千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦初三物理要怎么學?暑期怎么預習初三物理？初三物理要怎么學?暑期怎么預習初三物理？

凡事豫則立，不豫則廢。言前定則不跲，事前定則不困，行前定則不疚，道前定則不窮。對于初三的物理科目學習也是如此，所以我們要在初三開學前把握一些學習方法，我在這里整理了相關資料，盼望能關心到您。

初三物理要怎么學?

1、物理概念模糊不清楚，記不精確，所以在做題的時候就簡單出錯，有什么好的方法改善嗎?

老師：物理概念屬于物理學習的基礎，因此只有在最開頭的打好基礎，后面的過程才會順當。我的建議主要有兩點：

1)夯實基礎，回歸課本。學校階段，物理學科還是以基礎學問和基本概念的考查為主，因此，仔細閱讀課本會關心同學理清思路，查補漏缺。

看課本時要注意的地方有物理概念和規律形成的過程以及伴隨的科學方法，教材中的實例分析(包括各類插圖、相關的生活和科技方面的實例)，各種試驗的原理、討論方法、過程，課后習題，相關的物理學史等等，了解這些可以關心同學對于物理概念的理解更全面、嚴謹。

2)學會對物理概念的反復分析、琢磨。有了前面的基礎，接下來就需要同學能夠在練習中檢查自己對于概念的理解。

能不能學好學校物理，在很大程度上打算于同學對物理概念能否理解得透徹，物理概念因其抽象性，總有：“只可意會，不行言傳”之感，比如“能量”、“慣性”等等這些概念，單靠老師的“言傳”并不能傳神地表達出概念的真諦所在，而只有自己做到了“意會”才能真正領會出它的全部內涵，這種“意會”的感覺就只有靠我們對概念的反復分析、琢磨才能體會得到，所謂“師傅引進門，修行在個人”意義正在于此。最聰慧的同學都會從基本公式和概念上去查找錯誤的根源，并且能夠做到從一個錯題能復習一大片學問這是一個同學學習物理是否開竅的最重要的標志!

2、在做物理題目的時候，有時會對題目理解錯誤，導致最終整個過程和結果也就錯了，

老師：審題不過關是制約許多同學成果的一個重要因素，也是一個普遍的實際問題，審題不過關說究竟就是方法、學習習慣不過關。因此盼望同學在審題時努力做到以下幾點：

1)“眼看”。“眼看”是從題目中獵取信息的最直接方法,肯定要全面、急躁.。眼看時對題中關鍵性的詞語要多加思索，搞清含義。對特別字、句、條件，可用著重號加以批注，特殊是一些隱含的物理條件，這是解題關鍵。

2)“嘴讀”。可以小聲讀或默讀,是強化學問、接受題目信息的手段,也是一個物理信息內化的過程,它能解決你漏看、錯看等問題。

3)“手畫”。就是針對題述物理情景、物理模型畫一些必要的草圖和變化過程,搞清物理過程還原物理模型，找出題目關鍵，這是解題中重要的一環。

4)“腦思”。就是充分挖掘大腦中全部儲存的學問信息，精確思索、全面思索、快速思索,分析出解題思路和方法。

最終,考生在答題時,切忌不假思考地跟著感覺走,而應當在仔細、快速讀題的基礎上,首先確定題目所涉及的范圍，用到哪些學問和規律，處解問題的一般思路如何等等，在對問題進行快速診斷、大致把握了解方向的前提下，再動筆答題。

3、都說物理比較難，不簡單拿到滿分，孩子初二的物理卻也拿到了滿分，初三要如何保持呢?想要中考拿到滿分，初三要怎么學呢?

老師：對于初三的學習，我的建議有以下幾點：

1)見物思理，多觀看，多思索，做一個生活的有心人!物理講的是“萬物之理”，只要我們保持一顆奇怪???之心，留意觀看各種自然現象和生活現象，就會發覺物理中的“力、熱、電、光、聲”學問在生活當中到處都有，拉近課本與生活的距離。

2)學會從“定義”去查找錯因。打好基礎。對于基本公式，規律，概念要特殊重視“死記學問永久學不好物理!

3)把“錯題”變成“熟題”!建立錯題本，在建立錯題本時，不要兩天打魚三天曬網，要持之以恒，不能半途而廢。尤其留意建立錯題本的方法和技巧，要有自己的創新、才智以及汗水凝聚在里面，力求做到賞心悅目，別人看了好，自己看了也會贊美自己的杰作。并且要常翻常看，每看一次就縮小一次錯題的范圍，最終錯題越來越少，直至全部的“錯題”變成“熟題”!以后再遇到類似問題，就會觸類旁通，永不忘卻。

4)養成“良好的思維定勢”，克服“不好的思維定勢”。在解決物理問題的過程中常常有不好的思維定勢影響我們。這些是我們要力求克服的。而養成良好的思維定勢則更為重要!良好的思維定勢就是說：看到什么就要想到什么!比如看到“慣性”就想到“質量”;看到“平衡狀態”就想到“合力為零”;看到“摩擦力”就先分析是靜摩擦力還是滑動摩擦力等等。

5)肯定避開“想當然”。得出任何結論必需要有根有據!依據必需是物理規律。

做物理題最忌諱的就是“想當然”、“我以為應當這樣”“我覺得應當怎樣”“我想是這樣的”“就應當是這樣”。要記住：越是這種想當然的東西越是物理中最簡單出錯的東西。

6)遇到熟題，簡單題肯定要加倍當心。特殊留意，最簡單做的題往往最簡單出錯。此類題目最簡單讓同學們興奮，假如你大意、輕視甚至藐視它，大難就要降落到你的頭上了。或許出錯就在哪一個方向或者單位上。記住：越是簡單題目越簡單犯錯!就由于你的輕視。

7)養成良好的審題習慣。審題肯定要慢，要認真仔細。特殊留意把“關鍵詞”“關鍵字眼”都勾畫出來，這既可以增加審題的速度和精確度又可以避開審題出錯。審題時肯定要與題給的圖像結合并且要在草紙上畫出大致過程或狀態;當詳細的物理情景特別清楚，分析思路特別明確時，再在試卷上下筆。此時的慢審題，反而增加做題的速度和精確率。

8)從規范入手，養成嚴謹、細致的習慣。在物理學習中凡是由于不會做題造成的失分問題都不是大問題。但是凡是由于會做題卻造成的失分問題都不是小問題。比如有許多同學由于規范性差、馬虎大意(審題、計算錯誤)造成的失分。而這些只要平常養成好習慣都是完全可以避開的。

4、物理試驗題目似乎是大家失分比較多的題型，也是比較難的題型，那么要怎樣去練習試驗題保證不失分呢?

老師：物理是一門試驗科學，縱觀課本上的試驗內容，演示試驗、同學試驗、課后小試驗、小制作等，大大小小不下百十個，由此可見物理與試驗的不行分割性，這么多的試驗如何才能搞得清，弄得明呢?所謂“萬變不離其宗”，其實無論什么樣的試驗，無外乎都有這么幾部分組成，試驗的目的、原理是什么?需要哪些器材?分幾步進行?每一步要滿意什么樣的條件?如何滿意?要觀看什么?記錄什么?如何分析觀看到的現象?整理記錄到的數據?最終得到的結論是什么?

例如在《焦耳定律》這節課中，書中一開頭就給我們提出了這樣一個問題，“燈泡接入電路中時，燈泡和電線中流過相同的電流，燈泡和電線都要發熱，可是實際上燈泡熱得發光，電線的發熱卻覺察不出來，這是為什么?”由此，需要討論電流產生的熱量跟哪些因素有關系，這便是焦耳定律試驗的目的。同樣的，試驗的原理、步驟、結論等等都有它的依據，多思索、多問問題，對于物理試驗學習是很有關心的。

在平常的學習中，假如我們對每一個試驗都能這樣環環設問、層層剖析，那么對整個試驗過程就會了如指掌、默然于胸，還有什么能難倒我們呢?

5、孩子的物理基礎比較差，平常家長要如何關心孩子鞏固基礎呢?暑假可以做些什么呢?

老師：物理基礎學問只是知道了，其實還是不夠的，還要能夠應用，而且必需短時間內找出來要用哪個?初二過去了，許多同學對于一些基本的概念并不能嫻熟的回答出來。

如何把基礎打堅固呢?要基于我們的教材，立足教材(例如可以在暑假的時候提前讓同學預習一下課本)。全部的試題的考察點都基于課本，都源于課本。同學們必需熟悉到這一點，記熟課本里每一個學問點，看懂課本上的每道例題，理解一個物理考點究竟是怎么應用起來解決詳細的物理問題的。

為什么要暑假提前學初三物理?

有個成語叫“笨鳥先飛”，意在提示才或力不如他人的人要先做準備，先走一步。

但人們卻經常忽視了“笨鳥先飛”這個詞多用作謙辭，都是那些已經走在前邊的聰慧人自謙之言，而那些真正的“笨鳥”是意識不到要先飛的，只有“聰慧”的鳥兒才知道要“早起”要“先飛”。

學習物理你必需知道的那些事

學校物理中考新貴

物理雖然開設較晚，但江湖地位很高。

”煙臺市中考物理滿分100分(卷面80分+試驗操作20分)，占中考總分的12.2%，僅低于語數外三科，可見其重要性。

學校物理涉及到中學物理五大模塊(聲光熱電力)的全部基礎內容，是整個中學甚至整個同學生涯物理學習的開端。

然而學校物理與高中物理難度差異極大，導致近30%的同學在學校剛接觸物理時由于成果還不錯就輕視物理，結果到了高中完全吃不消，成果長期六七非常。

萬事開頭難，所以肯定在剛開頭就要賜予物理較為合理的重視程度。

高中物理高考勝敗手

新高考實行“3+3”模式，即語數外三科必考+理化生政史地任選三科。

從近幾年的狀況來看，各高校會依據其自身需求對考生的選考專業進行要求，只要單科選擇物理就可以選擇超過91%的專業，并且越是優秀的高校對物理考察的就越嚴格，物理學科已然成為了優秀高校、優秀理工專業的敲門磚。

在文科專業就業越來越弱勢的大環境下，理工科成為了更好的選擇，高考放棄物理，就意味著放棄了眾多優秀院校的理工強勢學科，勝敗之手不言而喻。

為什么要提前學習學校物理

物理是初三新開設的以試驗為基礎的學科，對新學問的學習，務必要經受生疏-了解-愛好-熟識-把握-運用-精通的過程。

剛剛進入初三，我們需要了解學校物理的學科特點和學習方法。避開消失問題時不在意，等發覺問題已經比較嚴峻時，考試已經迫在眉睫了。

初三的整體基調是復習會考和新科目學習并行，學校既會舍命趕進度以騰出足夠的時間中考總復習，又要擠出時間應付會考，假如這時候沒有提前做到心中有數，必定影響數學和其他學科的學習。

提前學習學校物理，我認為有以下緣由：

1新學科，沒接觸過，不了解如何學習

正確的學習方法對于剛剛開頭的一門課來說是特別重要的，在剛剛開頭學習物理的時候，需要留意什么?

如何支配物理學習時間?物理題怎么做，做多少，這都是問題。以前沒有接觸過物理的同學，肯定要提前感受什么是物理。

2新初三兩極分化的“罪魁禍首”

初三物理化學同時擴科，還面臨各種會考，既要構建新學科的學問體系，又要在其他學科原有的學問體系下查缺補漏，難免會消失顧首不顧尾的狀況，產生“兩極分化”，優秀的更加優秀，吃力的會更加吃力，差距快速拉開。

如何用好物理這把雙刃劍，特別值得思索。

3許多同學反映學校物理簡潔，無需費心學習

首先這種言論就是不符合科學的學習規律的。試想，一個新學問，假如只學習一遍，如何本能保證在日益增加綜合力量考查的考試中脫穎而出?

其次，這種思想增加了同學學習學校物理的投機心理，而輕視物理的學習，這也是為什么初三上學期期中考試結束后，就已經有孩子開頭反應物理已經學不明白了的緣由。

4物理是新的起點，初二成果一般的同學通過物理彌補差距，提高信念

一個好的開頭就是勝利的一半啦!對于初二各科基礎很好的同學而言，提前進入狀態，能夠更好地奠定自己的競爭優勢，在沖刺中考時，騰