武漢信諾嘉捷

第一頁，共24頁。第二頁，共24頁。看風景圖畫：先整體看，是處什么地方，表達你對它的印象。接著按順序看：從遠到近，從近到遠。從左到右，從右到左，從上到下，從下到上……不要平均使用力量：把自己認為最感興趣，或是最美的幾處風景詳細寫出來。其它略寫。全文要有個主調（中心）：景怎樣的美，動物怎樣的有趣，。表達你熱愛大自然和熱愛生活以及小動物的感情。如何寫看圖寫話（寫景）第三頁，共24頁。

先對自己的圖畫有第一感受：是“美”還是有“趣”。

因什么“美”，因什么“趣”，要知道，要確定。

美景，都因景物。

趣味，因情景。第四頁，共24頁。要有美詞美句

有哪些景物美？按順序羅列：天空什么樣的天空？樹木什么樣的樹林？野花什么樣的野花？小河什么樣的小河？

可以用比喻讓其形象生動。美第五頁，共24頁。動物：鳥、猴子、烏龜、魚……，有選擇的寫。要想情景，可以寫它們外形特點的可愛；可以寫動作的憨態可掬；可以寫情景的有趣。可用擬人的方法讓其感情人物化，生動豐富起來。第六頁，共24頁。美詞美句第七頁，共24頁。天空（一碧如洗湛藍湛藍透亮清水洗過純凈明潔藍晶晶萬里無云一望無際湛藍如水湛藍的天空晴朗的天空灰色的天空清澈如洗的天空一望無際的天空）一塊透明的藍天，像一張絲手帕，藍天上停留一些細碎而潔白的云塊，像是繡在紗巾上的花朵。高高的空中，明麗的蔚藍色，流動的彩云在空中隨風翩翩起舞第八頁，共24頁。樹木（茂盛、繁密、蔥蔥蘢蘢、密密層層、嚴嚴實實、郁郁蔥蔥、枝繁葉茂、綠樹成蔭樹木旺盛高大雄偉描寫花草樹木：

繁花似錦綠草如茵郁郁蔥蔥古樹參天萬木爭榮百花齊放花團錦簇萬紫千紅桃紅柳綠綠樹成蔭第九頁，共24頁。野花（野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星還眨呀眨的。小河（波平如鏡/清澈見底/蜿蜒曲折/流水潺潺/波光粼粼第十頁，共24頁。描寫動物的詞語：靈活、胖乎乎、懶洋洋、毛茸茸、溫和、四蹄生風、貪吃好睡、昂首嘶鳴、狗仗人勢、歡蹦亂跳、快馬加鞭、老馬識途、高大雄健、搖頭擺尾活潑可愛、飛躍、迎風飛舞、覓食、劃行、艷麗、撲擊、銀灰、孔雀開屏、報曉、飛翔、可愛、小巧、溫順、笨拙、黑油油、牛肥馬壯、高大、淘氣、嬉鬧、靈巧、靈敏。第十一頁，共24頁。描寫大象的比喻的句子大象不停地扇動著耳朵，鼻子高高地伸向空中，像一門高聳的高射炮的炮筒。大象為防止蒼蠅的叮咬，兩只大耳朵總是在不停地扇動，就像扇動兩把大芭蕉扇一樣。第十二頁，共24頁。寫動物可寫出動作，語言，神態，想法等。第十三頁，共24頁。第十四頁，共24頁。片斷：一）忽然，傳來幾聲清脆的鳴叫，原來是一群不知名的鳥兒。它們拍打著翅膀，在空中盤旋，好像在尋覓著什么。不一會兒，它們放下“起落架”，慢慢降落在地面上。哦，它們找到了棲息的家園。第十五頁，共24頁。二）“嘰嘰嘰……”兩只麻雀臨空掠過，它們飛過大樹，穿過白云，像兩把梭子在織布機上歡快地翻飛跳躍。第十六頁，共24頁。三）一群小蝦時而在水中自由自在的游來游去，時而來幾下立定跳遠。它們擺動著長長的胡須，揮舞著兩只大鉗子，好像在說：別看我們小，但也不是好欺負的。第十七頁，共24頁。四）小烏龜呀，真是個膽小鬼！你瞧它，走一步，東瞧瞧，西望望，就怕遇到危險。哈，前面漂來了幾棵水草，小烏龜以為遇上了敵人，趕忙把頭、腳、尾巴、一下子縮進了硬殼里。第十八頁，共24頁。五）小樹林里一片寂靜，一陣微風吹過，樹葉發出“沙沙”的聲響。小土坡上，小草晃動著腦袋，好奇地望著新世界。小野花們競相開放，一叢叢，一簇簇，五顏六色。它們搖曳著美麗的身軀，逗得蝴蝶、蜜蜂一個勁地圍著它們唱歌、跳舞。第十九頁，共24頁。例文第二十頁，共24頁。

一個春天的早晨，火辣辣的太陽照著大地，天空一碧如洗，一絲云彩也沒有。

小兔、小鳥、小魚約好9點在河邊集合。現在馬上就要到時間了，可他們還在家里睡大覺。過了一會兒，小鳥和小兔才懶洋洋地起來。一看鐘，都8點57分了。連早飯都顧不上吃了，穿上衣服就往小河邊跑。過了20分鐘，小兔跑道小河邊。又過一分鐘，小鳥也急匆匆地飛到小河邊。他倆等啊等，可是還沒等到小魚。他們等急了，就趴在水邊喊小魚。過了一會兒，一條大魚游到了水面上，原來那是小魚的爸爸。他說：“小魚發燒了，他不能跟你們一起玩了。”小鳥和小兔聽了，又傷心又難過。第二十一頁，共24頁。如何寫看圖寫話（寫事）

看圖寫話三招六式法:一看二想三構思一看:1、先從整體看。看完了說一說，什么時間，什么地點，什么人，在干什么。（給人物取名字）第二十二頁，共24頁。2、仔細看。要按一定的順序再看一遍，如上下，左右，前后，里外,遠近。這一次看，要找出主要人物,并弄清楚他的外貌（長得什么樣，穿的什么）、表情（高興還是悲傷）、動作等。第二十三頁，共24頁。二想：3、想畫里，人物會說什么（要注意合乎他的身份）。4、想畫外，之前會發生什么，之后又會發生什么。三構思：5、如何安排詳略。一幅畫，不能平均用力來