廣西南寧經濟技術開發區衛生健康局招考聘用模擬預測（自我提高）檢測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題，答案解析在試卷最后面全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統分人得分第一套一.單選題(共30題)1.認識的辯證發展過程是實踐、認識、再實踐、再認識，循環往復，以至無窮。這一原理運用于實際，形成了我們黨的_____。A:理論聯系實際的作風B:批評與自我批評的作風C:為人民服務的宗旨D:從群眾中來，到群眾中去的工作方法2.福建以兩岸簽署和實施經濟合作框架協議為契機，著力先行先試。以先進制造業、_____和現代服務業為重點，有效加強閩臺產業深度合作，擴大雙向投資和貿易，探索進行兩岸區域合作試點，促進閩臺經濟共同發展。A:石化產業B:港口貿易C:信息技術業D:新型農業3.詩句“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”所描寫的季節是_____。A:春季B:夏季C:秋季D:冬季4.推崇“教育不應再限于學校的圍墻之內”的理想的是_____B:制度化教育C:非制度化教育D:萌芽階段的學校教育5.“限度條件”是緊急避險必須具備的條件之一。在司法實踐中，對“必要限度”的認定，下面應該掌握的標準中，說法不妥的一項是_____。A:—般條件下，人身權利大于財產權利B:在人身權利中，生命權是最高權利C:在財產權利中，應以財產價值進行比較，從而確定財產權利的大小D:當公共利益和個人利益不能兩全時，公共利益永遠高于個人利益這一事實體現的哲理是_____。A:物質決定意識，意識對物質有反作用B:意識是物質的正確反映，正確的意識又促進客觀事物的發展C:物質和意識是相互促進、相互制約的關系D:不同歷史時期的意識具有不同內容7.在中外文化交流中，面對文化差異我們應持的正確態度是_____。A:珍視本民族文化的價值，漠視甚至歧視其他民族文化的價值B:外國的文化不適合我國的國情，應該排斥C:全盤接受發達國家的文化，全盤否定落后國家的文化D:以平等尊重的態度對待其他國家和民族的文化8.旅行是什么?德波頓并不想急于提供答案;旅行為了什么?德波頓似乎也不熱心去考求。但釋卷之后，相信每個讀者都會得到一種答案——這答案，既是思辨的，也是感桂的;既酣暢淋漓,又難以言說。因為它更像是一種情緒，令人沉醉而不自知。這段文字表達的主要意思是_____。A:德波頓給了讀者寶貴的精神享受B:讀者讀后會得到模糊不清的答案C:讀者領略到了德波頓的淡然無為D:德波頓沒有解答讀者提出的問題9._____是公共決策科學化、民主化的必由之路。A:政策監控B:政策調整D:政策評估10.近代中國社會的性質是_____。B:半殖民地半封建社會C:封建社會D:資本主義社會11.學習“直角三角形是一種特殊的三角形”，這種學習屬于_____A:詞匯學習B:符號學習C:概念學習D:命題學習12.某百貨公司銷售空調機，在門口廣告牌上寫明：“凡在本處購買空調者，給付總價款3%的回扣，介紹推銷者給付總價款1%的傭金。”被人發現后舉報到有關部門，經調查發現該公司給付的回扣，賬面上均有明確記載。該公司給付回扣的行為是_____A:不正當競爭行為B:變相行賄行為C:正當的促銷交易行為D:降價排擠行為13.古典數學的開拓者_____被后人譽為“科學之父”和希臘數學的鼻祖。A:畢達哥拉斯B:泰勒斯C:亞里士多德D:歐幾里得14.嬰幼兒的情緒發展形成主要依靠_____。A:感知覺的發展B:語言的發展C:自我意識的發展D:情緒氣氛的熏陶15.行為人對行為內容有重大誤解的行為，屬于_____。A:可撤銷的民事行為B:無效民事行為C:附條件的民事法律行為D:附期限的民事法律行為16.下列有關憲法知識的表述中，正確的是_____。A:憲法典、憲法性法律、憲法判例均屬于我國憲法的淵源B:憲法是憲政的實踐，憲政則是憲法的前提C:我國的國旗、國歌規定在我國憲法的附則中D:我國現行憲法是在1982年頒布的憲法17.“青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水”蘊涵的哲學道理是_____。A:新事物是在肯定一切事物中形成的產物B:新事物是對舊事物全盤否定的產物C:辯證的否定是事物發展的源泉和動力D:辯證的否定是事物聯系和發展的環節18.“朕”作為古代君王的專屬稱謂始于_____。A:秦朝B:商朝C:漢朝D:晉朝A:生產使用價值的時間和生產價值的時間B:轉移舊價值的時間和創造新價值的時間C:生產生產資料價值的時間和生產剩余價值的時間D:再生產勞動力價值的時間和生產剩余價值的時間20.構建社會主義和諧社會的主要動力是堅持_____。A:公平正義C:民主法治D:以人為本21.驗鈔機上發出的光能使鈔票上的熒光物質發光，電視機的遙控器發出的光可控制電視機，對于它們發出的光，下列說法正確的是_____。A:它們發出的都是紅外線B:它們發出的都是紫外線C:驗鈔機發出的是紅外線，電視機遙控器發出的是紫外線22._____不是一般運載火箭的主要組成部分。A:結構系統B:動力裝置系統C:控制系統D:制動系統23.道德與法律都屬于社會規范的范疇，都具有規范性、強制性和有效性，道德與法律既有區別又有聯系。下列有關法與道德的幾種表述中，說法錯誤的是_____。A:法律具有既重權利又重義務的“兩面性”，道德具有只重義務的“一面性”B:道德的強制是一種精神上的強制C:馬克思主義法學認為，片面強調法的安定性優先是錯誤的D:法律所反映的道德是抽象的24.下列構成侵犯知識產權行為的是：_____A:李某明知是盜版軟件卻安裝使用B:劉某明知是盜版書籍而購買并閱讀C:某公司明知是假冒注冊商標的商品而購買并經營性使用D:某公司明知是侵犯外觀設計專利權的商品而購買并經營性使用25.在我國，制定行政法規的機關是_____。A:國務院C:國務院各部、委、局D:全國人民代表大會常務委員會26.從眾是指個人的觀念和行為由于群眾的引導或壓力而向多數人相一致的方向變化的現象，以下不是從眾的現象的是_____。A:買彩票B:足球賽后的騷亂C:入鄉隨俗D:人云亦云27.我國地產市場的土地轉讓是指_____。A:土地所有權的轉讓B:土地收益權的轉讓C:土地占有權的轉讓D:土地使用權的轉讓28.在現代企業制度中，建立科學的法人治理結構的核心是_____A:建立法人財產制度B:使企業能夠自主經營、自負盈虧C:在企業內部建立控制機制和激勵機制29.“生活本身沒有任何價值，它的價值在于怎樣使用它”——盧梭。這句話體現了哪種理論_____A:社會本位論B:個人本位論C:教育無目的論D:個人本位論和社會本位論的統一30.第一個公開向神學挑戰并宣告自然科學獨立的是_____。A:亞里士多德B:哥白尼D:瓦特二.多選題(共30題)1.根據控制活動的性質，可以將控制劃分為_____。A:預防性控制B:直接控制C:間接控制D:更正性控制2.1926年上半年，蔣介石制造的篡權陰謀的事件有_____。A:中山艦事件C:“四一二”政變D:“七一五”政變A:經濟基礎是第一性的，上層建筑是第二性的B:經濟基礎是內容，上層建筑是形式C:經濟基礎是相對穩定的，上層建筑是易變的D:經濟基礎是物質關系，上層建筑是思想關系A:前者不改變社會制度的根本性質；后者是人類社會的根本質變C:前者一般不需要采取暴力沖突；后者往往要通過暴力革命形式D:前者不觸及生產關系；后者觸及生產關系E:兩者的主體都是統治階級5.20世紀以后教育呈現的特點有_____。A:終身化B:全民化C:民主化D:多元化6.法律責任的種類包括_____。A:刑事法律責任B:民事法律責任C:行政法律責任D:違憲法律責任7.擬寫與制作公文。包括_____、簽發、繕印、校對直至用印_簽署，形成正式公文。A:調查C:會商D:審核8.科學精神指的是_____。A:反對虛假、迷信的批判精神B:尊重客觀規律的實事求是精神C:勇攀科學技術高峰的奮斗精神D:反對各種唯心主義的批判精神9.實現“十三五”時期發展目標，必須堅持_____，發展更高層次的開放型經濟。A:內外需協調B:進出口平衡C:引進來和走出去并重D:引資和引技引智并舉A:物權具有排他性，債權具有請求性B:物權是對世權，債權是對人權C:同一物上既有物權又有債權時，物權總是優先于債權D:物權可因債權的實現而取得，債權可因物權受侵害而發生11.解放思想與實事求是的關系是_____。A:解放思想是實事求是的目的B:解放思想是實事求是的前提C:解放思想與實事求是是統一的D:只要有解放思想，就能達到實事求是E:不僅要解放思想，而且要實事求是A:言論自由B:出版自由C:結社自由D:集會自由13.教師的教育專業素養包括_____。A:先進的教育理念C:一定的研究能力D:廣博的文化知識E:良好的身心素質14.下列說法是對矛盾特殊性原理具體運用的是_____。A:對癥下藥，量體裁衣B:因時制宜，因地制宜C:物極必反，相反相成D:欲擒故縱，聲東擊西15.課程計劃主要由_____組成。A:學科設置B:學科順序C:課時分配D:學年編制E:學周安排16.為提高自身文學素養，林某決定在閑暇時間選擇五經中的一本來閱讀鉆研,下列可作為林某選擇的有_____。A:《詩經》B:《論語》C:《春秋》17.班杜拉的社會學習理論把兒童的觀察學習劃分為_____。A:注意階段B:保持階段C:動機階段D:復制階段E:遺忘階段.18.通過下列方式能夠予以規范，可以不設行政許可的有_____。A:市場競爭機制能夠有效調節的B:行業組織或者中介機構能夠自律管理的D:設定行政許可不便民的19.管理具有明顯的目標性，管理目標是一個復雜的綜合構成體，具體表現在_____。A:共同認酣B:層次結齡C:時間跨度性D:多元價值性A:理想與愛好B:知識與技能C:過程與方法D:情感態度與價值觀E:素質與能力21.公民死亡后，其名譽受到侵害，使得他的_____受到損害的，受害人可以提起訴訟。A:配偶B:父母C:子女D:其他有關人員22.自然規律和社會規律的不同點有_____。A:自然規律是可以認識的，而社會規律難以捉摸B:自然規律任何時候都沒有階段性，社會規律在階級社會有階級性23.當前正在開展的第二批黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務之一是反對“四風”，其中，“四風”包括_____。A:形式主義、官僚主義B:個人主義、自由主義C:享樂主義、奢靡之風D:宗派主義、腐化之風24.天旱盼雨，這是一般人的心理，可在年降雨量只有七厘米半的印度桑達村，人民卻盼著出太陽，因為這是世界上海拔最高的村莊，山上有數不清的冰川，陽光可將冰川曬化，使農田得到很好的灌溉，由此而論_____。A:沒有抽象的真理，也沒有抽象的謬論，一切以時間、地點、條件為轉移B:共性的道理寓于個性的道理之中，個性的道理包含著共性的道理C:此亦一是非，彼亦一是非，相對論真理觀是一種正確的真理觀D:真理是具體的，具體真理是相對真理而不是絕對真理25.行政許可的實施和結果，除涉及_____之外，應當公開。A:國家秘密C:個人隱私D:國家要務26.行政控制是管理過程的一個重要環節，對于決策計劃的實施具有重大意義。根據控制實施的時間不同，行政控制可分為：_____A:預先控制B:外在控制C:過程控制D:成果控制E:內在控制27.實事求是是馬克思主義哲學中的一個基本命題。實事求是中的求實精神與實用主義的實用原則都講實際，但它們的精神實質迥然不同，其區別在于_____。A:前者所求的“是”為客觀事物的規律，后者追求的是實際效果B:前者所講的“實際”為客觀存在的一切事物.后者是個人經驗C:前者以客觀實際為出發點，后者以個人的經驗和行動為出發點D:前者是一種普遍性的方法原則，后者代表美國特有的思維方式28.下列關于歐洲聯盟的表述中，正確的是_____。A:由歐洲共同體發展而來C:最初由五個國家組成D:它是一個政治軍事組織29.下列關于我國科技領域取得的一些新成就，表述正確的有_____。A:“神舟十號”航天員王亞平面向國內青少年開展了我國首次太空授課B:“北斗”衛星導航系統的服務覆蓋范圍包括我國及周邊地區在內的亞太大部分地區C:“蚊龍號”深海載人深潛器最大下潛深度超過7000米30.根據，國相關法律的規定，侵害生命權、健康權的構成要件均包括的內容有_____。B:損害事實。C:因果關系三.填空題(共10題)1.對“三角形的內角和等于180度“的學習屬于____。2.3.4.道德是人們在社會生活中應當遵循的，調整人與人之間以及____相互關系的行為規范的總和。5.7.馬斯洛需要層次理論提出：人最低需要層次是生理需要，最高需要層次是____。8.個體依據一定的社會道德行為規范、行動時表現出來的比較穩定的心理特征和傾向，在心理學上稱之為____。9.對品行有問題或學習有困難的學生，學校不得違反法律和國家規定____未成年學生。10.師生關系在教育內容的教學上構成____關系，在人格上是____關系，在社會道德____上是____關系。四.判斷題(共20題)1.改革是社會發展的根本動力。_____2.憲法規定，我國公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利。_____3.第三次修訂的《中華人民共和國消費者權益保護法》于2014年3月15日國際消費者權益保護日施行。_____6.國家鼓勵企業事業組織、社會團體、其他社會組織依法舉辦學校及其他教育機構，但不鼓勵公民個人辦學。_____7.《勞動合同法》實行二次試用期制度。_____8.《中華人民共和國治安管理處罰法》第102條規定：“被處罰人對治安管理處罰決定不服的，可以依法申請行政復議或者提起行政訴訟。”_____9.銀行工作人員利用財務上的便利，在外地出差時，為10余名親屬提供交通和住宿達4周之久，不屬于犯罪行為。_____11.“不登高山，不知天之高也”屬于唯物主義的知行觀。_____12.公文主題的基本要求是正確深刻、單一集中、鮮明確切。_____13.科學人才觀首先體現為科學的人才是非觀。_____14.公文質量主要體現在公文寫作的文字表達方面。_____15.稅收、信貸、價格、工資、獎金等是日常經濟生活中常見的柔性管理手段的具體表現形式。_____17.《南京條約》的簽訂標志著中國完全滄為半殖民地半封建社會的境地。_____18.事業單位人事爭議的內容必須是人事關系雙方由于實現勞動權利和履行勞動義務發生的糾紛。_____19.秦腔源于古代陜西、甘肅一帶民間歌舞，是流行于中國西北陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆等地的大劇種。_____20.北宋真宗咸平年間將地處四川盆地一帶的川峽路分為藍州路、梓州路、利州路和夔州路，合稱“川峽四路”，后合稱“四川路”，后簡稱“四川”，四川由此得名。_____五.簡答題(共5題)1.14.王力是一名15歲的初中生，她總覺得自己不是讀書的料，想輟學找一家餐館去打工賺錢。可是她又聽人說，未滿16歲的未成年人是不允許被雇用的。請問，哪一種觀點是正確的？2.中學勞動技術教育有哪些要求？3.簡述教學中運用練習法的基本要求。4.簡述教育評價的方法。5.簡述氣質和人格的區別。六.公文寫作(共5題)1.結合“中國夢、枝江夢和我的夢”談一下枝江市實現“三大目標”的意義？2.案例：劉明于2011年3月25日到某汽修公司從事汽車維修工作，簽訂為期三年的勞動合同，每月工資為7000元。2014年3月24日合同期滿不再續簽，雙方因未休年休假的工資問題發生爭議。劉明稱自己到該公司之前累計工作已達11年，依法每年可享受10天帶薪年休假，在職期間公司未安排其休年休假，應支付其30天的未休年休假工資。汽修公司稱，劉明入職時并未提交任何能證明其工作經歷的材料，公司不清楚其已有11年的工作年限，故只同意支付10天的年休假工資。于是劉明向當地勞動人事爭議仲裁委員會申請仲裁。仲裁委員會經過調查，最終裁決汽修公司給付劉明未休年休假工資共計9655.17元人民幣。問題：1.根據你的了解寫出案例中所涉及的三部法律法規的名稱。2.仲裁委員會裁決給付劉明9655.17元人民幣，這個數字是怎么算出來的？請列出算式。3.假設仲裁委員會的裁決是正確的，那么請指出支持這個裁決的必要的證據條件應該是什么?3.王越剛參加工作不久，單位里的老同志老張負責指導王越開展工作，兩人關系非常融洽。但一年以后，單位加入了新職工，老張把更多的心思和精力都放到了指導新職工身上，而減少了對王越的指導。有的時候王越向老張尋求幫助時，老張也總是讓他自己多尋求解決問題的辦法。王越有時苦于找不到工作的思路，而抱怨工作無法開展。假如你是王越的大學同窗好友李明，收到了王越抱怨工作的電子郵件，請你給他回一封信對其進行勸慰。要求：語言流暢，格式正確，目的明確，字數不超過500字。4.我們經常聽到有人說“不在其位，不謀其政”，請對這一觀點進行辨析。5.什么是風險？如何進行風險防控？侯先生采取了風險防控嗎？第一套參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】所謂“從群眾中來”，就是把群眾中分散的意見集中起來，經過去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的改造制作，即科學的分析綜合，化為系統的意見和辦法。所謂“到群眾中去”，就是要把群眾中集中起來的意見、辦法拿到人民群眾中去實踐，進行驗證，并把正確的東西化為群眾的意見，使群眾堅持下去。化為行動。這符合認識的辯證發展過程即實踐——認識——實踐。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:《福建省國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》指出，建設兩岸交流合作先行區是加快轉變、跨越發展的戰略要求。要以先進制造業、新型農業和現代服務業為重點，有效加強閩臺產業深度合作，擴大雙向投資和貿易，探索進行兩岸區域合作試點，加快建立產業分工合作和互利共贏體系，促進閩臺經濟共同發展，構建環海峽經濟圈。’本題解釋:【答案】A。解析：詩句出自唐代詩人韓愈的《早春呈水部張十八員外》，這首詩是寫給水部員外郎張籍的一首描寫和贊美早春美景的七言絕句。因此選擇A項。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:C答案：C【解析】題干描述的是非制度化教育所推崇的理想。本題所屬考點-學校教育制度5.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：當公共利益和個人利益沖突時應根據權益的內容和性質確定權益的大小，公共利益永遠高于個人利益的說法過于絕對。A、B、C說法準確。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】題干第一句話體現了物質決定意識，第二句話體現了意識對物質具有反作用。故選A。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:D本題解釋:參考答案答案解釋解析：A、B、C的說法明顯有失偏頗，對待中外文化差異，我們應該抱著辯證學習的態度取其精華，去其糟粕，積極學習國外文化中適合中國國情的先進文化，而非漠視甚至歧視、完全排斥、全盤否定。只有D是正確的。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:A。解析：由文段中的“既是思辨的，也是感性的;既酣暢淋漓，又難以言說”、“更像是一種情緒，令人沉醉而不自知”可知，作者對德波頓的作品持贊賞態度。B、C、D三項的感情傾向都與此不符，只有A項“給了讀者寶貴的精神享受”恰當體現了作者的態度，當選。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【參考答案】D【解析】政策評估是指評估主體依據一定的評價標準，通過相關的評估程序，考察公共政策過程的各個階段，各個環節，對政策產出和政策影響進行檢測和評價，以判斷政策結果實現政策目標的程度的活動。政策評估的意義在于：（1）政策評估是評價政策績效的基本手段；（2）政策評估是調整、修正、延續和終止政策的重要依據；（3）政策評估有利于政策資源的配置；（4）政策評估是政策過程科學化、民主化的必要途徑。故本題答案為D。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：近代中國社會的性質是半殖民地半封建社會。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:D【答案】D。解析：命題學習概念的理解考查。命題學習指學習由若干概念組成的句子的復合意義，即學習若干概念之間的關系。本題所屬考點-知識的學習12.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《中華人民共和國反不正當競爭法》第8條規定，折扣、傭金是合法的，回扣則應以行賄、受賄論處，區別的關鍵標準是看是否如實人賬。值得注意的是，不能以表面形式來簡單地判定三者，如題中廣告上所寫的回扣其實是折扣。13.參考答案:B本題解釋:【解析】畢達哥拉斯是古希臘數學家、哲學家。亞里士多德是世界古代史上最偉大的哲學家、科學家和教育家之一，馬克思曾稱他是古希臘哲學家中最博學的人物，恩格斯稱他是古代的黑格爾。歐幾里得是“古希臘數學家”，被稱為“幾何之父”，是幾何學的奠基人。他最著名的著作《幾何原本》是歐洲數學的基礎，被認為是歷史上最成功的教科書。泰勒斯是古希臘時期的思想家、科學家、哲學家，是希臘最早的哲學學派——米利都學派的創始人。他是希臘“七賢”之一，西方思想史上第一個有記載有名字留下來的思想家，被稱為“科學和哲學之祖”，是古希臘及西方第一個自然科學家和哲學家。故本題應選B。14.參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：嬰幼兒的情緒發展形成主要依靠的是情緒氣氛的熏陶。15.參考答案:A本題解釋:參考答案:A本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:D本題解釋:D[解析]本題考查法律常識。A項錯誤，我國憲法的淵源包括憲法典、憲法性法律、憲法慣例、國際條約這幾個部分，而不包括憲法割例。B項錯誤，憲法是憲政的前提，憲政則是憲法的實踐。C項錯誤，憲法的附則是指憲法對于特定事項需要特殊規定而作出的附加條款。附則是憲法的一部分，其法律效力與一般條文相同，并具有特定性和臨時性的特點。而我國的憲法中是無附則的，國歌是在憲法的正文中規定的。D項正確，我國的現行憲法是指在1982年12月4日由第五屆全國人民代表大會第五次會議通過并公布的《中華人民共和國憲法》。故本題選擇D項。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：辯證的否定有兩個重要特點：其一，辯證的否定是事物發展的環節。事物的發展從根本上說，就是舊事物的滅亡和新事物的產生。其二，辯證的否定是事物聯系的環節。新事物產生于舊事物，并在舊事物的母腹中成長起來。作為聯系和發展環節的否定，實質是“揚棄”，是既克服又保留。也就是說，新事物對舊事物的否定，不是把舊事物簡單地全盤拋棄，而是在拋棄舊事物消極的不合理的因素的同時，保留并改造吸收舊事物中積“的、合理的因素，作為自己生存和發展的基礎。題干中“青”和“藍”、“冰”和“水”之間正是這樣一種關系。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：秦王贏政完成了統一六國之后，自認為“德兼三皇，功過五帝”，決定用“皇帝”作為空前統一的郡縣制王朝最高政治首腦的專用稱號，并建立起皇權專制的政治體制來維護皇權。秦始皇在確定皇帝稱號的同時，還建立了與之配套的名位制度：皇帝自稱朕，臣民稱他為陛下。故本題答案為A。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】資本主義生產是以雇傭勞動為基礎，以獲取剩余價值為目的的生產，因此，資本主義生產過程是勞動過程和價值增值過程的統一。價值增值過程是超過一定點而延長了的價值形成過程，這一定點，就是工人用于再生產自己勞動力價值的時間。這樣，在價值增值過程中，工人的勞動時間分為必要勞動時間和剩余勞動時間兩部分。必要勞動時間是工人再生產自己勞動力價值的時間，剩余勞動時間是工人為資本家生產剩余價值的時間。因此，正確答案是D。20.參考答案:B本題解釋:【參考答案】B【解析】構建社會主義和諧社會必須堅持改革開放，這是構建社會主義和諧社會的主要動力。本題所屬考點-題庫原題21.參考答案:D本題解釋:【答案】D22.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:不管是固體運載火箭還是液體運載火箭，不管是單級運載火箭還是多級運載火箭，其主要的組成部分有結構系統、動力裝置系統和控制系統。這三大系統稱為運載火箭的主系統，主系統工作的可靠與否，將直接影響運載火箭飛行的成敗。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題23.參考答案:D本題解釋:參考答案【解析】在A項中，法律規定了人們的權利也規定了人們的義務，因而是兩面性：而道德側重于人的義務而不是權利，因而道德具有一面性。法律依靠國家的強制力保證，以國家作為后盾，通過外在的強制來執行，而道德主要依靠的是人們自覺遵守，因此B項說法正確。C項說法明顯正確。故選D。本題所屬考點-題庫原題24.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:《計算機軟件保護條例》第30條規定，軟件的復制品持有人不知道也沒有合理理由應當知道該軟件是侵權復制品的，不承擔賠償責任;但是,應當停止使用、銷毀該侵權復制品。如果停止使用并銷毀該侵權復制品將給復制品使用人造成重大損失的，復制品使用人可以在向軟件著作權人支付合理費用后繼續使用。根據上述規定可知，盜版軟件的持有人知道或應當知道該軟件是侵權復制品的，構成對知識產權的侵犯。A項中，李某明知是盜版軟件而安裝使用的行為構成對知識產權的侵犯。因此,A項正確。對于BCD中的情況，相關知識產權法沒有規定上述行為構成侵權，所以法無明文規定不認為是侵權。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題25.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《立法法》第56條第1款規定國務院根據憲法和法律，制定行政法規。”故本題選A。本題所屬考點-題庫原題26.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:從眾的定義要點是，個人由于群眾的引導或壓力而與多數人一致。A項“買彩票”體現不出個人行為受到多數人的影響，不符合定義要點;其他三項均符合定義。故本題答案選A。二、多項選擇題（下列每小題備選答案中，至少有兩項是符合題意的，請將所選答案在答題卡相應題號后的選項涂黑，多選、少選或錯選均不給分。共4題）本題所屬考點-題庫原題27.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：土地的出讓是指土地的所有者——國土資源局代表國家出讓土地使用權；土地轉讓，是指土地使用權人再次轉讓土地使用權的行為，我國地產市場擁有的只是土地的使用權，因此轉讓的是土地使用權。故本題答案為D。本題所屬考點-題庫原題28.參考答案:D本題解釋:答案【解析】建立法人治理結構的核心內容是在企業內部構造有效的權利制衡機制，既能使經營充分地行使權力，又能使用資人對行使權力者形成有效的監督和制約。科學的法人治理結構是保障現代企業制度正常運行的重要條件之一。本題所屬考點-題庫原題29.參考答案:B本題解釋:本題所屬考點-教育目的本題解釋:B。解析：哥白尼的“日心說”沉重地打擊了教會的宇宙觀，這是唯物主義和唯心主義斗爭的偉大勝利。天文學從宗教神學的束縛下解放出來，自然科學從此獲得了新生，這在近代科學的發展上具有劃時代的意義。哥白尼是第一個公開向神學挑戰并宣告自然科學獨立的科學家。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：根據控制活動的性質,可以把控制分為預防性控制和更正性控制；根據控制的手段，可以把控制劃分為直接控制和間接控制。故本題答案選AD。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:AB本題所屬考點-《中共黨史》本題解釋:參考答案:A,D答案解釋:AD解析：經濟基礎是上層建筑賴以存在的根源，是第一性的;上層建筑是經濟基礎在政治上和思想上的表現，是第二性的，派生的。A項正確。B項明顯錯誤。直接受生產力所推動的經濟基礎相對于上層建筑來說是易變的，上層建筑相對于經濟基礎是比較穩定的，往往落后于經濟基礎的變更。C項錯誤。經濟基礎是社會的物質關系(屬于生產關系，不包括生產力)，上層建筑是社會的思想關系。D項正確。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：革命是用新的社會制度代替舊的社會制度，所以革命是解決對抗性矛盾的方法和手段，是一個階級推翻另一個階級的暴力革命，是社會發展過程中的質變。改革是一切在不改變社會根本制度的前提下，以和平的方式、自上而下的、有領導的、有步驟的進行調整生產關系和上層建筑，以適應生產力發展水平和要求的變革。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:參考答案：ABCDE解析：20世紀以后教育的改革和發展呈現出了一些新的特點，主要是教育的終身化、全民化、民主化和多元化。本題所屬考點-教育與教育學6.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：法律責任的類型是指承擔法律責任方式的類別。按照違法的性質和危害程度的不同，法律責任可分為：民事法律責任、行政法律責任、刑事法律責任和違憲法律責任。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：《國家行政機關公文處理辦法》規定，發文辦理指以本機關名義制發公文的過程，包括草擬、審核、簽發、復核、復印、用印、登記、分發等程序。故本題答案選BD。（備注：該辦法現已廢除，新頒發的《黨政機關公文處理工作條例》規定，公文擬制包括公文的起草、審核、簽發等程序。）本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D答案解釋:ABCD。解析：所謂科學精神，是指尊重客觀規律的實事求是精神、勇攀科技高峰的奮斗精神，反對虛假、迷信和唯心主義的批判精神。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議》指出，開放是國家繁榮發展的必由之路。必須順應我國經濟深度融入世界經濟的趨勢，奉行互利共贏的開放戰略，堅持內外需協調、進出口平衡、引進來和走出去并重、引資和引技引智并舉，發展更高層次的開放型經濟。故選ABCD。本題所屬考點-《“十三五”規劃》10.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:物權是指權利人依法對特定的物享有直接支配和排他的權利。債權是按照合同的約定或者依照法律的規定，在當事人之間產生的特定的權利和義務關系。物權與債權的區別表現在：物權為支配權，債權為請求權;物權具有排他性，債權具有相容性;物權為對世權，債權為對人權。故AB項正確。物權具有優先性，是指物權與債權在因同一標的物而有關聯時，不論各自的種類為何，也不問各自成立的時間的先后，物權均具有優先于債權的效力。但是，這只是一般原則，不排除特殊情況，C項表述“總是”錯誤。物權可因債權的實現而取得;債權則可因合同、不當得利、無因管‘理和侵權行為等而發生。D選項正確。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:BCE本題解釋:【答案】BCE。解析：解放思想是實事求是的內在要求和前提，實事求是是解放思想的目的和歸宿，二者是辯證統一的關系。只有解放思想才能達到實事求是，只有實事求是才是真正的解放思想。故本題答案選BCE。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】《中華人民共和國憲法》第35條規定，中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。故選ABCD。13.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：教師的教育專業素養包括：具有先進的教育理念、良好的教育能力、一定的研究能力。本題所屬考點-小學教育理論綜合14.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：本題主要考查對矛盾特殊性原理的理解，要做好此題，必須準確地把握成語典故的含義。經過分析，C體現了矛盾雙方的相互轉化，D體現現象與本質的關系。只有AB符合矛盾特殊性的原理。故本題答案選AB。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:ABCDE本題解釋:參考答案：ABCDE解析：課程計劃主要由教學科目的設置；學科順序；課時分配；學年編制與學周安排組成本題所屬考點-課程16.參考答案:AC本題解釋:AC。解析：四書五經泛指儒家經典著作。其中四書是指《論語》《孟子》《大學》《中庸》，五經指《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。故本題答案選AC本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：A,B,C,D。參考解析：本題所屬考點-教育公共基礎知識18.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：《行政許可法》第13條規定，本法第十二條所列事項，通過下列方式能夠予以規范的，可以不設行政許可：（一）公民、法人或者其他組織能夠自主決定的；（二）市場競爭機制能夠有效調節的；（三）行業組織或者中介機構能夠自律管理的；（四）行政機關采用事后監督等其他行政管理方式能夠解決的。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：管理的目標是一個復雜的綜合構成。（1）管理的目標一般是特定組織和群體全體成員共同認同的目標，不是管理者或組織成員的個人目標，是特定組織和群體成員目標的共同部分，而不包括他們之間的不同部分；（2）管理目標具有層次結構性，在既定的時空范圍內，管理目標往往在一個總體目標下，包含著各個不同管理領域、不同單位、不同部門的分目標；（3）管理目標具有時間跨度的區別，按照實現時間的要求，管理目標往往包含近期目標和中長期目標；（4）管理目標具有多元價值性。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：新課程標準的三維目標包括：知識與技能目標、過程與方法目標、情感態度與價值觀目標。本題所屬考點-小學教育理論綜合21.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD。解析：《民通意見》第161條規定，公民死亡后，其名譽受到侵害，使其配偶、父母、子女或者其他有關人員受到損害的，受害人可以提起訴訟。.故本題答案為ABCD。本題所屬考點-題庫原題22.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：自然規律和社會規律都是客觀存在的，都不是人們的主觀動機所決定的，規律是可以被認識的，因此選項A、C錯誤。自然規律和社會規律的不同點:①自然規律可以離開人的實踐活動而發生作用，如日蝕、地震等等。社會規律的作用則是通過人的有目的、有意識的活動表現出來的。②自然規律起作用的有效時間比較長，社會規律起作用的有效時間一般要短得多。③自然規律不直接涉及階級的利益，不同的階級、集團都可以利用自然規律為自己服務，只是在利用的目的和方向上才具有一定的階級性。社會規律則不同，因為在階級社會中，社會規律大多直接涉及不同階級的利益，而且對它們的發現和利用也往往是在階級斗爭中實現的。故本題答案選BD。本題所屬考點-題庫原題23.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析:群眾路線教育實踐活動的主要任務要聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。故本題答案選AC。本題所屬考點-題庫原題24.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析:題干內容告訴我們不能教條、機械、抽象地看待真理與謬誤，一切要以時間、地點、條件為轉移。A項正確。用水灌溉解除旱情體現的是共性道理，而到底是用雨水灌溉，還是用冰川水灌溉則體現的是個性道理。共性寓于個性之中，個性包含、表現著共性。B項正確。相對主義真理觀是錯誤的，要害在于夸大真理的相對性否認其絕對性，也即否認其客觀性。C項本身錯誤。真理是具體的，具體真理也是相對真理和絕對真理的統一。D項本身錯誤。故本題答案選AB。25.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C【解析】ABC[解析]《行政許可法》第5條規定：“設定和實施行政許可，應當遵循公開、公平、公正的原則。有關行政許可的規定應當公布;未經公布的，不得作為實施行政許可的依據。行政許可的實施和結果，除涉及國家秘密、商業秘密或者個人隱私的外，應當公開。”因此正確選項是ABC。26.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：根據控制實施的時間的不同，行政控制可分為預先控制、過程控制和成果控制。預先控制指在計劃實施的準備階段所進行的控制。預先控制的目的是做好準備工作，避免不該發生的事情發生，做到未雨綢繆，防患于未然。過程控制指在計劃實施過程中，對計劃執行情況進行檢査，發現問題并及時糾正、解決問題。成果控制指根據預期的目標對行政實施的結果進行檢査，衡量最終結果是否有偏差，并對出現的問題進行可能的補救。與預先控制和過程控制不同，成果控制主要不是為保證現行決策的完滿實現，而是為了有利于下一個環節的工作得以順利開展。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題27.參考答案:ABCD本題解釋:A,B,C,D【解析】“是”在科學層面是指客觀事物的本來面貌是什么，事實的真相究竟是什么，即客觀事物的規律。清教徒對實用性的追求經過一個世紀的演化成了實用主義的有用即真理的標準，即追求的是實際效果。A項正確。“實事”就是客觀存在著的一切事物，對實用主義者來說，人的實踐是作為個體的有機體適應環境的行為，真理對于個人經驗具有極強的依賴關系。B項正確。結合AB選項，可知C項正確。實事求是是唯物辯證法的方法論內容，是普遍性的方法原則。實用主義是產生于19世紀70年代的現代哲學派別，在20世紀的美國成為一種主流思潮，代表了美國特有的思維方式。D項正確。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:答案:AB解析:歐洲聯盟由歐洲共同體演變而來，最初是法國、聯邦德國、意大利、荷蘭、比利時和盧森堡六個國家，是一個政治、經濟組織，但不是軍事組織。故正確答案為A、B。本題所屬考點-題庫原題29.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：2013年6月20日上午10時，“神舟十號”航天員王亞平面向國內青少年開展了我國首次太空授課，A表述正確。北斗衛星導航系統是中國正在實施的自主研發、獨立運行的全球衛星導航系統，服務范圍覆蓋包括我國及周邊地區在內的亞太大部分地區，目前已經對東南亞實現全覆蓋，B表述正確。中國載人深潛器“蛟龍”號7000米級海試最大下潛深度達7062米，C表述正確。中國國防科學技術大學研制的“天河二號”以每秒33.86千萬億次的浮點運算速度，成為全球最快的超級計算機，D表述正確。故本題答案選ABCD。30.參考答案:ABCD由上述可知，ABCD都是侵害生命權、健康權的構成要件。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:規則學習本題解釋:【答案】規則學習本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:個人與社會本題所屬考點-題庫原題本題所屬考點-學生與教育7.參考答案:自我實現需要本題所屬考點-中學教育理論綜合8.參考答案:品德本題所屬考點-態度與品德的形成9.參考答案:開除本題解釋:參考解析：【答案】開除。解析：《未成年人保護法》第十八條規定：“學校應當尊重未成年學生受教育的權利，關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規定開除未成年學生。”本題所屬考點-教育理論綜合知識10.參考答案:授受民主平等相互促進本題解釋:【答案】授受、民主、平等、相互促進本題所屬考點-教育理論基礎知識四.判斷題1.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:歷史唯物主義揭示了社會基本矛盾是社會發展的根本動力。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：《憲法》第41條規定，中華人民共和國公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:錯誤本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:錯誤本題解釋:錯誤（否）【解析】行政裁決指行政主體依照法律授權，以中間人的身份，對特定的民事糾紛進行審理和公斷的具體行政行為。本題所屬考點-《行政法》5.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：《繼承法》第12條規定，喪偶兒媳對公、婆，喪偶女婿對岳父、岳母，盡了主要贍養義務的，作為第一順序繼承人。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:我國《教育法》第25條規定，國家制定教育發展規劃，并舉辦學校及其他教育機構。國家鼓勵企業事業組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦學校及其他教育機構。任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：《勞動合同法》第19條第2款規定，同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期。故本題說法錯誤。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:正確本題解釋:【答案】√。解析:題干是對法條原文的正確表述。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析:該工作人員的行為屬于利用職務上的便利，將公共的財產非法轉歸自己的親屬使用，屬于貪污行為。故本題說法錯誤。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：《繼承法》第11條規定，被繼承人的子女先于被繼承人死亡的，由被繼承人的子女的晚輩直系血親代位繼承。代位繼承人一般只能繼承他的父親或者母親有權繼承的遺產份額。本題中丙繼承了甲的遺產，屬于代位繼承。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:登上高山，才知道天的高度，即先行動才能獲得真知，實踐是認識的基礎和源泉此知行觀是唯物主義的知行觀。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：主題是公文的主要思想和中心內容，它具有決定材料的取舍，支配公文的謀篇布局，制約表達手法的運用，影響公文遣詞造句，彰顯公文價值等多方面的作用，公文主題必須正確、鮮明、集中、深刻。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：科學的人才觀首先體現為科學的人才標準觀。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】B。解析：公文質量主要體現在公文的思想內容與文字表達兩個方面：（1）在思想內容方面，應該政策性強、針對性強、科學性強。（2）在文字表達方面，應該結構嚴謹、語言精當、行文規范。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：預算、稅收、信貸、價格、工資、獎金等都是經濟方法，法律、行政和經濟方法都是剛性管理手段。而柔性管理方法主要有傳播方法、情感方法和心理方法等。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:錯誤本題所屬考點-題庫原題本題解釋:錯誤。解析：《南京條約》的簽訂,標志著中國開始淪為半殖民地半封建社會。1901年簽訂的《辛丑條約》,標志著中國徹底淪為半殖民地半封建社會。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：事業單位人事爭議是指事業單位的人事關系雙方當事人因實現人事權利和履行人事義務而發生的糾紛。它的基本特征是：人事爭議主體必須是已經建立人事關系的雙方，即一方是事業單位，另一方是該事業單位的職工；人事爭議的客體必須是一方當事人對另一方當事人的行為是否符合國家規定或聘用合同約定提出的異議;人事爭議的內容必須是人事關系雙方由于實現勞動權利和履行勞動義務發生的糾紛。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：秦腔是源于中國古代陜西、甘肅一帶的民間歌舞，現在廣泛流行于中國西北陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆等地，是漢族最古老的戲劇之一。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：北宋真宗咸平年間將地處今四川盆地一帶的川峽路剖分為益州路、梓州路、利州路和夔州路，合稱為“川峽四路”，簡稱“四川路”，四川由此得名。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:【參考答案】后一觀點是正確的。我國法律規定，國家機關、社會團體、企業事業單位、民辦非企業單位或者個體工商戶均不得招用不滿16周歲的未成年人，禁止任何單位或者個人為不滿16周歲的未成年人介紹就業，禁止不滿16周歲的未成年人開業從事個體經營活動。所以，王力還暫時不能去打工。鑒于她還沒有完成九年義務教育，所以她應該遵守《義務教育法》的規定，繼續她的學校生活。等她完成義務教育之后，如果不想繼續升學，那么她可以參加一些國家和社會舉辦的職業技能培訓，為年滿16周歲以后的就業做準備。本題所屬考點-義務教育法2.參考答案:（1）通過科學技術知識的教學和勞動實踐，使學生了解物質生產的基本技術知識，掌握一定的職業技術知識和技術，培養學生的動手能力，養成良好的勞動態度、勞動習慣和艱苦奮斗的精神；（2）結合勞動技術教育，還可以授予學生一定的商品經濟知識，使學生初步懂得商品的生產、經營和管理，了解當地的資源狀況和經濟發展規劃，以及國家的經濟政策、法律法規，具有一定的收集和利用商品信息的能力。本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:【答案要點】（1）教師要使學生明確練習目的和要求；（2）練習的題目要注意學生基礎知識的積累、鞏固以及基本技能的提高；（3）教師要教給學生正確的練習方法，并對學生的