示，是小球a向上運(yùn)動(dòng)的某一狀態(tài)，請(qǐng)畫出此時(shí)小球所受重力及小球?qū)⌒诬壍缐毫Φ氖疽鈭D。（____________）18．如圖，重力為10N的物體靜止在斜坡上，請(qǐng)畫出它所受重力的示意圖。（_____）19．（10分）小聰探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中(1)小聰將廢棄的礦泉水瓶裝滿水分別放在海綿上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)觀察_____________來(lái)比較瓶對(duì)海綿的壓力作用效果。(3)該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問(wèn)題的主要方法是______________。(4)分析實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是_________________。(5)此實(shí)驗(yàn)______________（選填“能”“或”不能”）用硬紙板代替海綿，原因是_____________。(6)利用現(xiàn)有器材，小聰想探究壓力作用效果與壓力大小之間的關(guān)系，做法是__________________。(7)小聰發(fā)明的塑料袋小提手如圖所示，它能防止手被較重的塑料袋勒的發(fā)痛使用這種小提手的原理是__________。五、計(jì)算題20．（6分）如圖所示，一顆圖釘尖的面積是5×10-8m2，圖釘帽的面積是0.5×10-4m2，手指對(duì)圖釘?shù)膲毫?0N，求：（1）圖釘尖對(duì)墻面產(chǎn)生的壓強(qiáng)；（2）圖釘尖對(duì)墻面產(chǎn)生的壓強(qiáng)相當(dāng)于多少米深處水所產(chǎn)生的壓強(qiáng)；（3）在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下圖釘帽受到大氣的壓力．（ρ水=1.0×103kg／m3，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓Po=1.0×105Pa）21．（6分）（12分）如圖所示，在質(zhì)量為1kg的容器內(nèi)裝有5kg的水，容器底面積為100，容器放在水平桌面上，桌面面積為0.9(g取10N／kg)．求：(1)容器底對(duì)桌面的壓力．__________(2)容器底對(duì)桌面的壓強(qiáng)．___________(3)水對(duì)A點(diǎn)的壓強(qiáng)．___________(4)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)．__________

參考答案一、單選題1、B【解析】

A、放在桌面上的水杯對(duì)桌面的壓力是由于水杯發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，故屬于彈力，故A正確；B、推門時(shí)離門軸越近，用力越大，說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，故B錯(cuò)誤；C、踢足球時(shí)腳感到疼，是因?yàn)橛媚_踢足球時(shí)，腳對(duì)球施加了力，同時(shí)球?qū)δ_也有力的作用，說(shuō)明物體間力的作用是相互的，故C正確；D、用力捏橡皮泥，橡皮泥發(fā)生形變，說(shuō)明力可以改變物體的形狀，故D正確。2、B【解析】

A．航空母艦靜止在海面上，處于漂浮狀態(tài)，則浮力與重力相等，故A錯(cuò)誤；B．根據(jù)阿基米德原理可知：浮力與物體排開液體受到的重力相等，所以航空母艦排開的海水越多受到的浮力就越大．故B正確；C．根據(jù)阿基米德原理可知：浮力大小與物體排開液體的體積和液體的密度有關(guān)，與物體的密度無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；D．航空母艦的排水量約為7×104t，沒有標(biāo)明是空載時(shí)的排水量，故D錯(cuò)誤；故應(yīng)選B。3、B【解析】

A.使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平桌面上，故操作正確；B.在天平測(cè)量過(guò)程中，應(yīng)右盤放置砝碼，左盤放置待測(cè)物體，故操作錯(cuò)誤；C.在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，要將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處，通過(guò)調(diào)節(jié)平衡螺母來(lái)調(diào)節(jié)橫梁平衡，故操作正確；D.指針指在分度盤的中線處或左右擺動(dòng)幅度相同，則說(shuō)明天平橫梁已平衡，故操作正確。4、A【解析】

稱量時(shí)不能調(diào)節(jié)平衡螺母，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點(diǎn)，說(shuō)明左邊重，左邊放的是物體，則應(yīng)向右盤里加砝碼或向右移動(dòng)游碼．向右移動(dòng)游碼，相當(dāng)于右盤中增加了一個(gè)更小的砝碼．故B、C、D錯(cuò)誤，故選A．5、D【解析】A、向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油，是采用減小接觸面粗糙程度的方法，減小了摩擦，故該選項(xiàng)不符合題意；B、拉桿旅行箱底部裝有輪子，是采用變滑動(dòng)為滾動(dòng)的方法，減小了摩擦，故該選項(xiàng)不符合題意；C、在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊，是讓兩個(gè)摩擦面分離開來(lái)減小摩擦，故該選項(xiàng)不符合題意；D、鞋底刻有凹凸不平的花紋，是采用增大接觸面粗糙程度的方法，增大了摩擦，故該選項(xiàng)符合題意．掌握減小摩擦與增大摩擦的方法，在此基礎(chǔ)上，將日常生活中的具體措施與方法對(duì)應(yīng)．【考點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法．6、D【解析】

容器裝滿水后水的質(zhì)量為：m水滿=ρ水V容=1×103kg/m3×3×10-3m3=3kg。容器內(nèi)裝有質(zhì)量為1kg的水，水中放入木塊后，水恰好沒有溢出，即水面剛好與容器口相平。因木塊的密度小于水的密度，所以木塊是漂浮在水中的，根據(jù)漂浮條件（F浮=G木）和阿基米德原理（F浮=G排），可得G排=G木，所以m排=m木。則容器裝滿水時(shí)水的質(zhì)量與水面剛好與容器口相平時(shí)容器中水和木塊的總質(zhì)量相等，即：m水滿=m水+m木。則木塊的質(zhì)量為：m木=m水滿-m水=3kg-1kg=2kg。故D正確。7、C【解析】

因同一密度計(jì)的重力不變，且密度計(jì)在甲、乙兩種不同的液體中均漂浮，所以，密度計(jì)在甲、乙兩種不同的液體中受到的浮力相等，故A、B錯(cuò)誤；由圖可知，密度計(jì)在甲中排開液體的體積小于在乙中排開液體的體積，所以，由F浮=ρgV排的變形式ρ=可知，甲液體的密度大于乙液體的密度，故C正確、D錯(cuò)誤。8、B【解析】

人的正常體溫約為37℃，故選B。二、多選題9、ABC【解析】

A．吸取藥液時(shí)，將針口插入藥液后，向外拔活塞，使管內(nèi)的氣體體積增大，氣壓減小，藥液就被管外的大氣壓壓進(jìn)管內(nèi)，符合題意．B．吸管吸牛奶時(shí)，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，牛奶被壓進(jìn)吸管里，符合題意．C．吸塵器工作過(guò)程中，吸嘴處空氣流動(dòng)速度快，氣壓較小，大氣壓強(qiáng)將灰塵壓入吸塵器內(nèi)．符合題意．D．用力壓打氣筒的活塞，是人的推力把氣充進(jìn)輪胎中，與大氣壓無(wú)關(guān)．不符合題意．10、ABC【解析】

分析圖示，乙圖重力與彈力相等，向下，彈力增大，向上，彈力減小，根據(jù)重力和彈力的大小關(guān)系分析合力方向得出小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化．【詳解】由題意知，乙圖小球受到的重力等于彈簧的彈力；當(dāng)將小球壓至丙圖時(shí)，彈力大于重力，小球向上做加速運(yùn)動(dòng)，到乙圖位置時(shí)，彈力等于重力，速度最大，再向上運(yùn)動(dòng)，彈力小于重力，做減速運(yùn)動(dòng)；小球離開彈簧向上減速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)最高點(diǎn)速度為零；A.小球先加速后減速，A錯(cuò)誤；B.小球到達(dá)A點(diǎn)速度為零，但此時(shí)受力不平衡，所以不是靜止?fàn)顟B(tài)，B錯(cuò)誤；C.在乙圖位置時(shí)，速度最大，C錯(cuò)誤；D.小球從開始上升到乙圖位置，彈力大于重力，但彈力減小，所以合力減??；到乙圖位置，彈力等于重力，合力為零；從乙圖位置到離開彈簧，彈力小于重力，彈力減小，所以合力增大，所以小球合力先減小后增大，D正確。故選ABC.三、填空題11、4.9150【解析】

[1][2]第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為V液1=5.8cm3m液1+m容=10.7gρ液×5.8cm3+m容=10.7g①

第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為V液2=7.9cm3m液2+m容=12.8gρ液×7.9cm3+m容=12.8g②聯(lián)立①②式可得ρ液=1g/cm3，m容=4.9g[3]當(dāng)液體和容器的總質(zhì)量為54.9g時(shí)，液體的質(zhì)量m液=54.9g-4.9g=50g液體的體積為V液==50cm312、1.25【解析】

物體完全浸沒在液體中，物體排開液體的體積就是物體A的體積，V液=V=80cm3，液體的密度：ρ液=m液V液=100因?yàn)槲矬wA處于懸浮狀態(tài)，所以物體A的密度等于液體的密度。即ρA=ρ液=1.25g/cm3.13、18km/h5×105【解析】

第一空．巴士勻速行駛6km，耗時(shí)20min，則巴士行駛的速度：v===18km/h。第二空．因?yàn)榘褪快o止在水平地面上，所以巴士對(duì)地面的壓力等于巴士的重力，即：F=G=mg=3000kg×10N/kg=3×104N，巴士對(duì)地面的壓強(qiáng)：p===5×105Pa。14、3×104Pa30N【解析】

第一空．水對(duì)池底塞子的壓強(qiáng)：p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×3m=3×104Pa；第二空．塞子所受水的壓力：F=pS=3×104Pa×10×10-4m2=30N．15、擴(kuò)散溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越激烈【解析】試題分析：春天即將到來(lái)時(shí)，漫山遍野的青梅散發(fā)出陣陣清香，是因?yàn)榍嗝返姆肿釉谧鰺o(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，這是擴(kuò)散現(xiàn)象；擴(kuò)散與溫度有關(guān)，溫度越高，擴(kuò)散越快，分子的無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)越劇烈，所以天氣晴暖，香氣更濃．考點(diǎn)：分子運(yùn)動(dòng)論16、托里拆利1.01×10510.3變小【解析】

第一空．最早測(cè)出大氣壓值的科學(xué)家是托里拆利；第二空．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值是1.01×105Pa；第三空．根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式p=ρgh可知，1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持水柱的高度：h=≈10.3m；第四空．海拔越高，大氣壓越低，因此把一個(gè)氣壓計(jì)由山腳移到山頂示數(shù)會(huì)變?。?、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

重力作用在小球的重心，方向豎直向下；壓力作用在受力面上，垂直于受力面指向被壓軌道，如圖：18、【解析】

物體所受重力的大小等于10N，重力的方向豎直向下，由于重物是形狀規(guī)則的物體，其重心在其幾何中心上，如下圖所示：19、海綿凹陷程度控制變量法壓力大小相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯不能硬紙板不易被壓凹陷，若用硬紙板代替海綿實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯先用礦泉水瓶裝滿水，正立于海綿上，觀察海綿的凹陷程度；再逐漸倒掉一部分水，重復(fù)剛才的過(guò)程，多做幾次壓力相同，增大受力面積，減小壓強(qiáng)【解析】

(2)[1]由甲乙兩圖可知兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)海綿的凹陷程度不同，因此可以通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果。(3)[2]甲乙兩次實(shí)驗(yàn)，同一個(gè)礦泉水瓶裝相同多的水，分別正立和倒立于海綿上，兩次受力面積不同，壓力大小是相同的，故用到了控制變量法。(4)[3]甲乙兩次實(shí)驗(yàn)，同一個(gè)礦泉水瓶裝相同多的水，分別正立和倒立于海綿上，兩次受力面積不同，壓力大小是相同，產(chǎn)生的效果不相同，因而可以得出的結(jié)論是；壓力力大小相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。(5)[4][5]這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能用硬紙板代替海綿，紙板不易被壓凹陷，若用硬紙板代替海綿實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯。(6)[6]利用現(xiàn)有器材，小聰想探究壓力作用效果與壓力大小之間的關(guān)系，做法是：先用礦泉水瓶裝滿水，正立于海綿上，觀察海綿的凹陷程度；再倒掉一部分水，重復(fù)剛才的過(guò)程，多做幾次。(7)[7]小聰發(fā)明的如圖所示塑料袋小提手，這種小提手