個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書集合15篇

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書1

一、我是誰(shuí)？

1.個(gè)人愛好及習(xí)慣

我喜愛看書(如：散文、詩(shī)歌、情感小說、勝利學(xué)等)、上網(wǎng)、交友。

2.安康狀況

本人身體狀況良好,無疾病等.

3.教育狀況

1992年至1998年在九龍小學(xué)讀書

1999年讀中學(xué)一年級(jí)

XX年至XX在四川省綿陽(yáng)市成人中等技術(shù)學(xué)校就讀電子專業(yè).

4.專長(zhǎng)

本人對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé),盡職盡責(zé),把每件事都當(dāng)作責(zé)任來做,關(guān)注細(xì)節(jié),積極的進(jìn)取精神及良好的學(xué)習(xí)力量.

性格樂觀開朗,待人熱忱,能培育和諧的人際關(guān)系.

做事細(xì)心,擅常整理,能合理的安排工作時(shí)間,工作有條理.

力量乃工作之源,仔細(xì)乃職業(yè)品質(zhì).

5.個(gè)人工作體會(huì)

有肯定的組織指揮力量及協(xié)調(diào)溝通力量.

上進(jìn)心強(qiáng),將每項(xiàng)工作當(dāng)成責(zé)任來做且情愿花時(shí)間投入

盼望更好多的工作崗位來歷練自己為公司創(chuàng)利.

6.工作經(jīng)受

XX年2月—XX年8月期間在富金周密(深圳)有限公司任職物料員：

主要負(fù)責(zé)物料的搬運(yùn)及入庫(kù)等作業(yè).

XX年8月—XX年9月期間在富金周密(深圳)有限公司任職倉(cāng)庫(kù)線長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)線物流作業(yè)及倉(cāng)庫(kù)的治理工作的綻開.

XX年9月—XX年10月期間在富金周密(深圳)有限公司任職倉(cāng)庫(kù)組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)倉(cāng)儲(chǔ)治理的規(guī)劃與綻開,協(xié)作經(jīng)管準(zhǔn)時(shí)精確的完成大小盤點(diǎn),做到帳物全都協(xié)作產(chǎn)線做到j(luò)it目的.本文來自優(yōu)習(xí)網(wǎng)

XX年10月—XX年5月期間在富鈺周密(昆山)有限公司任職生管主要負(fù)責(zé)內(nèi)部的產(chǎn)能規(guī)劃及生產(chǎn)排配以及生產(chǎn)特別處理等.

7.思索力量

能獨(dú)立處理及完成各項(xiàng)任務(wù).

二、將來想得到什么

1.我將來想擁有一家自己的上市公司.

2.將來我想在成都或廣元市擁有一套自己的住宅.

3.我還要把她的病治好,讓她過的無憂無慮.

4.再就是我想擁有一輛自己的轎車.

5.讓我父母好好的享福,他們?yōu)槲腋冻龅奶嗵喟?

6.我想在這兩年里掙到足夠的本錢,我想有了本錢后就開一家藥材公司

及一家老年服店還有就是開一個(gè)養(yǎng)牛廠。

三、目前我能做什么

1.目前我有力量去做業(yè)務(wù)賺錢.

2.我能去工廠做生產(chǎn)治理、物控、生管、倉(cāng)庫(kù)治理等規(guī)劃工作。

3.去商場(chǎng)做促銷、商場(chǎng)治理等。

4.假如有本錢我還能去做生意如：藥材、開養(yǎng)牛廠等。

5.信任還可以學(xué)會(huì)許多東西。

6.會(huì)開特種車輛.如：廠內(nèi)叉車。

四、職業(yè)支撐點(diǎn)

1.本人人際關(guān)系目前不是很樂觀，與行業(yè)有關(guān)的人際關(guān)系臨時(shí)沒有。

2.資金方面目前最薄弱，臨時(shí)無經(jīng)濟(jì)來源，只有自己夫妻倆目前的個(gè)人工資，目前工資每人工資約1000元左右。

3.家鄉(xiāng)有大量野生藥材可供給市場(chǎng)。

五、目前什么是最適合我的行業(yè)

1.綜上所訴目前最適合我的”是去做銷售行業(yè)，我很有信念做好銷售。

我能從銷售行業(yè)里學(xué)習(xí)許多東西。如：①個(gè)人意志的熬煉、②還能從中賺到一些錢作為我將來做生意的本錢、③我還能從中獲得一些良好的人際關(guān)系為我將來?yè)浜蒙饴贰＂茏钪饕氖菑闹袑W(xué)習(xí)別人是如何做生意的了解生意場(chǎng)上的勾心斗角、⑤本人學(xué)歷不高假如選擇其它行業(yè)有肯定的難度。

六、我能夠選擇什么行業(yè)

1.我能選擇的行業(yè)有許多如：生產(chǎn)治理、電子技術(shù)、生管、物控、倉(cāng)庫(kù)治理等。

2.我覺得目前我能夠選擇的最好行業(yè)應(yīng)當(dāng)是銷售，由于目前沒有做生意的本錢只好選擇銷售行業(yè)，這樣我既能掙本錢又能學(xué)習(xí)閱歷，還能熟悉許多將來與生意有關(guān)的人士為將來鋪路。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書2

第一局部：自我評(píng)估

1.自己的優(yōu)勢(shì)：擁有強(qiáng)健的身體，有較強(qiáng)的忍耐性，做事仔細(xì)負(fù)責(zé)，遇事急而不亂，待人友善，動(dòng)手力量強(qiáng)。

2.自己的弱點(diǎn)：口才不太好，記憶力較差且不擅于和生疏人溝通。

3.興趣愛好：踢足球，羽毛球，學(xué)醫(yī)等等。

4.生活中勝利閱歷的盤點(diǎn)：在與人交往的同時(shí)讓我學(xué)到了許多為人處世的道理，在幫忙他人的時(shí)候不僅給他帶來了便利而且也給自己帶來了歡樂。

5.生活中失敗的教訓(xùn)：在一次辯論賽的時(shí)候由于自己太緊急，導(dǎo)致失去了一次熬煉的時(shí)機(jī)。

6.決自我盤點(diǎn)解中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、教師、朋友請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)指出自身存在的各種缺乏并制定出相應(yīng)規(guī)劃加以針對(duì)改正。

其次局部：職業(yè)分析

1.社會(huì)環(huán)境分析：

我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)慢慢增多，而且需求量漸飽和，社會(huì)就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學(xué)醫(yī)的形勢(shì)更加嚴(yán)俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專生，深知就業(yè)的困難，因此，我必需努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，拓寬自己的學(xué)問面。

2.職業(yè)環(huán)境分析：

隨著時(shí)代的進(jìn)步，歷史的進(jìn)展，人們對(duì)醫(yī)療水平的要求越來越高，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高，但是我們普專生的就業(yè)形勢(shì)是很不抱負(fù)的。尤其是我們臨床專業(yè)的學(xué)生。

第三局部：職業(yè)規(guī)劃

1、年：實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己幻想中的地方闖闖，爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和力量證明給大家看，爭(zhēng)取做一名精彩的”臨床醫(yī)生。

2、其次年：給自己定個(gè)新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀頂峰。在生活上要考慮個(gè)人問題，爭(zhēng)取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活。

3、第三年：再攀事業(yè)的頂峰，用心做自己的醫(yī)生。

4、第四年：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭(zhēng)取晉升。

5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的幫忙下爭(zhēng)取把房子換成兩室。28的年齡應(yīng)當(dāng)考慮結(jié)婚了，給自己個(gè)完善的家庭。

6、第六年：預(yù)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的進(jìn)展空間。

7、第七年：開頭為自己的抱負(fù)行動(dòng)，在做好自己的工作之余給自己充電。

8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種顏色。

9、第九年：照看孩子，正常工作，家庭放在首位。

10、第十年：制造自己的醫(yī)院，進(jìn)而為人們效勞終生。

第四局部：完畢語(yǔ)

幻想總是美妙的，現(xiàn)實(shí)卻不肯定會(huì)如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，把握扎實(shí)專業(yè)學(xué)問。還要熬煉自己的綜合力量，由于近年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)受了很大變化——從初專看學(xué)習(xí)成績(jī)，到漸漸留意學(xué)生的愛好特長(zhǎng)，現(xiàn)在則是關(guān)注學(xué)生的綜合素養(yǎng)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁岳華峰說：“從一個(gè)企業(yè)來講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識(shí)，心胸開闊。我們特別看重年輕人的制造性，光有文憑還不行，制造性思維特別重要。具備“T”型學(xué)問構(gòu)造的年輕人是受企業(yè)歡送的人才。另外，組織力量、社會(huì)活動(dòng)力量也是企業(yè)特別看重的素養(yǎng)。所以我要學(xué)的東西還有許多。

作為醫(yī)生這個(gè)特別的行業(yè)，實(shí)踐力量更是我們需要熬煉的技巧，所以要加強(qiáng)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀看和學(xué)習(xí)，許多臨床閱歷使我們?cè)跁旧蠈W(xué)不到的。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書3

一.【前言】

職業(yè)的選擇是人生的一件大事，由于職業(yè)的進(jìn)展就打算了一個(gè)人的將來。鐵匠錘打鐵砧，鐵砧也錘打鐵匠;海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成，人的心靈也受到生命歷程的染色，只是所受的影響微妙簡(jiǎn)單，不易為人覺察而已。所以說，選擇職業(yè)，就是選擇將來的自己。對(duì)于一名未涉世事大一新生來說，缺乏太多的社會(huì)閱歷與學(xué)問，職業(yè)規(guī)劃或許會(huì)顯得是那樣蒼白無力，不過我信任，人生是一張白紙，只有擁有了明確的方向，才會(huì)描繪出將來絢麗的藍(lán)圖。

二.【大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)規(guī)劃】

[規(guī)劃期限]八年[起止時(shí)間]****年**至****年**月[年齡跨度]18歲—25歲[職業(yè)方向]空乘英語(yǔ)效勞或其它效勞類行業(yè)[總體目標(biāo)]順當(dāng)畢業(yè);成為一名優(yōu)秀的空姐(職業(yè)方向)

三.【社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析】

1.社會(huì)一般環(huán)境：中國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì).文化高速進(jìn)展的國(guó)家，并且這種狀況為每個(gè)社會(huì)個(gè)體供應(yīng)了良好的進(jìn)展機(jī)遇。隨著第三產(chǎn)業(yè)的快速進(jìn)展，效勞類行業(yè)已在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中占據(jù)越來越重要的地位。

2.職業(yè)環(huán)境分析：北京申奧勝利，參加WTO及世博會(huì)的舉辦，都對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。而旅游業(yè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的蓬勃進(jìn)展，越來越多的商務(wù)和度假旅客在交通方式上轉(zhuǎn)變觀念—選擇飛機(jī)出行，這些勢(shì)必會(huì)帶動(dòng)民航業(yè)的進(jìn)展。經(jīng)重組后的民航產(chǎn)業(yè)，進(jìn)入了的二個(gè)高速進(jìn)展時(shí)期，正呈現(xiàn)出猛烈的進(jìn)展趨勢(shì)。據(jù)民航調(diào)查顯示，到20xx年我國(guó)的`運(yùn)營(yíng)飛機(jī)將上升到700架，可供應(yīng)70000個(gè)工作崗位，同時(shí)每年需大量人員快速補(bǔ)充。因此民航企業(yè)及相關(guān)企業(yè)急需大量高素養(yǎng)，專業(yè)化，市場(chǎng)化的優(yōu)秀人才。

四.【自我盤點(diǎn)與角色建議】

1.個(gè)人分析：自己性格屬于那種內(nèi)外兼具的人，喜愛與人溝通，擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己，只是間或會(huì)缺乏自信，呈現(xiàn)內(nèi)向的一面。曾有過短暫的效勞生經(jīng)受，應(yīng)當(dāng)也對(duì)自己的職業(yè)抱負(fù)產(chǎn)生著潛移默化的作用吧。

2.優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：有良好的獨(dú)立力量與吃苦精神;做事踏實(shí)，仔細(xì)，有恒心,且應(yīng)變力量強(qiáng)，懂得以理服人。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書4

作為一名計(jì)算機(jī)學(xué)生，這門專業(yè)比擬難學(xué)，所以在進(jìn)入大學(xué)后，我必需得為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己在大學(xué)幾年里能完成學(xué)業(yè)，勝利的奔赴社會(huì)工作。

一、自我分析

我雖然是自己選的計(jì)算機(jī)專業(yè)，但是興趣并不是很大，所以對(duì)于這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)我以后有可能會(huì)消失放棄的時(shí)候，所以之后我要做的就是把對(duì)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣給提升上來，才有可能會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)下去。另外當(dāng)前的我，進(jìn)入大學(xué)，對(duì)于時(shí)間的治理和安排很是不合理，除去上課的時(shí)間，其他時(shí)間我大局部都是用來玩手機(jī)和打嬉戲，假如是這樣的話，那對(duì)我之后的`學(xué)習(xí)，根本就沒有任何意義。最終就是自己的性格是比擬內(nèi)向的，不太喜愛去跟他人交往溝通，這在之后的大學(xué)里是會(huì)阻礙我全方面的進(jìn)展的。

二、學(xué)好專業(yè)，合理安排時(shí)間

職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的就是對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，以后進(jìn)入到社會(huì)工作確定是選擇專業(yè)對(duì)口比擬好，究竟大學(xué)選了這個(gè)專業(yè)，所以我會(huì)在這大學(xué)里把計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)好，在大學(xué)里先把理論根底學(xué)扎實(shí)了，才能去更好的進(jìn)展實(shí)踐。再有就是往后幾年的學(xué)習(xí)，我會(huì)盡可能的多參與一些專業(yè)競(jìng)賽，讓自己對(duì)專業(yè)有更多的熬煉。在大學(xué)里把理論學(xué)問和實(shí)踐閱歷給積存豐富了，才能在畢業(yè)后好找工作。大學(xué)是一個(gè)相對(duì)自由寬松的地方，我要做的就是把時(shí)間給安排好，治理好個(gè)人的時(shí)間，有正確的時(shí)間觀念。上課就仔細(xì)的聽教師去講解學(xué)問，下課就把時(shí)間更多的安排到學(xué)習(xí)上，讓生活充實(shí)起來，不要過于的沉醉在手機(jī)和嬉戲中。

三、積存社會(huì)實(shí)踐閱歷

大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐是很重要的，所以我在大學(xué)里沒有課不忙的時(shí)候就去進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐，做一些兼職或者寒暑假工，讓自己多積存一些社會(huì)實(shí)踐閱歷，經(jīng)受多了工作，對(duì)自己以后找工作也會(huì)簡(jiǎn)潔輕松許多。我想大學(xué)積存了足夠的工作閱歷，在畢業(yè)之后，我得到的工作時(shí)機(jī)就會(huì)多一些，選擇也會(huì)多一些。

以上是我對(duì)自己這個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃，在將來的幾年里，我把這些規(guī)劃一一做到，我肯定會(huì)勝利的，我也信任自己在大學(xué)里會(huì)有更好的人生，將來走出去我的生活也會(huì)變得更加的精彩的。在大學(xué)里不留任何的圓滿，將來就不會(huì)有懊悔的時(shí)機(jī)。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書5

自我分析(對(duì)自己進(jìn)展全方位、多角度的的分析)

職業(yè)興趣喜愛干什么;2、職業(yè)力量能夠干什么;3、個(gè)人特質(zhì)適合干什么;4、職業(yè)價(jià)值觀最看重什么;5勝任力量?jī)?yōu)劣勢(shì)是什么。

自我分析小結(jié)：

職業(yè)分析(對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)展較為系統(tǒng)的分析)

家庭環(huán)境分析。如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響

學(xué)校環(huán)境分析。如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐閱歷等

社會(huì)環(huán)境分析個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書模板個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書模板。如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等

職業(yè)環(huán)境分析

u行業(yè)分析(如xx行業(yè)現(xiàn)狀及進(jìn)展趨勢(shì)，u人業(yè)匹配分析)

u職業(yè)分析(如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、進(jìn)展前景，u人崗匹配分析)

u企業(yè)分析(如xx單位類型、企業(yè)文化、進(jìn)展前景、進(jìn)展階段、產(chǎn)品服u務(wù)、員工素養(yǎng)、工作氣氛等，u人企匹配分析)

u地域分析(如xx工作城市的進(jìn)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等，u人城匹配分析)

職業(yè)分析小結(jié)：

職業(yè)定位

綜合第一局部(自我分析)及其次局部(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)

外部環(huán)境因素時(shí)機(jī)因素(O)威逼因素(T)

結(jié)論：

職業(yè)目標(biāo)將來從事(xx行業(yè)的)xx職業(yè)

職業(yè)進(jìn)展策略舉例：進(jìn)入xx類型的組織(到xx地區(qū)進(jìn)展)

職業(yè)進(jìn)展路徑舉例：走專家路線(治理路線等)

詳細(xì)路徑舉例：xx員初級(jí)xx中級(jí)xx高級(jí)xx

規(guī)劃實(shí)施

規(guī)劃實(shí)施一覽表

規(guī)劃名稱時(shí)間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)規(guī)劃內(nèi)容

(參考)策略和措施

(參考)備注

短期規(guī)劃

(大學(xué)規(guī)劃)20xx年～20xx年如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要到達(dá)

如：大一要到達(dá)大二要到達(dá)...

或在xx方面要到達(dá)如專業(yè)學(xué)習(xí)、

職業(yè)技能培育、職業(yè)素養(yǎng)提升、職業(yè)實(shí)踐規(guī)劃等如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和把握職業(yè)技能為主，或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)xx目標(biāo)，我要大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)

中期規(guī)劃

(畢業(yè)后五年規(guī)劃)20xx年～20xx年如畢業(yè)后第五年時(shí)要到達(dá)

如畢業(yè)后

第一年要

其次年要或在xx方面要到達(dá)如職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積存(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等省略大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)

長(zhǎng)期規(guī)劃

(畢業(yè)后十年或以上規(guī)劃)20xx年～20xx年如退休時(shí)要到達(dá)

如畢業(yè)后

第十年要

其次十年要

如事業(yè)進(jìn)展，工作、生活關(guān)系，安康，心靈成長(zhǎng)，子女教育，慈善等省略方向性規(guī)劃

具體執(zhí)行規(guī)劃如下：

評(píng)估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必需依據(jù)實(shí)施結(jié)果的”狀況以及因應(yīng)變化進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)的評(píng)估與修正。

1、評(píng)估的內(nèi)容：

n職業(yè)目標(biāo)n評(píng)估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假設(shè)始終，n那么我將

n職業(yè)路徑評(píng)估(是否需要調(diào)整進(jìn)展方向?)當(dāng)消失的時(shí)候，n我就

n實(shí)施策略評(píng)估(是否需要轉(zhuǎn)變行動(dòng)策略?)假如，n我就

n其它因素評(píng)估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外狀況的準(zhǔn)時(shí)評(píng)估)

2、評(píng)估的時(shí)間：

一般狀況下，我定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃;

當(dāng)消失特別狀況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)展相應(yīng)的調(diào)整。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書6

[姓名]xxx

[規(guī)劃期限]四年

[起止時(shí)間]xxx

][春秋跨度]18歲至22歲

[階段目標(biāo)]順當(dāng)畢業(yè);成為一個(gè)有肯定閱歷的市場(chǎng)營(yíng)銷職員(職業(yè)方向)

[總體目標(biāo)]成為一家至公司的總裁

[個(gè)人分析]自己是屬于那種很外向的人，擅長(zhǎng)溝通，曾經(jīng)有過兼職傾銷職員的經(jīng)受并取得相稱不錯(cuò)的成績(jī)。而且，自己所學(xué)的專業(yè)也是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，這也是恰是自己的愛好所在。

[社會(huì)環(huán)境分析]中國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)政治不亂，經(jīng)濟(jì)、文化高速進(jìn)展的國(guó)家，并且這種狀況為每一個(gè)都供應(yīng)了一個(gè)好的進(jìn)展機(jī)遇。跟著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，市場(chǎng)在經(jīng)濟(jì)流淌中的作用將越來越大。

[職業(yè)分析]社會(huì)的進(jìn)展將會(huì)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的職業(yè)產(chǎn)生重要的影響：對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的依靠性將越來越大。而且，社會(huì)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的需求將越來越大。個(gè)人選擇的行業(yè)還沒有最終確定，但比擬感愛好是制藥、保險(xiǎn)和食物。這些行業(yè)都是社會(huì)所不行缺少的行業(yè)，而且跟著社會(huì)的進(jìn)展，這些行業(yè)的進(jìn)展空間也會(huì)相稱大。

[目標(biāo)分解與目標(biāo)組合]

(1)目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)--一個(gè)是順當(dāng)畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有肯定閱歷的市場(chǎng)營(yíng)銷職員。

對(duì)于第一個(gè)目標(biāo)，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順當(dāng)畢業(yè)。接下來，還可以細(xì)分：在專業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門課程;在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好…….

對(duì)于其次目標(biāo)，又可分解為接觸市場(chǎng)階段，了解市場(chǎng)階段、熟悉市場(chǎng)階段。接下來，還可以細(xì)分：在接觸市場(chǎng)階段，要采納什么方法，和哪些公司保持聯(lián)系…….

(2)目標(biāo)組合：順當(dāng)畢業(yè)的條件是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)(成為一個(gè)有肯定閱歷的市場(chǎng)營(yíng)銷職員)有促進(jìn)作用。

[具體實(shí)施方案]

要成為一個(gè)有肯定閱歷的市場(chǎng)營(yíng)銷職員，需要縮小自己和有肯定閱歷的市場(chǎng)營(yíng)銷職員的差距。這些差距包括：

(1)思惟觀念上的差距。剛從事銷售的人一般會(huì)以為銷售只是賣出商品，但有肯定閱歷的人則會(huì)以為銷售是“賣出自己“--客戶只有信任銷售者，才可能購(gòu)置商品。為了縮小這種差距，需要向有閱歷的職員請(qǐng)教，并在實(shí)踐中去體會(huì)這一點(diǎn)。

(2)學(xué)問上的差距。書本學(xué)問的欠缺只是一個(gè)方面，更重要的應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學(xué)習(xí)書本學(xué)問的同時(shí)，多介入真正的市場(chǎng)銷售，在實(shí)踐中體會(huì)書本學(xué)問。

(3)心理素養(yǎng)的差距。市場(chǎng)銷售需要毫不屈服的精神，而作為一個(gè)被人稱

為“天之驕子“的大學(xué)生，缺少的可能恰正是這一點(diǎn)，往往遇到些許困難和失敗就會(huì)退縮。這種差距，需要在實(shí)踐中逐步消退。

(4)力量和差距。這一點(diǎn)可能是最重要的”。為了縮小這種差距，除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)外，還要和七八名銷售高手保持嚴(yán)密親切的聯(lián)系，以便隨時(shí)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。

[檢查和反應(yīng)]在向銷售高手請(qǐng)教的過程中，發(fā)覺自己需要學(xué)習(xí)的書本學(xué)問很不夠，特殊是外語(yǔ)方面力量需要進(jìn)步，否則，就無法造應(yīng)現(xiàn)在的銷售要求。所以打算加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，預(yù)備報(bào)一個(gè)英語(yǔ)的白話班，每周上一次課，同時(shí)，預(yù)備參與學(xué)校里的英語(yǔ)角，切實(shí)進(jìn)步英語(yǔ)水平。

在銷售過程中還發(fā)覺，銷售中有良多僅屬事務(wù)性的流淌，沒有太多的智力成分，所以打算以后削減參與類似流淌的次數(shù)，把精力用在那些對(duì)自己有熬煉意義的事情上去。

(三)大學(xué)生職業(yè)糊口生計(jì)規(guī)劃的實(shí)施策略

大學(xué)的學(xué)制一般為3-5年，在每一學(xué)年中，大學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)與心理特征都有所不同。依據(jù)這一自然的年限劃分，大學(xué)生可以按學(xué)年為階段目標(biāo)，進(jìn)展自己的職業(yè)糊口生計(jì)規(guī)劃，并根據(jù)每個(gè)階段的不同目標(biāo)和自身成長(zhǎng)特點(diǎn)，制訂一些有針對(duì)性的實(shí)施方案。下面以本科四年制的大學(xué)生的職業(yè)糊口生計(jì)規(guī)劃實(shí)施方案為例，供大家參考：

1.大學(xué)一年級(jí)：探究期

[階段目標(biāo)]職業(yè)糊口生計(jì)認(rèn)知和規(guī)劃。

[實(shí)施方案]首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次，要開頭接觸職業(yè)和職業(yè)糊口生計(jì)的概念，特殊要重點(diǎn)了解自己將來所但愿從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)展初步的職業(yè)糊口生計(jì)設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，進(jìn)步交際溝通力量，在職業(yè)熟識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)狀況;積極參與各種各樣的社團(tuán)流淌，增加溝通技巧;在學(xué)習(xí)方面，要穩(wěn)固扎實(shí)專業(yè)根底學(xué)問，加強(qiáng)英語(yǔ)、

計(jì)算性力量的培育，把握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最根本技能;假設(shè)有必要，為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)規(guī)劃做好資料收集及課程預(yù)備，多利用學(xué)生手冊(cè)，為將來的就業(yè)選擇打下良好的根底。

2.大學(xué)二年級(jí)：定向期[階段目標(biāo)]初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)力量與素養(yǎng)的培育。

[實(shí)施文字]熟識(shí)自己的需要和愛好，確定自己的價(jià)值觀、念頭和理想。考慮將來的畢業(yè)方向(深造或就業(yè)等)，了解相關(guān)的流淌，并以進(jìn)步自身的根本素養(yǎng)為主，通過參與學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，培育和熬煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織力量、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)檢修自己的學(xué)問技能;可以開頭嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐流淌，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間從事與自己將來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，進(jìn)步自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫力量，并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的閱歷;增加英語(yǔ)白話和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的力量，通過英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開頭有選擇地輔修其他專業(yè)的學(xué)問以充實(shí)自己。

3.大學(xué)三年級(jí)：預(yù)備期

[階段目標(biāo)]把握求職技能，為擇業(yè)做好預(yù)備

[實(shí)施方案]加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。由于鄰近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在進(jìn)步求職技能、搜集公司信息上。參與與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)溝通求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，假設(shè)有時(shí)機(jī)要積極嘗試;參加校友網(wǎng)絡(luò)，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職狀況;假設(shè)打算教研，也要做好溫習(xí)預(yù)備;但愿出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)參謀，參、與留學(xué)系列流淌，預(yù)備toefl、gre的應(yīng)試，留意留學(xué)考試資訊，向相關(guān)教育局部索取簡(jiǎn)章參考。

4.大學(xué)四年級(jí)：沖刺就業(yè)。

[階段目標(biāo)]勝利就業(yè)

[實(shí)施方案]這個(gè)聯(lián)階段大學(xué)生的畢業(yè)方向已經(jīng)確定，大部門學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)鎖定在工作申請(qǐng)及勝利就業(yè)上。這時(shí)，可先對(duì)前三年的預(yù)備做一個(gè)總結(jié);首先檢修自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的預(yù)備是否已充實(shí);然后，開頭畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參與聘請(qǐng)流淌，在實(shí)踐中檢修自己的積存和預(yù)備;最終，進(jìn)展預(yù)習(xí)或模擬口試。積極利用學(xué)校供應(yīng)的前提，了解就業(yè)指導(dǎo)中心供應(yīng)的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)展模擬口試等練習(xí)，盡可能地在做好較為充分的預(yù)備的狀況下進(jìn)展發(fā)揮演練。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽英勇提自己的見解，熬煉自己獨(dú)立解決題目的力量和制造性。另外，要正視實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及標(biāo)準(zhǔn)，為正式走上工作崗位奠定良好的根底。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書7

一、前言

俗話說的好：沒有法規(guī)不成方圓，沒有一個(gè)確定的目標(biāo)和一個(gè)完整的人生規(guī)劃，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)壓機(jī)如此巨大的社會(huì)中我們注定將會(huì)是社會(huì)的淘汰品。

每一秒我們都在面對(duì)一個(gè)嶄新的生活。機(jī)遇和挑戰(zhàn)無處不在，勝利，它來自徹底的自我治理和毅力。只有樹立一個(gè)正確方向我們才能英勇向前，向勝利，向幻想靠近。為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃，幫忙我開掘自我潛能，讓我更加清晰地熟悉自己，樹立明確的職業(yè)進(jìn)展方向，找到自己的人生定位。

二、自我分析

1、職業(yè)興趣

首先，城市軌道交通工程是我主修專業(yè)。其次，我也深深地為能夠進(jìn)入這個(gè)專業(yè)而感到榮幸。同時(shí)，這也是一個(gè)在全國(guó)范圍內(nèi)新起的熱門專業(yè)，它具有很大的進(jìn)展空間，所以，我的職業(yè)興趣是做一名優(yōu)秀的地鐵公司的工作人員。

2、職業(yè)力量

我信任，只要有信念、有熱忱、肯投入，就沒有做不成的事。身為理科畢業(yè)的我，擁有良好的規(guī)律推理力量，我的學(xué)習(xí)力量較強(qiáng)，細(xì)心、堅(jiān)韌、能和別人友好相處、有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量。同時(shí)，我修取了具有專業(yè)學(xué)問的各總證書，我可以作為治理和專業(yè)一體的復(fù)合型人才，也為我實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃而打下肯定的根底。

3、個(gè)人特質(zhì)

我比擬喜愛團(tuán)隊(duì)合作。由于我擅長(zhǎng)籃球，籃球是一個(gè)團(tuán)隊(duì)意識(shí)比擬強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，所以我認(rèn)為在團(tuán)隊(duì)合作的過程當(dāng)中我能學(xué)習(xí)到更多的學(xué)問，了解別人的想法和獨(dú)到的見解，同時(shí)也能夠熟悉更多的朋友。團(tuán)隊(duì)合作能夠激發(fā)我的工作的熱忱、鞭策自己努力前進(jìn)。同時(shí)，我能試圖用理論分析問題，解決問題，能夠顧全大局，喜愛有激情的.工作。我信任優(yōu)秀的人組成的團(tuán)隊(duì)會(huì)更加優(yōu)秀。

4、職業(yè)價(jià)值觀

我會(huì)考慮這份工作對(duì)實(shí)現(xiàn)我自身抱負(fù)有多大幫忙，對(duì)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)有多大的鋪墊作用。我看重職業(yè)能不能有一個(gè)好的進(jìn)展前景，有沒有從中不斷學(xué)習(xí)提高我個(gè)人力量的時(shí)機(jī)。固然，工資收入也占有很大的重量。在我畢業(yè)后的幾年時(shí)間里，將會(huì)是我職業(yè)生涯中特別重要的幾年。能否積存肯定的閱歷和學(xué)問讓自己更加優(yōu)秀是特別重要的。

5、自我小結(jié)

我是一共性格活潑、開朗，同時(shí)擁有堅(jiān)韌，細(xì)心，內(nèi)斂，優(yōu)秀的思維和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量的人。

首先，我是城市軌道交通工程技術(shù)專業(yè)，在以后的生活中我都會(huì)以此目標(biāo)前行，我能夠成為一名優(yōu)秀的負(fù)責(zé)任的城市軌道交通工程師。其次，在將來的1年—3年期間，我會(huì)獲得許多的生活閱歷以及廣闊的人脈關(guān)系，豐富自己所學(xué)的學(xué)問，增加自己的社會(huì)閱歷及更多的工作閱歷。成為優(yōu)秀的城市軌道交通規(guī)劃設(shè)計(jì)師，并且在3年后創(chuàng)下屬于自己的成就，我想我還是蠻有信念的。

三、職業(yè)分析

1、學(xué)校環(huán)境分析

我所在讀的學(xué)校是湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市軌道交通工程技術(shù)專業(yè)。我所在的學(xué)校屬于工程學(xué)校，近幾年的就業(yè)狀況還是特別樂觀的。由于這是一個(gè)全國(guó)范圍內(nèi)的新新熱門專業(yè)，隨著我國(guó)各大城市地鐵線路的修建，廣泛的需要大部的人才，所以我們的就業(yè)還是有很大的前景和進(jìn)展空間的，由于一些施工單位的緣由，女生在就業(yè)方面仍舊稍有弱勢(shì)。。學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛還是比擬不錯(cuò)的，因此有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛但同時(shí)也不能供應(yīng)一個(gè)很好的打工實(shí)習(xí)環(huán)境。

3、社會(huì)環(huán)境分析

雖然大學(xué)生總體的就業(yè)形勢(shì)不是很樂觀，但是我們這個(gè)專業(yè)還需要更多的，創(chuàng)新型、復(fù)合型的人才。城市軌道工程具有廣泛的就業(yè)空間，全國(guó)地鐵線路剛剛起步，隨著高鐵的不斷進(jìn)展，鐵路線的不斷完善，工程局、設(shè)計(jì)院、都充分的需求這方面的人才。專業(yè)既與建筑行業(yè)相結(jié)合又與工程施工相結(jié)合。工程局的鐵路，橋梁建立已經(jīng)是我們進(jìn)展的方向，如何更好的完善的建立好一個(gè)特大型工程將是我們的主要母的。因此，就上面兩個(gè)方面來看，在就業(yè)方面我還是很有信念的。

4、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析

就城市軌道交通工程技術(shù)專業(yè)而言大致可以分為三大塊：鐵路地鐵單位、工程局施工單位、監(jiān)理設(shè)計(jì)單位等。

分析列表

鐵路地鐵單位：

鐵路地鐵單位需求人員仍舊很大，隨著高鐵在全中國(guó)的全面修建，地鐵線路的漸漸通車。廣州、武漢、深圳、長(zhǎng)沙。各大城市地鐵線路的開展，我們的進(jìn)展前景具很大的上升空間。對(duì)此我也是信念十足的。

工程局施工單位：

隨著全國(guó)各項(xiàng)大工程的修建，中國(guó)已形成一個(gè)巨大修建網(wǎng)絡(luò)、中鐵局的日漸壯大。工程局工作的逐期開展。對(duì)于我們的就業(yè)也是一個(gè)很好的局面。

職業(yè)分析小結(jié)：

依據(jù)以上分析，目前我專業(yè)的進(jìn)展前景不錯(cuò)，畢業(yè)后我能夠得到學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，提高我的綜合素養(yǎng)，成為一名優(yōu)秀的城市軌道交通工程設(shè)計(jì)師。加上我的治理學(xué)問，以及在工作中閱歷、技術(shù)、人脈的積存，我要將其結(jié)合起來，做一份我真正尋找的事業(yè)、

四、職業(yè)定位

本人職業(yè)定位的swot分析

優(yōu)勢(shì)因素(s)

細(xì)心，堅(jiān)韌，內(nèi)斂

優(yōu)秀的規(guī)律思維

良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量

有上進(jìn)心

顧全大局

喜愛生活

弱勢(shì)因素(w)

心情易波動(dòng)

組織力量較弱

做事可能循規(guī)蹈矩

自身存在的惰性

時(shí)機(jī)因素(o)

大專畢業(yè)

在學(xué)習(xí)專業(yè)的前提下

英語(yǔ)三級(jí)證書，國(guó)家計(jì)算機(jī)1級(jí)通過

測(cè)量工證、建材試驗(yàn)工證、

取得cad證書

取得獎(jiǎng)金

結(jié)論：

依據(jù)以上分析，我是一名復(fù)合型人才。在從事給排水專業(yè)的前提下將治理學(xué)問也運(yùn)用其中。在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)將進(jìn)一步融入到國(guó)際市場(chǎng)中，對(duì)復(fù)合型人才需求增加，在工作中良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量以及優(yōu)秀的規(guī)律思維能讓我積存許多閱歷和學(xué)問，讓我能夠成為一名優(yōu)秀的給排水工程設(shè)計(jì)師。雖然我存在肯定的惰性，但是我積極的對(duì)待生活、喜愛生活、有上進(jìn)心，我信任在將來的10年后國(guó)家對(duì)企業(yè)的進(jìn)展也是支持的。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書8

規(guī)劃將來，使自己在中專的努力沒有白費(fèi)，設(shè)計(jì)將來的路，從中專開頭努力，我信任，制定好了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，我會(huì)在中專學(xué)有所成，在將來有所建樹。

一、個(gè)人分析

性格上，我是一個(gè)外向擅長(zhǎng)溝通的人，無論是在學(xué)校還是在家中，我能快速的融入到環(huán)境中，適應(yīng)力量強(qiáng)，會(huì)做人，懂禮貌，人人喜愛，所以我從來就不擔(dān)憂自己適應(yīng)不了將來的環(huán)境。在愛好上，我喜愛跳舞，喜愛聽歌打羽毛球，在學(xué)校內(nèi)，我參與了學(xué)校舞蹈社，參加過羽毛球競(jìng)賽，每次競(jìng)賽我都積極參加。可以說我是一個(gè)體育健將。在學(xué)校交友廣泛，無論是在我們系還是其他系都有許多好朋友，在學(xué)校的人脈很廣。我做事仔細(xì)，一般打算做的事情，肯定會(huì)盡全力去做好，不會(huì)就會(huì)去學(xué)，不懂就會(huì)去問，從沒有退縮過，由于我覺得既然想要做假如不做好那不是就白費(fèi)了。但有時(shí)候我又比擬倔強(qiáng)，認(rèn)死理，認(rèn)定的事情，做到了才會(huì)放心。

二、就業(yè)目標(biāo)

根具自己的專業(yè)我準(zhǔn)備成為一個(gè)銷售總監(jiān)。無論是我的性格還是我的愛好我都適合做銷售，而且我也能夠適應(yīng)不同的環(huán)境，在工作中，我知道有許多的壓力，我信任一點(diǎn)點(diǎn)壓力是難不住我的，我有信念做好這次的工作，能夠彎完成銷售的工作。而且我也有過銷售閱歷，在我們學(xué)習(xí)時(shí)，我們教師就帶我們到了學(xué)校四周的一棟商廈工作，得到過熬煉，有了肯定的了解，我信任，自己肯定能顧做好銷售工作。我不行能一開頭進(jìn)入到銷售行業(yè)就被任命為銷售總監(jiān)，我信任這需要不短的熬煉和學(xué)習(xí)，我也需要學(xué)習(xí)才能成長(zhǎng)起來。所以等我畢業(yè)后我會(huì)根據(jù)步驟來走，一年成為銷售專員。兩年后，成為銷售主管，五年后成為銷售經(jīng)理，十年內(nèi)成為銷售總監(jiān)，我信任只要我在崗位上去好好做了肯定會(huì)做到。

三、就業(yè)環(huán)境分析

現(xiàn)在銷售行業(yè)特別多，有產(chǎn)品銷售，和效勞銷售，競(jìng)爭(zhēng)劇烈，銷售也是將來進(jìn)展的不行缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，餐飲行業(yè)需要銷售，服裝，電子等行業(yè)都需要銷售人員，而我學(xué)習(xí)的.是房地產(chǎn)相關(guān)學(xué)問，走房地產(chǎn)這方面更適宜，我們國(guó)家的人更重視擁有自己的房屋，不像外國(guó)，所以我國(guó)的房地產(chǎn)依舊比擬景氣，值得走這一行。但是房地產(chǎn)之間的競(jìng)爭(zhēng)特別劇烈，大房地產(chǎn)商，占有大量資源，小房地產(chǎn)商在幾大房地產(chǎn)集團(tuán)夾縫中困難生存。所以以后工作我應(yīng)當(dāng)會(huì)進(jìn)入到大房地產(chǎn)公司工作。

四、完畢總結(jié)

在好的規(guī)劃也需要有人去實(shí)施去工作，在學(xué)校里面需要努力學(xué)習(xí)，才能夠?yàn)樽屛覀冞M(jìn)入社會(huì)有肯定的根底，中專雖然起點(diǎn)比其他本科大學(xué)要低，但同樣也讓我們擁有了一技之長(zhǎng)，我信任只要在中專學(xué)習(xí)努力，不會(huì)比在其他優(yōu)秀大學(xué)差，環(huán)境不會(huì)影響人，真正影響人的只有自己，看自己能不能夠走出自己的路，做出轉(zhuǎn)變從而實(shí)現(xiàn)突破，在中專需要比其他人學(xué)習(xí)更多，由于就起點(diǎn)不好就不能希望自己靠文憑找工作，只能靠自己的力量出頭，這樣我才能夠在將來有自己的盼望，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書9

現(xiàn)在社會(huì)的就業(yè)形式是特別的嚴(yán)峻的，雖然我們廣告行業(yè)現(xiàn)在的人才缺口特別的大，但想找一個(gè)適合自己的工作，還是比擬的難的。在我畢業(yè)之前，我想為自己做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣不僅能夠讓自己得到更好的進(jìn)展，也能夠讓我在進(jìn)入社會(huì)之后走得更加的長(zhǎng)遠(yuǎn)。

一、個(gè)人力量分析

在大學(xué)的這四年中，我的專業(yè)課成績(jī)都很不錯(cuò)，從來沒有掛科過。上課的時(shí)候我都會(huì)仔細(xì)的聽講，教師布置的作業(yè)我也會(huì)仔細(xì)的完成。在這四年中，我們有許多個(gè)實(shí)踐課程，嘗試著自己去做一些以后在工作中會(huì)需要做的事。我覺得這是一個(gè)很好的教學(xué)方式，在這個(gè)過程中，我既把握了理論學(xué)問，也熬煉了實(shí)踐力量。我覺得自己的專業(yè)學(xué)的還是很不錯(cuò)的，我信任自己在將來投入工作之后，能夠把工作做得很好，也比擬的符合公司對(duì)我的要求。我們教師并沒有只培育了我們一個(gè)方面的力量，而是跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都學(xué)習(xí)了相關(guān)的學(xué)問，所以跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都是可以做的。

二、行業(yè)前景分析

我們這個(gè)行業(yè)的進(jìn)展前景是很不錯(cuò)的，現(xiàn)在越來越多的商家熟悉到了廣告的作用，也舍得投入資金用來宣傳品牌。我們這個(gè)行業(yè)現(xiàn)在可以說是處在猛烈的進(jìn)展階段，人才的缺口很大，所以我覺得自己畢業(yè)之后找工作是比擬的有優(yōu)勢(shì)的。我自己也很喜愛我們的這個(gè)專業(yè)，我覺得我可以運(yùn)用自己在大學(xué)中所學(xué)的學(xué)問，在這個(gè)行業(yè)中得到很好的進(jìn)展。但也是由于我們這個(gè)行業(yè)還是進(jìn)展階段，所以只有比擬興旺的城市和沿海的一些城市的.專業(yè)公司進(jìn)展得比擬的好，其他的城市還處在進(jìn)展的初期階段。假如我不想去這些城市的話，就不會(huì)有那么好的進(jìn)展。

三、職業(yè)規(guī)劃

我覺得我假如想要在這個(gè)行業(yè)進(jìn)展得好的話，那就肯定要不斷的學(xué)習(xí)新的學(xué)問。由于廣告這個(gè)東西是與時(shí)俱進(jìn)的，所以也要做到緊跟熱點(diǎn)。在工作之余，不斷的學(xué)習(xí)一些新的學(xué)問，不斷的去嘗試一些自己以前沒有嘗試過的東西，我覺得這對(duì)我的進(jìn)展都是比擬的有利的。在工作的時(shí)候，也要向那些有閱歷的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，只有自己不斷的學(xué)習(xí)，才能夠有進(jìn)步。

我盼望自己能夠在這個(gè)行業(yè)很好的進(jìn)展下去，盼望我能夠始終保持著現(xiàn)在這樣的工作和學(xué)習(xí)的熱忱，把我的精力都投入到工作中去，讓自己能夠在這個(gè)行業(yè)發(fā)揮出自己的力量。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書10

一、自我認(rèn)知

透過人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自我的熟悉、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)，我仔細(xì)的認(rèn)知了自我。

1、職業(yè)興趣：討論型，期望日后能在科研方面工作。

2、職業(yè)潛力：規(guī)律推理的潛力相比擬較強(qiáng)，而信息分析潛力也不錯(cuò)的，比擬喜愛對(duì)簡(jiǎn)單的事務(wù)進(jìn)展思索，將簡(jiǎn)單事物簡(jiǎn)化。

3、個(gè)人特質(zhì)：喜愛追求各種不明確的目標(biāo)；觀看力強(qiáng)，工作自覺、熱忱，能夠吃苦耐勞；主見少說多做；愛學(xué)習(xí)；喜愛獨(dú)立工作。

4、職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先思索待遇較高的工作，對(duì)所選取的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新學(xué)問的時(shí)機(jī)；固然，假如沒有工資收入限制，我會(huì)先思索自我最喜愛的工作，同時(shí)思索這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)或者自我的抱負(fù)；最終，也思索這份工作我是否相宜去做，我的潛力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。

5、勝任潛力：

1）潛力優(yōu)勢(shì)：頭腦敏捷，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，規(guī)律推理潛力比擬強(qiáng)；信任自我行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對(duì)自我要求嚴(yán)格，常常制定目標(biāo)。

2）潛力劣勢(shì)：一件事做其次遍定會(huì)出錯(cuò)；做事過于理性，而有時(shí)候就應(yīng)是按常規(guī)出牌的；有嚴(yán)峻的個(gè)人中心主義，有時(shí)聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo)。

自我分析小結(jié)：

我認(rèn)為自我明確職業(yè)興趣及方向，有必需的潛力優(yōu)勢(shì)，但是也有必需的潛力劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì)，培育自我不夠的潛力。平常要多對(duì)自我的缺乏進(jìn)展強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自我的視野，等等。

二、職業(yè)認(rèn)知與決策

職業(yè)認(rèn)知

1、家庭環(huán)境分析：

家庭經(jīng)濟(jì)潛力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氣氛一般，姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò)，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。

2、學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于天津醫(yī)科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比擬先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視討論生，我們本科生不受重視；所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到全都好評(píng)，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。

3、社會(huì)環(huán)境分析：

我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而此刻大學(xué)生畢業(yè)慢慢增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別卑視，女性就業(yè)前景不是很好。但是，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自我的專業(yè)才能，以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出。

4、職業(yè)環(huán)境分析：

在我國(guó)，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會(huì)分工還行，前景不錯(cuò)，但也因此，專業(yè)學(xué)問技能不夠興旺，（要干實(shí)事最好去國(guó)外進(jìn)修進(jìn)展），酬勞也不高。

5、行業(yè)環(huán)境分析：

將來我期望進(jìn)CDC工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大；但就業(yè)范圍比擬廣，此刻的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，簡(jiǎn)單找工作，只是待遇不高，且國(guó)內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏；但是經(jīng)受非典、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，國(guó)家越來越重視預(yù)防，正提倡培育該方面人才，全國(guó)各地都漸漸設(shè)立有CDC；此刻自我多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

職業(yè)決策

綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩局部的資料，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：

內(nèi)部因素：優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W）

頭腦敏捷，規(guī)律推理潛力較強(qiáng)具有個(gè)人中心主義，頑固。

具有制造力，仔細(xì)，負(fù)責(zé)不喜愛模式化工作，間或會(huì)有厭倦心理。

有毅力，觀看力強(qiáng)。

外部因素：時(shí)機(jī)因素（O）威逼因素（T）

新興專業(yè)的工作崗位相對(duì)社會(huì)環(huán)境不斷變化，疾病預(yù)防發(fā)競(jìng)爭(zhēng)劇烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。

當(dāng)前的.進(jìn)展前景較大。

結(jié)論：

1）職業(yè)目標(biāo)：

我依據(jù)自我的職業(yè)興趣和個(gè)人潛力，最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研工。

2）職業(yè)的進(jìn)展路徑：

考多種證——CDC工——進(jìn)華中討論院

三、規(guī)劃與途徑：

1、大學(xué)期間：20xx年～20xx年。

1）大四、五學(xué)好各科專業(yè)學(xué)問，把握預(yù)防醫(yī)學(xué)的根本學(xué)問。

2）大四前英語(yǔ)6級(jí)爭(zhēng)取過600分，專心考托福，期望能用英語(yǔ)與外國(guó)人自由交談。

3）大四前考取全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。

4）大三開頭業(yè)余學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，期望能用韓語(yǔ)和商務(wù)伙伴自如溝通。

5）假期實(shí)習(xí)（和本人專業(yè)相貼合的）積存社會(huì)閱歷。

2、大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年（隨機(jī)應(yīng)變）

1）若考上討論生，則連續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

2）去CDC工作。

3）進(jìn)科研院。

4）去國(guó)外留學(xué)，學(xué)習(xí)本專業(yè)，連續(xù)深造。

5）去國(guó)外工作。

3、長(zhǎng)期規(guī)劃：

1）在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的學(xué)問，增長(zhǎng)各方面見識(shí)。

2）堅(jiān)持熬煉身體。

3）吸取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)覺自我的缺乏，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。

4）擴(kuò)大自我的交際圈，享受友情。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書11

一、前言

職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言，都是在肯定的時(shí)間內(nèi)有效，假如不進(jìn)展合理有效的規(guī)劃，就會(huì)鋪張自己的時(shí)間和生命，個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書。作為已經(jīng)工作的我，很早就知道假如不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的將來設(shè)計(jì)好。生活和工作就會(huì)沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃：

二、自我盤點(diǎn)

勤奮好學(xué)，懇切踏實(shí)、積極向上。有極強(qiáng)的責(zé)任心，擅長(zhǎng)觀看，做事仔細(xì)。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對(duì)工作及盡自己的最大力量準(zhǔn)時(shí)的完成公司所交于的任務(wù)。有時(shí)比擬固執(zhí)，不過自己還算有自知知明，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在那。“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，進(jìn)展職業(yè)規(guī)劃首先要“知己”，即全面、深入、客觀的分析和了解自己。可以用兩句話來概括我自己：誕生于黃河邊一個(gè)一般的農(nóng)夫家庭。艱難的成長(zhǎng)環(huán)境塑造了我勇于挑戰(zhàn)、堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)意志，純樸和善的父母教會(huì)了我誠(chéng)懇守信、與人為善的處世原則，十年高等教育的經(jīng)受賜予了我廣博深厚的學(xué)問積淀。

三環(huán)境分析

在“知己”的根底上還要“知彼”，即全面、客觀、正確地分析和了解自己將要從事的工組崗位、單位狀況以及行業(yè)環(huán)境，這樣才能做出符合實(shí)際的職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書》。結(jié)合應(yīng)聘的工作崗位，我認(rèn)為，要對(duì)會(huì)計(jì)行業(yè)的進(jìn)展趨勢(shì)和某某單位的根本狀況進(jìn)展全面而細(xì)致的”分析。

四個(gè)人SMOT分析

遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時(shí)間，多反省自己努力使自己的頭腦敏捷起來，多與人溝通，或向高人求教。優(yōu)點(diǎn)就不用多說了，連續(xù)發(fā)揚(yáng)。廣泛的個(gè)人興趣和業(yè)余愛好，如爬山、打球、唱歌、交友等，使我熟悉和結(jié)交了眾多的朋友，接觸并融入了不同的“圈子”，從而培育了我活潑開朗、友善待人的共性特點(diǎn)和性格取向。漫長(zhǎng)而豐富的學(xué)習(xí)歷程和實(shí)習(xí)經(jīng)受造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的頑強(qiáng)意志，養(yǎng)成了我認(rèn)真仔細(xì)、踏實(shí)、追求完滿的做事風(fēng)格。

五、制定職業(yè)生涯目標(biāo)

依據(jù)自己的興趣和現(xiàn)在的工作，在將來會(huì)向會(huì)計(jì)這個(gè)方向進(jìn)展。圍繞這個(gè)方向，本人初步規(guī)劃如下：

PhaseⅠ：熟識(shí)適應(yīng)期

時(shí)間：20xx～20xx年

目標(biāo)：使自己盡快融入到某某單位的工作中去

一是充分利用某某單位優(yōu)越的工作環(huán)境和討論條件，仔細(xì)學(xué)習(xí)與民航業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)、方針政策以及民航業(yè)的進(jìn)展現(xiàn)狀，能夠在一年的時(shí)間內(nèi)，通過對(duì)資料、書籍的閱讀和向領(lǐng)導(dǎo)與同事請(qǐng)教，積存起民航業(yè)討論所必需的學(xué)問和討論方法。

`二是培育分析推斷力量、組織治理力量等實(shí)際工作力量，全面提高自己的綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

三是深入到基層、實(shí)際和“一線”進(jìn)展調(diào)查討論，對(duì)民航業(yè)的整表達(dá)狀、存在的突出問題有一個(gè)感性的熟悉和把握，能夠使用理論對(duì)實(shí)際問題進(jìn)展分析。

PhaseⅡ：快速提升期

時(shí)間：20xx～20xx年

目標(biāo)：使自己成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心、同事舒心、自己安心的好人

一是安下心來，認(rèn)仔細(xì)真的學(xué)習(xí)、工作、調(diào)查、探討和討論，通過多種形式的相互補(bǔ)充與促進(jìn)，真正把整個(gè)民航業(yè)的進(jìn)展現(xiàn)狀、將來趨勢(shì)、突出問題以及對(duì)策措施等方面的學(xué)問吃透、弄懂。

二是吸取工作中的閱歷教訓(xùn)，做好除科學(xué)討論以外的其他工作，不斷培育自己的組織力量、治理力量、表達(dá)力量、抗壓力量、社交力量等實(shí)際工作所需要的各方面素養(yǎng)與技能，全面提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與綜合力量。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書12

一、前言

二十一世紀(jì)的人類社會(huì)，是一個(gè)以競(jìng)爭(zhēng)為主旋律的布滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會(huì)。而競(jìng)爭(zhēng)的主題正是“學(xué)問”、是“人才”。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們不得不時(shí)刻做好預(yù)備把握這種難得的機(jī)遇并迎接這種殘酷的挑戰(zhàn)。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃便理所固然地融入到了我們的生活中。為了充實(shí)有意義地走過四年的大學(xué)生活，用堅(jiān)決、自信和執(zhí)著的追求代替茫然、恐驚和無知。我想，只有明確自己的職業(yè)抱負(fù)并為之不懈的努力，當(dāng)我們走出校園踏入社會(huì)的時(shí)候才會(huì)有立足之地。因此，我打算從現(xiàn)在開頭做一個(gè)有預(yù)備、有目標(biāo)、有方向的大學(xué)生，系統(tǒng)地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯、設(shè)計(jì)自己的人生藍(lán)圖。我信任，有了規(guī)劃和目標(biāo)才會(huì)有成功在握的喜悅。

二、自我分析

作為一名日語(yǔ)專業(yè)的大一學(xué)生，我已經(jīng)匆忙走過了一年的大學(xué)生活。性格活潑開朗，并且擅于言談。業(yè)余時(shí)間喜愛看書、聽音樂、寫文章(尤其是散文類的文章)。樂于觀看生活，并且習(xí)慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動(dòng)以及自己感興趣的東西。做事講求腳踏實(shí)地、有始有終，不喜愛弄虛作假、半途而廢。待人和藹，尤其是對(duì)自己的教師以及前輩，因此能夠很快的被教師以及身邊的人確定和承受。

往往對(duì)于身邊的每一件事情都持有自己的看法和想法。我的優(yōu)勢(shì)在于，我能夠常常對(duì)身邊的事進(jìn)展總結(jié)和反思，從他人以及自己的身上獲得對(duì)自己前進(jìn)和成長(zhǎng)極具好處的東西。有很好的團(tuán)隊(duì)精神，這是我在集體生活以及校園活動(dòng)中比擬活潑的法寶之一。但是，間或缺乏士氣的性格也同樣會(huì)使我面對(duì)不必要的失敗和挫折，甚至丟失難得的熬煉和展現(xiàn)的時(shí)機(jī)。我來自于農(nóng)村，和其他生活在城市中的同學(xué)相比，我的生活條件并不是很好。

父母把他們的辛苦凝聚成對(duì)我的殷切期望，因此，我的身上除了有自己的人生抱負(fù)之外，還一樣有父母及全家的期望，我沒有理由不努力實(shí)踐、努力進(jìn)取。也正是有全家人的支持，我才能順當(dāng)頑強(qiáng)地一個(gè)人走到現(xiàn)在。有時(shí)面對(duì)著自己四周衣著華美的同學(xué)的時(shí)候，也會(huì)有一點(diǎn)小小的自卑。并且，常常多愁善感，對(duì)四周的一切布滿感慨。

三、解決自我分析中的劣勢(shì)

依據(jù)自我分析所得出的結(jié)果，我缺乏士氣、間或自卑、多愁善感的性格必需盡快得到解決。因此，在自己的學(xué)習(xí)之余要多參與類似于校園辯論、模擬法庭、音樂舞會(huì)等要求自己在人前踴躍表現(xiàn)自己的活動(dòng)，在活動(dòng)的過程中到達(dá)熬煉自己的士氣的沒目的。另外，努力改掉自己自卑的”壞毛病，養(yǎng)成自信待人、自信做事的好態(tài)度。樂觀的面對(duì)自己四周的事情，歡樂精彩的生活。

四、專業(yè)就業(yè)方向及前景

(一)我所學(xué)的專業(yè)(日本語(yǔ)言文化)

在填報(bào)志愿的時(shí)候，出于對(duì)日語(yǔ)及日本文化的奇怪我毅然決然的選擇了日語(yǔ)專業(yè)。在如今中日兩國(guó)關(guān)系不斷升溫的時(shí)候，日語(yǔ)學(xué)習(xí)也漸漸被大家認(rèn)可和承受并且廣泛流傳。隨著學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人數(shù)的不斷增加，單純的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者在就業(yè)方面已經(jīng)不再具備著其獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，我想只有將日語(yǔ)的學(xué)習(xí)與其他專業(yè)的涉獵聯(lián)系起來，我們的才會(huì)有更加寬闊的進(jìn)展空間。無論是從事日語(yǔ)翻譯、導(dǎo)游，或是就職于日企、從事和中日兩國(guó)關(guān)系有關(guān)的各項(xiàng)工作，都需要講日語(yǔ)與其他個(gè)有關(guān)方面嚴(yán)密的聯(lián)系起來，這樣就能夠到達(dá)事半功倍的效果。

(二)我所感興趣的專業(yè)(法學(xué)專業(yè))

自從上高中以來，我對(duì)法學(xué)專業(yè)就布滿了興趣，對(duì)于律師這個(gè)職業(yè)也布滿了憧憬。但是由于種種緣由，高考填報(bào)志愿的時(shí)候沒能如愿以償?shù)刈哌M(jìn)法學(xué)的懷抱。雖然如此，我對(duì)法學(xué)的興趣和愛好并沒有因此而變淺變淡，反而隨著學(xué)業(yè)的不斷推動(dòng)以及學(xué)問見聞的不斷增加，我對(duì)法學(xué)的渴望和憧憬的心情變得更加深厚了。所以我打算，努力考取法學(xué)討論生。學(xué)習(xí)我喜愛的法律學(xué)問。重要的是，我要努力將法學(xué)與我所學(xué)的日語(yǔ)專業(yè)有機(jī)的結(jié)合在一起，充分發(fā)揮我學(xué)習(xí)日語(yǔ)，把握一門專業(yè)外語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)。

(三)專業(yè)就業(yè)方向及前景

近年來，隨著本科生擴(kuò)招導(dǎo)致畢業(yè)生人數(shù)直線上升，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈，大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低。法學(xué)專業(yè)同樣面臨著這樣的問題。隨著近年來對(duì)法學(xué)人才的學(xué)歷要求越來越高，法學(xué)類專業(yè)畢業(yè)的本科生就業(yè)狀況并不樂觀。但高學(xué)歷的法學(xué)專業(yè)討論生，特殊是與經(jīng)濟(jì)、國(guó)際交往相關(guān)聯(lián)專業(yè)的討論生，就業(yè)前景寬闊。

依據(jù)我對(duì)法學(xué)專業(yè)的了解，它主要是培育能夠從事各種司法工作、律師工作、法律參謀工作等特地法律工作的合格的法律人才，也培育一些具有進(jìn)一步從事法學(xué)討論力量的討論型人才，還培育一些具有良好法律素養(yǎng)和相關(guān)學(xué)科學(xué)問、在必要時(shí)能夠從事其他一些工作的復(fù)合型人才。總之，法學(xué)專業(yè)的就業(yè)面還是特別寬闊的。

從社會(huì)需求來看，法學(xué)大有進(jìn)展前景，但不行否認(rèn)的是，相對(duì)于經(jīng)濟(jì)類，財(cái)經(jīng)類專業(yè)而言，究竟出路較窄。簡(jiǎn)潔分析，造成這種就業(yè)困難的因素主要包括以下幾個(gè)方面:

一，法學(xué)教育于法律職業(yè)之間存在沖突，法學(xué)學(xué)士、碩士不能立即從事與法律專業(yè)關(guān)系親密的法官，檢查官，律師，法律參謀等工作，必需通過司法考試，而通過率僅10%.

二，公務(wù)員職位有限，一個(gè)崗位有幾十上百個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者。

三，轉(zhuǎn)行進(jìn)展困難，其他專業(yè)畢業(yè)生有進(jìn)入法律行業(yè)，導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)更劇烈。

雖然，就調(diào)查顯示，法學(xué)專業(yè)的就業(yè)前并不是非常的樂觀，但是有一點(diǎn)是確定的，只要將法學(xué)與我現(xiàn)在所學(xué)的日語(yǔ)專業(yè)聯(lián)系起來的話，還是很有優(yōu)勢(shì)的。尤其是在與經(jīng)濟(jì)及國(guó)際交往相關(guān)的各個(gè)方面，仍舊有進(jìn)展的前景。

是一個(gè)值得努力的就業(yè)方向。

五、職業(yè)分析

(一)我心中的職業(yè)選擇

在我心中最憧憬的職業(yè)有三種:(1)律師，從事與經(jīng)濟(jì)及國(guó)際外貿(mào)有關(guān)的各項(xiàng)法律事宜。

(2)翻譯:從事日語(yǔ)翻譯工作，并努力向同聲傳譯的方向進(jìn)展。(3)導(dǎo)游:充分發(fā)揮自己擅長(zhǎng)言談及日語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)。

(二)選擇職業(yè)的理由(SWOT分析)

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素劣勢(shì)因素

1、擅于與人溝通溝通，交際力量強(qiáng)

2、在把握英語(yǔ)的同時(shí)，嫻熟把握日語(yǔ)

3、寫作力量強(qiáng)，閱歷豐富

4、有明確的目標(biāo)和堅(jiān)持不懈的毅力

5、為人正值，待人懇切

6、擅于學(xué)習(xí)和發(fā)覺，喜愛觀看生活

7、具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)力量

8、虛心慎重，思想積極活潑

1、缺乏士氣

2、偶感自卑

3、英語(yǔ)根底較薄弱

4、過于追求完善

5、對(duì)自己他人要求過高

6、敏捷性有待提高

外部環(huán)境因素時(shí)機(jī)因素威逼因素

1、社會(huì)對(duì)小語(yǔ)種人才的需要，增加了就業(yè)的可能性

2、我國(guó)與日本關(guān)系的變化和進(jìn)展，更加需要日語(yǔ)人才

3、中日兩國(guó)貿(mào)易往來的增加，需要這樣的人才解決貿(mào)易中的摩擦和糾紛

1、來自接近學(xué)校(北大、清華、人大、政法等)的壓力2、全國(guó)法律及小語(yǔ)種人才的不斷增加

SWOT總結(jié):

依據(jù)以上的分析，面對(duì)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)并存的自身及外部社會(huì)條件，必需在學(xué)習(xí)與熬煉中不斷的提升自己的力量，才能在走上社會(huì)以后順當(dāng)?shù)淖呱献约核冀K憧憬著的工作崗位。但是自身整體力量和所把握的系統(tǒng)學(xué)問并不能滿意內(nèi)在需求，對(duì)自我實(shí)現(xiàn)的需求存在肯定的制約。重點(diǎn)考慮自己的劣勢(shì)，是我的弱點(diǎn)最小化。最終實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。

六、詳細(xì)行動(dòng)規(guī)劃

大學(xué)階段:

1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培育學(xué)習(xí)、工作、生活力量，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)。

2、20xx-20xx年，熟識(shí)適應(yīng)期:利用2年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位。

3、努力學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問，把握嫻熟的專業(yè)技能，努力培育自己成為專業(yè)翻譯奠定根底。

4、多多參與各學(xué)校以及社會(huì)又關(guān)機(jī)構(gòu)組織的各種與日語(yǔ)及日本文化有關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)。增加對(duì)日語(yǔ)的把握程度。

5、同時(shí)，廣泛的涉獵與法學(xué)專業(yè)有關(guān)的學(xué)問。培育和保持自己的法學(xué)興趣，增加對(duì)法學(xué)的了解。

6、努力熬煉自己的法學(xué)素養(yǎng)，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和素養(yǎng)。

討論生階段:

1、在不擱置日語(yǔ)的前提下，努力研習(xí)法學(xué)專業(yè)學(xué)問。

2、在學(xué)習(xí)的同時(shí)，為討論生生活完畢以后順當(dāng)就業(yè)做好預(yù)備。

3、個(gè)人進(jìn)展、人際關(guān)系:在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的根底工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。

4、生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比擬有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參與健身運(yùn)動(dòng)，如漫步、跳衰弱操、打羽毛球等。

七、結(jié)語(yǔ)

以上就是我目前的職業(yè)生涯規(guī)劃，她雖然不夠完善，以后也或許會(huì)隨著時(shí)間及精力的增加而有所轉(zhuǎn)變，但是我會(huì)始終根據(jù)這個(gè)規(guī)劃努力的踐行自己的抱負(fù)。這個(gè)過程或許是漫長(zhǎng)的，也是曲折的，但我會(huì)下定決心完成自己的幻想。沒有幻想的人生風(fēng)景是乏味的無吸引力的，既然確定了目標(biāo)，明確了風(fēng)景，就要為裝飾這篇風(fēng)景而努力的奮斗。我有決心，有毅力，更有自信。

我信任，我的明天布滿盼望。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書13

（一）自我分析階段

1，興趣分析

符合興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長(zhǎng)以及所的興趣與工作相結(jié)合，做一個(gè)最好的搭配，才能稱作事業(yè)—一個(gè)你永久都會(huì)努力的工作。如何才是對(duì)自己的工作感興趣呢？

在網(wǎng)上對(duì)我的興趣進(jìn)展了分析：具有比擬多的興趣，對(duì)藝術(shù)不算太感興趣，比擬實(shí)際，做自己喜愛的事。

2，性格分析

人與人之間是有很大的區(qū)分的，有的人愿意干事務(wù)性的工作，而有的人對(duì)信息加工與處理非常擅長(zhǎng)，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和溝通。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得勝利，但是在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

做了MBTI自測(cè)題之后，發(fā)覺自己是屬于ESFP型，即：外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。

我是一個(gè)比擬活潑、開朗的男孩。喜愛憑自己的感覺做事，比擬重感情，喜愛與人溝通，團(tuán)隊(duì)合作，還很喜愛挑戰(zhàn)自我。

3，潛力分析

我的動(dòng)手潛力比擬強(qiáng)，不怕苦，不怕累，做事堅(jiān)持究竟。比擬喜愛動(dòng)腦，經(jīng)過仔細(xì)的思索來解決問題，能夠理解別人對(duì)我的批判和推舉。

4，優(yōu)缺點(diǎn)分析

優(yōu)點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真，關(guān)懷他人，有恒心，人品端正，有上進(jìn)心

缺點(diǎn)：傲慢自滿，信誓旦旦，過于關(guān)懷他人

（二）職業(yè)分析階段

1.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

在跟教師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才熟悉到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對(duì)人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有勝利的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完善的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有共性重要的好處。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠開掘自我的潛能，增加個(gè)人的實(shí)力；職業(yè)生涯規(guī)劃還能夠增加進(jìn)展的目的性與規(guī)劃性，提升勝利的”時(shí)機(jī)；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的潛力。

2.家庭環(huán)境分析

我是來自農(nóng)村的一個(gè)男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個(gè)，姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，家里雖然不富有，但一家人過得很快樂。家里人都很支持我，期望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取討論生，但我想畢業(yè)后找工作，了解一下究竟自己喜愛什么。

3.學(xué)校環(huán)境分析

讀初中的時(shí)候，自己就獨(dú)立生活，沒有人在身邊管我，還有當(dāng)時(shí)四周的環(huán)境不好，就成天跟著朋友、同學(xué)混，打架，賭博等等。但之后清晰這樣下去將會(huì)沒有出路，所以在初三好好學(xué)習(xí)才考上了高中，進(jìn)入高中后就變得低調(diào)了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個(gè)人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學(xué)。但進(jìn)入大學(xué)卻非常的迷茫，不明白究竟以后做什么，自己喜愛什么？

4社會(huì)環(huán)境分析

我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個(gè)非常貧困落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。那里需要建立，需要超多的大學(xué)生，并且給我們帶給了很好的自由進(jìn)展的時(shí)機(jī)，但還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了。

（三）目標(biāo)確定階段

1.短期的職業(yè)目標(biāo)（20xx-20xx年）

畢業(yè)之后，找份與自己專業(yè)相關(guān)的工作，獲我自己喜愛的職業(yè)，跟同事，老板學(xué)習(xí)閱歷，虛心的向他們學(xué)習(xí)。對(duì)工作仔細(xì)，多學(xué)習(xí)點(diǎn)。透過五年的學(xué)習(xí)，有點(diǎn)資本完成我的短期目標(biāo)。

2.中期的職業(yè)目標(biāo)（20xx-20xx）

在有了穩(wěn)定的工作，有了一些閱歷之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨(dú)立出來創(chuàng)業(yè)，開自己的公司，自己當(dāng)老板。透過十年的努力，把自己公司的業(yè)務(wù)做大，將公司做強(qiáng)。

3.長(zhǎng)期的職業(yè)目（20xx--）

自己成為老板之后，會(huì)不斷的學(xué)習(xí)新的學(xué)問，使自己更加的充實(shí)，用科學(xué)的治理方法來治理自己的公司，更別人多加溝通，將公司做得更好。

（四）職業(yè)規(guī)劃實(shí)施

1.教育為先

“學(xué)無止境，”“活到老，學(xué)到老”等。在此刻的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了，沒有學(xué)問是不行的，我們