幼兒園重陽節活動方案集錦13篇

幼兒園重陽節活動方案篇1

設計思索：農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平常孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特別的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延長。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，關心弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與傲慢。本次活動采納“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園四周的老人們送上一片心愿。

活動目標：

1.知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節學問

2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

3.培育孩子從小敬老愛老的美德-

4.通過社區活動，熬煉孩子的社會交往力量和口語表達。

活動預備：

1.大班聯系好敬老院并預備一些零食。

2.制作壽星卡

3.幼兒調查表

4.重陽糕120塊

活動時間：20xx年x月x日上午9：30

活動內容：

一.中小班邀請爺爺奶奶來園做客

1.了不起的爺爺奶奶。

(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯系好)

(2)小班請爺爺奶奶說說平常是怎么關懷愛惜你的。

2.給爺爺奶奶表演節目。

3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4.我喂爺爺奶奶吃塊糕

通過活動，關心幼兒豐富以下閱歷：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶特別關懷我們，我們也應當敬重爺爺、奶奶。③每個小伴侶對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

爭論：

1、活動預備

(1)做調查問卷(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本事?

(3)現在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不便利?(4)小結：爺爺奶奶本事大我們能做些什么事讓爺爺奶奶興奮?為什么?

2、實踐活動：(1)大膽地與四周的老人打招呼，并會主動邀請老人。(2)我為爺爺奶奶做件快樂的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動后：(1)鼓舞孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?(2)溝通：對今日的活動的感受?(3)通過調查溝通：以后可以為爺爺奶奶做些什么?我身邊的爺爺奶奶調查表

我調查的是生日—月——日屬相

1、最喜愛吃的東西

2、他的愛好是

3、最想見的人

4、還有什么不順心的事

5、最想讓我為你做的一件事

備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。

幼兒園重陽節活動方案篇2

設計意圖：一年一度的“九九重陽節”又到來了，我們覺得愛老人應當從愛身邊的老人做起，所以這次的重陽節活動我們還是預備請小伴侶的爺爺奶奶(外公外婆)到我們幼兒園一起和小伴侶度過一個溫馨的重陽節，從而培育孩子敬重老人，情愿為老人做一些力所能及的事情的好品質。活動目的：1.簡潔了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

2.知道要敬重老人，情愿為老人獻愛心。

3.體驗社區活動，熬煉幼兒的社會交往力量和口語表達力量。

活動預備

家長為幼兒預備一些好吃的水果，為老人預備一份禮物。活動過程：一.爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您1.看看今日教室里來了誰，誰情愿來給我們介紹一下。

2.為什么要請來這些爺爺奶奶。

3.老師給孩子們介紹重陽節。

二.介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)1.今日你們家誰參與我們的重陽節活動，請小伴侶們把他(她)介紹給大家。

2.你喜愛他嗎?為什么喜愛，他給家里做了些什么事情。

3.你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

4.老師總結：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養大，現在還要來照看我們，為我們每天做許多的事情。

三.為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情1.請我們的小伴侶想想爺爺奶奶(外公外婆)，我們可以給他們總監什么事情。

2.請小伴侶來示范怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背。

3.請小伴侶說說有好吃的東西先給誰吃。

4.說說今日過節，你預備給爺爺奶奶送什么禮物?送禮物的時候你預備說一句什么話?5.老師總結：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小伴侶要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。

四.一起慶祝我們的節日聽音樂，送禮物，吃點心，和爺爺奶奶過重陽節，體驗重陽節的歡樂。

幼兒園重陽節活動方案篇3

一、活動資料

大班主題活動：走進敬老院

二、設計思路

《幼兒園訓練指導綱要》指出：“環境是重要的訓練資源，應經過創設并有效地利用環境促進幼兒的進展。”“充分利用社區的訓練資源，引導幼兒適當參加社會生活。”九九重陽，秋高氣爽，正是幼兒戶外活動的大好時機，我們帶領大班幼兒，步行到離我園較近的敬老院，探望那里的爺爺奶奶，和老人們一齊活動，既活躍心身又受到訓練，還能提高繪畫本領，促進幼兒健康成長。設計這一主題活動正是為了體現《幼兒園訓練指導綱要》的精神。

三、活動目標

1、經過走一走、看一看，使幼兒感受秋天的涼快和大自然的漂亮，產生愉悅的心情和繪畫的欲望。

2、指導幼兒現場作畫，鼓舞幼兒大膽想象繪畫，培育制造思維本領。

3、培育幼兒敬重老人，敬重長輩，禮貌待人的品質。

4、在活動中提高口語交際本領。

四、活動預備

老師預備糖果、彩筆、畫紙、錄音機、幼兒操磁帶。

五、活動過程

（一）談話導入，揭示活動資料及要求：

友愛的小伴侶們，你們明白此刻是什么季節嗎對！此刻是秋天，今日是重陽節，是爺爺奶奶的節日，讓我們帶著秋天的祝愿，一齊走進敬老院，去看看那里的爺爺奶奶，獻上我們小小的禮物和真誠的祝愿吧！我們將走出幼兒園，沿著寬敞的大路，迎著涼快的秋風，排著整齊的隊伍，唱著歡快的歌，走進敬老院。今日的活動對每個小伴侶都是一次考驗，期望大家聽從老師的指揮，信任你們個個都是最棒的！

（二）排隊走進敬老院：

孩子們在三位老師的帶領下，排著一字形隊伍，唱著歡快的歌，沿著大路走進敬老院。

（三）向爺爺奶奶問好：

請一名幼兒將一包糖果獻給爺爺奶奶，全部的孩子齊聲說：“祝爺爺奶奶節日歡快，身體健康！”

（四）表演節目：

1、播放幼兒操樂曲，師幼一齊做幼兒操。

2、幼兒歌曲獨唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。

（五）就地作畫、獻畫：

1、師：孩子們！你們看，爺爺奶奶的院子里有許多的樹木花草，有高大的樓房，寬敞的臺階，好美麗呀！你們都是小畫家，想把這漂亮的景色畫下來嗎

2、將幼兒分成六個小組，圍著臺階，預備畫畫。

3、分發彩筆和畫紙，敘述繪畫要求。

4、幼兒作畫。老師們巡察指導，鼓舞孩子們綻開想象作畫。

5、獻畫。師：大家畫得真好。有的畫了樹木花草和房子，有的畫了一個大蛋糕，還有的畫了紅紅的太陽。爺爺奶奶好想看看你們的畫，此刻咱們把漂亮的畫獻給尊敬的爺爺奶奶吧！別忘了祝爺爺奶奶節日歡快，還要雙手遞給他們喲！

（六）沙地即興作畫：

1、師：孩子們，剛才你們把畫獻給了爺爺奶奶，他們夸你了吧你們做得真好！老師想嘉獎你們一次沙地作畫的機會，你們的腳下有一層細細的沙，能夠用小石子在沙上作畫，大家喜愛嗎能夠想畫什么就畫什么，但要留意不要把沙子弄到眼睛里去了，留意平安衛生喲！

2、幼兒在沙地上用小石子作畫，老師也參加其中，傾聽他們說說為什么這樣畫，準時評價。

（七）合影道別：

1、幼兒集合，與爺爺奶奶合影留戀。

2、與爺爺奶奶道別后排隊走回幼兒園。

（八）活動延長：

師：小伴侶們，在今日的活動中大家表現真棒！回家后別忘了向你的爺爺奶奶慶賀節日歡快，請你們代老師向爺爺奶奶表示節日的`慶賀！

幼兒園重陽節活動方案篇4

一、活動目標：

1、初步知道重陽節的基本習俗，情愿和爺爺奶奶一起歡慶節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

二、活動預備：

1、人員預備：

小(1)班金維老師主持活動，小(2)班顧艷老師主持活動;

傅老師和高燕萍老師負責拍攝活動影像;

保育員小陸和小張負責幫助老師組織活動，維護活動秩序。

2、材料預備：大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、桔子(每人一個)、重陽糕、幼兒手工作品等。預備一段溫馨的背景音樂。

三、活動過程：

(一)介紹重陽節

1、老師引出重陽節主題：每年農歷的九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日，今日，我們小伴侶都把自己的爺爺奶奶請到了我們班上，快樂嗎?

2、邀請爺爺奶奶來介紹重陽節。

老師：小伴侶想不想知道重陽節是怎么來的呀?我們的爺爺奶奶本事都很大的，我們請他們介紹一下重陽節的來歷和風俗。(老師可依據家長的敘述進行補充)

(二)幼兒表演環節

師：小伴侶們來幼兒園很長時間了，也學會了許多的本事，今日是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎?

歌表演：《我上幼兒園》、《閃耀的小星》、《我是一顆棉花糖》。

兒歌：幼兒園也是我的家。

(三)互動環節

1、擊鼓傳花

嬉戲規章：老師背對大家擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小伴侶手里，那個小伴侶就和他的爺爺或者奶奶一起表演一個節目，嬉戲連續下去。

2、剝桔子。

師：以前在家里都是爺爺奶奶剝桔子給我們小伴侶吃，現在我們長大了，會做許多事情了，今日，我們也來剝個桔子給爺爺奶奶吃，看一看哪個小伴侶最會剝桔子，剝得最快。剝好了再親自喂給爺爺奶奶吃，好嗎?

3、品嘗重陽糕

和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，溝通味道、品種等，可嘗試回家和爺爺奶奶一起做重陽糕。

4、贈送禮物給爺爺奶奶。

師：為了和爺爺奶奶一起過個歡樂的重陽節，我們小伴侶親自制作了節日賀卡送給你，祝爺爺奶奶節日歡樂!現在我們把自己做的賀卡親自送給自己的爺爺奶奶，別忘了對爺爺奶奶說：“節日歡樂，祝爺爺(奶奶)身體健康!”

幼兒園重陽節活動方案篇5

重陽節活動活動目標：

1、訓練幼兒敬重老人、長輩;知道關懷他人。

2、體驗活動開心、歡快的氛圍，鼓舞幼兒樂觀參與集體活動。

重陽節活動活動流程：

1、開場白：敬重的爺爺、奶奶，你們好!友愛的小伴侶，你們知道今日是什么節日嗎?(重陽節)對了，就是敬老節，是爺爺、奶奶的節日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節日歡樂”!那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!

2、集體表演歌曲“好娃娃”

3、嬉戲：“夾球走走”

重陽節活動玩法：用身體各個環節夾球，向前行走。比誰的球夾得多。

4、表演：幼兒歌舞

5、嬉戲：“蒙眼走步”

玩法：將奶奶或爺爺的眼睛蒙住，在畫好的圈內走步三分鐘，看誰能夠保持在圈內。

6、幼兒歌舞

7、嬉戲：搶椅子

8、早操表演

9、嬉戲：傳球

10、集體：“包餛飩”

鼓舞爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂爺爺、奶奶吃。

11、結束語：敬重的爺爺、奶奶，友愛的小伴侶，今日我們與爺爺奶奶度過了一個開心的上午，你們興奮嗎?爺爺奶奶更興奮呢!現在讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)

一、幼兒進展目標與主要內容：

1、初步知道重陽節的基本習俗，情愿和爺爺奶奶一起歡慶節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

活動預備：大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

二、活動過程：

一.介紹重陽節

(1)老師引出重陽節主題師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今日，我們小伴侶都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了，快樂嗎?

(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節師：小伴侶們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?我們的爺爺奶奶本事都很大的，我們請他們來告知我們，好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

注：假如不夠具體，老師可補充介紹。

二.幼兒表演環節

師：小伴侶們上幼兒園很長時間了，也學會了許多許多的本事，今日是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎?*歌曲：“我上幼兒園”*律動：“我的小手”*歌表演：“小豬吃的飽飽”*兒歌：“拍皮球”*歌表演：“兩只老虎“三.互動環節

(1)擊鼓傳花嬉戲規章：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小伴侶手里，哪個小伴侶就和他的爺爺奶奶表演一個節目。嬉戲反復進行。

(2)小腳踩大腳嬉戲規章：小伴侶的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。嬉戲可反復進行。

(3)剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做許多事情了，今日，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小伴侶最會剝橘子，剝的最快。

(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，溝通一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

(5)贈送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本事，熟悉到我們在長大。四.活動結束。

設計思索：農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平常孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。

因此在這個特別的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延長。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，關心弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與傲慢。本次活動采納“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園四周的老人們送上一片心愿。

活動目標：

1.知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節學問

2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

3.培育孩子從小敬老愛老的美德-

4.通過社區活動，熬煉孩子的社會交往力量和口語表達。

活動預備：

1.大班聯系好敬老院并預備一些零食。

2.制作壽星卡

3.幼兒調查表

4.重陽糕120塊

活動時間：20xx年x月x日上午9：30

活動內容：

一.中小班邀請爺爺奶奶來園做客

1.了不起的爺爺奶奶。

(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯系好)

(2)小班請爺爺奶奶說說平常是怎么關懷愛惜你的。

2.給爺爺奶奶表演節目。

3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4.我喂爺爺奶奶吃塊糕

通過活動，關心幼兒豐富以下閱歷：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶特別關懷我們，我們也應當敬重爺爺、奶奶。③每個小伴侶對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

爭論：

1、活動預備

(1)做調查問卷

(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本事?

(3)現在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不便利?

(4)小結：爺爺奶奶本事大我們能做些什么事讓爺爺奶奶興奮?為什么?

2、實踐活動：

(1)大膽地與四周的老人打招呼，并會主動邀請老人。

(2)我為爺爺奶奶做件快樂的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動后：

(1)鼓舞孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

(2)溝通：對今日的活動的感受?

(3)通過調查溝通：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

幼兒園重陽節活動方案篇6

參與人員：中班級的爺爺奶奶或爸爸媽媽

活動時間地點：幼兒園操場，20年10月17日（周三）下午4：00——5：00。

活動過程：

1、請爺爺奶奶入座。

2、集體親子開場舞《愛我你就抱抱我》。

3、請爺爺代表敘述從前事。

4、孩子獻愛心卡。

5、廣場舞《舞動中國》。

6、小伴侶獻愛心活動。

7、集體合唱《感恩的心》。

溫馨提示

1、請有才藝展現的爺爺奶奶提前預備。

2、場地有限，每位幼兒邀請一名家長伴隨參加。

3、因參與活動人數較多，家長小車、電動車要擺放整齊，不影響交通。感謝合作！

4、活動結束，請家長帶著孩子簽名方可離園。

幼兒園重陽節活動方案篇7

參與人員：

每位兒童來一位祖輩

活動時間：

20xx年10月12日下午3：00

活動地點：

各班教室

小班

活動主題：

九九重陽節，濃濃敬老情———“爺爺奶奶辛苦了”

活動流程：

下午3:00爺爺奶奶進教室，小伴侶馬蹄形坐好

一、溝通、爭論爺爺奶奶有哪些本事

二、爺爺奶奶本事展現

請各班老師事先聯系好家長

三、寶寶的敬老心

1.幼兒說說自己可以為爺爺奶奶做的事；

2.幼兒分組為爺爺奶奶表演節目（唱歌）；

3.聽音樂，為爺爺奶奶敲敲背；對爺爺奶奶表達愛意，say我愛你；

四、幼兒親自給爺爺奶奶剝桔子，祝爺爺奶奶節日歡樂活動結束分發重陽糕。

活動預備：

1.食物：橘子、重陽糕；

2.活動背景音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》

幼兒園重陽節活動方案篇8

一、活動目標：

1、讓兒童了解重陽節的風俗及民族文化含義；

2、鼓舞兒童自己動手，做禮物送給老人，提高動手力量；

3、培育兒童敬重老人，關懷老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

二、活動預備：

1、布置活動場地，營造敬重老人的濃烈氛圍；

2、音樂：《男人當自強》；

3、畫畫班幼兒預備一份精致的卡片送給老人；

4、邀請真功夫為9月份10月份生日的孩子慶祝生日，并為孩子預備生日蛋糕和禮物；

三、活動過程：

1、介紹重陽節的來歷及意：

小伴侶，你們知道重陽節嗎？重陽節在哪一天？重陽節有什么特別的含義嗎（登高辟邪，祈福免禍）。你知道重陽節有什么新的意義（敬重老人），對，我國把每年的九月九日定為老人節，傳統與現代奇妙地結合，成為尊老，敬老，愛老，助老的老年人的節日。在重陽節即將來臨之際，讓我們一起大聲對我們的爺爺奶奶說：節日歡樂！

2、觀賞奶奶舞蹈《獨一無二》

3、請為奶奶捶捶背

童謠。

小凳子，你莫歪

小凳子，你莫歪，我扶奶奶坐下來。

我為奶奶捶捶背，奶奶夸我好乖乖

4、請奶奶一起為生日的孩子慶祝生日；

5、請奶奶和我們一起學學功夫操；

6、請畫畫班的孩子為奶奶送上一份精致的禮物，并留影合念。

幼兒園重陽節活動方案篇9

活動目標

1、了解重陽節的來歷風俗以及古今重陽的不同含義。

2、通過活動，進一步了解自己的爺爺奶奶，知道他們是如何關懷孩子的。

3、能用自己喜愛的方式表達對爺爺、奶奶的喜愛之情。

活動預備

1、圖片：茱萸，重陽糕。

2、詩歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。

3、錄象：人們在敬老院為老人做事的片段。

4、白紙、記號筆、油畫棒、半成品材料。

活動過程

1、觀賞詩歌《九月九日憶山東兄弟》，引出主題。

師：“今日老師帶來了一首古詩，我們一起來觀賞一下。(放錄音并出示圖片)師：古詩中的佳節指的是什么節?(這里指重陽節)小伴侶知道什么時候是重陽節嗎?(農歷的九月初九)

2、了解重陽節的來歷。

(1)請個別幼兒介紹一下重陽節的來歷。

(2)聽老師講重陽節的傳奇故事。

3、了解重陽節的風俗。

(1)以前人們的慶祝方式。(吃重陽糕，登高望遠，插茱萸辟邪。)

(2)現在人們的慶祝方式。(看錄象，說說他們在干什么?介紹現在人們把重陽節這天定為老人節，進行尊老活動。)

(3)熟悉茱萸及重陽糕。

出示茱萸圖片，讓幼兒觀看這是一種綠色的草本植物，葉子狹長，莖直直的。古代人們在重陽節這天用來辟邪。

出示重陽糕圖片，請幼兒觀看他的形狀，一層又一層，上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點綴。

4、為老人制作禮物。

師：現在小伴侶想想家里的爺爺奶奶平常都為我們做了哪些事，你預備怎樣報答

他呢?(幼兒爭論回答)

師：這里老師為你們預備了一些材料，請你用自己喜愛的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?(幼兒制作禮物)

5、介紹自己的作品，送作品、說祝愿話語。

誰來介紹自己的作品，想想應當對爺爺奶奶說些什么?(如：祝福爺爺奶奶身體健康、心情開心!祝福爺爺奶奶福如東海、壽比南山!等等。)

請孩子們當場把禮物送給在場的老人，并表示慶賀。

活動延長

孩子回家后連續為爺爺奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、垂背、表演節目等。

幼兒園重陽節活動方案篇10

活動時間：20xx.10.5

活動內容：敬老愛老從我做起

活動目標：

1、簡潔了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

2、知道要敬重老人，情愿為老人獻愛心。

3、通過社區活動，熬煉孩子的社會交往力量和口語表達。

活動預備：

折紙作品(親子作品)、宣揚標語“敬老愛老從我做起”、規劃好場地

活動過程：

活動一重陽節的來歷

1、了解重陽節的來歷。

2、知道重陽節的風俗：吃重陽糕。

3、參觀大班制作重陽糕。

4、發表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

活動二社區活動“敬老愛老從我做起”

1、活動前：

提示在社區活動時留意平安，不四散亂跑。

留意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。

爭論：怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務?

2、實踐活動：

根據規劃的場地就座，開展熱心服務活動。

大膽地與四周的老人打招呼，并會主動邀請老人。

為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動后：

鼓舞孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

溝通：對今日的活動的感受?

爭論：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

幼兒園重陽節活動方案篇11

一、幼兒進展目標與主要內容：

1.初步知道重陽節的基本習俗，情愿和爺爺奶奶一起歡慶節日。

2.激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

二、活動預備：

大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

三、活動過程：

1.介紹重陽節

(1)老師引出重陽節主題師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今日，我們小伴侶都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了，快樂嗎?

(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節師：小伴侶們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?我們的爺爺奶奶本事都很大的，我們請他們來告知我們，好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。注：假如不夠具體，老師可補充介紹。

2.幼兒表演環節師：小伴侶們上幼兒園很長時間了，也學會了許多許多的本事，今日是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎?歌曲：“我上幼兒園”律動：“我的小手”歌表演：“小豬吃的飽飽”兒歌：“拍皮球”歌表演：“兩只老虎“

3.互動環節

(1)擊鼓傳花嬉戲規章：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小伴侶手里，哪個小伴侶就和他的爺爺奶奶表演一個節目。嬉戲反復進行。

(2)小腳踩大腳嬉戲規章：小伴侶的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。嬉戲可反復進行。

(3)剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做許多事情了，今日，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小伴侶最會剝橘子，剝的最快。(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，溝通一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

(5)贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本事，熟悉到我們在長大。

4.活動結束。

幼兒園重陽節活動方案篇12

活動時間：

20xx年10月xx日

活動地點：

幼兒園多功能室

授課人：

xx

設計意圖：

(重陽節)

農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫老