曹禺《日出》拓展練習一、積累運用1．給下列加點的字注音。囁嚅（）瞅見（）薪水（）厭惡（）獰笑（）喃喃（）憤慨（）抽咽（）倚著（）2．給下面多音字注音、組詞。┍┍┍惡┫散┫累┫┕┕┕┍┍┍肚┫顫┫濟┫┕┕┕3．解釋下列詞語的意思。囁嚅：安分守己：世故：凄楚：憤慨：獰笑：周濟：呆若木雞：4．文學（文體）常識填空。（1）曹禺，原名________，字________。他在上清華大學期間，完成了他第一部多幕話劇劇本《____________》。之后，他又創作了《_________》、《___________》等多部影響巨大的話劇劇本。抗戰期間，他在重慶參加文化界抗敵活動。寫了《__________》、《_________》等作品。一九七八年完成了描寫民族團結的歷史劇《___________》。（2）戲劇，是一種綜合的舞臺藝術，它把________、________、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等多種藝術綜合成為一種獨立的藝術樣式。（3）戲劇文學，即______，是舞臺演出的基礎，是戲劇的主要組成部分，直接決定著戲劇的_________和__________。戲劇文學具有_______和________的兩重性質。（4）戲劇按藝術形式和表現手法可以分為_______和_______；按劇情繁簡和結構可以分為________和__________；按題材所反映的時代可分為________和________；按矛盾沖突的性質可分為________、_________、________。5．下面說法有誤的一項是【】A．《日出》是我國現代戲劇大師曹禺繼《雷雨》之后的又一部杰作。B．《日出》的題記引用古人的話寫道：“天之道損有余而補不足，人之道則不然——損不足以奉有余。”這句話說明《日出》的創作與社會有著密切關系，意在反映社會的不公。C．課文雖只截取一個片段，但情節卻有著相對的完整性，矛盾從產生、發展、高潮到結局，脈絡十分清晰。D．曹禺是個高超的語言大師，筆下人物語言幽默詼諧、極富個性，入木三分地刻畫出人物性格。二、閱讀下面文字，回答問題。黃省三我沒有求您周濟我，我只求您賞給我點事情做。我為著我這群孩子，我得活著！李石清（想了想，翻著白眼）其實，事情很多，就看你愿意不愿意做。黃省三（燃著了一線希望）真的？李石清第一，你可以出去拉洋車去。黃省三（失望）我……我拉不動（咳嗽）您知道我有病。醫生說我這邊的肺已經（咳）——靠不住了。李石清哦，那你還可以到街上要——黃省三（臉紅，不安）李先生，我也是個念過書的人，我實在有點——李石清你還有點叫不出口，是么？那么你還有一條路走，這條路最容易，最痛快——你可以到人家家里去（看見黃的嘴喃喃著）——對，你猜得對。黃省三哦，您說，（嘴唇顫動）您說，要我去——（只見唇動，聽不見聲音）。李石清你大聲說出來，這怕什么？“偷”！“偷！”這有什么做不得，有錢的人可以從人家手里大把地搶，你沒有膽子，你怎么不能偷？黃省三李先生，真我的急的時候也這么想過。李石清哦，你也想過去偷？黃省三（懼怕地）可是，我怕，我怕，我下不了手。李石清（憤慨地）怎么你連偷的膽量都沒有，那你叫我怎么辦？你既沒有好親戚，又沒有好朋友，又沒有了不得的本領。好啦，叫你要飯，你要顧臉，你不肯做；叫你拉洋車，你沒有力氣，你不能做；叫你偷，你又膽小，你不敢做。你滿肚子的天地良心，仁義道德，你只想憑著老實安分，養活你的妻兒老小，可是你連自己一個老婆都養不住，你簡直就是個大廢物，你還配養一個大堆孩子！我告訴你，這個世界不是替你這樣的人預備的。（指窗外）你看見窗戶外面那所高樓么？那是新華百貨公司，十三層高樓，我看你走這一條路是最穩當的。黃省三（不明白）怎么走，李先生？李石清（走到黃面前）怎么處？（魔鬼般地獰笑著）我告訴你，你一層一層地爬上去。到了頂高的一層，你可以邁過攔桿，站在邊上。你只再向外，向外多走一步，那時候你也許有點心跳，但是你只要過一秒鐘，就一秒鐘，你就再也不可憐了，你再也不愁吃，不愁穿了。——6．戲劇必須有集中、尖銳的矛盾沖突。《日出》通過被壓迫者——“人”和形形色色的剝削者——“鬼”之間的尖銳沖突，強烈控訴了那“損不足以奉有余”的舊社會。這一片段著重寫了黃與李的沖突。對此分析正確的一項是【】A．李對黃只知哀求、別無他法的表現很反感，所以加以諷刺挖苦，說明被壓迫者不起來斗爭是得不到人們的同情的。B．李對黃的不幸遭遇既同情，又憤慨，表現了他對黃既哀求其不幸，又怒其不爭的復雜感情。C．爬上高位的李對走投無路的黃不但不同情，反而把他的痛苦當作欣賞的材料，反映了李殘忍冷酷，毫無人性。D．李與黃的沖突，表現了統治階級上層與生活在社會底層的被壓迫者之間吃與被吃的矛盾，充分揭露了舊社會的黑暗和罪惡。7．戲劇是對話的藝術。高爾基說：“劇本要每個劇中人物用自己的語言和行動來表現自己的特征，而不用作者的提示。”這一片段中，試各找出幾句，分析李和黃的性格特征。（1）李石清：_______________________________________________________（2）黃省三：_______________________________________________________8．劇本中括號里的話叫舞臺說明。它的作用有A．表現人物動作B．刻畫人物心理活動C．描寫人物的神態D．提示舞臺設計E．表示場景交換。用序號表明下列舞臺說明的作用。（1）燃起了一線希望（）（2）魔鬼般的獰笑（）（3）呆若木雞，低得幾乎聽不到聲音（）（4）走到黃省三面前（）三、閱讀下面文字，回答問題。周樸園：哦，侍萍！(低聲)是你?a魯侍萍：你自然想不到，侍萍的相貌有一天也會老得連你都不認識了。周樸園：不覺地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。b周樸園：(忽然嚴厲地)你來干什么?c魯侍萍：不是我要來的。周樸園：誰指使你來的?d魯侍萍：(悲憤)命，不公平的命指使我來的！周樸園：(冷冷地)三十年的功夫你還是找到這兒來了。e魯侍萍：(怨憤)我沒有找你，我沒有找你，我以為你早死了。我今天沒想到到這兒來，這是天要我在這兒又碰見你。9．a句表現周樸園說這話的感情是【】A．驚喜B．惶恐C．驚呆D．驚疑10．b處兩句是劇本中屬于_________的文字，是劇本中不可缺少的部分。11．c．d兩句是周樸園的連聲責問，對他性格特征分析正確的一項是【】A．自私虛偽否B．冷酷陰險C．老于世故D．偽善殘忍12．e句有言外之意，未盡之言(即潛臺詞)，分析正確的一項是【】A．三十年了，你還是念念不忘我。B．三十年了，你終于還是找到我了，我還是沒躲過你的追尋。C．已經三十年了，你到我這里來，還有什么用呢?D．你沒有死，這將對我的名譽地位構成嚴重的威脅。13．魯侍萍不止一次說到命運：“不公平的命指使我來的”，“這是天要我在這兒又碰見你”。對魯侍萍的命運觀，分析正確的—項是【】A．侍萍不能解釋自己三十年來為什么受那么多苦，不得不自認是“不公平的命”所使然。B．魯侍萍在苦難中掙扎，悲嘆自己的“命苦”，她相信命運，但也表現出對世道不公的憤懣與不平。C．她雖然一再說“命運”如何，但并無深意，只是客觀反映了她對自己苦難一生的悲嘆。D．三十年的苦和恨，使被侮辱與被損害的侍萍覺醒了，她所說的“命”，從根本上看，是對不公平世道的控訴與抗爭。6．對這個片斷分析不正確的一項是【】A．這段戲使周魯兩家三十年前舊恨的沖突實質明朗化了。B．侍萍與周樸園的對話，從私生活領域揭露了周樸園的丑惡靈魂。C．侍萍的突然出現，使周樸園馬上意識到，這將危及到他的名譽地位，因而他一下子變得冷酷無情起來。D．周樸園思念的是年輕貌美的侍萍，眼前的侍萍使他很失望。這段戲表現了他復雜的心情和性格。參考答案:一、1．nièrúchǒuxīnwùníngnánkǎiyèyǐ2．wù厭惡ě惡心sǎn跑散sàn散會lěi積累lèi累死dǔ豬肚子dù滿肚子chàn顫動zhàn顫抖jì周濟jǐ濟南3．口動，形容想說話又吞吞吐吐，欲言又止的樣子。安守本分，規矩老實。課文中指世俗人情，處世經驗。凄慘痛苦。氣憤不平，憤恨感慨。兇惡地笑。用錢財等物質給別人幫助。癡呆得像木頭做的雞一樣。形容因出于意料之外十分驚詫。4．（1）萬家寶小石《雷雨》《日出》《原野》《蛻變》《北京人》《王昭君》（2）文學表演（3）劇本思想性藝術性