體育公開課教案來安中學魏乾兵班級：高二（5）班時間：2006/5/17第3單元第4課時總第25課時課題1、籃球：行進間傳接球接低手單手上籃（男）2、排球：側面下手發球（女）3、素質練習：往返跑與俯臥撐教學目標1、認知目標：通過練習讓學生熟練的掌握傳接球上籃與側面下手發球的技術2、技能目標：讓95%的學生能正確、熟練的掌握傳球的落點（提前量）和側面下手發球的上下肢的協調用力3、情感目標：學生在練習中能不怕臟、不怕累，練習積極認真，能遵守紀律，注意安全。教學重難點重點1、在傳球落點準確的基礎上，注意接球與運球的結合，及接球傳球速度的調整能力的培養。2、排球揮臂擊球動作。難點1、傳球的提前量把握與接球后行進間上籃的合理銜接與整個動作的流暢性2、排球的擊球準確性和身體的協調用力配合教學過程教學內容組織、教法、學法和要求教師活動學生活動一、課堂常規：二、準備活動：（一）、繞操場慢跑兩圈（二）、徒手操：1、四肢運動2、擴胸運動3、體轉運動4、腹背運動5、正壓腿運動6、側壓腿運動7、膝關節運動8、腕、踝和指關節運動1、教師聽取體育委員對本節課人數的匯報師生問好3、宣布本節課的教學內容，提出建議與要求4、檢察服裝，安排見習生5、教師帶領學生做準備活動6、針對準備活動提出具體要求7、安排見習生布置場地與器材1、體育委員集合整隊、檢查人數學生對形：●●●●●●●●●●●●●●○○○○○○○○○○○○○○●☆要求；（1）、集合要做到快、靜、齊（2）、對伍應該背對干擾面站立（3）準備活動要規范，動作要正確、協調、富有彈性教學過程教學內容組織、教法、學法和要求備注教師活動學生活動基本部分一、排球：側面下手發球技術1、動作的方法：(1)準備姿勢:左肩對網,兩腳左右開立,約與肩同寬,兩膝微屈,上體稍前傾,重心落在兩腳之間,左手持球置于腹前。

(2)拋球:左手將球平穩上拋于胸前,距身體約一臂遠,球離手高度約一個半球。拋球同時,右臂擺至右側后下方。

(3)揮臂擊球:利用右腳蹬地向左轉體的力量,帶動右臂向前上方擺動,在腹前用全掌、虎口或掌根擊球后下方。擊球后,身體轉向球網,并順勢進場。

2.技術要領

腹前低拋球,轉體帶擺臂;擊球后下部,控制球路線。組織與教法：1、教師講解動作的方法并結合示范。2、組織學生模仿動作練習，建立動作的概念。3、學生對墻6米以上練習發球，體會拋球的動作、位置和高度揮臂的路線和用力方法；擊球手型、擊球點和擊球的部位4、教師集中糾正學生的錯誤動作，并做完整示范，加深學生對動作的印象5、學生兩人一組站在足球門兩側互發練習發球，體會發球的動作方法和發球的路線。6、學生自我評價和教師評價結合，找出不足，加以糾正。學生練習：1、學生先徒手模仿練習發球的動作方法和要點2、教師糾正手型和動作的方法3、學生對墻練習4、在教市的指導糾正下再練習發球技術5、教師邊指導邊糾正，可以適當變換練習形式（發球比賽）來提高學生練習的積極性二、籃球：行進間傳接球接單手低手投籃1、動作方法：跑動中，上體稍向來球方向側轉，雙眼注視來球，當球接近自己時，上步接球，在跨另一步時將球用雙手胸前傳球方法將球傳出。接球教師活動：1教師講解動作的要點與方法，結合示范教學2、學生先復習行進間運球單手低手投籃的技術3、教師糾正指導學生的練習，提出要求4、教師組織學生半場練習行進間傳接球單手低手投籃技術（如有圖）學生活動：1、學生先復習鞏固行進間運球單手低手投籃2、組織學生練習半場的行進間傳接球單手低手投籃教學過程教學內容組織、教法、學法和要求備注教師活動學生活動結束部分一、放松性練習：1、原地的呼吸調整2、上下肢的自己拍打放松3、兩人間的相互放松4、集體手拉手踢腿放松二、集合整隊三、本節課小結四、體育委員帶領值日生歸還器材五、宣布解散、歸還器材教法：1、教師講解放松的方法2、教師講解放松練習的要點3、教師帶領學生共同完成放松練習要求：1、教師鳴哨收拾器材并集合2、教師帶領學生共同完成3、教師對本次課進行講評，提出出現的問題，表現好的適當的加以表揚4、對下節課提要求5、提醒學生歸還器材6、擊掌解散要求：1、學生積極主動的完成放松練習2、學生放松練習時要保持安靜集合形式：●●●●●●●●●●●●●●○○○○○○○○○○○○○○☆要求：集合要快、靜、齊要注意聽講3、器材如數歸還教學用具籃球：15個籃球場標準的2個排球：10個運動負荷預計